活动策划
活动策划 篇1
活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。
根据xx市教育局关于组织开展xx市第二十三届全国青少年“传承中华文化 共筑精神家园”读书教育活动的'通知，我校团委、政教处、图书馆将于4月举办xx五中“传承中华文化 共筑精神家园”读书演讲比赛。具体事项如下：
一、活动主题：“传承中华文化 共筑精神家园”
二、参赛对象： 高一、高二各班择优推荐1名选手
三、参赛要求
1.讲稿要求
文体以议论为主，可适当与记叙、抒情等相结合。标题要求精心设计，准确、生动、吸引人且符合参赛选手的年龄特征，不可以直接使用活动主题为标题。选材必须为生活中发生在自己身上或身边的真人真事，不提倡选择大家都公知的名人名事。演讲能立足现在，展望未来，小中见大，论点精准，论据充分，能引起共鸣。所有内容不得抄袭，一经发现取消比赛资格并予通报批评。字数要求1200字左右。
2.演讲时间不超过5分钟
3.演讲形式不限，可以辅助穿插音乐、歌曲、曲艺、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可冲淡演讲主体。（如有上述形式必须在报名时标注清楚，在讲稿附注说明，提前做好调试，自行安排播放，并将ppt等内容连同作品一起报送）。
4.肢体、语言艺术
（1）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮，必须要有合理的肢体动作、面部表情变化尤其是眼神要有内容。
（2）必须使用普通话（在表演人物形象时，根据内容可适当运用方言表述），发音标准，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。
（3）表演时声音的高低、强弱，气息、节奏等处理得当，技巧运用自如。
四、仪表形象
（1）着装整齐，大方得体，可根据讲稿内容化适当妆容。
（2）姿态自然，动作适度。
（3）若为少数民族同学可着民族服装。
五、报名时间及地点
本次比赛报名以班级为单位，由各班班长报名。
报名截止时间：20xx年4月20日
报名地点：381班
联系人： 381班 王旭
联系电话：xx（381班 王xx）
xx（图书馆 张老师）
六、抽签、比赛时间及地点
抽签时间：20xx年4月22日 14：00
抽签地点：逸夫堂三层
比赛时间：20xx年4月22日 16：10
比赛地点：逸夫堂四层
七、奖项设置
比赛将评出一、二、三等奖，并选送优秀获奖选手参加5月份的xx市全国青少年“传承中华文化 共筑精神家园”读书演讲比赛。
活动策划 篇2
一、策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容为活动举办的'关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等); 注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等); 注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理(报销时附正规发票)。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。
八、活动安全
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策
划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。
5、活动策划书应尽量于5—7天前上交活动管理部。
活动策划 篇3
一、活动宗旨： 大一上学期即将过去。经过一学期的磨练，大一新生们都对新闻工作有了初步的了解。为了了解同学们对新闻写作的掌握程度，调动同学们对新闻工作的热情，使更多的同学参与到新闻工作中，同时也为了表彰优秀新闻工作人员的辛勤工作，国际教育学院新闻部特别策划并主办此次好新闻评比活动。
二、活动时间：11月19日—11月30日
三、主办单位： 团总支新闻部
四、活动对象： 国际教育学院全体学生
五、新闻主题：和谐校园，捕捉精彩
六、投稿方式： 参赛选手于11月30日中午12：00前将新闻发送至237xx825@qq.com。
七、评比地点：国际教育学院302教室
八、评比时间：11月30日下午2：00
九、评委组成：院新闻部成员
十、活动筹备：
（一）资料作品上交方式及说明
1、参赛作品以平时反映校园生活和活动的新闻或摄影作品为主。
2、新闻必须用word20xx编辑好后发送至指定邮箱，如有特殊原因可联系新闻部负责人交纸质作品。
3、参赛作品一律为原创作品，作品注明作者姓名及联系方式。
4、参赛作品原创作者数目不得超过3人。
5、摄影作品大小：12寸
（二）组织工作及流程
1、召开部门例会，进行各项任务分配。
2、新闻部将对活动全程进行详实的记录和照相。
3、负责人在11月30日将参赛文字作品打印，把摄影作品拷贝至U盘，并打印评分表，评分表数量由评委人数而定。
4、11月30日准时进行新闻评比，评比过程中每位评委都在评分表上独立地为每篇参赛作品打分，每位评委的评分去掉一个最高分和最低分后计算出的平均分即为作品的最终成绩。
5、活动后国际教育学院新闻部派人打扫评选现场。
（三）评比规则
文字作品的评选：
1、作品所反映事件的意义30%
2、作品的文采30%
3、语言的连贯性40%
摄影作品的'评选：
1、图片是否与内容贴切30%
2、图片的构图协调与合理性30%
3、图片的色彩明暗是否得当40%
（四）获奖情况说明
本次比赛将评选出3个优秀文字奖、3个优秀摄影奖、1个新闻描写创意奖和鼓励奖5名，并颁发证书及相应奖品
十一、注意事项
1、在比赛举行期间，国际教育学院新闻部应尽其所能义务，团结一致，克服困难。切忌因工作问题和其他部门起矛盾。
2、负责人应提前预定评选地点，保证评选在一个良好的氛围和环境中进行。
3、搞好现场拍照等工作。
4、保证会场的卫生。最终评比活动后评比结束后，清理好活动场地。
活动策划 篇4
一、活动目的
1、在学校超市、教室、实验室、寝室、走廊、楼道、操场、跑道、篮球场、乒乓桌旁、食堂等处，自觉把垃圾放进垃圾桶中；
2、在自己家里、在同学家里、在路上、在街上、在车上、在饭店、在公园、在山上等都不乱扔垃圾。
3、通过养成不乱扔垃圾的良好习惯，增强卫生责任意识，提高文明程度。以后，无论在本地还是走到全国乃至世界各地都不乱扔垃圾，开车不向外抛物，办厂、开店经商、做小贩、打工、上班或担任领导，都能适当处理废液、废渣与废气，充分考虑环保。
4、组织志愿者上街、进社区清理垃圾，向人们宣传“请勿乱扔垃圾，垃圾进桶中，文明又卫生”。
5、因为有以上表现，无论现在还是将来，无论进入高一级学校还是走向社会，每个蓬中学生在环保上对身边人群必将产生良好的影响。
二、活动主题
让每个同学养成不乱扔垃圾的良好习惯 消灭校园地面垃圾
三、活动时间
20xx年5月20xx年6月
四、参加对象
我校环保志愿者（欢迎更多同学参与）
五、活动方案
20xx年3月4垃圾的同学必须加强教育，以消灭校园地面垃圾。
1、活动时间
20xx年5月6月（第一期）
2、活动地点：校园
3、活动内容
一方面，志愿者做好榜样，每人每天尽量捡5份以上垃圾；清除（捡）分管区块的垃圾。尽量邀请其他同学一起参与。 另一方面，利用课间、饭后、午休前、夜自修结束后等空余时间，巡查分管区块，提醒、监督同学“垃圾进桶中”，“抓住”乱扔垃圾的同学，记下姓名，并及时把名单交给负责老师。为了达到最佳的教育效果，负责老师可对乱扔垃圾的'同学进行必要的思想教育，并有权调整以下内容。
第1314周，志愿者佩戴袖章，提醒同学把垃圾放进垃圾桶中，发现乱扔垃圾的同学，记下姓名，书面告知班主任，由志愿者带领捡校园垃圾1520份，不少于4分钟，如果当下来不及，可另约定时间（下同）。
第15周，志愿者佩戴袖章，发现乱扔垃圾的同学，记下姓名，扣12分， ①书面告知班主任并在学校黑板报上公布名单（扣2分）或②由志愿者带领捡校园垃圾不少于20份，不少于5分钟（扣1分） 或③让其“抓住”其他乱扔垃圾的同学，没“抓住”，至少站1天（用4次以上课间，每次不少于5分钟，由志愿者或老师把握），以站在学校超市前为主。
第16周直到学期结束（根据学校卫生情况，可延至下学年），志愿者暗中巡查，发现乱扔垃圾的同学，记下姓名，扣13分，
①书面告知班主任、在黑板报上公布名单并广播通报（集会时点名）（扣2—3分） 或②由志愿者带领捡校园垃圾不少于20份，不少于5分钟（扣1—2分） 或③让其“抓住”其他乱扔垃圾的同学，其他同上。
4、志愿者活动注意事项
①每次活动必须及时到位。
②每次行动24人一组，搞好合作。
③第1315周必须佩戴袖章。以后袖章尽量带在身上，“抓住”乱扔垃圾者时，请出示。 ④记录乱扔垃圾同学的姓名时，如果不配合，要积极请求附近老师的帮助。周围其他同学应有正义感，积极出面协助教育批评或作证，形成合力。
5、本次活动所用口号
垃圾不落地，校园更美丽。垃圾进桶中，文明好学生。垃圾进桶中，既文明又卫生。 有素质的人，不乱扔垃圾。乱扔垃圾的人，没素质。 学校是教育人的场所，一定要教育好极个别同学不要乱扔垃圾。乱扔垃圾者如传染源，一定要“隔离”，进行有效教育。乱扔垃圾的同学要觉悟到自己有陋习，应该感谢志愿者或老师的教育帮助。乱扔垃圾的陋习，现在不改变，更待何时？（特别是有此陋习的九年级极个别学生） （坚决自觉）养成不乱扔垃圾的好习惯（任何时间 任何处所）。 校园卫生，人人有责。感谢环保志愿者的无私奉献；向环保志愿者学习。坚持把简单的事情做好就是不简单。每天做一件小事（好事）（如捡几份垃圾，美化校园）。 学习贺校长好榜样美化校园弯弯腰捡捡垃圾。
六、附录
1、垃圾指废弃物，
2（垃圾半桶以上必须加盖），致使垃圾掉落而没能及时捡起；把垃圾留在水槽中、学校超市前的桌上、教室窗台等处没能及时放进垃圾桶中；其他类似行为。
3、本策划书上不清楚的、有争议的与缺漏的部分，由徐老师负责解释。
活动策划 篇5
欣赏不同画家作品
一、 活动目的：
1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。
2、提高幼儿美的欣赏能力。
二、 活动准备：
凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画各4幅、画家头像各一幅、小红心17个、网架2个
三、 活动过程：
（一）以到艺术博物馆参观引入，引导幼儿结伴在作品前自由欣赏。
1、幼儿自由欣赏、交谈。
2、幼儿为自己喜欢的画贴上小红心。师引导幼儿凭借自己对画家风格和特点的`印象来识别和谈论作品。
提问：你为什么喜欢这幅画？这幅画里画的是什么？
这应该是谁的作品？你为什么知道？
他的风格都是什么样的？
（二）幼儿自由选择一幅画讲述画里的故事。
1、要求：
a、根据画家的背景想象故事。
b、为故事起个好听的名称，内容丰富。
2、幼儿自由结伴讲述故事。
3、请1、2位幼儿上台讲述。
提问：你觉得他那段讲得非常好？你还有什么补充或建议吗？
4、师小结，提出建议。
（三）活动延伸：幼儿在区角中继续向伙伴讲述各幅画里的故事。
活动策划 篇6
活动主题：“今夜“去哪儿”，一起荧光夜！”
一、活动时间：20xx年9月初到9月底。
二、活动地点：西安市内5所高校。
三、活动对象：全院师生，及周边学校。
四、主办单位：去哪儿网
五、承办单位：大学生兼职吧，校园有关社团。
六、活动阶段（分三个阶段）
（一）、活动前阶段：
1、活动策划：
（1）、完成活动策划统筹，对细节问题，进行讨论分析，确保方案可行性，并且进行实际调查评估，及时反馈总结，确保方案落地，达到最佳效果。
2、宣传工作：
（1）、联系高校负责人，相关社团，学生会，做好活动宣传工作，确保受众面及参与人数，主要起到官方宣传认可效果。
（2）、海报张贴，及各类自媒体平台转发，报道。争取校园网站同步，各院系相关展示橱窗全覆盖。
（3）、学校重点区域 （如喷水池、食堂、宿舍楼、教学区和宣传栏）集中宣传，最大程度的曝光。
（4）、印制统一服装，统一宣传广告及logo，确保每校不低于200套的发放率，每天穿着不低头150套。
（5）、各类微信平台，QQ活动通知群，论坛贴吧积极转发相应。
（6）、组织签名留念墙，合影玩偶（去哪儿定制玩偶），签名留念墙，合影主要便于微信转发，达到自动传播效果。（标题为：“璀璨荧光夜，去哪儿伴你行”）
（7）、外部渠道宣传，主要以附近小商业街，小型店面超市，饭店，景点，公园等公共场所。
（8）、其他宣传渠道，根据活动实施，及公司具体要求定。
3、报名方式：
a.网站报名，即专门活动宣传及报名页面。
b.APP下载报名，APP设置专门报名通道。
c.微信公众平台设置报名接口，转发关注报名。
d.宣传摊点报名，在我们宣传的摊点前面直接报名。
4、活动筹备：
（1）、计划和筹备活动所以物质，确保活动万无一失。
（2）、分配安排好活动当天晚工作任务，分工仔细明确，使活动井条有序，顺利进行。
（3）、做好活动当晚出现突发情况的应急方案，人员伤亡处理方案。保证活动顺利进行完美结束。
（4）、准备好应急所需物质，如突发事件医疗药物的准备。
（5）、学校及相关社团机构的洽谈，确保活动正常进行。
（7）渠道落实，及报名人数统计。严格统计报名人数，确保现场人数的同时，控制参与人数，避免人数过多。
（8）场地布置，设备租赁，场地确认，现场活动安排协调落实到人，确保活动正常进行。
（9）节目安排及节目筛选，确保节目质量，演出效果。
(二)、活动进行阶段：
（一）、活动详情：
现场安排：
（1）.现场设置拍照区域，装备领取，穿戴扮演，合影留念，咨询处，接待处，嘉宾台，急救处，景点展示区。
（2）.5点半到6点开始报名人员进场，领取装备，扮演留念，拍照合影，为自由活动时间。
（3）.7点到7点半，选手就位，准备开始起跑。
（4）.8点到8点半，节目演出，大家自由玩耍，拍照。
（5）.9点到9点半，活动结束，大家离场回宿舍。
（6）.10点到10点半，活动撤场，收拾场地。
节目安排：
(1).首先是活动介绍，及去哪儿网产品介绍，参与嘉宾介绍，赞助商介绍，附近景区景点介绍等。
(2).接着是荧光跑活动。
（3）.节目演出，及神秘大奖颁发。
（4）.节目结束致辞及校园大使评选，校园地推团队确定。
荧光跑安排：
（1） 跑道布置及清理，在比赛开始前进行指引箭头的宣传。标志张贴，注意路段提示，志愿者安排，确保跑道安全，活动正常进行。
（2） 选手集合，留影，一起带至跑道起点，由发令人发令开始起跑，大家开始进行比赛，注意沿路安全提示问题。
（3） 跑步结束回到场地，观看节目演出，参与互动节目互动。
（二）、任务安排：
①.工作人员，提前到位，做好活动布置，场地处理。
②.安排嘉宾和观众休息处，并做好嘉宾签到工作。
③.安排医务人员的到位，并做好安置工作。
④.做好活动参与人员的签到及就位，进行姓名确认，装备派发！
⑤.维持现场秩序，注意维持秩序，及活动进程安排。
⑥．工作人员做好本岗位工作，活动按计划进行。
（三）、活动结束阶段：
1、给予活动表现积极优秀的选手礼品奖励。
2、全工作人员以及活动参与人员合影留恋。
3、工作人员清理场地，做好清洁环保工作。
4．陆续完成活动工作，活动完美结束。
七、经费预算:
八、注意事项
1.天气方案：
①、活动日期初定于9月1日至9月30日，若天气条件不允许将有更变，则会另行通知。
②、活动当晚，带好防雨工具，担心活动进行中，突发下雨，造成不便。
2.应急处理方案：
（1）、活动参与者不能出现穿拖鞋，长牛仔裤等影响活动进行的服装，最好是运动鞋，运动裤。
（2）、活动进行时，不能路边停留，嬉戏玩耍和打闹，或趁机逃跑溜出学校外出游玩，应对活动给予高度重视态度。
（3）、活动进行中，若发现有突发事件，受伤等严重情况，应立即停止，附近的'工作人员或旁边的同学帮助协助，送往医务人员等处及时处理，防止意外的再一次的发生。
（4）、会场秩序将有专人或者社团进行维护，若活动期间有人发生争执，破坏气氛，应该立即出面协调解决，确保不能影响活动进行。
活动策划 篇7
大班科学活动：有趣的昆虫
活动目的：
1、引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。
2、利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。
3、幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的`想法。
活动准备：
教具：昆虫的视频，各种昆虫的图片、标本。
学具：蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。
活动过程：
一、活动引入：故事：《蝴蝶飞飞和苹果树》
教师讲述故事，引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。
二、引导幼儿观察昆虫标本和图片。
1、这里有一些标本和图片，我们一块来看一看。
提问：你认识它们吗？长得什么样子？
2、引导幼儿观察蝴蝶、瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，认识名称。
提问：说说它们有什么一样的地方？有什么特点？
3、引导幼儿观察蝴蝶，对比瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，比较哪个是昆虫？
小结：昆虫有六条腿、两对翅膀。身体分为头、胸、腹三部分，腹部一节一节的。
三、活动分享：
1、观看昆虫的视频。
2、引导幼儿讲述自己见到的昆虫。
提问：在生活中，你还知道哪些昆虫？长得什么样子？
四、尝试进行分类：
1、提问：数一数有几只昆虫能除害？它们分别是谁？
2、教育幼儿爱护益虫、保护环境。
延伸活动：鼓励幼儿到户外观察昆虫，大胆向自己的同伴讲述。
【活动策划】相关文章：
活动策划 “活动策划”11-17
活动策划团日活动策划04-19
班级活动策划 活动策划班级活动01-06
活动策划方案活动策划和活动方案11-15
经典的活动策划01-12
活动策划01-05
活动策划01-05
活动策划01-05
活动策划01-13
活动策划01-13