描写小动物的作文

时间：2024-02-09 15:53:07 动物作文我要投稿

描写小动物的作文10篇[集合]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写小动物的作文10篇，希望能够帮助到大家。

描写小动物的作文10篇[集合]

描写小动物的作文篇1

　　我喜欢的小动物是小白狗，小白狗长着两双铜铃般的眼睛，雪白雪白的毛像一根白色的棉花糖，真是可爱极了。

　　有一次周末，我去小花园玩，看见一条小白狗，觉得它很可爱，就逗它玩了起来。

　　玩着玩着，小白狗突然坐在地上，我望着它的眼珠，它好像在说：“我玩累了，能不能让我坐在你身上休息一会儿?”我点点头，把它抱到腿上。

　　可这个小家伙，伸长了脖子，在我的手上到处乱舔：手上、手臂上……舔得我手痒痒的，忽然，小白狗扑向我手上的饮料，这时候，小白狗的主人把小白狗抱在身上，一边轻轻的拍打着它的.头，一边对它说：“你这只小馋狗，又要吃别人东西，真是馋死了!我们自己不是带了吗?……现在不许吃了。”可主人看小狗可怜兮兮的样子，只好说:“好吧!但只能喝一点哦!”说着，往手上到了一点，小狗立即咕咚咕咚地喝了起来，这时，我轻轻问小狗的主人:“我可以喂嘛?”“嗯……好吧。”说完主人往我的手上到了一点水，小狗立刻跑了过来，舔我手上的水，弄得我哈哈大笑。

描写小动物的作文篇2

　　奶奶家养有一只黑白相间的小猫。它小巧玲珑，机灵可爱，我非常喜欢它。

　　小猫长得漂亮极了。它有着一双杏叶似的耳朵和两只黑里透黄的瞳仁。它行动敏捷，只要发现了老鼠以及其它生物的`动静，它就乍起两边的胡须。小猫的脚底长有一块肉垫，走起路来一点声音也没有。抓老鼠时，老鼠很难防备。小猫有时候为了把爪子磨得更锋利而把墙抓的凹凸不平，可真难看呀。它最爱睡觉了，记得有一次，我去找小猫玩，但我找了半天也没有找到它，最后我在爷爷的帮助下才找到它，它正卧在火炉中间睡觉呢，都十一点了，小猫可真能睡呀。

　　就是这只可爱的小猫，把我们的生活点亮，我们都非常喜欢这只小花猫。

描写小动物的作文篇3

　　从前一个山清水秀，繁花似锦，树木葱葱郁郁的美好森林。小动物们都很和谐，在这里愉快的生活。有一天小动物们在一起聚会，忽然，长颈鹿听见了人类的脚步声，长颈鹿大声的说：“大家听我说，我听见远处有人类砍树打猎的声音”小动物们的吓了一大跳，猫头鹰指挥员立即飞到树上说：“强壮的动物留下来保护家园”胆小的动物回自己的家里。

　　过了不久，人来了，忽然长颈鹿说：“每一个地方都有人来，怎么办呀？”狼大哥说：“好，我来让他们分散开，保护我们的家园，一个身强体壮的人来了，狼冲上去，先咬了一口，那个人拿了一把枪正准备开枪，可是，狼已经咬了一口，所以那颗子弹射到了另一个人的脑袋上，老虎准备抓死那个偷长颈鹿妈妈孩子的人，可是他拿一个没子弹的枪盯着那个老虎，老虎没咬上，狼却看见老虎摔在地上，狼立刻冲出去，挖了一下人的脑袋，那个人死了，老虎累的不行了，醒来发现它在它兄弟的家里，猛地一下起来了，问他兄弟：“我为什么睡在你的家里？”它兄弟说：“你被猎人打昏了，所以我把你背到我的家里了，不行，我要去保护咱们的家园”它兄弟说：“不能去，你的伤还没恢复好呢！”好吧，我只能在这呆着吗？好想走一走呀。

　　过了一会，那些可恶的猎人还在宰杀那些无辜的动物们，猎人越来越多了，但是那些猎人已经筋疲力尽了，有一只老虎受了伤，而且是虎中之王，那些老虎为了给爸爸报仇，就鼓起勇气向猎人扑去，猎人已经筋疲力尽了，老虎使劲咬住猎人的'脖子不放，猎人用尽全身的力气打虎，可是没打几下就被虎咬死了。

　　最后小动物们原来美丽的家乡现在变成了一片荒地，打完仗以后小动物们虽然很高兴，但是把他们的家乡毁掉了，小动物没法住了，还得重新盖房子，过了一年小动物都长大了一岁，也都懂事了，有一天一个猴王找到了一个大西瓜，你知道吗，这个猴王可从来没吃过西瓜，于是想出了一个妙计，就把所有的猴子召集过来开大会，猴子们，今天我找到了一个大西瓜，这西瓜的吃法嘛我可全知道，不过我可要考考你们的智慧，要是说对了，我可以赏他一份，要是说错了，哼我可要惩罚它，小毛猴一听挠了挠腮说：“我知道我知道吃西瓜吃嚷”猴王刚想同意，一只短尾巴猴说：“我记得清清楚楚我和我爸爸去我姑妈家的时候吃的是甜瓜，我想甜瓜是瓜西瓜也是瓜，当然是吃皮了！”大伙想了一会不由得把目光集中到一个老猴身上，老猴一看出头露面的机会来了，就清了清嗓子说：“吭吭吭，吃西瓜嘛当然是吃皮了，我想我之所以老而不死，也是因为吃西瓜皮的+缘故吧”猴王一听，以为找到了答案，就向前一步开言道，对吃西瓜吃皮，就这小毛猴说吃嚷那就让他一个人吃嚷咱们大伙共享西瓜皮。

　　于是西瓜一分为二，小毛猴吃瓤，猴王和大伙吃西瓜皮，有个小猴刚吃了两口就捅了捅旁边的说：“ 哎这瓜怎么不甜啊 ” 哎没吃过西瓜就别说，我长吃西瓜，西瓜嘛就这味道。

　　保护地球，首先应该做到保护树林，花草树木唯一的一个大家园，不能破坏，不能乱砍滥伐，如果这样下去，我们的绿色家园就会变成一片沙漠。

　　这样子小动物们过着幸福安宁的生活。

　　地球上充满了鸟语花香，可爱的小动物们在森林里玩耍嬉戏。请人类保护好我们的家园，就等于善待你们自己的家园。

描写小动物的作文篇4

　　我喜欢的小动物是兔子。它的耳朵长长的，就像一把长长的剪刀。兔子的眼睛红红的，就像两颗红宝石。兔子的嘴巴最有特点，它的嘴是三瓣儿的。兔子的尾巴很短很小，它吃的胖胖的，最爱吃的是青菜和萝卜。大多数兔子的`毛都是白色、黑色和灰色。它一着急，就会排便便。兔子的胆子很小，听到有动静就像箭一样飞快地逃走了。

　　兔子的特点和优点是好有趣。

描写小动物的作文篇5

　　我家的鱼缸里养着10条具有各自特色的锦鲤。它们是我家唯一的宠物。

　　这些锦鲤长得可真漂亮：有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛，仿佛正对着我说：“看，我的眼睛多漂亮，谁也比不上我!”;有的鱼上唇是黑的，下唇是红的;有的全身是金红的，像是洒了一身金粉的公主一样，全身金光闪耀;有的全身布满黑白相间的条纹，和动物园里的'斑马身上的条纹一模一样;有的肚子大大的，游泳的时候非常慢，显得特别笨重，傻乎乎似的;有的全身是银色的，在黑暗中像一块银子;有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦!它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩!锦鲤们游泳的动作可优美了，有时候摆动着鱼鳍，缓慢地向前游着，有时候睁着大眼睛，微微地摆动着苗条的身子。

　　记得有一次，我做完全部作业，收拾好书包，走出房门，看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着，顿时我也感到很快活，所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里，它们拼命地游到我面前，拼命地摇尾巴，好像正在对我说：“我和伙伴们已经两天没有吃东西了，肚子饿啊，请你给我们一些饲料好吗?”我很同情这群“小家伙”，便赶紧放了一点饲料进鱼缸里，它们一看见饲料，就立刻游上去，它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵，它们吃饱了就向我游过来，摆摆尾巴，好像在说：“谢谢你给我们饲料。”

　　我爱这10条具有特色的锦鲤，就算以后要搬家了，我也得带它们走。我会永远记着它们。

　　【点评】这篇状物文章作者对锦鲤的描写非常精彩，无论是动作描写，还是外形描写都很到位，“有的……有的”，写出了每一个小生命的与众不同。字里行间流露出对这些小生灵的喜爱之情。

描写小动物的作文篇6

　　今年暑假，我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。

　　一天下午，天上忽然下起了雨。我和姐姐们一起欢呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下来，晚上的萤火虫就数不胜数啦!”正如我们所期盼的，雨果然在傍晚时分停了，我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于，天完全黑下来，我们正迫不及待地冲出大门，却被姑姑叫住了。我本以为一向严肃的姑姑又要跟我们唠叨半天了，可这次，她却递给我们两把扇子，说：“萤火虫一般是借风发光的，你们用扇子扇，就会让它们一直发光，这样就容易捉到了。”

　　我们谢过大阿姨，急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云，看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下，一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛，便一头钻了进去，眼前的景象令我们吃惊 ——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的`星星，眨着小眼睛，在青葱的小草间翩翩起舞，把整个草丛都照亮了——简直就是一个童话般的小世界。突然，表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光，身边围着许多萤火虫。

　　我想，它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开，表弟表妹紧紧跟住它，用扇子使劲地扇，它果然持续地发光。我心中暗想：扇子果然管用，难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着，一边仔细瞄准，用力一拍，“国王”落了下来。它一边挣扎，一边发出求救信号。不一会儿，许多萤火虫围到它身边，希望可以帮助它。表弟表妹见了，立刻扑上去一通乱打，萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起，装入精心准备的盒子里。

　　那天晚上，闪闪的萤火虫的光，照亮了我一夜的梦境。

描写小动物的作文篇7

　　我最喜欢的动物是大熊猫，它长着一身黑白相间的毛发，还长着一对黑黑的眼圈像是带了一副墨镜。大熊猫的.身体胖胖的，喜欢在草地上滚来滚去，大熊猫有两颗尖尖的牙齿能咬断竹子的根部，竹子是它的美味。熊猫是我们的国宝，我们要保护好大熊猫。

描写小动物的作文篇8

　　有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

　　6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

　　7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的.时候就要抓住这些特点。

　　8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

　　9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

　　10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

　　13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

　　14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

　　15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

　　16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

　　17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　18. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

　　19. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

　　20. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

描写小动物的作文篇9

　　大自然是个无比奇妙的世界，它用坚毅要我们懂得怎样生活，要我们明白生命的真谛。

　　暑假的时候，我去了乡下的姥姥家。夏天的黄昏，是蚂蚁“出勤”的最佳时间，我和弟弟每天都会到山上去捉蚂蚁。

　　山上的蚂蚁很多，我和弟弟蹑手蹑脚的走向一只比较大的蚂蚁，当弟弟准备捉住它时，它好像一跃而起，从我的手掌心中逃脱，似乎跳出几厘米远。它为什么会跳出这么远，难道它的后腿很健壮有力吗？一连串的问题使我迷惑不解，我怀着好奇的心情捉到一只蚂蚁，带回去看。

　　通过仔细观察，噢，我发现了，原来这只蚂蚁有一对约2厘米的翅膀，触角似乎也比别的蚂蚁大一些，蚂蚁怎么能长翅膀呢？弟弟又给我捉了一只普通的蚂蚁，那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小很多，弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王”。我把两只蚂蚁放到

　　小瓶里，让它们“决斗”，起先，蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”后来，蚂蚁被蚁王弄的“狼狈而逃”为什么蚁王开始不反攻？我上网查，原来蚁王一直在忍耐。蚁王虽然是王，但却对“子民”忍让三分，不愧称王啊！我从蚁王的表现中学到要忍耐。

　　蚂蚁是很小的动物，但它们的力量很大。一次，我看见一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳，对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是没有点儿变化，蚂蚁看了看鸡柳，转身走了。我想，这块鸡柳扔了就扔了，也没什么可惜，要是蚂蚁能好好的.食用，也不错呀！我正准备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口，可是奇怪的事情发生了，只见从刚才那只蚂蚁离开的地方出现了很多蚂蚁。原来，蚂蚁是去召集了大量同伴来挪食物呀！很快，它们就将鸡柳挪回洞中。蚂蚁搬食物让我明白了团结

　　就是力量。

　　让我们共同去寻找大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌，光明的道路。