活动策划经典(8篇)
活动策划 篇1
一、活动目的：
为了丰富我院学生课余文化生活，增添生活气息，更好的展现我院学生青春风采，培养广大同学积极乐观的生活态度，摄影部为广大同学提供一个展示青春的'平台。
二、活动主题：
我的青春风采、我的大学、我的大学生活
三、活动要求：
1．作品要求：
（1）作品范围：大学生活中的点滴（包括寝室文化生活、班级集体活动、个人风采、班级文化建设等）
（2）参赛作品必须为参赛者本人拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可用图形工具处理，一旦发现将取消参赛资格
（3）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
（4）参赛者须以个人为单位，至少准备1张（4寸或4寸以上）作品参赛（并上交相应电子版作品），并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、学号及联系方式。
（5）数码相机、单反、手机皆可，像素不低于300万。图组或单幅照片皆可，每位参赛者可上交2个图组或5张单幅照片。
（6）活动*月**日下午8点30截稿，参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。
2．作品收集方式：
参赛作品先交至班级团支书处，团支书于*月**日下午8点30前以班级为单位交到办公室，摄影部成员会在办公室收取作品。
四、面向对象：
化学化工学院全院学生
五、活动地点：
理工二号楼
六、活动时间：
20xx年**月*日至*日
七、活动主办单位：
化学化工学院摄影部
八、奖项安排：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名 备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。
九、活动流程：
1、活动前期准备：
（1）、联系宣传部制作一张海报，于***日前将海报摆放于理工二号楼一楼大厅
（2）、联系网络部制作一幅图片，进行宣传，包括人人网、新生群等等
（3）、通知各班班长及宣传委员开会，传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级有摄影爱好的同学积极参与活动，宣传委员督促同学及时上交作品。
2、活动后期准备：
（1）、收集照片并进行汇总
（2）、摄影部初审照片
（3）、将初审后的优秀作品交给主席团审核，初步确定参赛者名次
（4）、请老师审核照片，并确定最终名次
（5）、联系宣传部把喜报出好放于理工二号楼一楼大厅并把获奖照片冲洗出来并布置展板
十、活动预算：
荣誉证书、奖品150元。
注：活动最终解释权归承办方所有。
注：此活动可与生活部的班级文化建设或舍务部的寝室文化建设同步举行
策划人：
活动策划 篇2
一、活动目的：
加强院团委、院学生会成员间的沟通交流，增进感情,相互交流工作经验。
二、活动对象：
院团委、院学生会成员。
三、活动时间：
20xx年5月30日星期日
四、活动地点：
广州市番禺区大夫山
五、活动地点简介:
广州地区生态型森林公园的又一奇葩。公园内连绵不断的群山环抱着，海拔226.6米的番禺第二高峰大夫山，还有大小山塘星罗棋布和多个别具匠心的人工湖，从而形成了峰恋起伏、湖光倒影的景象。独具匠心的亭台楼阁使山清水秀的环境增添不少色彩。园内湖光山色，参天树木、绿草如茵、繁花似锦、鸟语花香，令人产生来到世外桃源的感觉，多种棕榈科植物营造的热带风情更使人陶醉。
六、活动内容：
1.“快乐骑行 感受绿色”活动
大夫山特色的骑自行车感受自然呼吸，可以自由选择单人、双人、三人自行车。（以两人或三人为一个小组，分派到不同的入口，在规定时间内到达指定的位置。）
2.“烧烤 自己动手的美味”活动
每个烤炉人数固定，自由组合，一起动手烤制食物，一起分享美味。
3.携手放风筝竞赛
分配两人一组（男女各一名）放风筝
七、活动安排：
总指挥：团委办公室
各部门负责人：
（一）前期准备：
1.确定参加人员具体名单并收集统计个人信息（姓名、联系方式、身份证号码）；参与当天活动的院学生会、院团委各部门需安排一名临时负责人，进行信息收集与汇总发给（团委办公室干事）。
2.联系大夫山的工作人员，为活动当天提供场地、餐饮、自行车租用等相关安排；（团委办公室干事）
3.准备活动资料，例如：大夫山路线图，相关身份证明、大夫山负责人联系方式；（团委办公室干事）
4．参加的.人员进行分组，并确定队长、副队长
5.准备当天所需物资，包括一次性雨衣、风筝、校旗、团旗。（团委办公室）
备注：（选择公交路线）为保证人员安全及到达目的地的效率，部门为单位分组，临时负责人为组长。（乘坐地铁时，临时负责人需上地铁后发送信息给团委办公室干事，确保人员能同时到达）
应急方案：
在乘地铁时，若组员分散，需及时与组员联系，并通知团委办公室干事，由团委办公室干事负责等候，确保活动顺利进行。
（二）行程安排：
八、注意事项：
1.活动期间注意人身安全，参与者身体健康，无任何因剧烈运动导致生命危险的疾病
2.严禁活动期间吸烟，喝酒等不良行为
3.活动根据时间，天气，安全等因素做出相应的调整
4.活动期间保持场地清洁，不得乱扔垃圾，不破坏植被等。
5.参与者：需妥善保管和使用各种活动期间的设备，不得故意损坏设备。
6.安全第一，发扬团队精神，队长对队友负责。
备注：选择公交车
活动策划 篇3
一、活动背景
为了丰富同学们的课余生活，打造一个互相交流，互相学习的平台，在学校老师的支持下，校学生会特举办大型知识项目“一站到底”活动，旨在通过知识竞赛，加深同学之间的'友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强班级间的沟通交流 二、活动目的
1.丰富同学们的课外生活、给同学们一个展现自身才华的舞台。
2.加强同学间的交流与合作。
三、活动时间、地点
20xx年 月 日（具体时间待定） 小礼堂
四、活动流程
1.主持人说明答题规则，挑战者自我介绍，宣布活动开始 2.由参赛人数多少决定每组人数，并通过扑克牌牌色进行分组（抽到同样花色者为一组），再由抽签决定守擂者
3.挑战者站在中间，旁边有*个人，先选择一位，开始答题
4.每道题有20秒钟的回答时间，答对了由另一位继续回答，重新计时20秒，答错则一方淘汰，除了挑战者外的*人每人有一次现场求助权
5.挑战者战胜一人则可获得相应奖品
6.如果场上除了挑战者外每人有一次免答权。免答权就是当被挑战者问题不会回答时，可以将这个问题给予挑战者回答，消耗掉免答权后则没有免答权。
7.中场互动：主持人于中场休息时间在题目中任意抽取题目，由场内观众抢答，答对有奖。
五、注意事项
1.注意比赛时间的掌控和会场的秩序
2.所有题目由指定人员负责编辑打印、保管
3.活动期间如遇特殊情况，由评委等协商决定
六。参赛对象：全校同学
七。奖项设置
一等奖一名、
二等奖二名、
三等奖三名。奖品设置看所拨经费决定。
大家帮忙看看有没有什么需要补充的 提个意见给我，谢谢。
活动策划 篇4
一.活动主题：
关爱生命，预防艾滋
二.活动时间：
xx年12月1日晚7：30
三.活动的地点：
xx
四.活动的目的及意义：
其主要意义表现于：
1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。
3、学校特有的条件和资源，可很方便地结合性教育、生活技能教育等，精心组织教育活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则，能有效预防艾滋病。
4、学校既为青少年提供健康环境，又可通过有组织的实践活动，培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能，培养健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。
目的：
(一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程，以避免因错误的知识或态度所导致的损害。
(二)帮助个人对于人际关系有较深的认识，并发展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、尊敬和对他人负责。
(三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解，它是在「做决定」时很重要的根据。
五.策划人：
六.活动对象：
xx班全体学生。
七.活动内容：
首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的知识，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新颖有趣，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有机会再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩罚的`同学表演节目，此活动既能调节班上的气氛，又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能锻炼他们的表达能力，让他们亲身获得教育。
八.活动流程
1，主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式
2，主持人介绍艾滋病的基本知识
3，气球答题互动
4，角色扮演
5，总结
6，放关爱艾滋病人的mv
活动策划 篇5
一、活动背景与意义
为关爱年级女生，展现年级学生朝气蓬勃，积极向上的青春风采，全面活跃年级课余文化生活，在女生节到来之即，结合年级实际情况，体育系20xx级特举办“女生节，我们一起度过”主题活动，让大家积极参与活动，共享节日的快乐，体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流，促进男女生之间的友谊，给同学们锻炼和展示自我的舞台。
二、活动主题：女生节，我们一起度过
三、活动对象：体育系20xx级全体学生
四、活动时间： 20xx年3月7日晚19：00—21：00
五、活动地点：田径馆
六、活动具体内容
(一)辅导员讲话并宣布活动开始
(二)全体人员跳交谊舞，舞曲结束后，男生送上为女生准备的`礼物小礼物，庆祝她们的节日
(三)女生自我介绍，才艺展示
1.年级34名女生用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示，展现青春活动，秀出真我风采。自我介绍内容包括：姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合，以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟，团体根据人数限时，最多不超过10分钟)
2.男生做评委，评出最具人气的个人及团队(个人前三名，团队两名)。
(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖
1.说出你的愿望或祝福”。由一、二、三班男生代表给四、五班每一位女生发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字;
2.请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖，当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。
3.将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面，这样既可以帮助学生实现愿望，加强同学之间的交流，也可自己动手美化学生宿舍。
(五)年级拔河大赛，团队意识的培养
1.一、二、三、四、五班各选派10名学生参加比赛，一至三班为一组别，四、五班为一组别，实行淘汰赛，分别评出第一名;
2.混合比赛(男女混合比赛)：男女自由结合成四组，每组男生10人，女生5人，进行三局两胜淘汰赛，评出第一名，并颁发小奖品。
注：裁判员：朱永飞 计时员：王振标 记录员：年纪通讯员
(六)男女混合呼啦啦，互相交流转转转
男女互相结合，共十组，分为两大组进行。每小组要求三名女生，两名男生进行呼啦圈转转转，每人一分钟，共五分钟，最后按照圈数的多少决定胜负。(注：总裁判1人，朱永飞;计时员2人，王振标、杨雪;记录员若干，为每班通讯员。)
(七)由主持人宣布获奖人员名单，辅导员为每组获胜者颁奖。
七.活动具体分工
(一)活动总负责：王瑞琴、郭会艳
(二)活动总协调：王振标、朱永飞、苏昊晨
(三)活动主持人： 张慧娟、焦健
(三)海报宣传：陈亚京、王瑞琴
(四)通讯稿件：王少华及本年级通讯员
(五)活动场地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龙、陈鹏
(四)礼品准备：岳新佳、马骥及各班班长、
(五)摄影：苏昊辰
(六)清扫工作：全体年级委员会成员及部分学生
八.活动经费预算
(一)小礼品：100元
(二)场地布置：20元
(三)美术纸：15元
策划书：王瑞琴、郭会艳
20xx年3月2日
活动策划 篇6
一、 活动前言、背景与意义
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。法制宣传这类的活动必能让主办协会达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象。因此，我们学校又怎会错过这么好的`一个黄金时机呢？！于是精心策划了《法眼看世界》的普法活动。本次活动的策划 通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的犯罪，使法律观念深入每一名大学生的心里 ，并通过此次活动加强大学生的法律意识，提高大学生的自我保护能力。
二、 活动主题和口号
一）、 主题
倡导社会文化，弘扬法律精神
二）、 口号
法眼看世界，领略法律的魅力
三、 活动创新
（一）自制相关法律情景剧
a) 用大学生们自己拍摄的DV剧表达一种原汁原味的大学生制作感觉。DV剧完全由学生们自己写剧本，布景，拍摄，剪辑，后期制作；
b)情景剧构思独特到位。情景剧用投影仪制作的幻灯片做背景，用现代手法演绎经典故事，给法律思考留出充分余地，诙谐但不破坏经典。
（二）法律知识精彩展现用PowerPoint精确控制屏幕。本次活动充分运用PowerPoint的功能，在PowerPoint中插入图片、文本、影片等等，并精确做到了无缝衔接，不用半点切换画面，形象展现法律知识。
四、 活动面向人群北京师范大学珠海分校全校学生
主持人：老师或者学生
五、 活动简要信息
省略
活动策划 篇7
一、活动名称
20xx，我们与社团联合会在一起
二、活动背景
当岁月的车轮又向前滚动了一圈，当青春的画卷又铺展了一部，我们也度过了精彩纷呈的20xx年。我们就要迎来新的一年，作为一个大家庭，新的一年我们社团联合会各部门及成员之间自然要有更深的了解。值此元旦来临之际，特举办此次内部联谊活动。
三、活动目的
增进学生社团联合会各部门及部门内成员之间的交流、了解
四、活动时间、地点
20xx年1月1日老体育场
五、活动对象
学生社团联合会全体成员
六、活动安排
1、前期准备阶段
（1）与社团联合会各部门沟通交流，听取他们对此次联谊活动的'建议
（2）确定活动形式
（3）专人负责活动道具的准备
（4）做好本次联谊活动的宣传活动，及时向其他各部门人员推介，调动大家参与的热情
（5）制定出活动应急处理方案见（附件2），并由专人负责执行
2、活动开展阶段
（1）比赛阶段
以部门为单位，组建九个小队，参与游戏（具体游戏内容见附件1）
（2）互动阶段
a.先由由主席团成员随机点取成员用家乡话说一段对白，越经典的越好，然后由该成员指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受惩罚，像的由他指定任意成员，循环上述游戏过程
b.一毛钱游戏
规则：规定男生为一毛钱，女生为五分钱，由主持人随机说出钱数，其他人据此自由组合
惩罚方式：男生俯卧撑，女生表演节目
（3）祝福阶段
在准备好的签名板上写下自己在20xx年对自己、其他成员及社团联合会的祝福，签下自己的名字
七、活动所需物品
签名板一块，气球64个，胶带2圈，乒乓球20个，礼品，功放，音箱两个，话筒两只，长插线板，桌子1个，椅子若干把，游戏音乐，笔和纸，木板八块
八、经费预算
气球64*0.2=12.8元 胶带2*2=4 元 乒乓球20*0.5=10元 礼品 80元
总计 106.8元
应急预案
1、如雨小雨，活动继续进行，用塑料袋盖住音响等设备，并把插座处用塑料袋包好，以防漏电。如遇中雨，活动暂停，择日举办。
2、电源接出处，提前借好两处备用，如若遇到一处场地不能用，即换另一处。
3、事先调好话筒、音箱等设备，另外多于购买两节电池以作备用，若遇到话筒不能用，则用事先借好的备用话筒。
活动策划 篇8
活动准备：
书本、盒子、石头若干、花片、鸡蛋、弹珠、乒乓球、天平称、课件
活动重难点：学习用看一看、掂一掂、称一称的自然测量方法比较物体的轻重，并用语言表达物体的轻重。
活动过程
一、创设情景，激发兴趣
1、班级里推荐两位幼儿进行提物赛跑。(一袋装沙，一袋装布头)
2、提问：为什么会出现这样的情况?它们谁轻谁重呢?
二、探索实践、感知轻重
1、看一看，比轻重
⑴、出示课件，引导幼儿观察。提问：谁轻谁重?
⑵、观察活动室的物体，哪些物体重，哪些物体轻?
2、掂一掂，比轻重
再来看一样物体他们谁轻谁重
⑴、出示两个一样形状大小不一的'书本，谁轻谁重?
⑵、出示两个大小一样的八宝盒，谁轻谁重?
⑶、出示两块差不多的石头，谁轻谁重?
3、称一称，比轻重
⑴、两个石头差不多轻重，我们用看和用手掂都分不清楚，那怎么办呢?请小朋友想一个更好的办法来比较它们的轻重，幼儿讨论。老师告知一种精确地测量方法+--用天平秤称。
⑵、教师演示用天平秤称物体来比较轻重。
⑶、幼儿分小组用天平称物体，并记录结果、交流评价
⑷、教师小结：大小一样，材料不同轻重也不一样、材料相同，大小不一样，轻重也不一样。
三、课件运用，拓展思维
PPT1、两个磁体谁轻谁重?
PPT2、三个挑水的人哪担谁最重?
PPT3、一个西瓜和两个菠萝怎么样?
PPT4、四只桃子和两只梨他们怎么样?…………，…………。
四、活动延伸
1.丰富活动区材料，为幼儿提供丰富充足的物品，让幼儿操作探索，发现学习。
2.带领幼儿到户外，利用可操作的自然物比较轻重，到户外玩跷跷板，比较自己与同伴之间的轻重。
设计意图：
创设情景，激情导入。激发幼儿对活动探索的兴趣。
利用小朋友身边熟悉的物体，引导幼儿用目测的方法进行比较轻重，
引导幼儿尝试对多种材料进行探索与比较，层层递进，步步深入，激发了幼儿的主体性与探索、比较的热情，为下一环节的称重伏下了铺垫。
在“称一称”这个环节中，让幼儿自己发明问题、探讨问题、解决题目，体验成功的快乐
通过前面的活动，幼儿对轻重有了感性的认识，为了进一步提升幼儿经验，挑战幼儿思维，利用课件为幼儿探索比较创造了良好的条件，使得幼儿在争辩中，思维进一步激活并得到拓展。
教案目标：
1、 学习用看一看、掂一掂、称一称的自然测量方法比较物体的轻重。
2、 在探索过程中，能正确记录物体的轻重，感知物体之间的轻重关系。
3、 体验采用不同方法比较物体轻重的乐趣和成功感。
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