活动策划

时间：2024-03-19 17:24:53 策划书我要投稿

实用的活动策划[集合]

活动策划篇1

　　一、活动目的：

实用的活动策划[集合]

　　1、加强音体美院系的联系交流

　　2、考查并加强音体美三院同学对于社调的认识

　　二、活动形式：

　　知识竞赛

　　三、活动时间：

　　20xx年3月20日左右

　　四、活动地点：

　　具体地点不详（适情况而定）

　　五、活动对象：

　　1、参赛队伍：音体美三院参赛队

　　2、评委嘉宾：刘晓光老师（待定）、校实践中心工作人员，其他院系社调负责人及中心组成员

　　六、活动流程：

　　1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名学生自行建立各自院系的.知识竞答小队

　　（各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式）

　　2、3月20 日前请学校社会实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制知识竞答题目。

　　（题目大致方向：社会实践的相关理论知识以及湖北师范学院的社调组织的发展历程;试题类型：填空、判断、选择、简答）

　　3、时间待定，三院系的参赛队伍在一起进行现场知识竞赛，进行现场打分；与观众进行互动，且在参赛队伍不会回答的时，现场观众可以进行回答，并可获得奖品。

　　七、经费预算：

　　1、矿泉水：约记15元左右元

　　2、选手奖品：笔记本、星球杯、包装纸、彩带等，约计100元

　　3、获奖证书：3元

　　共计：118元

　　八、宣传渠道：

　　1、三个院系的宣传部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展示。

　　2、联系校报，校广播台对此活动进行全程跟踪。

　　社会实践与调查中心

　　20xx年1月20日星期日

活动策划篇2

　　一、前言

　　大学校园是一个文明而和谐的校园，但我们的身边却在时时刻刻发生着不和谐的事。当我们踏步在校园的时候，随处都可看见一些寻物启事和失物招领。我们经常会丢东西,尤其是一些贵重物品（手机，银行卡，身份证，学生证）的丢失更会给我们的生活带来极大的不便。我们也会经常也会遇到这种情况：失主在校园几经寻找徒然无功，而好心人一心归还却空无门路，为和谐校园的构建带来了很大的困难。在此，车辆学院学生会生活部将建立西苑校区的失物招领平台，帮助同学们找回丢失物品，和大家携手共建我们的文明校园。

　　二、活动目的

　　1、以最快的速度帮助失主找到失物，服务同学; 2、宣传拾金不昧的良好道德品质，优化学生素质，改善校园风气，共创文明校园；

　　3、为构建和谐校园提供一个团结互助的.平台，为同学们提供更宽广的服务平台；

　　4、加强同学们防范自身财产安全的意识，为营造良好的学习与生活环境，构建和谐校园做出最大努力。

　　三、活动时间

　　20xx-2015学年上学期

　　四、活动地点

　　河南科技大学西苑校区

　　五、活动对象

　　河南科技大学西苑校区全体在校师生

　　六、主办单位

　　车辆与交通工程学院学生会生活部

　　七、活动流程

　　1、活动前期（1）准备阶段：

　　a、准备相关的宣传资料（如板报）

　　b、购置活动所需表格及器材

　　c、确定人员分组和联系方式

　　（2）宣传阶段：

　　a、在活动开展之前在生活部内部宣传，让所有的干事知道此项活动的目的和意义并通过他们口头向其他人宣传

　　b、板报宣传，在活动开展前，在校内做板报宣传

　　c、在活动前一天及活动期间与广播电台进行合作宣传

　　d、可以组织干事去大一新生寝室进行宣传（查寝时）

　　2、活动开展期间

　　（1）收领失物阶段：

　　a、每天值班人员到各宿舍楼、教学楼、图书馆、食堂等公共地方收集失物信息（与物业公司和后勤集团协商），并做好记录（拾物登记表）

　　b、在宿舍楼、教学楼、图书馆、食堂等地点预留失物登记表，协商宿舍楼等地负责人待失主寻物时做好统计工作。

　　（2）失物归还阶段：

　　a 、以板报的形式公布失物信息以及工作人员联系方式，引导失主寻取失物。

　　b、失主可以在丢失物件之后打电话向值班人员打电话询问，如有此立即提供失物信息或代取失物归还失主，如没有将帮忙留意。

　　c、定期将未领取的失物简易登记好(只登记有什么失物)，然后将失物登记单贴于各宿舍楼橱窗里，并打印出工作人员的联系方式

　　d、联系广播电台、大学生记者团进行对外广播，宣传、引导失主领取丢失物品

　　e、归还物品时，应与失主核对其所丢物品属性，以免弄错 f、做好登记工作，记录相关事项及失主联系方式

　　3、活动后期

　　（1）对此项活动进行总结并存档归类

　　（2）对此项活动反馈意见收集

　　八、经费预算

　　九、活动负责人

　　学生会生活部部长副部长及全体干事

　　车辆学院学生会生活部

　　20xx年10月17日

活动策划篇3

　　为更好地体现活动策划部风.，使本部会员都有份参与到每次活动中来，特在部内制度和部内活动两方面进行改善。

　　一、部内制度

　　为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状，我部决定实行以下制度：

　　1. 干事、会员记分制（细则后详）

　　2. 小组制度

　　将会员分成若干小组，每小组任命一名干事担任小组长，干事起到承上启下的作用，及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意，可向小组长反映，被吸纳的将会得到相应的加分（加分细则附注），这样既能完善优化内部结构，又能很好的使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。

　　3. 纪录监察制度

　　（1）实行部内积分制，年底评选优秀干事、优秀会员，细则后详。

　　（2）由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动，每小组成员出勤情况的'，若会员无故缺席一次，扣一分；无故缺席三次以上，则取消其竞选优秀会员资格；无故缺席超过五次，则与协会记录监察部协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席，则对小组长扣分。

　　二、部内活动

　　1. 10.28 干事纳新（6-8人）

　　2. 10.30 部内会员见面会礼仪小组、文艺小组报名

　　3. 11.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员

　　4. 每两周部内举办“会员风.大展”活动，内容大致如下：

　　第一环节会员多元化多形式展示自己

　　第二环节以“保健生活的小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛

　　两轮下来，根据相应排名给予不同分值的加分，累积到年底的积分榜。

　　会员风.大展初定时间 11.13、11.27、12.11

　　5. 11.19shy;—11.21 继续开展“瓶换花”活动

　　6. 11.28、29 希望能够继续开展协会经典活动——“卫生进社区，服务你我他”义诊活动，以社区内孤寡老人，五保户等弱势群体为服务对象，为老人们测量血压，讲解血压常识，同时用 “会员风.大展”活动中的竞赛知识为老人志愿服务。

　　7. 12.16—12.23 年底最后一次活动面向全校同学举办“志愿者闪闪之星”大型赛事，以志愿服务内容为主线，力求不同于学校往届赛事，大致环节已成型，具体方案后定。

　　另附：与长春华益志愿者协会建立长久联系，多争取参加其组织的到福利院做义工以及社会志愿服务活动。时间根据华益志愿者协会活动再安排。

　　以上便是我部20xx年度（下）工作计划，各活动期间穿插协会固定活动：血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训，走进敬老院、孤儿院等。

　　协会整体活动初步计划

　　除血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训，走进敬老院、孤儿院固定活动外，下附20xx年度（下）国际公益节日：

　　10月28日世界“男性健康日”

　　10月31日世界勤俭日

　　11月 9日消防宣传日

　　11月10日世界青年节

　　11月14日世界糖尿病日

　　11月17日国际大学生节

　　11月第四个星期四感恩节

　　12月 1日世界艾滋病日

　　12月 3日世界残疾人日

　　12月 5日国际志愿人员日

　　12月10日世界人权日

　　12月11日世界防治哮喘日

　　12月15日世界强化免疫日

　　12月24日平安夜

　　12月25日圣诞节

　　可适当根据时间举办各样活动，其中

　　1、 11月10日世界青年节、11月17日国际大学生节、12月 5日国际志愿人员日举办相应活动，具体方案后定。

　　2、 11月第四个星期四感恩节在校园举办“抱抱”活动，让大家以善意、和谐感恩生活的。同时举行大型签名活动，让师生写下要感恩的人或事。

　　3、 12月 1日世界艾滋病日以宣传、签名方式

　　4、世界残疾人日 12月 3日举办以“残疾人的社会现状与帮助他们”为主题的情景剧，可以是话剧、小品、相声等。可以看到我校有很多身体行动不方便的同学，身边的同学看到了，每个人对待的态度都不同，怎样才能优化校园这种情况的？力求以此次活动起到改变这以现状的目的。

活动策划篇4

　　1、活动时间地点简表：

　　活动时间活动名称活动地点

　　3月*日晚上动漫技巧讲座27105教室

　　3月*日—*日“青葱岁月”主题漫展27号楼展览厅

　　3月*日晚上动漫剧场27105教室

　　3月*日晚上动漫沙龙图书馆报告厅

　　2、参加人群：

　　华工在校学生及外校嘉宾。

　　3、主题简介：

　　你是否曾经在空白的纸上画下你心情的涂鸦？彻夜不眠的拼砌你心爱的模型？不懈努力地追寻你喜欢的动漫作品？还是你不断的模仿自己喜爱的动漫对象呢？这些都是我们青春的见证，让青葱的岁月在动漫里绽放出缤纷的色彩吧。

　　4、活动注解：

　　随着人类物质生活的不断丰富，人类对精神生活的要求越来越高，越来越多的人向往高尚的精神享受。正是在这个时候，动漫那富有魅力的身影，悄悄地走进了人们的生活。越来越多的人们爱上了动漫，迷上了动漫。以前，只有年轻人爱看漫画，但现在，越来越多的中年人甚至老年人也爱上了漫画，漫画（特别是动漫）正日渐成为人们生活的一部分。

　　在众多的动漫爱好者当中，青年人占了绝大部分，特别是大学生，在华南理工大学校园内也有众多的动漫爱好者。本次acl动漫协会的“青葱岁月”主题活动的主要目的，一方面是为了向其它高校动漫协会和社会上的一些漫画创作组以及一些从事动漫活动创作活动的公司展示我们华工动漫协会的实力，同时也为本协会与社会上的一些公司合作进行联动打下基础；另一方面，也是为了让校内广大的动漫爱好者的作品和收藏提供交流的机会；更重要的是，“青葱岁月”这个主题正切合大学生心理特征，从而保证了本次活动的质量，能提高广大大学生动漫迷的漫画技巧和漫画欣赏能力，丰富广大大学生的精神文明生活。

　　为满足广大动漫迷的需求，特将本次主题活动分成5个部分：“动漫技巧讲座”，“青葱岁月主题漫展”，“动漫沙龙”，“动漫剧场”以及“cosplay剧团”。

　　其中，“青葱岁月主题漫展”是本次活动的核心部分。本次漫展与以往协会举办的漫展有很大的不同。首先，本次漫展有固定的主题——“青葱岁月”。“青葱”，象征着青春，象征着活力，她是众多生机勃勃的充满魄力的大学生的代表，“青葱岁月”就是丰富多彩充满挑战的大学岁月。本次活动以“青葱岁月”为主题，其含义就是让广大的动漫迷们以精彩的大学生活为背景，以丰富多彩的青春生活为内容，用自己的方式，创作出属于自己的动漫作品，表现出对青春的看法以及对未来的展望。其次，协会在本次活动中将邀请其它高校以间接参与的方式参加本次漫展（所谓间接参与，就是指其它高校的动漫社向本协会提供一些优秀的动漫作品和动漫周边参与漫展）。第三，本次漫展在展览方式上跟社会上一些大型漫展相接轨，例如采用场地划分形式展览各种画稿和收藏品，现场的司仪，各种即兴的游戏和比赛等等。

　　漫展的一个后续活动是“动漫沙龙”。在华工内有很多动漫迷，他们不仅仅满足于欣赏别人的动漫作品，他们还要尝试创作自己的'作品，但对于漫画创作的一些基本技巧却所知甚少；而有一些已经开始从事漫画创作的动漫迷也在创作当中遇到了一些难以解决的难题。针对这一些问题，本次活动特别安排了一个“动漫沙龙”，准备在图书馆报告厅举行。这个活动动漫社准备邀请社会上一些知名的动漫创作人和各大高校的动漫社的创作主笔与华工校内的动漫爱好者进行心得和技巧交流，让华工的动漫爱好者有一个和名家面对面的机会。

　　活动的第五部分，也是动漫社的一大创举，那就是成立“cosplay剧团”。cosplay(动漫角色扮演)源自日本，为了更能体现cosplay的本色及其日本动漫的韵味，所以从剧本到表演方式都会以日本的语言和文化为基础为此动漫社准备跟华工日语协会长期合作。相信美感十足的动漫角色肯定能吸引广大观众的目光。如果剧团成立和排练顺利，剧团将会在“动漫沙龙”中进行一次预演。剧团成立以后会随着动漫社和日语协会参加各种类型的漫展和晚会等等。

活动策划篇5

　　人最可怕的就是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个忙碌不止的身躯。对于一个人来说，没有一个比这更可悲的事情了。”避免这个情况发生的.办法，就是教师要引导学生，为孩子的一生学习打好底子。这就要营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，让学生养成爱看书的好习惯。通过指导他们看课外书，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开拓他们的视野，活跃他们的思维，陶治他们的情操，让他们在读书中享受快乐，体验成长，从而增加他们生命的厚度。根据实际情况制定了以下活动措施与要求：

　　1、制定读书计划书：结合学生实际，推荐一些书目，在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。

　　必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《一年级同步阅读》

　　选读书目：《十万个为什么》、《100个榜样故事》

　　2、倡议学生带书回校交换阅读，建设班级特色图书角。

　　3、大手拉小手，共享读书乐：

　　在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。

　　每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中2篇文章。

　　在校：老师指导阅读，介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗，每天中午花十分钟熟读，周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午12点半到1点钟为看书时间。

　　每天上午课前十分钟，举办“大手拉小手，共享读书乐”，以“我会讲—— “我最喜欢——”活动介绍书及里面的内容，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　4、每个学生在老师或家长的帮助下填写好课外阅读量储蓄卡等。

　　5、根据读书情况进行相关评比、表扬及奖励。可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书交流活动以及展评活动，如讲故事、识字小博士评比等等。

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