策划书

活动策划

时间:2024-05-26 17:02:41 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一.活动主题:

活动策划

  迎亚运盛会,扬经贸风采

  二.活动口号:

  迎亚运盛会,做志愿先锋

  三.活动背景

  亚运会是亚洲地区的综合性运动竞赛会,也是亚洲体坛最大的盛会。每届的亚运会不但会拉动举办城市的经济增长,更能让城市的文化,民族精神为世人所了解。很荣幸,20xx年的亚运会将在广州举行,作为新时代的大学生,我们有责任和义务参与到迎亚运的活动中去,为我们的亚运添砖加瓦!在参与这样的活动过程中我们可以得到一定的社会实践能力,更有助于我们走进社会,融入社会。因此,为更好的普及亚运知识、营造亚运氛围,让全体同学从思想到实践都参与到亚运活动中来,我班将举行本次以“迎亚运盛会,扬经贸风采”为主题的团日活动,为增加自身的知识,增强自身的动手实践能力,展示团队精神做一次精彩的尝试!

  “动感亚洲,感动世界”----我们倍加关注;

  “激情盛会,和谐亚洲”----我们共同期待;

  “一起来,更精彩”-----我们齐声行动;

  “迎亚运盛会,做志愿先锋”国贸092用行动写下最真诚的扉页!

  四、活动目的、意义

  本次“迎亚运盛会,扬经贸风采”主题团日活动旨在宣扬亚运文化、普及亚运知识、点燃亚运热情,营造全民迎接亚运的良好氛围!

  作为大学生,在本次活动中从团日思政方面接受亚运文化的熏陶,从团日实践方面体验亚运的运行,更好地了解到亚运会的举行给一个城市带来的殊荣、运动精神以及经济理念有着重要的作用。

  通过此次活动,让同学们熟知更多的亚运知识,了解更多礼仪信息,为做个合格的亚运志愿者迈进了一步,增强动手实践能力。而在活动的过程中,班里的同学有了一个更好的交流、合作平台,是增强班级凝聚力、建立和谐班级的一个重要途径。

  五、主办单位

  XX外语外贸大学国际经济贸易学院团委学生会

  六、承办单位

  国际经济贸易学院国贸092

  七、活动时间

  20xx年3月17日——20xx年4月16日

  八、活动对象

  全体同学

  九.活动人员安排:

  十.活动宣传方式:

  在班里召开班会,动员全体同学参加此次的团日活动,借此机会丰富他们的亚运知识和增强爱国心。

  邀请外班的同学作为我们活动的特邀嘉宾,参与到我们的活动中来,也以此与外班建立联系,将我们的团日活动宣传开来。

  开启与活动相关主题的博客,记录我们活动的全过程,分享参与人员的心得感受,共享我们的活动资料和资源。

  在qq签名、qq群、人人网上发布关于我们活动的信息。各个相关的参与者在自己的博客、空间或个人网站上也发表与活动相关的消息和文章。

  第一部分 团日思政

  一、小主题:亚运,我要做一名volunteer

  二、活动地点:XX外语外贸大学南校区校内

  三、活动形式:

  1.以网络为载体,更新班级博客,发布与亚运会有关的知识(包括运动项 目,志愿者礼仪等);每天在班级q群上共享英语日常用语;

  2.组织班上的男同学义务帮忙送水

  3.与l.o.v.e.志愿者协会合作,把全班同学叠的带有祝福语的爱心纸鹤送给欢乐岛的小朋友

  4.举办班会,向全班同学介绍志愿者礼仪

  四、活动流程:

  (一)活动时间表:

  时间 活动 备注

  3月17号 团支书向全班介绍团日活动的内容,全班分组讨论 全班分为4个小组:策划组,宣传组,后勤组,视频组

  3月18号----23号 思政策划小组讨论并完成策划书 23号上交策划书

  3月24号 更新班级博客,发布与亚运会有关的知识;在班级q群上共享英语日常用语资料事先由后勤组收集,在活动开展期间每天进行

  3月27----28号 组织班上男生义务送水,在教学区,体育馆扫地 事先联系物业管理有关负责人

  3月29号----31号全班折爱心纸鹤并由l.o.v.e.志愿者协会转赠欢乐岛儿童

  4月6号 举办班会 事先申请教室和准备好ppt,通知全班同学

  4月8号----12号 班干完成总结书等总结

  4月13----16号 团日成果展示

  (二)活动具体内容:

  前言:本次团日活动思政部分,我们班级的主题定为“迎亚运,我要做一名volunteer”。

  本次班级志愿服务共有两个构想方案:

  一.志愿者帮助送水

  活动原因:志愿者服务是亚运会顺利开展一个重要的工作环节,也是当今大学生应有的素质涵养。为了更好的宣扬志愿者文化,营造良好的志愿服务氛围,让班级同学在此契机中身体力行,亲身体验志愿服务的工作。我们决定从身边小事做起,根据自身的能力帮助身边需要帮助的人。

  活动方案:

  1.班级同学自己宿舍用水都由宿舍同学自己到一楼领取,自行搬运。

  2.与宿管和送水人员取得联系,在恰当的沟通下使其了解我们的服务目的和服务热忱,若在同学空闲时间,可组织志愿队伍,协助送水人员的送水工作。

  服务延伸: 我们希望通过此种方式的志愿服务,让班里同学从思想上接受志愿者文化的熏陶,从实践上主动落实志愿服务工作。也希望此举能影响周边同学,让更多的人加入到志愿者行列。同时我们也希望本次志愿服务得到真实的延伸,每位同学对自身周围所能提供的志愿服务都能自觉、积极地参与,从根本上弘扬志愿者精神。

  前期准备:

  与物业做好沟通工作,并与送水人员取得联系。

  注意事项:

  1.与物管送水员沟通的时候应注意沟通方式,应真诚、礼貌。

  向他们阐明此次的服务计划、服务目的和服务决心。

  2.送水过程应尽量小心谨慎,若在送水过程中有男生意外受伤,及时

  送往门诊部就医。

  二.纸鹤,传递爱心和亚运

  活动原因:

  我们从新闻媒体等方式看到社会上有很多智障、残疾、留守儿童。从班里志愿者的切身体验中我们更深刻地体会到就在我们身边也有很多很多需要爱和关怀的小朋友。在亚运这个潮流中,我们想通过纸鹤让他们了解亚运,感受到亚运的'人文关怀。

  活动方案:

  1.全班同学在纸张上简短地写下亚运的历程,发展以及所管的项目,还有对那些需要帮助的小朋友的鼓励与祝福话语,折成千纸鹤。

  2.联系经贸志协l.o.v.e,委托志愿者将载满我们满满的爱的纸鹤送给欢乐岛的小朋友,让他们感受到我们的爱与祝福。

  3.由班级代表跟随l.o.v.e志协到达欢乐岛将纸鹤送给儿童。

  服务延伸:也许一句简单的话语无法传达太多的情感;也许一只朴素的纸盒无法贡献太大的力量,但是我们相信,只要我们都在一起为他们祈祷、祝福,千纸鹤便会让他们听到我们的心声。我们也希望通过此环节,在全班同学一起动手努力之中能更好地传递亚运的人文精神。

  前期准备:

  宣传组的同学与经贸志协l.o.v.e.和欢乐岛基地事前取得联系,做好相关沟通工作。

  活动备注:

  欢乐岛儿童训练园是经XX市XX区教育局批准,在XX市XX区民政局注册的一家非赢利性的民间组织机构,是珠江三角洲第一家对孤独症(自闭症)儿童进行康复训练的专业机构)。孤独症以缺乏社会交往、语言交流和游戏粉兴趣,刻板重复刻板动作,强迫保持生活环境和方式为特征。

  三.班会—亚运,我要做一名volunteer.

  时间:4月6号

  地点:大课室

  准备项目 完成时间 负责人 备注

  申请课室 4月5号 丁华杰 提前申请,并申请后备课室。

  ppt 4月4号之前完成 刘雨云

  视频 4月4号之前完成 吴宜武

  通知班级志愿者做好相关准备 4月3号之前完成郑晓群

  情景反应环节准备 4月4号之前完成 黄洁菲

  主持人总结发言稿 4月5号之前完成 崔珍源

  活动当天安排:

  时间 内容 备注

  8:00 布置课室 班委提前到申请课室,由宣传组的同学进行课室布置

  8:20 主持人宣布班会开始 班会开始之前,播放本班同学的志愿者经历

  8:25----8:55 本班同学讲述自己的志愿者经历以及心得 事先通知有关同学准备

  8:55----9:35 情景反应随即抽选同学参加,在指定的情景里做出自己的反应。最后由主持人点评、指正。也可通过播放相关教学视频,同样收到教学效果。

  9:35----9:45 播放有关志愿者礼仪的教育视频 事先上网下载视频

  9:45----9:55 由主持人总结本次班会,班会结束

  9:55---- 班委留下,清洁教室

  应急预案:

  突发情况 应急方案

  多媒体设备无法使用 及时向物业管理员求助,维修或更换教室

  会议用ppt无法正常使用 启用备份ppt

  第二部分 团日实践

  一、小主题:亚运,让我们携手一起走!

  二、活动地点:XX外语外贸大学南校区校内

  三、活动形式:以小组为单位的比赛形式

  四.活动流程:

  (一)活动时间表:

  时间 活动 备注

  3月17号 团支书向全班介绍团日活动的内容,全班分组讨论 全班分为4个小组:策划组,宣传组,后勤组,视频组

  3月18号----21号 实践策划小组讨论并完成策划书 23号上交策划书

  3月22号---23号 班内宣传本次技能大赛,开始执行班内的报名工作及比赛第一部分所需要的题目收集工作安排宣传组向全班说明比赛的内容(利用早听前或后的空余时间,班群内宣传,短信通知)安排二人进行报名信息统计,并根据参赛的队伍来确定集题目的数量

  3月25号 比赛的第一环节—知识竞答及第二环节—主题说明 事先做好课室申请,布置会场,维持秩序人员及主持人,评委的安排工作

  3月25---7号参赛队伍根据自己的需要进行亚运相关知识的收集和整理

  4月8号 比赛的第三环节—成果展示 事先做好课室申请,布置会场,维持秩序人员及主持人,评委,及礼品的安排工作

  4月8号----12号班干完成总结书等总结资料的汇总

  4月13号—16号 递交总结书

  (二)活动具体内容:

  一.赛前准备工作

  宣传工作: 安排宣传组向全班说明比赛的内容。

  详情:安排后勤组人员负责报名队伍的信息收集

  备注:一. 23号为报名截止日,当天统计好参加队伍

  二,向策划部汇报知识竞答的题目收集

  三.根据参赛队伍的数量确定题目,每组十条选答,最后十条为抢答

  4课室申请

  安排后勤的一人去申请课室,大小可容纳60人,25号晚上使用

  5.物资置办

  安排二人购买,包括布置会场的装饰物,报名表的印发,奖品

  比赛安排:

  第一环节

  知识竞答:以亚运会为背景,引发的一系列问题,考察参赛队伍对此方面的了解程度,涉及各方面知识的广度,抢答环节更是此部分的重要部分,是对队伍知识广度与反应能力的综合考察。

  第二环节

  主题说明:

  各小组分别对报名时所选择的主题来进行简单的说明,并接下来的第三环节指明了方向,根据自己的需要去做准备工作。

  第三环节

  成果展示与分享:从第二环节到第三环节期间,一共有长达二个星期的时间,让三参赛队伍去根据自己的需要,采取多种形式去获取数据,支持自己的主题.在4月8号举行成果展示的环节。安排如下:

  时间 事项

  18:30-19:00 全体工作人员进场,开始布置场地

  19:10-19::20 参赛队伍签到

  19::10-19:30 观众进场,播放音乐

  19:30-19:40 比赛开始,主持人开场白,介绍到场的队伍,评委,及比赛的流程

  19:40-20:00 第一支队伍进行成果展示,评委点评

  20:00-20:20 第二支队伍进行成果展示,评委点评

  20:20-20:40 第三支队伍进行成果展示,评委点评

  20:40-21:00 互动环节,主持人向观众提问,答对者获得精美小礼品一份

  21:00-21:20 工作人员清理现场

  成果展示与分享流程如下:(25号当天晚上)

  时间 事项

  18:30-19:00 全体工作人员进场,开始布置场地

  19:10-19::20 参赛队伍签到

  19::10-19:30 观众进场,播放音乐

  19:30-19:40 比赛开始,主持人开场白,介绍到场的队伍,评委,及比赛的流程

  19:40-20:00 第一支队伍进行知识竞答

  20:00-20:20 第二支队伍进行知识竞答

  20:20-20:40 第三支队伍进行知识竞答

  20:40-21:00 抢答时间

  21:00-21:10 第一支队进行概念说明

  21:10-21:20 第二支队进行概念说明

  21:20-21:30 第三支队进行概念说明

  21:30-21:50 互动环节,主持人向观众提问,答对者获得精美小礼品一份

  21:50-22:00 工作人员清理现场

  注意事项:

  严格控制好时间,主持人在比赛中担当着十分重要的角色,要把握好时间和临时发挥

  评委应当即给予评分,在互动环节过后应把分数统计出来,公布目前分数领先的队伍

  应急预案:

  突发情况 应急方案

  多媒体设备无法使用 及时向物业管理员求助,维修或更换教室

  会议用ppt无法正常使用 启用备份ppt

  效果评估:

  本次以“迎亚运盛会,扬经贸风采”为主题的团日活动,整个过程涉及到问答,概述,调查,展示,总结等部分,能让整个班的同学都可以参与到活动中去,大大地增强了班级的凝聚力以及同学之间的合作交流能力。而且,通过一系列的社会调研,能让同学们深深的融入到社会人群中去,了解社会各界对亚运的看法,引发同学们亚运,对社会,对人生的思考。相信这一系列的活动能很好的帮助同学们了解亚运,了解社会!

活动策划 篇2

  一、活动主题:偶像 榜样就在你身边

  二、活动时间:xx年11月26日

  三、活动地点:护1教室

  四、活动人员:石家庄外语翻译职业学院 09护1全体同学

  五、活动形式:演讲、唱歌、朗诵、吉他弹奏、游戏

  六、活动内容:

  1.主持人叶霜、于颖、李佳瑶向大家解释“偶像、榜样”在当今社会的重要性,并举例在外译出现的偶像,榜样。倡导同学们向他们学习,为成外译明天的偶像和榜样而努力奋斗。

  2.619宿舍魏佳欢、李海燕带来演讲《榜样的论述》,使同学们更深一层地认识到榜样的价值。

  3.617全体成员演唱《北京欢迎你》,随着熟悉的旋律在耳畔响起,将我们的思绪拉向了xx年那个辉煌的夏天,奥运会是多么成功啊!

  4.李文英、刘艳晓演讲《正值青春》,我们正青春,青春的我们可能平凡,但正因为年轻,我们充满活力与激情,偶像和榜样对我们的成长会更起作用。

  5.三毛,一个并不陌生的名字,赵燕的《三毛谈心》给少男少女不少精神世界的满足,正确认识榜样和偶像,为自我的成长树立正确的榜样。

  6.伴着于颖演唱的《最熟悉的陌生人》和张玥欣演唱的《youth》, 这种“我学人人,人人学我”的境界被同学们认可。

  7.榜样的力量是无穷的,是伟大的,是难以衡量的,姬雪梅的《榜样的力量》给了我们深刻的认识。

  8.从小到大,我们或多或少被家庭、学校、媒体、社会树立的各种各样的榜样所鼓舞,但是爸爸,这个与我们最亲近的人才是我们一生一世的榜样。魏佳欢、马静杰、金星月、魏佳乐演唱《爸爸给的坚强》告诫我们要像爸爸一样坚强。

  9.630宿舍全体演唱的《爱的榜样》说明了爱与榜样同在,有爱才会贡献才会付出,才会涌现大量为人敬仰的榜样。

  10.628宿舍全体演唱的《水手》告诉我们这样一个“水手”是坚强的,这样的“水手”具有影响力与感召力,号召人们像水手学习,他的形象扎根于心底,他的事迹为人钦佩。

  11.只有人能成为榜样吗?不是,世间万物都有它特有的性质,如常璐,许冬梅口中的《樱花草》,一种灵魂透露出的生命力,风吹雨打都无所畏惧。

  12.《世界上最遥远的距离》是兄弟姐妹吗?是同窗好友吗?是邻里街坊吗?都不是,是爱人与爱人,他们相爱却不知彼此互相的爱着,这是多大的悲哀啊,有周家燕为我们演讲。

  13.人生路上,跌倒和失败算什么,因为《阳光总在风雨后》,只要有信念,有榜样,有信心,就一定会成功,由尹倩、李彤、李海燕、连玉新为大家演唱。

  14.偶像是一个蜿蜒不断的连续剧,从古至今,五湖四海,当然韩庚这个为人熟知的人物更是青少年心中的偶像,612全体演唱韩庚的歌迷为韩庚所做的《爱的翅膀》。

  15.动听的歌曲后,李颖的吉他独奏《g调华尔兹》,首次这样亮相的李颖用她娴熟的技艺和动人的旋律赢得了同学们的认可,更是大家要学习的榜样。

  八、活动总结:利用这次团日活动,我班开展了一场具有教育意义的活动。活动形式丰富多彩。大家都积极参加,表现得十分丰富,活灵活现。争取每个人都参与到这次活动当中,同学们也积极的发表了自己的心目中的偶像榜样,通过这次团日活动的开展,使同学们受益匪浅。

  九、团日活动感言(一)

  每次团日活动都会带给我们很多快乐。这其中,不仅有团支书的用心安排,也有各个宿舍的积极参与和用心准备。上台表演的时候是一中挑战,更锻炼了我们的`心理素质。

  这次团日活动无论从哪方面讲都比上一次要好,这更基于上一次团日活动的经验,每个宿舍的节目都很丰富,表演的很认真,一看就知道他们是精心准备的。就拿唱歌来说吧,虽然他们不像大明星唱的那么好,但是每一位同学都会认真听。他们唱的很有感情,还有演讲的,他们给人的感觉是那么从容,落落大方,声音洪亮,富有感情,还配有音乐背景伴奏,每个同学的心情都随着他们的情绪的变化而变化,让人回味。

  这次团日活动主持人的表现也很棒。开场白,结束语,还有活动中他们的话语说的既大方又简明,很有主持人的样子。其实,最让我觉得这次团日活动成功的一点就是纪律。的确,团日活动上每个同学都融入了进去,都很遵守纪律,让这次团日活动得以顺利的结束。我想以后的团日活动我班会办得更好。我很喜欢团日活动这个锻炼自己的平台,以后的团日活动我们会更加努力,更加用心;珍惜机会,锻炼自己!

  团日活动感言(二)

  这次的主题是“偶像榜样在心中”,其实偶像榜样在我们每个人的心中。当目标确定后,我们就应该专注、坚持、征服!

  “三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,在这次晚会上,大家精彩的演出给每个人心中留下了深厚的印象,从话说榜样到一首首激励我们向前奋进的歌曲,让我们明白了榜样和偶像不是我们盲目崇拜的歌星,每个人身上都有闪光点,包括我们自己,寻找偶像榜样就是从身边的人身上发现一些闪光点去学习,在外译,榜样随处可见,经过这次团日活动使我明白给他人树立好的榜样是我们每个人都必须做的,因为偶像榜样就在自己身边!

活动策划 篇3

  一、活动意义

  为响应我旗关于大力推广普通话的号召,营造一个良好校园语言环境和普通话学习氛围,并结合本学期语文教学活动,特此开展本次语文课本剧表演比赛。

   二、活动时间

  1.各年级预赛在第十二周下午活动和自习时间,具体时间由各年级语文组安排。

  2.全校决赛在第十三周周三下午活动和自习时间。

  社区国庆节活动策划

  选手:全校学生以班级为单位参赛

  评委:校委会领导、团委老师以及各年级语文教研组

  四、活动内容安排

  1.预赛阶段

  半期考试后,由各年级语文组老师组织各班选定初中语文课本中的.文章改编为表演剧本,各班在课外活动时间自行组织排演。各年级根据自身情况,拟定预赛时间,但要求限定在第十二周教学日内。预赛结束后,各年级选择本年级最优秀的两个课本剧向全校决赛选送。

  2.决赛阶段

  拟定选送的优秀班级须在语文老师和团委老师的指导下,认真改进、排演,以最优秀的一面展示在全校决赛中。全校决赛将全程录像并在第十四周安法课上向全校播放。

活动策划 篇4

  一、活动主题:我和我的心灵之约

  二、活动背景:大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一,是大学生的心理志向成熟,人格趋于完善和稳定,价值观,人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度,复杂,多变,不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势,而且不断产生新的含义,当内在的心理支持和这种需求,以及理想和现实出现很大的距离,出现不平衡时,这种心理落差的产生就会引发心理问题,导致心理疾病的产生,主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱,精神分裂等。大学生存在的.心理问题已日益严重,状况令人担忧,大学生在面临各种各样的问题时的自我调节潜力有待提高

  三、活动目的:本次活动旨在透过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线,让心理知识在大学生身边传播,提高大学生的心理素质和处理问题的潜力四、活动时间:6月13日,星期一五、活动地点:大活第一活动室六、活动对象:针推院大一大二学生

  七、主办单位:针灸推拿学院科技创新协会心理部

  八、活动形式:将以团队的形式参赛,同学自己组队,每队不超过三人,各队有自己的口号(与心理有关的)九、活动流程

  1、报名:在各班心理委员处报名,注明小组人员,专业,电话,及心理口号2、开场:将以心理情景剧的形式开幕,我们会写好剧本,找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相,并喊出自己口号3、比赛流程:

  A.必答(答题板模式,所以队伍同时进行)B.景表演(模拟剧情)/发泄箱

  C.选答(口述,一个队伍一个队伍的来)累计分数,自己选取答题数目,对一

  题加10分,错一题扣20分,可选继续或停止【有一次求助现场观众的机会】此过程穿插发泄箱或情景表演

  D.中场休息(可进行舞蹈表演),统计各选手得分E.淘汰

  F.才艺表演---复活赛(委根据表演者的才艺进行合理打分)

  G.问答题(主持人提问问题,每队选出一代表,进行问题的回答,委根据现

  场的表现,语言的表达等方面进行打分)

  H.根据最后得分,出一二三等奖,其余为最佳参与奖,最佳组合奖十、活动要求及准备:

  1)主持人两名,会在部内挑选适宜的人2)部内自制PPT,做好各环节的衔接

  3)活动将会邀请辅导员老师等院内领导,学生会及个协会主席部长4)会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助5)以海报,班内通知,食堂门口或图书馆B区宣传6)

  证书以及奖品准备注:1根据报名人员的多少,决定是否再采取其他方式约束人数,如人员过少将会思考采取硬性措施,如人员过多将会在正式比赛前就行笔试,保留适当的人数2、正式比赛前会对参赛人员进行一次小型培训

活动策划 篇5

  活动引言:

  7月18日,我们的家乡安康市遭受了百年不遇的洪水灾害,许多人失去家园,不少人失去生命。作为当代大学生,有着既善其身而兼济天下的理想,我们应当勇于承担社会责任,积极投身于社会公益。青年是国家的栋梁,安康的发展离不开青年一代,也离不开大学生的关注和奉献。也许现在我们的力量还很渺小,但希望我们都能挺身而出,有你有我,共同参与,为灾难中的安康尽一份力量。因此我们计划筹办“学子返乡情系安康”赈灾义演活动。

  活动目的

  此次义演,旨在弘扬“人间有爱”的.奉献精神,增强我们青年社会责任意识,在市民中产生一种积极的价值导向和社会影响。同时向市民筹措一定的资金捐献灾区。

  活动发起人

  以假期返乡大学生为主体

  活动时间及地点

  8月6日左右。市区金州路南方百货门口广场。

  活动形式

  傍晚时分在市区繁华路段,以赈灾义演晚会形式进行。在晚会中表演各种具有特色的、符合大学生形象的文艺活动,吸引市民观看,并在其中穿插捐款活动向市民筹措资金。

  活动资金来源与活动预算

  承办义演活动的主要经费来源于赞助商。义演活动中筹措的捐款将全额交付民政部门或红十字会或慈善协会。

  前期宣传造势

  包括联系媒体、印发传单、横幅等等。具体见宣传组负责人王莹月策划书。

  活动具体承办

  安康返乡大学生赈灾晚会筹委会

  总负责人:王康宁余洋何旦番王莹月

  各工作组及负责人

  1外联宣传组:负责联系赞助商、舞台搭建商、广告宣传商;前期宣传(包括联系媒体、印发传单、横幅等)以及中期履行和赞助商协议的义务

  王康宁王莹月

  2演出策划组:负责舞台设计、节目方案、演职人员的组织联系;当天的现场协调调度等(包括场面控制,现场在人群中宣传募捐)

  何旦番何松

  3资金管理组:负责演出规划预算,整个活动的资金管理及募集资金的清点上交等(上交民政部门或者红十字会)

  余洋何威

  4秘书处:负责协助准备(包括道具准备、文稿起草、排练等)谢梦夕

  可行性分析

  安康刚刚经历了洪水的浩劫,我们可以借此机会向社会展示安康青年的形象,具有正面的影响力和感召力,群众基础广阔。

  同时,目前灾区仍然急需救灾物资。募集资金仍有广阔空间。

  大学生积极活跃,多才多艺,响应积极。活动组织严密有序,通过互联网等途径,宣传力度大,范围广。

  可以联系安康电视台等媒体对于本次活动进行宣传和报道。具有深远的社会影响力和对外宣传作用。

活动策划 篇6

  一、活动名称:

  xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动

  二、活动背景:

  在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说:“联合国依靠世界上每个人的努力而存在,尤其是像你们这样的青年。这个世纪,不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动,让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用,中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上,青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。

  三、活动目的及意义:

  1.模拟联合国活动关注的问题广泛,大都是当今各国面临的热点问题,在这样一个充满激情和挑战的全球化时代,在我国改革开放继续深化,国际局势依然复杂多变的背景下,积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解,,更为同学们打开一扇窗,所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质,这有助于加强跨学科的交流,同时也提供了一个舞台,让大家关心世界,用国际眼光来思考问题,讨论问题,让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情,更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注,让我们的思想走的更远。 同时锻炼培养领袖气质与合作精神。

  2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历,青年人不仅能够学习和讨论国际事务,还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力,研究和写作的`能力,演讲和辩论的能力,解决冲突、求同存异的能力,与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。

  四、活动时间:

  XX年3月6号(暂定14:30——17:00)

  五、活动对象:

  老校区时事俱乐部各部门成员

  六、活动地点:

  3号楼

  七、活动议题:

  南海争端

  八、相关工作:

  1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料,各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。

  2、办公部

1申请教室

   2做好会场布置工作

  3以及准备相应的礼品

   4人员签到

   5结束后的相关整理工作(注意收集活动中,结束后的相关信息)

  3、学术部

1通知参与人员以及准确的到场时间

   2现场音乐的播放

   3相片、视频采集工作

   4本次议题相关信息

   5结束后及时交于办公部

  4、外联部

1负责本次活动的经费(详见策划书附表预算)

  5、文宣部

1负责本次活动的主持(注意主持人,及主持人词、模拟联合国相关信息)

   2本次活动的宣传工作(海报等影响)

   3本次活动的互动表演环节

  6、调研部

1邀请相关参与嘉宾,不得少于3人

   2协助各个部门的相关工作

  九、活动流程:

  当日活动流程

  1、主持人介绍本次活动及各国代表队、到场嘉宾。

  2 、各国家代表发言。陈述所代表国的立场,每国限时5分钟。

活动策划 篇7

  一、策划背景:随着院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了。为了提高学生干部的思想觉悟,加强干部之间的沟通于交流,充分体现干部之间的合作精神,特举行此次干部培训活动。

  二、活动主题:交流合作构建和谐校园

  三、活动地点:****大学

  四、培训对象:院团委学生会干部各系团总支副书记主席正部。

  五、活动目的:新干部,新气象,为全面提高新一届学生干部的综合素质,进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风,顺利开展各项工作,不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力,同时进一步提高学生干部的'综合素质。

  六、活动形式:通过活动与讲座相结合的形式,达成干部之间的沟通与交流。

  七、诚邀嘉宾:

  八、主办单位:团委办公室组织宣传部

  九、协办单位:红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业与职业发展部、心理自助与互助会

  十一、活动流程

  活动时间

  活动内容

  12月5日

  干部培训开幕式

  12月9日

  培训讲座

  学生干部茶话会

  12月19日

  干部培训结幕式

  十二资金预算:730元(见附件)

  十三:效果分析:通过本次活动的举行,将加深团委各部门之间的交流与合作,为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基础。我们坚信,在大家的共同努力下,团委学生会将走向更加辉煌的明天。

活动策划 篇8

  一、活动宗旨:

  积极、向上、团结、奋进、运动、健康

  二、活动目的:

  为近一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

  三、活动时间:具体日期另行通知

  四、活动地点:学校篮球场

  五、活动人员:

  汪某某老师所带班级[08艺术设计1、2、3班(环境艺术),08环境艺术1、2班(专),08城市规划1班]

  六、需要资源:

  3个小旗、3个口哨、3根粗绳,细绳若干,白灰若干

  七、活动规则:

  1。报到:

  比赛开始前,各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

  2。队员人数的规定:

  每一拔河队上场比赛队员15人,每队为男9人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生,其余人员不得参加。

  3、每班派2个比赛监督员,对照学生证清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

  4、比赛地为水泥地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

  5、各班组织委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。

  6、比赛方法:

  1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

  2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。

  3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛,最终胜利的三只队伍进入半决赛。

  4)复活赛:淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍,由体育委员进行抽签分组进行循环赛,每队按三局两胜制进行拔河比赛,以获胜次数的多少决出五、六名,获胜次数最多的.一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次情况,则由体育委员抽签得出晋级队伍,剩余两支队伍决出五、六名)

  5)半决赛:四支队伍由体育委员进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

  6)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

  八、赛前及赛后宣传:

  1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员,制定本班比赛策略,在班级对本次比赛作重点宣传。

  2、参赛过程各班用相机纪录本班比赛精彩瞬间。

  3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿,统一收取交于本院媒体部门。各班择优选取照片一张,申请宣传版一个,由各班板报小组共同策划,制出宣传板报。

  九、注意事项:

  1、赛前5分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

  2、参赛人员不得穿钉鞋,不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

  3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

  4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

  5、在比赛过程当中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

  6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

  十、奖励办法:

  比赛取前三名,给予一定奖励。

  本次活动奖品如下:

  1、一等奖(1名)

  2、二等奖(1名)

  3、三等奖(1名)

  4、精神文明奖(3名)

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