活动策划

时间：2024-07-18 14:04:23 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　为了增强我们xx系学子DIY能力以及创业意识，弘扬中华美食文化，给学生提供一个展现自主创业能力的平台，地旅系生活部与其他各系生活部特承办第五届美食节之学生特色风味坊。具体策划如下：

活动策划

　　一、活动目的：弘扬xx美食文化，展现xx学子风采。

　　二、主题：xx新“食”代

　　三、活动时间：11月10日——11日(周六、周日)

　　四、活动地点：东区中心广场

　　五、参加对象：xx师范学院xx系全体全日制学生

　　六、活动内容：

　　1、本次活动由学生自主经营，展示具有各省份各地区家乡特色的小吃和潮州市场上少见的特产、风味(可以是DIY的，也可以是进货的)。

　　2、学生自由组队，不限专业、级别，每组不超过4人，也可以社团或学生组织等组队形式，通过写策划书和填写报名表，上交到系生活部，有系生活部统一上交到院生活部。

　　3、上交到院生活部的策划书将有烹饪专业老师及相关人士评选，所评选出的14支队伍将于11月10、11日于东区沉降式广场参与美食展销。

　　七、报名时间及方式：

　　1、各队伍(除社团、学生组织形式外)于4月7日前填写报名表和电子档，报名表统一交到系生活部干事西区：陈xx;东区：王xx;电子档统一发到

　　2、以社团、学生组织的形式报名参加的.队伍，可于4月8日前直接将报名表和电子档递交到社联。

　　八、注意事项：

　　1、本次活动学生参加展销的材料用具，如食材、炉具、插排等要自备(除桌子、帐篷等外)，且盈亏自负。

　　2、参加展销的食品要卫生，要自带垃圾袋，保证展区周围的卫生

　　3、参加展销的炉具功率要上报，且不能高于3000W。

　　4、展销价格要具体，不可临时涨价，也不可临时降价(除11月11日下午外)

活动策划篇2

　　(一)活动简介

　　一、活动背景:随着经济的高速发展，大学城已变得越来越美丽，道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?让我们共同遵守交通法规，携手漫步生命的旅程。

　　时代背景:经过修改的<中华人民共和国道路交通安全法>已于xx年5月1日起正式施行。在这部法律的总则中明确表示，制定此法是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。该法的实施为道路安全带给了强而有力的法律保护。

　　二、活动主题:这是一个快速发展、精彩不断的时代，却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代；这是一个创意无限、大胆放松的社会，却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。当交通事故成为生命的终点，当无数完美年华在越过安全线的那几秒中消失，交通安全最后无可避免地摆在我们面前。为了宣传交通安全意识，传播道路安全知识，倡导安全出行、守法出行，唤起人们对交通安全的重视，电子商务083班将举行主题为“遵守交通法规，关爱生命旅程”的团日系列活动，带领你推开和谐完美之门。

　　三、活动主办方:xx外语外贸大学国际经济贸易学院

　　电子商务083班团支部

　　活动合作方:国际经济与贸易学院团委

　　活动时间:xx年11月13中午12:00:00~18:00

　　活动地点:文采园前交叉路口处

　　活动单位:经贸学院电商083团支部

　　四、活动形式:

　　1、采访保卫处交通安全科负责人。多少人，因为一时的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丢失了珍贵的生命，带给了别人无法弥补的伤害。交通安全问题务必引起我们每个人的高度重视。我们班决定透过此项活动来获取与交通安全相关的知识，用以宣传交通安全，提醒周围的人。在我们期望透过采访来了解我们周围的交通安全隐患，走出交通安全的误区，让更多的人了解交通安全，拥有幸福，快乐的生活。

　　2、美化公路铁丝网:组织同学把已剪成适当大小的荧光纸，贴在本校生活区与教学区间的公路铁丝网上。旨在让荧光纸在晚间给与同学提醒，避免因看不清铁丝网，而在绿化带穿行被划伤的事故发生。

　　3、维持交叉口秩序:活动中分配同学，在教学楼与图书馆间的十字路口维持秩序。旨在使得校道交通安全有序进行，并提高本校学生的交通安全意识。

　　4、交通安全图片展:活动前期收集关于交通安全的图片，并在旁边注上简要的说明，把图片贴在一张大卡纸上，让同学们从生动形象的图片和精练的语言中，认识到遵守交通规则的必要性，从而养成遵守交通规则的习惯。

　　5、宣传交通安全知识:活动前期收集一些比较常用的交通安全知识，整理成册，复印成若干份，并安排人员分发给同学们，同时组织人员讲解，从而使同学们学到更多的交通安全知识，提高交通安全意识，养成良好的交通习惯。

　　6、遵守交通规则从我做起签名活动:作为大学生，我们了解的交通知识已经不少，但某些同学有时为了一时的方便，忽略了交通规则。我们决定开展此活动，加强同学们遵守交通规则的`义务感。强化同学们的交通安全意识

　　7、交通标志识别竞赛:“红灯停，绿灯行”这句交通用语可能是我们接触到的最早的交通标志了，尽管每一天都会见到很多交通标志，但其实我们也似乎不是很了解它们。此项活动能够让大家在简单、愉快的而略带紧张的比赛中获得更多的与交通标志有关的知识。

　　(二)活动过程

　　一、前期准备

　　1、确定主题:为确定主题，团委班委多次开会讨论，并广泛收集同学们的意见，确定了“时尚志愿，光荣服务”一大主题，鉴于同学们的安全意识普遍降低，将主题细化为宣扬遵守交通法规意识，关爱生命的服务资料。

　　2、分工合作:

　　围绕此次团日交通志愿活动主题，确定了活动资料，进而把全班同学安排分工，安排到六个小组，

　　分别是:

　　(1)策划组:

　　任务

　　策划活动细节，安排具体事宜，与各个小组联络沟通。

　　组长

　　组员

　　(2)文字组:

　　任务

　　负责记录活动的策划，筹备，开展，和后续工作的进行，并负责将活动流程上传到博客。与摄影组合作采访进行事宜。

　　组长

　　组员

　　(3)摄影组+宣传组:

　　任务

　　摄影组负责前期筹备工作和活动现场的拍摄；与文字修改组合作进行采访事宜；后期视频的制作；

　　宣传组负责宣传交通知识海报的制作，后期制作交通标志的ppt；设计活动宣传海报及设计张贴图片

　　组长

　　组员

　　(4)后勤组:

　　任务

　　负责购买所需物资，进行财务预算及开支记录。活动过程中场地的安排布置，维持活动秩序。

　　组长

　　组员

　　现场工作者:

　　3、制定工作时间表

　　4、经费预算:

　　(三)活动现场

　　11月13日文采园前交叉路口处

　　本次团日的校道现场活动主要分文两大部分进行，其中第一部分举行交通安全相片展览、交通安全解说以及安全交通知识宣传，第二部分延续交通安全展览并开始交通标志识别竞赛，活动的最后以”交通规则从我做起”签名活动点睛。

　　第一部分:志愿服务及知识宣传在12:00—14:30于校道上开展。活动现场将展示相关相片，与之相应，图片展旁有同学解说，并发送交通知识小卡片并进行交通安全知识宣传。参与的同学将准备丰富生动的讲解，加上独一无二的相片展和宣传海报，让交通安全的观念以亲切、细微入心地留在同学们的心田上。我们秉持志愿者的精神，用心打动心，使遵守交通规则不再是一种义务或职责，而是一种无微不至的关怀。

　　第二部分:经过上半场的宣传，我们于15:30—18:00仍于校道与同学见面。延续图片展作为活动的背景，不单宣传知识，我们进一步以知识竞赛与同学进行互动。答题比赛中，以2—5人为小组，获胜者获得气球及签名活动的个性栏位。签名活动将作为活动的最后一个环节。我们在剩下的团日活动中会去采访交通安全相关人员及辅导老师，汇总活动，将精彩延续上班级blog，力图推广活动范围。把交通安全支援活动进行到底。

　　11月13日文采园旁路口

　　在马路行人高峰期时间执勤，分别为11:30、5:30，每次30分钟。

　　站岗位置在安全岛中、行人红绿灯，电商083成员将身着班服，举红绿灯牌，对来往同学进行提示，宣传交通安全观念。我们在与交通零距离进行实践，真正做到学习与实践的统一。

　　团日活动时间其他任务

　　美化铁丝网:宣传组进行设计与制作，后勤组人员挑选恰当的时机迅速完成任务，将带铁钩的铁丝完成美化。

　　采访时与交通安全科负责人交流愉快，他对我们的行为深表赞同。也很支持我们的活动。

　　i注意事项:

　　a、策划部及各组长进行组织

　　b、文字修改及宣传组进行记录

　　(四)活动后期

　　为了强化同学们的交通安全意识，加深同学们对交通知识的认识，确保同学们自身的交通安全，到达我们团日活动的目的，电子商务083团支部在活动后继续开展了以下几项活动:

　　1、团日活动海报及视频制作

　　由文字组同学撰写精辟句子作为海报的宣传标语，并由宣传组同学设计并制版，制作出有关交通安全的精美海报，并张贴在学校交通的关键路段，宣传组dv部负责录制所有活动的录像，并进行后期制作，最后录制成光盘。

　　2、活动全程文字记录与博客更新文字组同学负责全程的活动记录并做好两日一次的博客更新工作，并做好宣传让更多的人了解到交通安全的重要

　　3、活动总结

　　每个同学先写一份关于团日活动的总结书，由组长汇总阅读后向活动负责人做总结，负责人在团日活动总结班会上做整个活动的总结，要求能突出本次活动的优点，并认清不足之处，好的在以后的活动中要发扬，不足之处引以为戒，在以后的活动中加以改善。

　　4、颁奖班会

　　在团日总结班会上，活动有关负责人向同学们反应了团日活动开展的具体过程，公布经费支出，总结活动中的不足。并对在团日活动中有用心表现的同学进行表扬和奖励。

活动策划篇3

　　为努力营造节日期间欢乐、祥和、喜庆的氛围，满足广大群众假日体育健身的需求，促进形成参与健身、追求健康的科学生活方式，推动我区全民健身活动的开展，现将春节期间群众健身及“健身大拜年”活动安排如下：

　　一、活动时间：

　　1月25日（农历腊月十六）至3月7日（农历正月二十九）

　　二、活动内容与形式

　　（一）“走进健康城”活动。春节期间，我区各体育场馆、健身场所采取“增加健身项目、延长服务时间、提高服务质量”等措施，满足更多群众的假日健身需求，形成“走进健康城”的健身热潮。2月8日（农历正月初一）全区公共体育场馆、游泳馆、健身公园及全民健身工程设施免费向群众开放。

　　（二）广泛开展全民健身活动。通过开展竞赛、展示、花会踩街等内容的健身活动，掀起我区假日体育健身热潮。委办局、社团、各街道要从提高群众身体素质和生活质量入手，大力倡导树立科学、健康、文明的生活观念，引导更多的群众参与到全民健身活动中来。要充分发挥星级全民健身活动站点和绿色健身站作用，开展小型丰富的全民健身活动，将全民健身活动融入到日常生活，实现全民参与、全民共享。

　　（三）组织全民健身志愿服务活动。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的`志愿服务理念。充分发挥全区社会体育指导员和全民健身志愿者在全民健身活动中的骨干作用，组织开展好健身辅导、展演、互动、体质测试等全民健身志愿服务活动。

　　（四）实施全民健身暖心服务计划。不断增强“健身大拜年”传统品牌活动的吸引力和影响力，充分发挥体育设施和全民健身活动在服务百姓、服务全区经济建设和构建和谐社会中的作用和现有设施功能，面向不同群体实施全民健身暖心服务计划。

　　（五）开展“喜迎全运会、健身大拜年”系列活动。各街道、委办局及体育社团广泛开展节日期间群众体育活动，丰富群众文体生活，营造节日氛围。

　　三、活动要求

　　（一）结合特色，丰富形式。根据自身特点，开展适合群众特点、符合群众需求、简便易行、小型多样、群众喜闻乐见的群众体育活动，普及推广科学、文明、健康的健身方式。

　　（二）精心组织，周密安排。制定切实可行的工作方案，组织开展好丰富多彩、健康向上的群众文体活动。活动要突出活动主题，尽量满足群众的健身需求，以增强吸引力。

　　（三）加强防范，保证安全。各单位要与相关部门紧密配合，及时对场地、器材、道路、消防、治安等方面做好检查。要加强对活动的组织和管理，确保活动的安全有序，坚决杜绝事故的发生。

　　（四）各单位请于1月20日前将活动计划表、场馆免费开放计划表上报。3月10日前将活动汇总表、每项活动的3张实景图片报区体育局，并将电子版发到邮箱xx。

活动策划篇4

　　一、活动背景：毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作，毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕，养成远离毒品，做一个《禁毒法》坚决的拥护者。

　　二、活动目的：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

　　3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

　　三、活动名称：珍爱生命，远离毒品

　　四、活动主题：拒绝毒品，从我做起！

　　五、活动时间：11月12日晚上8：00

　　六、活动地点：河池市职业教育中心学校计算机13-3班教室（立德楼东面515）

　　七、活动对象：河池市职业教育中心学校计算机13-3班全体同学

　　八、活动安排：

　　（1）提前两天通知本班同学将要开展的禁毒主题班会活动。

　　（2）播放活动前准备的禁毒宣传片。

　　（3）学习禁毒知识。

　　（4）用PPT向同学们展示吸毒危害的图片。

　　（5）全体同学以宿舍为单位做禁毒知识竞答游戏，竞赛题目见附件一。

　　（6）评出优秀学习宿舍，积分进入第二课堂。

　　（7）全体同学跟着老师宣誓。誓词：远离毒品，珍爱生命，与毒品坚决作斗争！从我做起，以抵制毒品为荣，以吸毒贩毒为耻！积极检举揭发违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消灭毒品危害，净化社会环境作出自己的贡献。宣誓人：XXX 20xx年11月12日

　　九、设计思路和活动亮点：青少年是一个比较特殊的群体，自制力不够、好奇心强。对毒品的认识不够！本次活动为提高同学们的参与度和关注度，通过竞赛的形式使同学们了解更多关于毒品的知识。毒品不仅危机生命，也影响到整个社会的稳定，人对毒品一旦上瘾，便不经意间成为了它的奴隶，承受着身体和精神上的巨大折磨。更恶劣的是，毒品问题诱发大量违法犯罪活动，因贩毒、吸毒派生而出的暴力、凶杀、卖淫、艾滋病传播等，引发一系列的社会问题，严 0重危害到国家的稳定发展。因此，为了创建健康良好的社会环境，牢固树立禁毒的.重大决心，从精神上抵制毒品的泛滥，而开展这次活动。

　　十、活动经费预算

　　此次活动以积分形式累积进入将要开展的第二课堂

　　附件一：

　　禁毒知识竞赛题

　　1、有毒品违法犯罪行为的人，如有检举、揭发其他毒品违法犯罪立功表现的，可以从轻、减轻或者免除处罚。（对）

　　2、“毒品”的主要成份是甲基。（对）

　　3、国际禁毒日的日期（每年6月26日）

　　4、非法用毒品原植物直接提炼或者用化学方法加工、配置毒品的行为叫运输毒品。（错）

　　5、毒品是一种毒品。（对）

　　6、强制戒毒在毒品预防教育中具有次要作用。（错）

　　7、国家机关及其工作人员可以开办娱乐场所，参与或者变相参与娱乐场所的经营活动。（错）

　　8、复吸是导致吸毒者死亡的重要原因。（对）

　　9、毒品属于、类的品。（错）

　　10、复吸的客观判断标准应当是再次产生药物依赖性。（对）

　　11、毒品的生理依赖比毒品的心理依赖令戒毒者更难以忍受。（错）

　　12、与文化主管部门、公安部门的工作人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的亲属，不可以开办娱乐场所，参与或者变相参与娱乐场所的经营活动。（对）

　　13、国家机关工作人员对明知是违法销售毒品的犯罪分子而故意包庇不使其受追诉的，构成包庇毒品犯罪分子罪。(对)

　　14、吸毒者对毒品的依赖主要有生理依赖和心理依赖。（对）

　　15、歌舞娱乐场所播放的曲目和屏幕画面以及游艺娱乐场所的电子游戏机内的游戏项目，不受任何条件的限制；歌舞娱乐场所使用的歌曲点播系统可以与境外的曲库联接。（错）

　　16、任何单位或者个人发现娱乐场所内有违反《娱乐场所管理条例》行为的，有权向文化主管部门、公安部门等有关部门举报。(对)

　　17、服用“毒品”对大脑中枢神经危害很大。（对）

　　18、吸毒者初次吸毒的诱因多种多样，如好奇、无知等，但吸毒者一旦成瘾而继续反复吸毒，其原因只有两个，即心理依赖和生理依赖。(对)

　　19、禁毒工作由各地禁毒部门负责，公安机关为主要职能机关。(错)

　　20、毒品壳中毒品含量较毒品小，但久服亦有成瘾性。（对）

　　21、对吸毒成瘾者的戒毒治疗只能解决其生理依赖性，而不能彻底解决其心理依赖性。(对)

　　22、娱乐场所内的娱乐活动不受宪法、行政法规禁止的其他内容的限制。(错)

　　23、毒品壳是毒品的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形。（对）

　　24、《强制戒毒办法》规定强制戒毒期限为3—6个月，自入所之日计算。（对）

　　25、娱乐场所及其从业人员为了营利可以为客人提供吸毒工具。(错)

　　26、毒品本身不具有药用价值，不是出于医疗目的而生产或使用。毒品在临床上不具有任何药用价值,仅有毒品单一的属性。（对）

　　27、毒品毒品壳目前没有被列入品管理的范围予以管制，可以当火锅调料。(错)

　　28、毒品药效与毒性达到同等数量毒品的3～5倍。（对）

　　29、娱乐场所应当在营业场所的大厅、包厢、包间内的显著位置悬挂含有禁毒、禁赌、禁止卖淫找不良少女等内容的警示标志。（对）

活动策划篇5

　　幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。这也是一次体现我园园本课程的活动。

　　一、活动目的要求：

　　1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

　　2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

　　二、重点与难点：

　　尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

　　三、活动准备：

　　课前布置好一个脸谱展、每人一份蜡笔和16开纸一张

　　四、活动过程：

　　（一）观察讨论

　　1、老师：以猜一猜形式，引出收集的`图片。老师：你们知道这布后有什么吗？（幼儿回答）对！是你们带来的脸谱图片。（幼儿一起观察）老师：你们知道脸谱可以分几种？（4种）哪4种？（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？（唱京剧的时候）根据幼儿的兴趣，引导幼儿感知这四种脸部代表着什么？

　　老师：你们在哪里见过这些脸谱？（幼儿讨论）老师引导幼儿、启发幼儿给脸谱取名字。

　　2、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。

　　3、老师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。

　　脸谱有什么特别的地方，我们来找一找呀！（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分？）

　　（二）老师示范幼儿创作

　　1、老师示范，幼儿参与。

　　重点尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。鼓励幼儿用不同的材料创新不同的脸谱。

　　2、我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。

　　提示

　　（1）心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。

　　（2）你将怎样来设计你的脸谱呢？

　　（3）脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂什么要清楚

　　（4）你画的或做的怎样，变成了什么？（相互欣赏

　　幼儿作品，促进生生互动）

　　（5）颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。

　　3、幼儿自由选择制作脸谱的材料，根据老师的提示，示范的脸谱，加上自己的想象进行操作活动。（老师巡回观察、指导，引导幼儿注意：千万不要把脸画得两边两样，重点观察个别幼儿的活动情况。）

　　（三）讲评

　　1、老师抽取一些幼儿的作品，请幼儿介绍你的作品是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意。

　　活动后与孩子们一起布置《我的脸谱》展览墙，让孩子们进一步体验感受脸谱艺术的美。

活动策划篇6

　　活动背景：以学习宣传党的十八大与开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，为了我校广大学生聆听活动“中国梦”，体验教师这份神圣的使命。为此，学生社团联合会博研社举办此次“模拟三尺讲台”活动。

　　一、活动目的

　　（一）让广大学生既可以展示自我又可以检验自我，丰富知识和增强实践技能；

　　（二）给想成为人民教师的同学提供一个展示的平台与方向，展现当代大学生的风采，充分体现同学们在教育方面的想象力和创造力；

　　（三）使同学们更好地适应讲台，锻炼胆量与把握课堂的能力；

　　（四）使同学们在“教师梦”的实践下，更好地学习党的十八大精神。

　　（五）并培养其综合实践能力，巩固所学知识，进而提升我校学生专业人才培养。

　　二、活动主题

　　风采讲台逐梦青春

　　三、主办单位

　　主办方：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会

　　策划承办方：福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博研社

　　四、活动时间

　　报名时间：XX年12月9日—15日（康美校区与美林校区同时进行）

　　报名方式：短信报名或在旧社区门口设立的咨询点现场报名

　　现场咨询时间：XX年12月11日中午11：40—13：00（康美校区与美林校区同时进行）

　　比赛时间：XX年12月20日（康美校区）

　　比赛地点：菲华楼C栋301多媒体教室（康美校区）

　　五、活动对象

　　全院学生

　　六、活动内容

　　1.初赛阶段（课件赛：XX年12月9日-15日）

　　（1）参赛者在报名时间段内，填写并上交报名表至负责人处；

　　（2）参赛者可结合个人熟悉的专业科目或其他兴趣爱好，自由选题和选择教学内容，制作并上交自动播放的10—15分钟的.PPT课件及试讲讲案参赛；

　　（3）选定评审人员进行初赛评审；

　　（4）公布初赛评审结果并通知决赛活动时间及要求；

　　（5）初赛成绩不算入决赛总成绩中，选出10位选手进入决赛。

　　2.决赛阶段（无命题试讲赛：XX年12月20日）

　　决赛时，选手根据赛前抽签的顺序，依次上台进行试讲展示。决赛分为自我介绍、模拟授课、评委点评和评委提问四个部分。

　　（1）自我介绍——“完美介绍，展示自我”（2分钟／人)

　　本环节选手轮流进行富有特色的自我介绍，必须包含基本的个人信息以及试讲内容的简介，介绍时间不超过2分钟，评委将根据选手表达能力等方面进行评分，满分共10分；

　　（2）模拟授课——“三尺讲台，精妙说课”(15分钟／人)

　　本环节选手根据制作的教案及ppt进行模拟授课，教课时间不得超过15分钟，超出时间则会扣分。评委将从参赛选手的教师风采、教学方法、语言情感、教学板书、课件展示、试教效果等方面进行综合评分，每位参赛选手的成绩将是所有评委打分总和的平均分，满分共100分；

　　（3）评委点评——“指点迷津，精彩点评”

　　每位参赛选手试讲结束后，评委老师对选手的“模拟授课”表现，做出点评，向选手们提出意见与建议；

　　（4）评委提问——“随问随答，机智对答”（2分钟／人）

　　评委老师向选手随机提出一个问题，选手思考后，给出相应的回答，评委将从选手的临场反应能力、语言组织能力、现场控制能力等方面进行综合评分，每位参赛选手的成绩将是所有评委打分总和的平均分，满分10分。

　　七、注意事项

　　1.初赛结束后，我们会以短信，电话形式通知进入决赛的各位选手，故在比赛期间请各位选手保持所留联系方式的畅通；

　　2.决赛时参赛者必须提前30分钟到场并签到；

　　3.选手若有突发情况，不能准时到场，应及时与负责人联系并说明情况，否则视为弃权处理；

　　4.参赛者秉持诚实守信的原则参与比赛，公平竞技；

　　5.比赛过程中，观众应遵守赛场内各项规定，不得故意扰乱赛场秩序。

　　6.为确保比赛顺利进行，活动前由各合作方负责人成立突发事件应急小组，主要应对应急突发事件。

　　八、奖项设置

　　奖项设置数额奖励内容

　　一等奖 1 奖金+荣誉证书

　　二等奖 2 奖金+荣誉证书

　　三等奖 3 奖金+荣誉证书

　　优秀奖 4 奖品+奖状

　　福建师范大学闽南科技学院

　　学生社团联合会博研社

　　XX年11月21日

活动策划篇7

　　一、前期准备

　　1、、活动主题

　　“捐一缕书香，献一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬与废墟之中，家园毁了，但灾区的学生没有失去对知识的渴望。捐出你的一本书，给灾区的伙伴一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。

　　2、活动目的

　　（1）闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。

　　（2）有效缓解灾区缺乏图书的状况。

　　3、捐书种类

　　（1）辅导类、工具书，如各类、辞典等

　　（2）类，如《十万个》、《百科全书》等。

　　（3）类，他们可以从中了解历史人物和事件。

　　（4）、游记类、地理类，丰富他们对外界的.认识。

　　（5）杂志、文摘、会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。

　　（6）报刊类。各类报刊均可。

　　4、关于赠书志愿者的一些

　　赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些或鼓励灾区同学的话。

　　5、宣传准备

　　（1）海报宣传

　　南校区出2张海报，一捐书，一张为宣传海报。

　　（2）倡议书宣传

　　倡议书印制300份，活动现场宣传。

　　（3）条幅宣传

　　共制作2条幅，一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用，另外一张宣传用。

　　（4）宣传为20xx年4月1日————20xx年4月2日。

　　6、器材准备

　　此次活动需要桌子一张，供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必须的物品准备，比如，易贴纸一本，笔四支。

　　7、活动预算

　　（1）宣传（含横幅2条、海报2张、倡议书400份等）：

　　共计70元

　　（2）其他活动材料费用（如登记簿、标签、胶水、记号笔等）：

　　共计20元

　　活动费用总计：90元

　　二、正式活动

　　1、时间

　　时间定于20xx年4月1日———10日上午9点30分至下午5点30分

　　2、地点

　　南校区去食堂的路旁

　　3、活动责任分配

　　（1）活动的条幅签名由活动组织部负责，并整理所捐书籍，即时分类保管。

　　（2）物品准备由宣传部负责

　　（3）现场记录由策划联络部负责

　　4、具体过程

　　（1）活动两天都要派四人在活动现场值班。

　　（2）活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。

　　（3）来捐书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。

　　（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。

　　（5）即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。

　　（6）若有突发事件，由商学院青志协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。

　　三、后期工作

　　1、书籍整理

　　将所得图书，即时整理分类，并贴上分类标签，便于阅读。

　　2、打扫活动现场

　　3、收好活动器材、工具。

　　4、把收集到的书籍送到跳蹬河社区，再统一送往灾区。

活动策划篇8

　　元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕（寒假前），精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的'专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　第二阶段：1。学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

　　2。元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。

　　元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

　　此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

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