活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景及目的：
作为当代的.大学生，学习好科学文化知识已经不在是衡量其全面发展的唯一标准，在学好科学文化知识的基础上更需要有一颗爱心，关心同学、帮助他人。时代在进步，爱的传递显得尤为重要，我们的爱心更不能因时代的进步而淘汰。
农历三月初三，我国自古有吃地菜煮鸡蛋的习俗，老年人对传统节日、习俗有特殊的感情，在三月初三到来之际，我部将组织义工为福利院老人送去关怀。
二、主办单位：文法学院学资部
三、活动对象：文法学院学资部义工
四、活动地点：长沙市雨花区福利院
五、活动时间：4月9日（周二）14:30——15:00
六、前期准备
院旗、志愿者牌、志愿者帽（张小草负责），义工签到表、相机（牟洪文负责）
采购象棋、军旗、扑克、字牌等物品
七、活动形式及具体流程：
1、4月8日由部门成员与商家协议定煮210枚地菜煮蛋，考虑到部分老人因健康需要要禁食鸡蛋，210枚蛋中鸡蛋、鸭蛋各一半，即各为105枚，准备两个纸盒装蛋。
4月9日中午1:40之前取好蛋，在行一前与义工集合
2、4月8日晚发飞信征集20名义工参与活动，并制作好义工签到表
3、所有人员（部门负责人、义工）4月9日中午1:40前在行一前集合、签到，向义工发放义工帽、牌
4、集合好后（中午1:55）出发去西门搭车
5、中午2:20到达福利院，进行分组，两名义工为一组对福利院老人进行服务。
八：后期完备
1、4月9日晚上交活动新闻稿
2、在微博中对活动进行宣传，将活动材料上传至青村同盟博客
3、三月初三（4月12日星期五）采购20枚地菜煮鸡蛋分送给参与活动的义工们。
九：经费预算
共计：300元
文法学院学资部
XX年4月8
活动策划 篇2
我们劳卫部与生活部合办了以“优化校园，美化班级”为主题的签名仪式活动。
活动目的：
为了加强全校师生对学校卫生 宿舍等方面的.重视。
活动实施：
（1）周一晚自习第二节课召开了全校各班卫生委员会议，通知他们以这个主题到班级征集同学的标语。
（2）周四晚自习第一节课截止标语的征集。
（3）将挑选出的优秀标语上交学生科做成横幅。
（4）下周初时，我们将组织人员将横幅挂于制指定的地点。
（5）下周二以及周四下午第三节课我们将组织各班班级依次出来签名。
（6）签名顺序为周二当天由xx级学生按班级顺序排好依次签名，周四那天由xx、xx、xx三个年级依次签名。
（7）横幅挂一周以后派人去取下来。
活动奖励：
（1）若同学写的标语被选中，可获得全校性的表扬以及由校领导颁发的奖状。
（2）若没有选上的标语但写的不错的仍可将他们所写的标语粘贴在学校公告栏里。
活动总结：
望这次活动举办过后可使同学们对学校多一份责任感可以使我们的校园更加美好。
活动策划 篇3
一、 活动目的
1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；
2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；
3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。
二、 活动安排
1.第一学期：培养学生学习地理兴趣；选拔地理小组成员，择机成立活动小组；配合课本进程进行自然地理观测活动。
2.第二学期：有步骤的`开展活动，指导学生进行小论文的写作。
三、 具体项目
1.自然地理常规观测：测量地理纬度、正午太阳高度，观测星空、月相、特殊天象等；
2.配合教材进度，进行专题研究：如研究城市规划、国际热点问题、环保专题等；
3.邀请校内外专家、学者演讲、指导；
4.与其他学校兄弟组织交流、合作。
四、指导老师
全体地理老师为活动指导老师，主负责人苏秀萍老师。
附：活动案例；
1、主题：“月亮”人类未来居住的星球
2、活动目的：通过参加论文写作活动，提高学生的天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力及写作能力。
3、参加对象：本校七年级天文爱好者。
4、活动日期：XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活动方法：天文老师给学生进行有关月球的讲座；学生在天文老师的指导下，自行收集有关“月亮”资料、信息；撰写小论文交少科站。
6、活动结果：撰写主题为：“月亮”人类未来居住的星球的科普小论文竞赛。
活动案例：
1、主题；“火星”探测
2、活动目的：通过参加知识智力竞赛活动，提高学生的天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力。
3、参加对象：本校八年级天文爱好者。
4、 活动日期：XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活动方法：学生在天文老师的指导下，自行收集有关“火星”探测器——“勇气”、“机遇”号的新发现、新线索、新课题等资料、信息。
活动策划 篇4
一.主题：融心之旅
二.指导者开场白：
各位同学们，大家好!我是应心20xx本科班的魏晓欢，很高兴今天能和大家欢聚在这里，做这次团体心理辅导活动。你们同学之间或许都还不了解，或许很多人连班里同学的名字都还叫不上来。俗话说;不是一家人，不进一家门。那么以后我们这个班也就是一个大家庭了，大家要尽快的融入这个大家庭中，相互关爱，相互照顾。
三.指导者宣读活动契约：
①请各位同学在活动开始后将手机关闭或调成静音状态
②请大家注意力集中在团体活动中，中途不得离场。
③在团体活动中，请与其他成员保持团结友爱的关系，不攻击、贬损任何成员，坦诚对待团体中每一位成员，真实的放开自己，相互尊重，相互信赖，学会倾听，学会经验分享。
④积极服从、配合和同伴的安排。
⑤在活动期间，当指导者发出停的信号时，请大家立刻保持安静
活动一：妙人妙事
器材： 空白卡片、纸箱。
方法： 1. 每人发给三张空白卡片，一张上面写自己的姓名，一张写时间地点(如：在黄昏时候的海边、或没有月亮的晚上)，一张写做什么事(如：吃饭、逛公园、做恶梦)，写的越有趣越好。
2. 同学们写好了之后分别放在三个盒子里，然后再分别从三个盒子里各随机抽取一张卡片。
3.现在请大家从这边开始挨着大声朗读你所抽取卡片上的内容。(如：杨xx，在喝醉酒的晚上，唱山歌。)被读到姓名者，应起立直到对方读完为止再坐下。
指导者：相信大家也从这个有趣的活动中知道了很多同学的名字，买有记住的呢以后就要多多交流啦。
活动二：大风吹
方法： 1. 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，第一个人没有位置，立于中央。(先抽取一个人的凳子)
2. 主持人开始说：「大风吹!」大家问：「吹什么?」主持人说：「吹.穿白鞋子的人」则凡是穿白色鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。持续5次
备注： 可「吹」之资料：吹男生、戴表的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、穿白色鞋的人
分享：由担任过主持人的为大家谈论一下自己的大学生活安排
活动三：松鼠搬家(互动活动)
1.参与者每三人一组，其中两人扮演“樵夫”双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2.根据主持人的口令进行变化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”迅速调换到其他的“小木屋”里。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，迅速寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”
“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”，重新组合搭建小木屋。
3..主持人变化发出口令，大家应做出相应的动作，不得站在原地不动。在活动开始会有一只无家可归的“小松鼠”充当竞争角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
分享：我们来看看没有找到家的小松鼠吧，你是什么原因没有找到家吗?当你看到别的松鼠都找到了家，而自己却没有找到家时心里有什么感受?
指导者：家是我们休憩的港湾，它带给我们温馨。在这里有父母的照顾，我们才能健康的成长，才能拥有现在美好的生活。我们现在都远远的离开了自己的父母，来到了应数班这第二个家，同样，我们也因为有了同学而不再感到孤独，有了舍友而感到温馨。遇到困难也不会再害怕，因为有班里的同学会一起帮助你，一起为你加油!
活动四：巧解千千结
1、你们组的同学手拉手围成一个圈记住左右手的朋友(15人为一组，一共5组，有一组是13个人)。
2、松开手，在圈内自由走动，指导者叫停，成员定格，位置不动，伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”，从而形成许多结，见到对面的朋友微笑点头。
3、不能松手，但可以钻、可以绕，队员间善于观察，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。
分享：①最先解开的一组：请问你们组是怎样做到的用最短的时间解开了这个让人看着乱的一团糟的结
②最后解开或没解开的一组：你们想过你们为什么没有解开这个结呢?
指导者：所以无论个人或集体遇到多大的困难，团结是最重要的。只要大家团结一心，互相配合，齐心协力，依靠团体的力量，再大的问题都不叫问题。我相信我们这个班在今后的`学习生活上都会更加的团结。
活动五:心灵交流
给每个成员发一张纸，让她们在上面写上自己在大学里的计划或目标，或是最想做的事，或是对自己父母老师朋友最想说的话。(指导者在教室里转，等大家都快写完了则让大家停下来)
让想说的成员可以举手在班级里说出自己一直想说的(即以上内容)若没有人举手发言，则指导者可以点名让他们分享
指导者：同学们说的都很好。父母老师朋友陪伴我们一路走过来，在这其中，他们陪我们闯过那些风那些雨，在最无助的时候鼓励我们，在最孤独的时候陪伴我们。我们真的要好好感谢他们好好回报他们。走过那么多，进入大学并意味着你就成功了，这才是你步入这个社会的起点，是你人生的起点。所以，希望同学们好好珍惜大学四年的时光，尽情的展现自己。
结束：大家一起唱相亲相爱一家人
指导者结束语：希望大家以后像一家人一样快快乐乐的学习，快快乐乐的生活。我们的团体心理辅导活动到此结束。感谢大家的参与。
活动所需材料：小卡片(小，中，大)各73片
纸片73片
请同学们来时自带一支笔
注意：活动开始前班长要先点人数
活动策划 篇5
一、活动背景：
鉴于协会中大多数人是化院的，为了提高学习趣味，加强对中学书本知识的记忆，丰富学习方式，特举办化学俗名连连看大赛，本次大赛是一次难得的既能加强知识记忆又能展现自我才能的机会，而且还考验大家的.反应能力等综合实力，同时也能丰富大家的学习生活，拓宽学生的视野。
二、活动目的：
通过这次化学俗名连连看大赛，加强学生对基本理论，基本知识重视程度和培养，同时培养同学们在比赛中发挥团队合作精神，体验成功乐趣，增加学习动力。
三、组织机构：
主办单位：科学技术普及协会
四、活动时间地点
时间：待定
地点：待定
五、活动宣传：海报、电子海报、宣传单、qq空间、微博、贴吧
六、化学俗名连连看大赛项目：
1:我比你猜（团队）
2：俗名与化学名连线（个人）
3：俗名与化学名错别字纠正（个人）
七、实验技能大赛参赛要求：
1、各次必须组织一支1-2人的参赛队。
2、每位参赛选手可选择上述三项中的其中一项或多项，同一选手可以与他人一起再参加其他项目。 3 实验期间不能使用书或手机等工具
八、活动流程
1.开场语
2.介绍嘉宾
3.主持人宣布操作比赛开始
4.实验过程
5.总分及颁奖
九、实验技能大赛评分标准和办法：
1、比赛办法：依次按流程参赛
2、评分方法：按对错多少给分
十、奖项设置（三项比赛都一致）
一等奖（1名，奖品+证书） 二等奖（2名，奖品+证书） 三等奖（3名，奖品+证书） 优秀奖（6名，证书）
十一、经费预算
待定
活动策划 篇6
一、活动背景
爱是无私的雪花，无论飘到哪里，都会融化；爱是石，擦燃生命之火；爱是火，点燃生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇，他们每一个充满期待的眼神，无不触动着每个人的心弦，在这个充满现实的年代，我们必须要有爱心。为此，湘潭市和谐春天物业发起了这次爱心募捐活动，将以献爱心的形式走入新纺家园贫困家庭中，并将所得募捐物品都用于关爱社会弱势群体的行动中去，同时也呼吁广大爱心人士加入爱心行动，让我们伸出双手，呵护那些脆弱的心！
二、活动目的
1、 通过募捐解决新纺家园贫困家庭的困难；
2、 募捐来的爱心物品可以为贫困家庭送去温暖，帮助其他需要我们帮助的人们 ；
3、 在活动中培养对社会的责任感、使命感并带动周围更多人加入我们的爱心行列，播散爱心，收获爱心 ；
4、 通过这次活动，让新纺家园弱势群体得到更广泛、更深切的关注，使他们充分的感受到新纺家园物业管家的温暖，使他们能同大家一样度过一个欢乐的暖冬！
5、通过和谐物业的“爱心传递”募捐活动，切实为他们解决实际问题，做出我们力所能及的贡献，用大家的力量共同托起人们对生活的希望与梦想。
三、活动意义
1、让新纺家园的贫困家庭业主充满爱，把他们的爱心发掘出来；
2、让大家感受到身边其实还有很多人都是需要我们去帮助的，所以我们要为爱付出，为社会做贡献；
3、爱心感动，进行文化交流活动传递；
四、活动主题
爱心暖冬 情满新纺
五、活动时间
20xx年12月 日~ 日
六、活动地点
新纺家园工人文化宫前坪
七、活动对象
新纺家园贫困家庭、残疾家庭
八、资源需要
1、海 报 2副；
2、黑色水性粗笔 10支
3、横 幅 2副
4、音响、话筒 1套
5、爱心人员的红色服装、帽子、工作牌 套；
6、相机 1台
7、摄像机 1台
8、募捐者签字牌 1块
9、有机玻璃透明募捐箱 1个
10、请新闻媒体现场报道
11、募捐物资包括：棉被、衣服、书籍、现金等
九、宣传手段
1、宣传单、海报宣传；
2、横幅宣传；
3、摆点宣传；
4、网络宣传；
5、媒体宣传；
6、现场宣传；
7、材料宣传；
8、特别宣传；
9、赞助商一同宣传；
十、活动流程
（一）前期准备工作
★各居委会准备的前期工作
1、首先请各社区居委会对贫困家庭、残疾家庭进行摸底调查，人员上报日期从 月 日截止时间至 月 日（此项工作请社区工作人员把关）
2、其次由社区、街道、物业三方对上报的数据进行造表签字核实，核实时限从 月 日至 月 日。
3、将审核后的名单递交和谐春天物业存档，以便当天活动的顺利开展；
★ 和谐春天物业准备的前期工作
1、提前一周做好宣传工作，宣传海报由和谐春天物业负责张贴在（地点）中国虎门口宣传栏、公司办公楼宣传栏、C、D、E各小区
进行张贴宣传，希望能够达到一定的影响力；
2、由和谐春天物业公司负责制作宣传海报以及横幅（图片包括：一些残疾人，贫困家庭，需要我们帮助的人的图片）；
3、和谐春天物业于20xx年 月 日前落实募捐活动的展板、签字板、募捐箱、海报、横幅、物资、工作人员衣服及人员的到位情况。
4、和谐春天物业在活动当天准备一定量的宣传单，给对我们募捐活动的人们进行宣传；
5、整个爱心活动的动员工作由和谐春天物业全体共同参与。 ★ 社建村街道准备的`前期工作
1、在20xx年 月 日前落实策划的审批和场地的申请工作（由社建村街道负责衔接）
2、由社建村办事处负责制作横幅，一条为“携手爱心，奉献一份真诚”，另一条为“让我们的身边充满爱”（由赞助商提供）
3、由社建村办事处与工人文化工联系场地、话筒、音响及现场布置；
4、由社建村办事处负责借桌椅，红色桌布
5、爱心活动请社建村办事处邀请岳塘区政府领导参加。
（二）活动开展
1、活动开展时间定于20xx年
2、负责组织宣传的专人和物业公司爱心部工作人员必须提前1个小时在工人文化宫前坪做好准备工作，布置好场地，将音响设置调试好，随即准备活动工作的开展；
3、请专人拿话筒介绍我们此次活动的意义所在，（鼓励大家的积极心，爱心，同时激励大家为需要的人做出他们的一份贡献）
4、当每个人捐出自己的一份东西（包括衣物，书籍、钱物等等）的时候，需要在横幅”携手爱心，奉献一份真诚”展板上签上自己的大名；
5、请贫困家庭业主简要讲话。
（三）后期工作
1、对所募捐物品进行归类整理，并保存好所收物资，由和谐春天物业实行统一管理；
2、由和谐春天物业负责此次活动的工作总结，并向社建村街道、区政府、房产局等部门反馈活动的相关信息
3、此次活动中所需要的经费上报，清算
十一、活动主办单位
湘潭市和谐春天物业服务有限公司
十二、活动赞助单位
岳塘区社建村街道办事处
十三、活动总负责人：
活动策划人：
活动总指挥：
活动现场指挥：
活动爱心人员：
十四、应注意的问题及细节
1、如遇雨天，活动将延迟，具体内容不变；
2、如遇募捐人有不懂之处，工作人员要耐心讲解；
3、活动现场的相关工作人员不得擅自离开现场。
活动策划 篇7
一、活动背景：
当今社会快速发展，人与动物的感情也有很大突破，越来越多的人喜欢养宠物，同时也引发许多问题。有些人由于一时兴趣，或烦于长久的照顾猫狗，于是把喂养的猫狗随便丢弃，导致校园及社区流浪猫狗数量日益增多，成为社会一大安全隐患。这一问题日益突出，实施许多处理办法，但效果微乎其微。
二、活动目的：
作为大学生，是当代的`主力军，通过本次活动，希望能唤醒大家关爱动物的意识，投身喂养校园流浪猫狗的队伍，参加相应公益活动，立足校园，服务社会。同时，创建一个能展现大学生才华的平台，充分发挥我们的想象力与逻辑性，将关爱注入我们的LOGO中。
三、设计要求：
1、1、作品原创，主题鲜明、切题，内容积极向上；
2、作品简介明了，富有寓意，有一定深度和创意性，有较强的视觉冲击，易于识别和传播；
3、来搞时附加姓名、联系方式及LOGO说明；
4、参赛选手可以通过图像制作软件（如Photoshop等）制作电子版、手绘扫描电子版上交作品；
5、PS、Ai等像素为10248*768或1280*800，到处格式为jpg，手绘扫描作品为16开。
四、活动时间：
20xx年3月16日——25日
五、活动流程：
1、20xx年3月16日，在东西山显眼位置和新区宿舍楼下张贴logo设计海报，在下面附上活动内容和logo设计主题。并且在西山学汇楼前，组织人员宣传此次活动的公益性，以便更好的体会主旨，制作logo。在东西上显眼位置挂上logo设计大赛的条幅。
2、20xx年3月17日——24日，参赛者参照要求设计logo，并在截止日期之前上交作品。
3、20xx年3月25日，由谷歌公益活动的内部人员进行评选，评出最好的作品作为公益活动的logo，并评选出一二等奖。
六、经费预算：
1、印制宣传海报5份，每份5元，合计25元。
2、两个条幅，每个6米，每米5元，合计60元。
3、奖品：100元。
总计：185元
七、注意事项：
1、设计稿最终确定为公益大赛的标志后，其全部权利（包括知识产权，使用权，发布权，处分权）归谷歌公益大赛团队所有。
2、参赛作品一律不退件，请保留原件。
3、比赛结束后，若参评者对评选有异议，可以咨询此次活动的负责人。
八、活动负责人及参与者：
负责人：队长参与者：团队所有成员。
活动策划 篇8
为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：
一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人
二、参赛对象：1——6年级各班同学
三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%
四、比赛内容和规则：
1、选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的.优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2、每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带！
4、演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5、比赛设奖项若干名，颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1、精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）
2、音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）
3、演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）
4、全员参与（5%）
5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
六、比赛时间初步定为：5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
七、比赛地点：学校体育馆
具体安排：
节目主持人：
一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
班主任：
1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：年级组长负责（开会后抽签）
评委：
校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲
二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生
三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊
五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明
组长负责评分表保管，统计分数。
奖项设置：一、二、三等奖
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。
活动策划 篇9
一、活动名称：软084班师生户外活动
二、活动背景：随着时光的推移，我们在这片新地方与这些新的面孔已相处数月，在原本陌 生的情份下变得熟识，为了进一步增进大家的友谊特举办本次师生户外活动。
三、活动时间：20xx年12月13日早上8点校大门口集合
四、活动地点：科大旁《归园田居。农家乐》
五、活动成员：软084班全体师生
六、活动内容：户外漫步、集本聚餐、聚合娱乐、师生交流等。
七、活动流程：
1、生活委员和各小组长在星期五买好相应副食品。
2、12月13日早上8：30准时在校门口集合
3、按指定地点路线集体徒步前进。
4、到达指定地点后大家可分散活动，但只限于农家乐内。
5、在一点时大家一起聚餐。
6、在3：00时集体返回。
八、活动目的`：本次活动本着增进师生与同学之间的友谊为宗旨，加强班级寝室团结为前提促进大家各方面民展为目的。
九、人事安排：
1、本次活动将全班同学分为五组，分组如下：
A组：洪波、王丽、杨霞、张小玲、尹旭、石德荣、彭通、陈双龙、宋伟蔚
B组：邹鸿明、黄平阳、尹继承、欧阳谦、马圹文、吉雄辉、曹愈、张明星、向先威、何志刚
C组：容江洪、周昱君、赵一帆、姜锋、陈集海、汪云、苏志萍、毛秋云、曹梦林
D组：杨浩、李乐、张文、何乐乐、王盼、王齐瑞、尹显怀、石孟华
E组：王斌、李伟、何亮、胡波为、姚兆辉、李逊敏、李海涛、苏卫贤
2、将每组选出一名小组长和保卫员、两名卫生员。
相应事情的处理：
小组长： 保卫员： 卫生员：
A：洪波石德荣杨霞、张小玲
B：马圹文尹继承邹鸿明、欧阳谦
C：周昱君容江洪曹梦林、陈集海
D：王盼王齐瑞张文、李乐
E：姚兆辉李逊敏李海涛、王斌
a组长负责：联络各成员等相应事谊
b保卫员负责：本组同学的相应安全事谊
c两名卫生员负责：场地相应卫生工作
3、主办人：班委会、具体罗珍侠负责
4、联络员：马圹文、张文
十、附则：
1、集体外出活动乃本班组建以来第一次。望各位老师、同学尽量安排时间准时参加。
2、外出活动其间望有关人员相互尊重乘弃旧见一切以集体为重。
3、外出活动期间望相关人员一切行动服从大局，注意集体个人安全。
4、外出活动期间不得单独行动，徒步前进期间跟紧队伍，如遇特殊情况与我或老师联系。
20xx-12-6
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