活动策划

时间：2024-06-30 13:02:05 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一﹑活动主题：

活动策划

　　消防连着你我他，保障安全靠大家

　　二﹑活动背景：

　　为了加强大学生安全意识,我们班积极响应学院的关于“消防安全”的特色团日活动的要求。

　　三﹑活动目的：

　　决定以此次活动,来丰富我班学生的安全知识,以免不必要的悲剧发生。这次活动以讲事例,日常生活的注意事项以及遭遇危险时逃生方法为主，让同学们知道预防火灾的重要性。

　　四﹑活动主办：

　　市营0901团支部

　　五﹑活动时间：

　　xx.11.10—xx.10.23

　　六﹑活动形式：

　　①在中区广场张贴宣传海报，向同学们演示灭火器的使用方法来普及火灾预防知识，以及拉横幅提醒大家注意消防安全。

　　②通过团支书向班里同学讲述消防安全知识。

　　③组织全班进行激烈的关于消防安全知识抢答。

　　七﹑活动步骤：

　　i活动分组：

　　1、宣传小组：负责活动所需的海报的排版与制作。

　　2、记录小组：负责活动的全程记录。包括文字记录、图片等拍摄，以及相关ppt制作。

　　3、后勤小组：查询火灾预防相关资料和火灾发生时的自救小常识，以及还有向专业人员学习灭火器的'使用方法。

　　ii前期准备：

　　①团支部成员召开小会议，讨论商议特色团会的相关活动方案和活动细节，并确定活动策划书。

　　②于本周内，在班级举行动员大会，号召大家积极参与，并对参与人员进行分组。分配好各组的相关任务。

　　③于下下周前，做好小组之间的交流工作，包括设计、排版好宣传画，并即时开始后期制作工作，同时要在这个星期内完成知识抢答的问题设置，消防安全讲解的稿子。

　　④申请需要使用的教室。

　　iii宣传工作：

　　①制作展板，刊登出高校往年发生火灾较典型的案例，并附照片；

　　②用漫画的方式来宣传预防火灾和火灾逃生的知识；

　　③在校园内挂宣传横幅；

　　④借用课室放映与消防有关的宣传片；

　　⑤“构建安全河蟹校园”的校园签名活动。

　　八﹑注意事项：

　　1、在进行抢答赛的时候请同学们保持周围环境的清洁，注意维持现场纪律。

　　2、在学校中区广场宣传的时候注意维持一定的纪律。

活动策划篇2

　　（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始

　　（二）活动背景

　　有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！

　　（三）活动目的

　　为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。

　　希望借此带领大学生慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的'好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。

　　（四）活动时间；20xx年3 月18号

　　（五）活动地点；安庆市特殊教育学校

　　（六）活动流程

　　1. 活动前期策划准备

　　联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；

　　了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。

　　了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。

　　确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具

　　做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。

　　召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。

　　划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流

　　购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。

　　2. 活动中期实施：

　　（1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校

　　（2）开展活动：

　　对盲人:

　　a)传：即传递信息，六人一组，分为35组，其中每组中三个志愿者和三个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品

　　b)摸物，猜猜猜！：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内（1分钟），猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。

　　c)答题传物：盲人和志愿者间隔坐在一起，围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题，拿物的人回答，只有回答正确才能把物传给下一个人（若未答对，则要接受惩罚，表演一个节目），时间为3分钟，时间到时，最后一个接球的人必须完整唱完一首歌.

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　水是构成生命体的基本单位，是生命发生、发育和繁衍的基本条件。我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的 1/4，位列世界第121位，是联合国认定的“水资源紧缺”国家。水是生命的源泉，然而电就是生命的光环！在这水电供应紧张的情况，节水节电是我们每一个人光荣而神圣的使命，在全国供水供电日益紧张的形势下，我们应当用科学知识去合理使用宝贵的水电资源，用真挚的热情去发扬勤俭节约的优良传统，用实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水，惜水，节电，从我做起！为了使同学们了解到节水节电的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，宿舍管理委员会特意组织一次为期半个月的节水节电活动。

　　二、活动目的

　　1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水、节电的重要

　　性，树立节约用水、用电的观念和意识；

　　2、让同学们了解自己平时用水、用电的浪费程度;

　　3、让同学们了解更多关于节水、节电的知识；

　　4、通过为期半个月的宣传和倡导，能使同学们逐渐养成节约用水、用电的好习惯，形成节约用水、用电的良好校园风气。

　　三、活动口号水电珍贵节约为荣浪费可耻节水节电从我做起

　　四、活动时间

　　12月15日~12月30日

　　五、活动内容

　　1、12月3号通知13院系纪检部，让各系在12月12号前负责教会本系学生看水电表，以方便节水节电活动的顺利进行。

　　2、12月11号让各系生活部飞信通知各班即将举办节水节电活动，并鼓励积极参加。

　　3、12月12日~12月14日在一号饭堂三楼进行现场活动宣传以及现场报名。

　　4、在活动宣传期间和活动期间，同时加大节水节电常识的宣传，增强同学们的节水节电的意识和有更多机会学习节水节电的小常识。

　　5、在12月15日中午12：00同一时间，将对已报名参加活动的宿舍进行第一次查抄电表，水表。12月15~12月30日这期间是我们节水节电活动进行的时间，在12月30日中午12：00我们将同一时间对参加活动宿舍进行第二次查抄水电表

　　4、评分标准（适当考虑有没有遵守晚熄灯规定）：【(上月电量÷2-活动期间半个月的电量)×50%+(上两个月水量÷4-活

　　动期间半个月的水量)×30%-(活动期间半个月的电量×10%+活动期间半个月的.水量×10%）】÷ 宿舍人数=最后平均个人水电量。

　　我们将最后平均水电费最高的前22间宿舍进行奖励。

　　六、活动对象

　　广东轻院南海校区所有宿舍

　　七、具体流程

　　活动前准备：

　　1、会长召集各部门部长开会讨论活动的主题、时间以及相关事项

　　2、各部门征集干事的想法（建议提出创新的活动方案)

　　3、通知各系纪检部教会各系学生看水电表

　　各部门的分工：

　　1、起草策划书，确定方案（策划部负责）

　　2、宣传板，挂宣传横幅的申请（组织部负责）

　　3、制作宣传海报、横幅（宣传部负责）

　　4、拉赞助商（外联部负责）

　　5、人员签到以及经费管理（秘书部负责）

　　12月12日—13日

　　1、横幅宣传：横幅悬挂一条在小足球场围栏，一条在一号饭堂三楼。

　　2、安排人员：并安排所有干事在现场发放宣传单报名表以及咨询的一系列问题，组织学生报名。

　　3、报名方式：现场报名或电话报名。

　　报名表如下：

　　12月14日：

　　1、整理近阶段：收纳、整理，将表格按照性别、宿舍门牌号分类综合，分配人员负责相关宿舍，以及核实参加活动的宿舍信息。

　　2、人员分配如下：

　　1-8栋 7人 9-24栋 14人

　　25-34栋 9人 35-40栋3人

　　（其分配主要基于男女生宿舍不同而设）

　　12月15日：查抄水电表中午12：00将报名的宿舍进行查抄水电表

　　登记起水电表度数：此处需要后勤安排人员与宿舍管理委员会成员协作，完成抄表任务。抄表时间定于中午。

活动策划篇4

　　讲课时间：20xx、03、03 中午12：30——14：00

　　参加对象：辅导网下面集体园的年级组长和教研组长

　　主讲者：LZ

　　主讲内容：如何进行年级组活动案例策划

　　活动准备：精心制作讲课稿、A4纸若干张

　　活动流程：

　　辅导网负责人引言——主讲者导语——进行讲课——学习者现场策划——辅导网负责人简单小结

　　附：讲课提纲

　　1、了解什么是案例？

　　案例是事件，是对一个实际情境的描述。案例讲述的应该是一个一个的故事，叙述的是故事产生、发展的历程，是对事物或现象的动态性的把握。（摘录）

　　主讲者：针对我们今天需要学习的内容来说，也就是说我们要对将要开展的年级组活动进行具体事件的描述，通俗地说也就是要把将要做的事情详细地预设好，预设的时候要讲清楚什么事？怎么做？为什么要这样做？什么时候做？等等内容。

　　案例是含有问题或疑难情境在内的事件。事件只是案例的必要条件，而不是充足条件，换句话说，事件还只是案例的基本素材，并不是说所有的事件都可以成为案例，能够称之为案例的事件，必须要包含有问题在内，并且也可能包含有解决这些问题的方法。（摘录）

　　主讲者：从这句话里可以想到，我们在组织策划年级组活动的时候，就应该考虑到什么样的内容适合年级组进行研讨与学习，所选择的事件应该具有研讨与讨论的价值或具有典型性的事例。在策划的时候要说清楚解决的方法。

　　2、选择年级组活动内容的依据？

　　选择年级组活动依据应该有两个，首先应该是以幼儿园制订的大的教研工作计划为依据，我们年级组就应该根据园制订的教育教学以及管理目标与重点来确定相适应的内容，是有计划有目的的活动。比如从上学期开始区教研室的教研动向是以语言领域为重要的研究领域，所以各个幼儿园的大教研组以区教研室的要求与内容确立本幼儿园教研内容以及重点，就这样从上而下，从区到园再到组，进行有组织有计划的教研活动。

　　我们选择年级组活动内容的第二个依据就是根据年级组组内教师的实际情况确定活动内容与活动方式。比如，年级组的某一组员需要进行一个围绕语言领域“故事教学”的公开教学，为了集大家的智慧，让公开教学达到更好的教学效果，年级组成员有责任一起出谋划策，在年级组长的引领下确定一个或几个中心的'内容进行研讨，比如怎样进行教学活动的导入、怎样在教学活动中进行有效的师生互动呀等等问题进行研讨，根据这个实际情况就产生了年级组活动的内容。

　　3、怎样撰写年级组活动案例？

　　在确定了要开展的活动内容后，教研组长或年级组长就需要撰写具体的活动方案。这个方案是你将要实施的活动计划，需要让他人同过你策划的方案了解你将要开展的活动的内容、目标、时间、组织方式、主要解决的问题等等内容，所以你在撰写活动策划案例的时候一定要包括以下几个内容：（1）活动内容、（2）活动时间、（3）活动地点、（4）参加对象、（5）活动准备、（6）活动目标、（7）组织形式、（8）活动背景、（9）活动流程

　　以上是最基本的格式，无论书写什么具体的活动计划，都应该包括这些最基本的要素。在以上的9个要素中，我们应该把活动背景、活动过程详细描述。从活动背景这个内容里可以让大家看到策划者的对本次活动的思想与观念，让大家明白策划者的动机以及活动的由来。以一个教研策划案例：“换一种视角看教研”案例策划为例：

　　活动背景：

　　一直以来教研大组在创新教研形式上花了很多的功夫，主要是为了激发教师参与教研活动的积极性，应该来说也是取得了很好的效果，每一次教研活动教师们都很期待，也能够认真准备好相关的研讨材料。但由于教研时间的有限，参加教研活动的人数又较多，常常没有机会让每一位教师都能够在教研活动中畅所欲言。如何为每一位教师提供一个人人参与的平台，使每一位教师都能够有机会表述自己的观点和看法，成了我一直在思考的问题。当我看到网络中关于博客的信息时，不禁眼睛一亮，教研组为什么不可以建一个博客呢，教研活动完全可以从现场转移到网络中来，换一个角度看教研，我忽然发现了一块美丽的天地。

　　活动目的：

　　在教研组层面推出团队“教研博客”，倡导教学与博客的结合，充分发挥博客在教育教学上的内在潜能。旨在通过Blog这个网络平台，展现幼儿园先进的教学理念，展现教研组团队进取、合作、团结的氛围，促进教师们教育智慧的交流与互动，使每一位教师都能够在博客这个平台上留下自己的思考和想法。

　　写完你的活动背景与目的，还有一个应该详写的内容就是活动的过程，也就是说明你是怎样组织这个活动的具体内容。