母亲节活动策划

时间：2024-05-28 12:48:51 策划书我要投稿

母亲节活动策划（经典15篇）

母亲节活动策划1

　　目标：培养孩子们的感恩之心，增进亲子关系，庆祝母亲节。

母亲节活动策划（经典15篇）

　　活动一：亲子互动课堂

　　邀请妈妈们来幼儿园，与孩子们一起制作手工礼物，如手工贺卡、串珠手链等。让孩子们在亲手制作的`过程中，表达对妈妈的感激之情。

　　活动二：感恩故事会

　　讲述与母爱相关的温馨故事，如《小乌鸦爱妈妈》、《猜猜我有多爱你》等，让孩子们在故事中感受母爱的伟大和无私。

　　活动三：才艺展示

　　邀请孩子们为妈妈们表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示孩子们的才艺，同时也是对妈妈们的一种感谢。

　　活动四：亲子游戏

　　设计一些亲子游戏，如“你画我猜”、“三人四脚”等，让妈妈和孩子们在游戏中享受快乐时光，增进亲子关系。

　　活动五：感恩宣言

　　在活动结束时，让孩子们大声说出对妈妈的感谢和祝福，让孩子们学会感恩，珍惜母爱。

　　通过这一系列活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受母爱的伟大和无私，学会感恩和回报母爱。

母亲节活动策划2

　　一、活动主题：感恩母爱，共筑和谐

　　二、活动目标：

　　弘扬母爱伟大精神，营造感恩母亲的社会氛围。

　　增强社区居民间的情感交流，构建和谐的社区环境。

　　三、活动内容：

　　母亲节主题展览：在社区中心设立主题展览区，展示与母爱相关的图片、文章、视频等，让居民们深刻感受到母爱的伟大与无私。

　　亲子互动游戏：组织亲子游戏，如“母子/女心灵感应”、“盲人摸象”等，增进亲子间的默契与感情。

　　感恩墙：设立感恩墙，让居民们写下对母亲的.感恩之情，表达对母亲的敬意与爱意。

　　四、活动时间：母亲节当天上午9:00-11:30

　　五、活动地点：社区中心广场

　　六、参与对象：社区内所有居民

母亲节活动策划3

　　一、活动目的

　　通过此次活动，让学生深刻认识到母爱的伟大，学会珍惜母爱，感激母亲的养育之恩，同时培养学生的动手能力和团队合作精神。

　　二、活动主题

　　“感恩母爱，传递温馨”

　　三、活动内容

　　开展主题班会，让学生了解母亲节的由来和意义，分享母亲为自己付出的点滴。

　　组织学生制作母亲节贺卡，表达对母亲的感激之情。

　　举办亲子活动，邀请家长参与，增进亲子关系。

　　四、活动要求

　　各班级要充分利用班会时间，认真组织主题班会。

　　贺卡制作要富有创意，体现个性，表达对母亲的.感激之情。

　　亲子活动要丰富多彩，让家长和学生共同度过一个愉快的母亲节。

　　五、活动总结

　　活动结束后，各班级要认真总结活动成果，及时上报学校。学校将对优秀作品和班级进行表彰，以此激励更多学生积极参与感恩教育活动。

母亲节活动策划4

　　为了配合节日教育，让孩子们知道5月13日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，XX幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。

　　其方案如下：

　　活动一活动名称：学唱母亲节歌曲

　　活动时间：5月11日下午

　　活动地点：各班级教室

　　活动内容：必唱曲目如下

　　中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》

　　小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》

　　小小班——《我的好妈妈》

　　活动二诵读母亲节古诗《游子吟》

　　活动时间：5月12日上午9：00 活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读《游子吟》活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：XX负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。

　　活动三活动名称：制作母亲节鲜花

　　活动时间：5月12日上午10：00 活动地点：各班级教室活动内容：

　　小班中班大班制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作。活动负责人：各班级班主任活动四活动名称：制作母亲节贺卡

　　活动时间：5月12日下午15：00 活动地点：小小班教室活动内容：制作母亲节贺卡活动负责人：各班级班主任活动要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前领取；放学后发给家长。早教母亲节活动方案（二）活动主题：妈妈，我爱您！活动时间： 5月9日-13日

　　活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事；

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

活动流程：

一、5月9日母亲节的由来

　　（1）幼儿了解母亲节的由来。

　　（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　　制作调查表

　　（1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　　二、5月10日

能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　　三、5月11日

（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　四、5月12日

（1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

（2）体验母亲在孕育时，照顾自己的'辛苦。

　　五、5月13日

　　（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的）

　　（2）与同伴一起分享妈妈做的食物。

　　（3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！早教母亲节活动方案

　　（三）活动来源：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

　　活动目标：

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动准备：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。

　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

　　5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容：

　　低幼、幼幼组：

　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼组：

　　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

　　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

　　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）。

　　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）。

母亲节活动策划5

　　一、指导思想

　　“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校工作安排，开展“母亲节倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。

　　二、活动时间

　　20xx年5月x日~5月x日。

　　三、活动安排

　　知恩篇：

　　a、听自己生日的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

　　b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

　　感恩篇：

　　通过知恩篇，激发起对母亲强烈的热爱和崇敬之情，并根据自己的年龄特点制定母亲节的行动方案，用行动给妈妈带去惊喜和慰籍。

　　a、我给妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

　　b、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

　　c、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

　　d、设计感谢妈妈的5种方式：

　　(如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福。为母亲捶一捶背。为母亲洗一洗脚。帮妈妈做一些力所能及的'家务活。送给母亲一个深情的拥抱……)

　　报恩篇：

　　在母亲节(5月8日周日)，根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

　　活动中可根据年龄特点，用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式，记录一下你的做法和收获，以及妈妈们的感言与体会，以中队为单位，收集整理，并采集活动中x份精彩的花絮，整理后上交学校少先队总队部。

　　四、活动要求

　　各中队高度重视要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。加强宣传要充分利用晨会、午间、队活动等文化阵地，把精美的感人的母爱故事，通过交流，形成浓厚的感恩教育氛围。注重实效要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

母亲节活动策划6

　　一、活动目标：

　　通过开展活动，让孩子知道：有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情；有一种爱，无私给予不求回报，那是母爱；有一个人，生死相依永记心间，她就是母亲；有一个节日，年年岁岁共同度过，这就是母亲节！今年的5月XX日是母亲的节日，在母亲节来临之际，通过各种形式来表达对母亲的感恩之情。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月XX日——20xx年5月XX日

　　三、活动对象：

　　XX小学全体队员

　　四、活动安排：

　　1、学校通过国旗下讲话，让队员去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。（报道：六一班：）

　　2、利用校园广播播放有关母爱的音乐。（刘文负责）（《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲）（报道：xx）

　　3、各中队根据年龄特点，用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式，分享各自的'的做法，开展《给妈妈一个惊喜》的中队主题活动。各年级分工让学生写一篇母亲节的报道。（中队辅导员）

　　4、孩子回家根据实际，选择性开展“感恩”行动。

　　5、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

　　6、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

　　7、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！

　　8、设计感谢妈妈的5种方式：

　　（1）为母亲捶一捶背，为母亲泡一杯热茶，让母亲享受子女给她的爱。

　　（2）为母亲洗一洗脚，看看母亲那粗糙而又长满茧的脚，想象她为你付出的一切。

　　（3）为母亲做一点力所能及的家务。如洗衣服、煮煮饭、搞搞清洁、洗洗碗。

　　（4）向母亲敬一个崇高的队礼，表示你的敬意。

　　（5）向母亲道一声温馨的祝福。

　　（6）送给母亲一份自制的节日小礼物。

　　（7）给母亲写一封感谢的信，说说心理话。

　　（8）和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝福。

　　四、活动要求：

　　1、各班高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；

　　2、加强宣传——方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学；

　　3、注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

母亲节活动策划7

　　一、主题设定

　　以“感恩母爱”为主题，为母亲们打造一个特别的节日氛围。

　　二、装饰布置

　　餐厅内布置以温馨的粉色和白色为主，摆放康乃馨和母亲节贺卡，营造节日氛围。

　　三、特色菜品

　　推出母亲节特色菜品，如健康养生的素食套餐，寓意长寿的桃胶炖品等，让母亲们享受美味佳肴。

　　四、优惠活动

　　母亲节当天，所有母亲均可享受用餐8折优惠，并赠送精美小礼品一份。

　　五、互动环节

　　设置互动区域，让顾客写下对母亲的感恩话语，贴在感恩墙上，让每位母亲都能感受到儿女的'孝心。

　　六、背景音乐

　　播放温馨舒缓的音乐，让顾客在用餐时更加放松，享受美好的时光。

　　七、宣传推广

　　通过社交媒体、户外广告等方式进行宣传推广，吸引更多顾客前来参与活动。

母亲节活动策划8

　　5月的第二个星期天是母亲节，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

　　一、活动目的

　　1、营造温馨的母亲节，提升公司形象，宣传公司企业文化，心怀感恩。

　　2、推广外卖渠道。

　　3、采集客户信息，为以后营销建立数据库。

　　二、活动时间

　　20xx年5月xx日

　　三、活动地址

　　披萨高新店、店、店

　　四、活动主题

　　妈妈披萨代表我的心

　　五、活动内容

　　凡报名参加母亲节活动“妈妈披萨代表我的心”的.客户亲手动手做的披萨免费送，妈妈未到的客户可免费送到家（仅限），进店者均可获得神秘礼物一份。

　　六、活动流程

　　1、“妈妈爱心墙”上签到

　　2、报名客户亲自动手为妈妈做披萨

　　3、用完餐赠送神秘小礼品（精美贺卡）

　　七、活动宣传语

　　妈妈，你问我爱你有多深？披萨代表我的心。

母亲节活动策划9

　　一、主办单位：

　　xxxx青年志愿者协会

　　二、活动背景：

　　在我们的生命中，有那么一个人，不管在什么时候，无论做什么决定，她总是在我们的身边，默默的给予爱和关注。因为这样的劳心劳力，我们在成长，她们却在苍老。现在，我们可以借这个特殊的节日，表达我们对母亲的爱和尊重。

　　三、活动策划、实行：

　　李艳荣及青协会员

　　四、活动任务分配：

　　1、海报制作：

　　2、宣传视频参与和制作：

　　3、海报印制、物品采购：

　　4、桌椅摆放：

　　五、活动时间：

　　5月4日——5月6日

　　六、活动主题：

　　母爱无疆，感恩有意

　　七、活动地点：

　　篮球场空地

　　八、活动流程：

　　1、活动准备：

　　（1）提前四到五天开始拍母亲节宣传片。

　　（2）提前三到四天制作宣传海报。

　　（3）提前三天购买便利签，展板，记号笔，申请活动用桌椅。

　　（4）提前两天制作抽签盒和号码条。

　　2、活动实施：

　　（1）母亲接到了，你记得吗

　　提前一天在七年制和五年制各贴宣传海报一张。

　　（2）母爱无疆

　　五月六日早上在各大班播放母亲节宣传片。

　　（3）爱就写出来——许愿树

　　五月六日中午在篮球场号召大家把对母亲的爱和祝福写在便利贴上再放在展板上展出。

　　（4）母亲都该享受祝福

　　请参与的同学将母亲的联系方式和想说的祝福留下，由青协工作人员以青协名义将短信发出，代表我们对母亲的`祝福。

　　（5）爱就马上行动

　　邀请参与的同学在母亲节当天对母亲表达关心和爱，让母亲感受到我们的感恩。

　　3、活动预算：海报×230元

　　便利贴、记号笔10元

　　表格、短信10元

母亲节活动策划10

　　五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在母亲节来临之际，我物业管理处为给小区的母亲们带来关怀与爱的温暖，更为进一步加强小区文化建设，增加物业与业主的'互动活动。特制订如下活动来弘扬五月这个特殊的日子：

　　一、活动地点

　　小区广场。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午15：00。

　　三、报名截止时间

　　20xx年xx月xx日下午17：00。

　　四、活动对象

　　我小区物业管理处全体住户及员工。

　　五、活动项目及规则

　　1、双龙戏珠：参赛者用比赛专用的筷子把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里（距离20米），在夹球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。若球掉到盆外，则此球不算数，重新再夹其他球。规定时间内，夹取乒乓球多者获胜。

　　2、抢凳子：参赛者围着凳子绕成一个圈（凳子的数量没有参赛者多），音乐停止后，迅速抢占一个凳子坐下，没有抢到凳子的人被淘汰，直到剩余后6人时，按先后顺序选出一、二、三等奖。如果人数较多，可分组进行，每组取前两名，再进行后的决赛。

　　3、心心相印（背夹球）：每组2人，配合将气球吹大，并用背对背夹球的方式将球从起点运至终点。比赛过程中，双手及双臂都不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。用时短者获胜。

　　4、母亲节特别活动，要求亲子二人报名参加，活动规则，现场公布。

　　六、奖项设置

　　每项活动均设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，参与奖若干名。

　　七、报名方式

　　1、现场报名：到物业客服中心填写《xx小区五月活动报名表》。

　　2、网上报名：编辑信息“楼栋+房号+参赛人员姓名+年龄+参赛项目”发送至xx物业公租房微信公众号后台。

母亲节活动策划11

　　一、主题：

　　感恩母爱，共庆母亲节

　　二、时间：

　　母亲节当天下午

　　三、地点：

　　市文化中心大剧院

　　四、内容：

　　开场舞：温馨优雅的舞蹈，展现母爱的柔美。

　　朗诵：邀请知名朗诵艺术家，诵读关于母爱的.经典诗文。

　　歌曲串烧：精选多首感恩母亲的歌曲，由本地合唱团演唱。

　　小品：以母爱为主题，展示日常生活中母亲的无私奉献。

　　互动环节：邀请现场观众分享与母亲的感人故事，送出母亲节祝福。

　　结尾舞：以欢快的舞蹈为演出画上圆满句号。

　　五、参与人员：

　　演职人员：舞蹈演员、朗诵艺术家、合唱团、小品演员等。

　　工作人员：舞台布置、音响灯光、安保等。

　　六、预期效果：

　　通过此次文艺演出，向全市人民传递感恩母爱、尊敬母亲的美好情感，营造温馨、和谐的节日氛围。同时，也为市民提供一场精彩的文化盛宴。

母亲节活动策划12

　　一、活动背景

　　母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月，说出自己的`爱，延续中华民族的传统美德。

　　二、活动目的

　　四月份过去，五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远，每年回家的次数也很少，交流自然也很少。（特别是大学生这个群体）在这样一个向母亲表达爱的节日，通过我们这次活动，希望可以让大家充分表达自己心中对母亲的爱。

　　三、活动主题

　　爱在心头口难开，大声说出心中的爱

　　四、活动时间

　　5月__号（一整天）

　　五、活动地点

　　__广场、校医院门外、教室

　　六、活动内容

　　（一）“感恩母亲节”卡片展

　　1、做好展板装饰

　　2、5月__日上午__点——__点请过往同学在准备好的__张彩色卡纸上写下自己对母亲的祝福或想说的话。

　　3、由同学们亲手贴在展板上

　　（二）爱的承诺

　　1、该活动在巨人广场举行，时间下午3点——5点

　　2、拟一份“爱的承诺书”，向在巨人广场的小朋友派发，如果签了“爱的承诺书”承诺给母亲洗脚的小朋友，将会得到一支康乃馨送给母亲表达自己的爱。

　　（三）亲情连线

　　1、挂出横幅，鼓励大家在这一天给妈妈打电话

　　2、打了电话的同学或将要打电话的同学在横幅上签上自己的名字，以留纪念

　　3、活动在巨人广场举行

　　（四）观看电影

　　1、选好相符题材的电影，在大阶梯教室播放

　　2、由各学院派代表观看，并写感想

　　3、该活动从晚上__点开始

　　七、活动建议

　　1、5月__日将策划交给外联部，联系商家

　　2、5月__日将策划书交给宣调部，5月__日将海报及横幅挂出

　　3、5月__日前，准备好相关材料，道具，联系好场地

　　八、资金预算

　　1、彩色卡纸__张，展板装饰小计：__元

　　2、宣传费用（三条横幅，一条校外，两条活动现场，六张宣传海报）横幅__元，海报__元

　　3、康乃馨__支：商家提供

　　4、流动资金：__元

母亲节活动策划13

　　一、活动背景

　　为弘扬中华民族传统美德，感谢母亲的辛勤付出和无私奉献，特举办此次感恩母亲节活动，旨在让更多的人关注母亲，关心母亲，为母亲送上真挚的`祝福和感恩。

　　二、活动目标

　　1.增强人们的感恩意识，传承中华民族孝道文化。

　　2.营造温馨、和谐的节日氛围，让母亲们感受到节日的快乐和温暖。

　　3.增进家庭亲情，促进家庭成员间的交流与沟通。

　　三、活动内容

　　1.举办感恩母亲节主题讲座，邀请专家讲解孝道文化的内涵和实践方法。

　　2.开展“我为母亲做件事”活动，鼓励大家为母亲做一些力所能及的事情，如做饭、洗衣、按摩等。

　　3.举办“感恩母亲，献礼母亲节”手工制作活动，让大家亲手制作礼物送给母亲，表达感恩之情。

母亲节活动策划14

　　设计意图：

　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

　　活动目标：

　　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：

　　物质准备：

　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁带、录音机。

　　4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

　　知识经验准备：

　　1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

　　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

　　活动过程：

　　一、介绍“母亲节”

　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

　　(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

　　二、开展“母亲节感恩会”活动

　　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

　　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

　　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)

　　3、朗诵儿歌《妈妈的心》

　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

　　4、妈妈代表讲话

　　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

　　(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的'利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

　　5、游戏——抢椅子、

　　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

　　(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。)

　　6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

　　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，母亲节亲子活动策划3

　　各位妈妈你们好!

　　首先祝大家母亲节快乐!

　　这次母亲节活动的时间是本周五(5月7日)下午4：30~5：30届时请各位妈妈们来到幼儿园参加活动。

　　这次的活动是由吴老师和涵涵妈妈还有格格妈妈一起策划的。(由于最近我们小五班很多小朋友都生病了出勤不是很好也考虑到很多家长比较繁忙的问题可能以后在其他的活动中会麻烦其他的家长朋友来帮忙我们在此谢谢大家的配合!)其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

　　活动一：小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈

　　活动二：亲子唱歌PK大赛。请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。

　　本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

　　活动三：妈妈/宝宝在哪里。把全班的妈妈和宝宝分成两组。

　　第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

　　第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

　　活动结束。