活动策划

活动策划（精品6篇）

活动策划 篇1

　　为提高大学生关注心理健康意识，促进大学生身心健康成长，创建和谐健康校园，引导更广大的学生参与心理健康教育活动，提升学生心理素质，构建积极向上、心理健康的校园“心”文化，外国语学院将组织开展“关注心灵 拥抱阳光”团日活动设计大赛暨第十四届心理健康活动节。

　　一、活动主题

　　关注心灵，拥抱阳光

　　二、活动对象

　　外国语学院20xx级、20xx级各班级

　　三、活动时间

　　20xx年4月1日——20xx年4月21日

　　四、活动内容

　　各班可通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动，以达到宣传心理健康知识目的，增强其对心理健康知识的了解。各班可参考以下活动形式，也可创新活动形式，但应契合活动主题。

　　活动一：思维碰撞，纸上谈兵

　　1.读书分享交流会

　　（1）活动目的：进行读书后的心得体会交流，分享自己遇到的问题和解决的方法。

　　（2）活动形式：由心理委员给大家推荐心理健康相关书籍，或者同学之间互相推荐。大家利用三到四周的时间阅读书籍，之后进行交流。

　　2.制作心理调查问卷

　　（1）活动目的：通过较权威的问卷测试，更加了解被自己忽视的地方。

　　（2）活动形式：事先准备相应的测试问卷，每个人填写完之后，对比结果，彼此交流，共同分享经验方法

　　3.“萌动·成长中的改变”主题征文活动

　　（1）活动目的：用文章展现自己，融入自己的亲身经历，道出自己的情感体验，帮助自我建立健康的心理状况，同时在学院营造出一种积极向上的氛围，有助于全体同学树立良好的心理状况。

　　（2）活动形式：参赛者将其原创稿件交予生活部公邮wyshenghuo@sina.com并由老师选评出其中优秀稿件予以奖励。

　　活动二:语言碰撞，突破自我

　　心理测验、主题班会、情景带入式主题辩论赛

　　（1）活动目的：在实践中体验，在实践中感悟

　　（2）活动形式：①由班委等人，组织进行踩点；②做好活动策划书，安排好各工作人员的任务；③选择情景带入式辩论赛所需模拟的场景。

　　2.“愿望&烦恼”卡片

　　（1）活动目的：通过笔触传达自己内心世界的真实想法，寻找适合的方式解决面对的问题。

　　（2）活动形式：制作“愿望&烦恼”卡片，每个参与的同学匿名写上自己的信息，由班级心理委员收集以后随机分配，每个人针对自己拿到的卡片上的问题给予自己的解答。班委心理委员将具有典型性的问题统计后，咨询辅导员老师寻求帮助。

　　3.夸一夸、贬一贬

　　（1）活动目的：了解他人眼中的自己，正确评价自己。

　　（2）活动形式：以寝室为单位，匿名或不匿名形式，寝室长主持对每个人，先使劲想优点，再使劲想缺点（可以只夸不贬）让我们了解别人眼中的自己；然后把对每个人夸的部分和每个人最帅or最美的自拍，截图发给负责人，负责人将利用秀米，将最棒的自拍和夸一夸的截图放进去，来做针对班里每一位同学与众不同的.介绍照片视频，并在现场播放。

　　4.情景剧/秒拍/反转自我介绍

　　（1）活动目的：通过现实中经常发生的小事来增进彼此间的默契。

　　（2）活动形式：以寝室为单位。

　　①情景剧看看看：在寝室实地录制视频并现场放映，内容是寝室四人常见的对话，交往沟通方式，一至两分钟左右。从而增强班级同学之间的了解，并提高寝室凝聚力。

　　②逆反秒拍视频：利用录制寝室两个人分别说一段话的视频，并配上字幕。自行编剧，拍摄有趣的视频。

　　③交互“自我介绍”你介绍我，我介绍你，你介绍他，模仿彼此语调，内容要包括发型、穿衣习惯、口头禅、所喜欢的所讨厌的、家乡、平时都在忙啥最后要有寝室宣言，响亮口号，体现寝室特色。

　　④部位认认认。找不同同学的双手的照片为一组，随机找人来回答名字，答错就让回答者与他答错名字的主人欢乐合影。

　　活动三：合作共赢，释放压力

　　健康小游戏

　　（1）.活动目的：劳逸结合，在与同学的合作中，体会集体感觉，克服孤寂心理。

　　（2）.活动形式：①你画我猜；②口传句子；③蒙眼作画；④王游戏。游戏说明：所有人随机分成两队，各队分别选出一个人为王，每队中非王的人都要保护王不被对方的投球砸中。一旦王被砸中，游戏结束，其他人被砸中则淘汰，并站在矩形（10*15m）外侧，一旦接到球则可以立马攻击对手队。保护王的最后一个人，被砸中也不用淘汰，只要保护王不被砸中即可。

　　2.师长视频寄语

　　（1）活动目的：收获师长的寄语，为自己的心灵撒上更多阳光。

　　（2）活动形式：视频寄语。联系军训教官，辅导员老师，师兄师姐们，录制视频，体验度过的时光，体会被关心得感觉。

　　（注：每个班可根据自己班级的实际情况选择以上任意一项适合本班的活动进行。同时若每个班有更好的活动策划，在征得辅导员老师的同意后可组织进行。）

　　五、总结表彰

　　各支部可于活动过程中积极向学生会新闻部投稿，稿件一经录用可进行表彰加分。

　　各参赛班级于4月20日进行答辩总结，根据现场得分、投稿加分及活动开展效果进行排名，学院将对优秀支部予以表彰奖励。

　　共青团中南财经政法大学外国语学院委员会

　　3月30日

活动策划 篇2

　　一、“二十岁乌托邦”的前期宣传。

　　（一）调查阶段。

　　由于“二十岁乌托邦”现在尚处于一个起步的时期，目前只举办过一届，所以在第二届举办的时候将会进行一次范围较广的调查，具体针对现大一及大二学生，一则为了了解同学们对本活动的认识，特别是对访谈嘉宾的认识，并收集同学们对本活动的建议；一则是为了为活动起到前期宣传的作用。

　　（二）赞助阶段。

　　此活动重点由院学生会实践外联部负责，为本活动拉赞助，与商家洽谈，达成对双方都有利的协议。

　　（三）宣传阶段。

　　1、网络宣传：

　　如今，网络是同学们获取信息最方便的途径，一方面通过院学生会网站对活动进行解释及宣传，另一方面，可以同过院学生会新建设的人人宣传，对以方便沟通到学生集体。

　　2、展板：

　　在中区喷泉处出示展板，展出活动相关内容。

　　3、走访宿舍：

　　根据以往办活动的经验，走访宿舍是宣传中最有效最直接的方式。

　　4、“校园之声”广播站宣传：

　　通过校园广播宣传，提高活动知名度。

　　二、“二十岁乌托邦”介绍。

　　二十岁是一个风华正茂的年纪，二十岁的他们刚踏进了人生另一个起点，二十岁的他们有着无限的希望，他们正在高等学府学习，他们即将步入社会，成为社会上的主力军，但是都会带着或多或少的迷茫和挫折。通过二十岁乌托邦，通过前辈人的指引，让二十岁的学子们寻得属于自己的灯塔，明确自己的目标，在四年大学生活中过得充实，有意义。

　　以加强学风建设为宗旨，本次活动总结上一届的工作经验，广大学生也希望与能从嘉宾的一些经验得到启示。因此，为体现学校对学生工作的重视，本次活动也将较第一届“二十岁乌托邦”有所创新。

　　本次活动邀请的访谈嘉宾是安全工程学院团总支 常家宁 老师 和 管理系团总支xx老师。较之上次不同的是，这次请的嘉宾是同学所熟知的老师，这两位老师一方面有着良好的学生基础，深受同学们爱戴，另一方面两位老师年龄与同学较为相近，从经验上更能给予同学比较大的帮助。

　　访谈的内容主要分为三方面：

　　1、访问两位老师的成长经历，特别是大学生涯，发掘他们大学生活的趣事，在学习生活上的经验等等，一方面给予同学们经验，另一方面也可以通过本环节让同学们更熟悉地了解老师；

　　2、通过对老师同事们的采访，访问老师在工作上情况，以及与同事们之间的相处，这对于步入大学生活的同学们，在为人处事上都有着很大的帮助；

　　3、设置互动环节，由现场观众向老师提问，老师与同学们互动起来，老师在节目的最后也给予同学们一些个人建议和祝福。

　　三、“二十岁乌托邦”活动流程策划。

　　（一）活动前期准备：

　　1、场地申请：报告厅，活动开始前三周着手准备。

　　2、现场设备准备：提前借用音响、话筒等器械。

　　3、嘉宾邀请：准备请柬。活动开始前一周送出。

　　4、与校园电视台联系，制作相关视频的'录制。

　　5、与有志青年杂志联系，编写相关的专栏。

　　6、审核阶段：

　　（1）现场文艺节目审核。

　　（2）主持稿及相关采访问题的审核。

　　（3）活动开始前一天进行彩排。

　　（二）活动内容：

　　1、活动开始前：

　　（1）活动当天上午进行会场布置及相关设备的调试。

　　（2）下午人员到位，再次检查现场，进行最后一次简单彩排。

　　（3）活动开始前确认嘉宾到场情况。

　　2、活动开始：

　　（1）主持人站在舞台中央自我介绍，然后介绍嘉宾。介绍完后，大屏幕开始播放关于嘉宾的VCR，在VCR结束的同时，请嘉宾入场就坐；

　　（2）节目开场白主持人串词，利用VCR简短的视频回放引出今天的主人公和话题。（话题关于两位老师的大学生涯）主持人可以就VCR进行访谈。通过对他们大学生涯的采访和深入了解，使得访谈嘉宾的形象变得平易近人，同时也能够较好吸引观众的注意；

　　（3）在活动前通过采访学校的领导，或者老师，对访谈嘉宾的印象，着重于对工作的态度，与同事之间的相处等方面。然后做成VCR，在第一轮采访过后播放。随后主持人开始第二轮采访，关于他们工作和平时生活的了解，将访谈嘉宾形象深入人心；

　　（4）访谈节目暂停，嘉宾中场休息，穿插表演节目；

　　（5）开始现场观众第一轮提问，问题主要是关于访谈嘉宾的工作，学习，生活方面的问题，提问的同学现场获得一份奖品；

　　（6）节目的最后一轮，主持人提问的内容着重于，对本校学生期望，也请两位访谈嘉宾做最后总结，为华科学子充实的大学生活祝福，并合影留念。

　　四、“二十岁乌托邦”后期宣传。

　　（一）后期调查。

　　通过华北科技学院学生会网站以及人人对此次活动进行调查。可以设置相应的留言板，收集同学们的留言和建议，并作为总结的依据。

　　（二）后期宣传。

　　1、网络宣传：通过在活动中录制的视频片段和拍摄的照片进行相关的上传和展出；

　　2、板报宣传：通过相片和文字总结的展出，在达到宣传“二十岁乌托邦”宣传效果的同时，更加感染广大同学。

　　3、杂志宣传：通过与有志青年 杂志社的合作，在此活动编写成一个专栏，用于后期宣传。

　　五、“二十岁乌托邦”活动要求。

　　（一）需要人力资源：

　　1、信息部：负责前期VCR的制作，照片采集。

　　2、宣传部：负责展板的绘制。

　　3、安检部：负责安排安保人员（走道一列3人 共3列 门口各2人 共2个门，一共13人），活动开始时只打开一个门，确保会场的秩序。

　　4、文艺部：负责礼仪，舞台联络、灯光、音响控制，话筒保管，会场布置，PPT制作和操作，活动后清理会场等事宜。

　　5、校园电视台：负责采访及摄像。

　　5、校园之声广播站：负责活动的前期宣传，宣传内容包括活动嘉宾，时间，地点。

　　（二）需要物力资源：

　　多媒体投放，音响和功放，无线话筒4支（3支主持人和嘉宾用，1支现场观众提问用），气球等道具布置会场，礼仪服装。

活动策划 篇3

　　一、活动意义

　　本次大学生篮球比赛作为__大学__学院体育文化活动的系列活动之一，以促进校园精神文明建设和促进学生全面发展为宗旨，弘扬运动精神，唱响时代主旋律，以参与性、表演性、创新性为核心，将知识、生活、学习、艺术、体育等多方面融于一体。

　　二、组织机构

　　主办单位：__大学__学院委员会。

　　协办单位：__大学__学院体育运动委员会。

　　赞助单位：__、__。

　　总负责人：__。

　　指导老师：__。

　　赛事总指导：__。

　　学生总负责：__、__。

　　三、报名对象

　　全院在校本专科学生。

　　四、参赛队员

　　本次篮球大赛分为男子组和女子组进行比赛。

　　1、男子组：男生组以系为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。男生组队伍由14个院系代表队(中国语言文学系、外国语言文学系、政治法律系、新闻传播系、艺术系、经济贸易系、财务会计系、管理系、机械电子系、土木建筑系、生物化学系、计算机系、电子信息工程系、自动化系)与自考中心代表队共15支代表队组成。(设领队老师1名，队长1名)

　　2、女子组：女生组以学科部为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。女生组队伍由人文、理工、财经、信息四个学科部及__组成。

　　五、比赛赛制策划

　　本次大赛采用国际篮联颁布的'最新篮球规则。所有参赛队伍经赛前抽签决定比赛对阵形势。

　　1、男子组比赛分为两个阶段：

　　第一阶段(15进8)：根据抽签将参赛15支院系队分为A、B、C、D四组，其中A组四支队伍，B组四支队伍，C组四支队伍，D组三支队伍。本阶段比赛采用组内循环制，即各支队伍在所在的组内进行单循环，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分排名，积分较高的两队胜出(同分情况下计算胜负关系，三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次)，晋级第二阶段比赛。

　　第二阶段：从第一阶段比赛中晋级的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支队伍进行交叉淘汰赛，胜方晋级四强，四强采取单败淘汰赛制，胜方进入最后的总决赛，负方参与最终的季军争夺战。(具体对阵安排见附表2)。

　　2、女子组比赛赛制：

　　女子组比赛采用循环积分制，即四支队伍单循环进行六场比赛，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分高低(同分情况下计算胜负关系，三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次)排定名次。

　　六、报名时间及地点

　　请各学科部在上报《篮球比赛报名表》时，务必同时上报1名学生裁判人选，要求熟悉篮球比赛规则(相关信息填写在表内)，由各学科部学生会汇总其学科部所有代表队报名表(附表1)，于__月__号(星期__)晚19：00——21：00交至院学生会办公室。

　　电子档统一发送至邮箱(若以上资料逾期未上交，则视作放弃参赛)。

　　七、大赛要求及注意事项

　　1、要求：

　　(1)各队必须穿着统一的队服，每队的队服必须在身前明显位置和身后的中间位置标明每位队员的号码(号码为4—15号)，号码颜色必须与上衣颜色明显不同。队服颜色尽量为双色搭配，以免两队队服颜色相近，不便于裁判判罚。

　　(2)每支队伍限制队员12人(含1名队长)，领队1人。

　　(3)严格遵守体育道德，秉着公平公正的原则竞赛，不恶意犯规，不挑起冲突。

　　(4)尊重裁判的一切判罚，不攻击不干扰裁判

　　(5)每场比赛前，请各支队伍领队签署意外事件承诺书。

　　2、注意事项：

　　(1)比赛以“友谊第一，比赛第二”为原则，严禁在比赛中发生打架事件。如发生此类事件，严格按学院相关管理规定从严处理。

　　(2)比赛中如有对裁判判罚不满，可由领队作为代表在比赛后向主办方反映，申请仲裁。严禁在比赛当中与裁判发生任何冲突。

　　(3)如有突发事件某参赛队伍不能及时赶到参加比赛应当立刻告知大赛主办方，超时15分钟的队伍按弃权处理。

　　(4)如遇阴雨天气不能比赛，大赛主办方将另行通知比赛地点和时间。

　　(5)比赛时各支代表队可以组织啦啦队，但需注意礼貌言行，不得进入场内阻碍比赛的正常进行，请各领队做好啦啦队的教育管理工作。

　　八、奖项设置及奖品

　　第一名：颁发锦旗及奖金。

　　第二名：颁发锦旗及奖金。

　　第三名：颁发锦旗及奖金。

　　优胜奖：颁发锦旗。

　　道德风尚奖：颁发锦旗。

　　组织奖：颁发奖牌。

　　MVP：颁发证书及奖杯。

活动策划 篇4

　　作为大学生，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会主义公德意识。作为一名青年志愿者，我们更希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

　　一、活动主题

　　奉献爱心，服务社会

　　二、活动目的

　　为了更好地丰富学生的课余生活，大力弘扬雷锋精神，进一步完善青年志愿者协会服务社会的宗旨，有效动员和组织青年以志愿服务方式参与社会服务型活动，发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用，通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我、服务他人的机会，引导学生深入社会、了解基层，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，营造社会文明新风尚，推动志愿服务事业的发展，同时希望有更多的同学加入到志愿者行列中来，特举办为ＣＣ社区老人奉献爱心义诊、开展老年人心灵的沟通、与及争做环保卫士等的一系列的志愿者活动。

　　三、活动时间

　　20xx年3月28日

　　四、活动地点

　　CC社区

　　五、参与人员

　　南昌大学抚州医学分院青年志愿者协会、东华理工青年志愿者协会，全体青年志愿者协会成员

　　六、主办单位

　　南昌大学抚州医学分院青年志愿者协会

　　七、承办单位

　　南昌大学抚州医学分院青年志愿者协会、东华理工青年志愿者协会

　　八、活动意义

　　1、对社会而言，志愿活动具有以下积极意义：一是传递爱心，传播文明。 志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种爱心和文明从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流;二是有助于建立和谐社会。 志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐;三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作 正是鼓励越来越多的'人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。

　　2、对志愿者个人而言，志愿活动具有以下积极意义：一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。

　　3、对服务对象而言，志愿活动具有以下积极意义：一是接受个人化服务。 志愿者服务，提供大量的人力资源的同时，更能发挥服务的人性化、个人化及全面化的功能，从而令服务对象受益。二是帮助融入社会，增强归属感。通过志愿者服务，能有效地 帮助服务对象扩大社交圈子，增强他们对人、对社会的信心，同时，志愿者以亲切的关怀和鼓励，帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和疏远感，从而使其建立自尊心和自信心。

　　九、活动形式

　　活动以集体形式进行

　　十、活动安排

　　(一)、活动前期由南昌大学抚州医学分院青年志愿者会长章思捷联系东华理工青年志愿者协会会长，共同探讨此次活动的具体安排以及应注意的事项，以便顺利进行此次活动。

　　(二)、活动当天由各高校青年志愿者协会会长带领好自己协会的成员参加此次活动。

　　(三)、南昌大学抚州医学分院青年志愿者协会将主要负责为721矿老人爱心义诊、加强与老年人之间的心灵沟通以及预防宣传一些医疗方面的知识。

　　(四)、东华理工青年志愿者协会主要负责做好社区的环保工作以及宣传做好市区的环保卫生知识宣传工作。

　　十一、活动注意事项

　　1、明确活动的具体时间、 地点及路线。由于涉及出行，出发前由会长作动员，鼓励志愿者积极性的同时，也要强调安全问题，把安全放在第一位。

　　2、活动前相关人员及活动所需要的器材加以落实。同时注意与共同参与此次活动方联系。

　　3、负责摄影的同学仔细收集每次活动中优秀照片的素材，活动结束后由相关负责人做好个人对此次活动的思想感悟的文件整理工作，以便于展示出我们的风采。

　　青年志愿者文化节是学院青年志愿者协会为了纪念每年12月5日国际青年志愿者日而开展的一个全院志愿者的活动。文化节是青年志愿者协会的一个品牌活动，协会利用自身优势着力将文化节建设成为一个志愿者活动文化平台。今年文化节以一个平台，两个中心点为指导，认真落实去做。(注：一个平台：青年志愿者文化节;两个中心点：文化节活动和志愿者服务月活动)

　　这一届文化节的亮点有几个：

　　1、为了更好的突出自身优势和特色，在历届文化节的基础上，开展志愿者服务月活动。文化节活动在学院内，志愿者服务月活动在学院外，两个活动互补并互相发展，并驱并进。

　　2、打造一个文化长廊，除了展览这一届文化节的活动内容和展出这几年青协的各式活动，同时也为赞助商提供一个宣传平台。

　　3、青协博爱文艺团节目的上演，这支队伍的前身是青协合唱队，有着比较好的基础，自去年成立后，积极参加校内校外各种活动，继续发挥其应有的作用。

活动策划 篇5

　　1、活动主题

　　西餐厅、情人节、有品位的男男女女，这似乎是三个天生就联系紧密的角色，而作为中高档西餐厅的情人节营销活动，既要有实际可观的让利促销，也需要能从心理、精神上迎合目标消费群需求的促销概念。

　　此次活动的主题概念以“打破传统生活，制造浪漫惊喜”为出发点，迎合了白领们对平凡生活中浪漫的向往、惊喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此拟定 “浪漫情人节?寻找更美的你”的主题，其一从字面上直观点明活动背景、时间等基本要素，其二以满足目标群心理渴望的标题作为噱头，从而达到引起消费者关注的目的，具备顺口、文化、利于传播的特点。

　　2、活动时间

　　20xx年2.13日-2.16日

　　3、活动地点

　　暂定于西餐厅内外

　　4、活动定位及调性

　　调性： 格调 文化 时尚 广泛

　　定位：一次影响力最广、吸引人群最多、参与门槛最低、最具话题性文化性，针对20-40岁中高端消费群体的情人节营销活动。

　　5、活动形式

　　2.13日-2.15日 消费达XX金额，返利代金券→以直观让利促销拉长该西餐厅热销周期。

　　2.14日 情人节夜晚主题活动→引爆全场，制造新闻话题，扩大知名度。

　　6、活动内容

　　以情人节当天主题活动为主线，前期返券让利促销为辅助，举行为期三天的“浪漫情人节?寻找更美的.你”主题营销活动，针对8.16日当天，举办“忽然遇见你”单身交友派对，及“浪漫回味年”情侣交友派对。

　　20-40岁单身群体——“浪漫情人节?忽然遇见你”大型单身交友派对：

　　凡是单身人群均可参加2.14日XX西餐厅举办的城市大型单身交友派对，以高水准的交友对象、人文浪漫的餐厅氛围、极具创意趣味的活动环节，为你寻找完美伴侣提供最舒适浪漫的平台与空间。

　　凡活动当天交友成功者均可享受餐饮5折优惠。(具体折扣由餐厅方视情况而定)

　　20-40岁夫妻、情侣群体——“浪漫情人节?寻找更美的你”情侣主题派对：

　　只要你身边有伴侣，均可参加2.14日XX餐厅举办的情侣主题派对，凡是夫妻、情侣在七夕当天到西餐厅消费，均可获得餐饮5折优惠，凡是2.14日为结婚纪念日的顾客，只要你敢于讲述你们的浪漫爱情故事，则均可享受该西餐厅提供的免费情侣套餐一份。

活动策划 篇6

　　一、活动目标：

　　1. 乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2. 培养幼儿大胆在集体面前表演的能力

　　3. 感受节日的气氛，与家长一起体验迎新年的快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月27日 上午 9:30

　　三、活动地点：

　　大六班教室

　　四、活动准备：

　　1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、新年礼物。

　　2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。

　　3.家长活动前熟悉游戏的规则，向家长和小朋友强调安全事项。

　　五、活动过程：

　　准备贺卡，让家长写下新年祝福语和新年心愿投放到篮子里，在参与游戏时，游戏中获胜的小朋友抽取贺卡作为奖励。

　　1．开场舞：《左手右手》（全体）

　　向大家拜年： 祝妈妈、爸爸天天开心，永远年轻。

　　祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。

　　2．亲子游戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）

　　准备：沙包25个，篓子5个。

　　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　　3．朗读养成教育儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展示。）

　　西瓜队《入园安全》、橘子队《早操安全》、香蕉队《喝水安全》

　　草莓队《吃饭安全》、苹果队《午睡安全》、菠萝队《离园安全》

　　全体幼儿《升国旗》

　　4．亲子游戏：揪尾巴（邀请10个家庭参与。）

　　准备：尾巴若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的.尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　　5．歌曲展示：

　　女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《红公鸡》、《小毛驴》 合：《新年好》

　　6．亲子游戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参与。）

　　准备：布带若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　　7．午间操展示：

　　女生：《滴滴答》男生：《颜色歌》

　　8．亲子游戏：小熊小熊没椅子（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）

　　准备：小椅子10张

　　玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

　　附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

　　9．家长节目展示。

　　10．老师、家长、幼儿大联欢。

　　在音乐《恭喜恭喜》中，给小朋友送礼物，并请小朋友向家长说一句祝福的话。活动在轻松愉快的音乐声中结束。

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