动物作文

描写小动物的作文

时间:2024-08-18 21:32:07 动物作文 我要投稿

【热门】描写小动物的作文六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的描写小动物的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】描写小动物的作文六篇

描写小动物的作文 篇1

  教学目标:

  1、通过对动物的毛色、样子的描述,写清动物的外形。

  2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。

  3、抒发对小动物的喜爱之情。

  教学重点:

  学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。

  教学过程:

  导入:

  同学们都很喜欢动物吧!请同学们看一组照片,(生看图片)看了这组图片,你一定有很多话想和同学们说吧!那就赶快说说吧,(生说)这些可爱的小动物都是我们人类的朋友,这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物,让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。

  新课:

  1、本次表达向我们提出了哪些要求呢?请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示,(生汇报,师板书。)

  2、回忆通过对本组课文的学习,你学到了哪些写作方法?

  3、课前老师布置同学们细心观察小动物,说说你的`发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。(先说给同桌听,然后汇报。)

  5、教给方法:一般来说,我们写小动物的文章,外形一段,生活习性一段,与小动物的感情一段,各段要描述清楚。

  6、范文引路:(略)请你对老师的习作进行评价。

  过渡:动物的形象已经深深印在了每位同学的心中,现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗?

  生在练习本上练写,评价。

  总结:听了同学们的介绍,我们知道动物的特点是不同的,即便是同一种动物,也有不同的特点。例如:同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时,一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的好处,做生活中的有心人。

描写小动物的作文 篇2

  我家养了一只非常可爱的小乌龟,它是前几天我和妈妈在宠物店买的。

  它看起来很小,虽然在买时忘了问它有多少岁,但我猜它最多也只有两三岁吧。

  它有一个小小的脑袋,小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛,眼睛四周还有一圈金边呢!眼睛的下面是嘴巴,嘴巴也很小。别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢!它的背上有坚硬的壳,仔细看去,硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短,走起路来也很慢,但是一遇到敌人,它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里,这样敌人就攻击不到它了。

  它睡觉的'样子也很可爱,睡觉时它也把头和四肢缩进壳里,就像遇到敌人一样。

  在给它喂食时如果放一些龟食,它一般先不吃,等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食,寿命能长达几百年!

  小乌龟活动时,就会透透气,在饲养的盆里走走,一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的“运动”吧!

  我给它起了个名字叫“灰灰”,因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它,每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗?

  【点评】这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确,对小乌龟的生活习性了如指掌,可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼,语调轻松自如。

描写小动物的作文 篇3

  今天,我来到朋友家观察鸟。

  在她家的阳台上,我看见两只小鸟在鸟笼里跳来跳去,神情可得意了!我问阿姨:“阿姨,这两只鸟是什么品种呀?”阿姨说:“它们叫旋凤,一只是雄的,一只是雌的。雄的叫小帅,雌的叫小美。”

  旋凤头上的羽毛像橙色的毽子,黑珍珠般的眼睛下面,长着两个红脸蛋,就像化了妆的演员,它还长着一张嫩黄嫩黄的.小嘴,像月牙一般。旋凤背部的羽毛是深黄色的,腹部的羽毛是鹅黄色的,仿佛在柔软的内衣外面罩上了深色的外衣。它的尾巴向上翘,一双棕色的小爪子紧紧抓住脚下的竹竿。

  突然,两只鸟叫了起来,好像在说:“我饿了,我饿了,快给我吃的!”它们的叫声真像亲吻的声音。阿姨忙把各种各样的种子倒在碗里,它们忙抢了起来,谁也不让谁。它们吃食的样子真有趣,先用嘴啄起几粒种子,然后把脖子一仰,就吞了下去。吃饱了,它们把头埋在水里,喝了个够。

  喝完了水,小帅一动不动地站着,而小美却坐立不安,它一会梳理羽毛,一会清理爪子,一会又去啄笼子。

  晚上,我依依不舍地离开了朋友家,我希望两只旋凤能在朋友家快乐成长!

描写小动物的作文 篇4

  我家养了一只小狗,身子胖胖的,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,好像有许多问题要问我;一只黑乎乎的小鼻子像一块小石头,摸起来滑滑的;小小的'嘴巴像一颗小樱桃,看起来总是湿湿的;那一对耳朵宛如两片树叶搭在小小的脑袋两边,真是可爱极了!

  小狗的警惕性很高。有一次,我看到小狗下趴在院子里懒洋洋地睡大觉,就想逗一逗它。我悄悄地走过去,准备吓它一跳,可没想到我离它还有一两米远就看见它那两只耳朵动了几下,“呼”的一下小狗就蹿了起来,看清楚是我后,摇了摇尾巴又蹲了下去。

  小狗还很贪吃。一次,妈妈从超市买了一些肉,妈妈刚走进门,嗅觉灵敏的小狗闻到香味立马冲了过来。围着妈妈讨好般的叫个不停。妈妈没有理它放下肉径直去了厨房,小狗趁妈妈不注意跳上桌子,叼起一块肉,准备一个箭步冲出去享受美餐,可是,由于地太滑,小狗刚跳下桌子便摔个四脚朝天。起来了还用前爪摸摸这儿揉揉那儿,好像在说:“疼死我了,快来抱抱我吧?”它的举动惹得我们全家人哈哈大笑。

  谢谢你,小狗狗,谢谢你给我们家人带来了欢乐!

描写小动物的作文 篇5

  我有一条小狗,他在很小的时候就经常生病,每隔几天就要去打针。但是它很乖,从不哭闹。不像妹妹每次打针都大声哭闹,鼻涕眼泪混在一起黏在脸上。小雄是我给我的狗狗起的'名字,因为他就像英雄一样,打针都不哭。

  他最喜欢吃火腿肠了,我每次喂它时,它都特别开心。

  小雄不是爸爸妈妈给我买的,是我在路边捡到的。那天我看它瑟瑟发抖的在我家门口,我就要求爸爸妈妈收养它。休息的时候,我会带着小雄去外面玩耍。玩的游戏可多了,有捡棍子、赛跑、跳高……但是我和小雄经常会玩捡棍子这个游戏了。玩的时候我和小雄站在一起,然后,我把棍子使劲一扔,棍子就被我扔得远远的,小雄就飞奔过去把棍子叨回来给我,而且开心地叫了两声“汪、汪”,像是在说:“主人,我厉害吧!”好像在向我邀功呢!

描写小动物的作文 篇6

  从前森林里有一只小狐狸,他的妈妈去世了,他才3个月大。

  有一天,他看到一只小鸟掉在了地上他把小鸟放回了巢里,小鸟对他铭记在心,小鸟长大后一直在寻找他,有一天他们碰面了,小鸟飞下去说谢谢你救了我!狐狸问道:你是谁啊?

  小鸟说:你不认识我了吗?我就是那次被你救的.小鸟啊!小鸟又说我的妈妈被人类抓走了,

  小鸟呜咽着说:那天晚上有人类爬上了我的家把妈妈抓走了,我哭了三天三夜,然后遇到了你!

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【热门】描写小动物的作文六篇

描写小动物的作文 篇1

  教学目标:

  1、通过对动物的毛色、样子的描述,写清动物的外形。

  2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。

  3、抒发对小动物的喜爱之情。

  教学重点:

  学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。

  教学过程:

  导入:

  同学们都很喜欢动物吧!请同学们看一组照片,(生看图片)看了这组图片,你一定有很多话想和同学们说吧!那就赶快说说吧,(生说)这些可爱的小动物都是我们人类的朋友,这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物,让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。

  新课:

  1、本次表达向我们提出了哪些要求呢?请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示,(生汇报,师板书。)

  2、回忆通过对本组课文的学习,你学到了哪些写作方法?

  3、课前老师布置同学们细心观察小动物,说说你的`发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。(先说给同桌听,然后汇报。)

  5、教给方法:一般来说,我们写小动物的文章,外形一段,生活习性一段,与小动物的感情一段,各段要描述清楚。

  6、范文引路:(略)请你对老师的习作进行评价。

  过渡:动物的形象已经深深印在了每位同学的心中,现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗?

  生在练习本上练写,评价。

  总结:听了同学们的介绍,我们知道动物的特点是不同的,即便是同一种动物,也有不同的特点。例如:同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时,一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的好处,做生活中的有心人。

描写小动物的作文 篇2

  我家养了一只非常可爱的小乌龟,它是前几天我和妈妈在宠物店买的。

  它看起来很小,虽然在买时忘了问它有多少岁,但我猜它最多也只有两三岁吧。

  它有一个小小的脑袋,小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛,眼睛四周还有一圈金边呢!眼睛的下面是嘴巴,嘴巴也很小。别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢!它的背上有坚硬的壳,仔细看去,硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短,走起路来也很慢,但是一遇到敌人,它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里,这样敌人就攻击不到它了。

  它睡觉的'样子也很可爱,睡觉时它也把头和四肢缩进壳里,就像遇到敌人一样。

  在给它喂食时如果放一些龟食,它一般先不吃,等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食,寿命能长达几百年!

  小乌龟活动时,就会透透气,在饲养的盆里走走,一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的“运动”吧!

  我给它起了个名字叫“灰灰”,因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它,每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗?

  【点评】这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确,对小乌龟的生活习性了如指掌,可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼,语调轻松自如。

描写小动物的作文 篇3

  今天,我来到朋友家观察鸟。

  在她家的阳台上,我看见两只小鸟在鸟笼里跳来跳去,神情可得意了!我问阿姨:“阿姨,这两只鸟是什么品种呀?”阿姨说:“它们叫旋凤,一只是雄的,一只是雌的。雄的叫小帅,雌的叫小美。”

  旋凤头上的羽毛像橙色的毽子,黑珍珠般的眼睛下面,长着两个红脸蛋,就像化了妆的演员,它还长着一张嫩黄嫩黄的.小嘴,像月牙一般。旋凤背部的羽毛是深黄色的,腹部的羽毛是鹅黄色的,仿佛在柔软的内衣外面罩上了深色的外衣。它的尾巴向上翘,一双棕色的小爪子紧紧抓住脚下的竹竿。

  突然,两只鸟叫了起来,好像在说:“我饿了,我饿了,快给我吃的!”它们的叫声真像亲吻的声音。阿姨忙把各种各样的种子倒在碗里,它们忙抢了起来,谁也不让谁。它们吃食的样子真有趣,先用嘴啄起几粒种子,然后把脖子一仰,就吞了下去。吃饱了,它们把头埋在水里,喝了个够。

  喝完了水,小帅一动不动地站着,而小美却坐立不安,它一会梳理羽毛,一会清理爪子,一会又去啄笼子。

  晚上,我依依不舍地离开了朋友家,我希望两只旋凤能在朋友家快乐成长!

描写小动物的作文 篇4

  我家养了一只小狗,身子胖胖的,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,好像有许多问题要问我;一只黑乎乎的小鼻子像一块小石头,摸起来滑滑的;小小的'嘴巴像一颗小樱桃,看起来总是湿湿的;那一对耳朵宛如两片树叶搭在小小的脑袋两边,真是可爱极了!

  小狗的警惕性很高。有一次,我看到小狗下趴在院子里懒洋洋地睡大觉,就想逗一逗它。我悄悄地走过去,准备吓它一跳,可没想到我离它还有一两米远就看见它那两只耳朵动了几下,“呼”的一下小狗就蹿了起来,看清楚是我后,摇了摇尾巴又蹲了下去。

  小狗还很贪吃。一次,妈妈从超市买了一些肉,妈妈刚走进门,嗅觉灵敏的小狗闻到香味立马冲了过来。围着妈妈讨好般的叫个不停。妈妈没有理它放下肉径直去了厨房,小狗趁妈妈不注意跳上桌子,叼起一块肉,准备一个箭步冲出去享受美餐,可是,由于地太滑,小狗刚跳下桌子便摔个四脚朝天。起来了还用前爪摸摸这儿揉揉那儿,好像在说:“疼死我了,快来抱抱我吧?”它的举动惹得我们全家人哈哈大笑。

  谢谢你,小狗狗,谢谢你给我们家人带来了欢乐!

描写小动物的作文 篇5

  我有一条小狗,他在很小的时候就经常生病,每隔几天就要去打针。但是它很乖,从不哭闹。不像妹妹每次打针都大声哭闹,鼻涕眼泪混在一起黏在脸上。小雄是我给我的狗狗起的'名字,因为他就像英雄一样,打针都不哭。

  他最喜欢吃火腿肠了,我每次喂它时,它都特别开心。

  小雄不是爸爸妈妈给我买的,是我在路边捡到的。那天我看它瑟瑟发抖的在我家门口,我就要求爸爸妈妈收养它。休息的时候,我会带着小雄去外面玩耍。玩的游戏可多了,有捡棍子、赛跑、跳高……但是我和小雄经常会玩捡棍子这个游戏了。玩的时候我和小雄站在一起,然后,我把棍子使劲一扔,棍子就被我扔得远远的,小雄就飞奔过去把棍子叨回来给我,而且开心地叫了两声“汪、汪”,像是在说:“主人,我厉害吧!”好像在向我邀功呢!

描写小动物的作文 篇6

  从前森林里有一只小狐狸,他的妈妈去世了,他才3个月大。

  有一天,他看到一只小鸟掉在了地上他把小鸟放回了巢里,小鸟对他铭记在心,小鸟长大后一直在寻找他,有一天他们碰面了,小鸟飞下去说谢谢你救了我!狐狸问道:你是谁啊?

  小鸟说:你不认识我了吗?我就是那次被你救的.小鸟啊!小鸟又说我的妈妈被人类抓走了,

  小鸟呜咽着说:那天晚上有人类爬上了我的家把妈妈抓走了,我哭了三天三夜,然后遇到了你!