描写小动物作文(范例4篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的描写小动物作文4篇,欢迎阅读与收藏。
描写小动物作文 篇1
教学目标:
1、通过对动物的毛色、样子的描述,写清动物的外形。
2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。
3、抒发对小动物的喜爱之情。
教学重点:
学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。
教学过程:
导入:
同学们都很喜欢动物吧!请同学们看一组照片,(生看图片)看了这组图片,你一定有很多话想和同学们说吧!那就赶快说说吧,(生说)这些可爱的小动物都是我们人类的朋友,这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物,让我们一起走进第四单元的.表达——我喜欢的小动物。
新课:
1、本次表达向我们提出了哪些要求呢?请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示,(生汇报,师板书。)
2、回忆通过对本组课文的学习,你学到了哪些写作方法?
3、课前老师布置同学们细心观察小动物,说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。(先说给同桌听,然后汇报。)
5、教给方法:一般来说,我们写小动物的文章,外形一段,生活习性一段,与小动物的感情一段,各段要描述清楚。
6、范文引路:(略)请你对老师的习作进行评价。
过渡:动物的形象已经深深印在了每位同学的心中,现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗?
生在练习本上练写,评价。
总结:听了同学们的介绍,我们知道动物的特点是不同的,即便是同一种动物,也有不同的特点。例如:同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时,一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的好处,做生活中的有心人。
描写小动物作文 篇2
一个圆乎乎的脑袋,短短的四肢,加上印着各种花纹的'壳,就凑成了一只可爱的活泼的小乌龟。
这只小乌龟名叫“可乐”,它是我爸爸从荷塘里抓来的,我非常喜欢它。
一天,天气晴朗,我把乌龟盆放到阳台上,在一旁仔细观察。只见小乌龟可乐慢慢地爬到石头上,眼睛微微地闭着,真像一个老爷爷躺在椅子上正懒洋洋地晒着太阳。当我给它喂食的时候,它马上从石头上爬下来了,在乌龟盆的边沿使劲地向上爬,好像在说:“小主人,小主人,你快一点,我饿死了!”我马上就舀了一勺粮食给它,它就狼吞虎咽地吃起来。呵!这可真是一只贪吃龟啊!
吃完饭,我要给乌龟洗澡了。我把它放进水斗里,拿起旧牙刷,把它全身的每个角落都刷了一遍,当我刷它的头时,它把我的牙刷咬住了,我使劲地拉,它也不放,我把它放进水里,晃了几下,它终于松口了。真是太淘气了!
这就是我家的小乌龟,你们喜欢它吗?
描写小动物作文 篇3
我喜欢许多小动物,但我最喜欢的还是小鱼。
小鱼的眼睛黑黑发亮,像两颗黑宝石。他的嘴巴圆圆的,有时候会吐泡泡。身体是红色的,修满了黄色的花纹。尾巴弯弯的,像一个月亮在摇动。
每当我一走近鱼缸,鱼都会飞快地游过来。呵呵,原来,它以为我要给它喂食呢!每当我给它喂食的.时候,看它嘴巴一张一张抢着吃食的样子,觉得他们非常可爱,有趣极了,我真想变成一条可爱的小鱼,和它在一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏。
描写小动物作文 篇4
爸爸养了三只小狗,我最喜欢其中的一只小黑狗。它全身的毛都是黑色的,就像披着一件黑披风,那撅着的小尾巴总是悠闲地摇摆个不停。
这只小黑是个十足的“大胃王”,它好像永远吃不饱似的,不管它才吃过多少好吃的,只要它看见有人在吃东西,它就会立即冲到你身边,摇着尾巴,眼巴巴地望着你。记得有一次,我放学回来,坐在椅子上吃火腿肠,不知什么时候小黑来到了我面前,它装成可怜的样子,就像三天没吃饱饭似的,俩眼傻傻地盯着我,好像在说:“分点儿火腿肠给我吃吧。”我故意东看看西望望,当作没看见,这时它用爪子不停地抓我的裤脚,还发出“汪汪”的叫声。我拿了一根火腿肠,故意举得高高的,它见到了这香喷喷的美味,连蹦带跳地站了起来,朝我打躬作揖,别提多可笑了。我把火腿肠丢到地上,它又赶紧俯下身子痛快地吃起来。
小黑除了贪吃还很忠诚。每天放学,离家还有好远,它就一路小跑着来迎接我,好像在说:“欢迎小主人回家。”早上去上学的'时候,它也会给我送好远,任凭我几次叫它回家,它也不肯听话,固执地跟着我,直到我假装生气,它才一步三回头地走回家,多么通人性的小可爱呀!小黑就是我的守护神!
这就是我家可爱的小黑,它和我亲如手足,给我的童年带来无数欢笑。
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