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大学青志协看望聋哑学生活动策划
一、活动名称：看望聋哑学生
二、活动主题：关心，看望聋哑儿童
三、活动背景：聋哑儿童生活在一个无声的世界中，他们听不到美妙的音乐，也无法用语言表达心中感想，唯一代表语言的是他们双手说出的话，但是他们能看你严重是微不足道，到，能嗅到，能感受到外界的精彩，他们也有属于自己的人生，他们也渴望得到他人的关心，呵护，那么我们就应趁着秋高气 为他们带去温暖。获取一个微笑，一个拥抱，一份不算精致的礼物在你眼中是微不足道，但心中的热情足以为聋哑孩子们带去生命中珍贵，难忘的瞬间，让他们感受到社会这个大家庭所拥有的温暖，让他们的心像窗外那阳光般明媚灿烂。
四、 活动流程：
1活动前：
a.与外联部合作在其义卖过程中面向全校招集爱心的志愿者
b.将所招志愿者分组，由办公室3到4个干事带领定时学习手语
c.让办公室6到7位干事外出购买礼品，其中应包括积木，儿童读物，水果，糖果等
2活动中：
a.出行时按学习手语时分的组，由干事带领
b.每次派出1到2个小组看望聋哑儿童，长期轮流直至活动结束
c.与聋哑儿童同嬉戏，并用手语交流，并分发礼物，游戏内容因不同孩子而异
d.应注意自身和聋哑孩子们的安全，同时也应注意不影响其休息
3活动后：
a.时刻保持对残障人士的关心，时时尽到自己的义务
b.将活动时的感人场面记下并发表让所有人都参与关心爱护聋哑儿童的行列
活动中应注意的问题及解决方法：
1活动前：
a.活动经费难以弄到，经费有些困难
b.手语培训无法做到尽善尽美，学习中有早退请假或厌烦者
2活动中：
a.有些志愿者临时有突发事情，无法到场
b.一些干事对该市地理位置不够了解，找不到聋哑学校
c.有些聋哑孩子不愿参与活动，独自行动，甚至不想与他人交流，不习惯热闹场面
d.活动时志愿者或聋哑孩子出现安全事故
3活动后：
a.随着时间的推移，志愿者们的热情渐渐褪去
b.活动的影响不够大，没有达到预计的效果
解决方案：
1活动前：
a.努力弄经费，若经费过少可通过干事们工作为活动弄经费
b.扩大影响，青志协所有干事也应积极向同学，室友，朋友推广
c.尽量将手语培训课安排到大部分同学空闲时，若有同学无法到场，事
后可找该同学空闲时请一位干事为其补课
d.若遇到厌烦者可尽量向其讲手语学习的好处，并尽量使课程有趣，比如可在学习中让学习者用手语交流
2活动中：
a.遇到有志愿者无法到场时，若人数少，影响不大则按原计划进行活动；若人数多，影响大则抽调有空闲的志愿者
b.在手语培训时也应将去聋哑学校的具体位置及到达方式告知志愿者，干事等，并每组干事中尽量配有本地人或熟知路的人，也应让不熟路的干事有空时自己去了解路线，比如自己先去一次或上网查询
c.有遇到较自闭的孩子时，要先交流，让孩子的心渐渐接近他并同他熟悉，若孩子抵制过强则顺其心愿，但活动时尽量照顾该儿童，循序渐进
d.活动前要准备一些临时医疗用品如止血药，创可贴等，严重是要及时就医
3活动后：
a.培养出志愿者极大热情与义务感，在平时开会，值班时也要不时提醒以保持热情
b.让志愿者对外尽力传播关爱残障儿童的思想并在以后的时间当中也要尽量多的举办该种活动以保证较大范围接受该思想
五、活动对象：聋哑学校的学生．
六、活动负责人：办公室
七、活动参与人：1办公室等青志协干事
2全校有意向的志愿者
八、活动时间：九月到十二月
九、活动地点：聋哑学校
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