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读《张海迪》有感
认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的读《张海迪》有感，希望能够帮助到大家。
读《张海迪》有感1
榜样的力量是无穷的!读了《张海迪的故事》后，我不由得对她长生了敬佩之情。我认为：张海迪不仅是我心目中的榜样，更是我学习的楷模。
海迪小的时候，是个天真、活泼、可爱的小女孩，她样样都行，让爸爸妈妈天天笑得合不拢嘴。可是在她五岁那年，不幸降临到了这个小女孩身上，她的身体2/3失去了知觉，我也对她惋惜难过。但小时候的海迪并没有垂头丧气，而是坚强的面对困难，以她最甜、最美的微笑面对生活、面对未来。并没有被命运所折服，我为她这种坚强不屈，不肯低头折节的精神而骄傲、自豪。
海迪从小就是一个心地善良、乐于助人的小姑娘，也是一个聪明绝顶的好学生，虽然学校不收她入学，但是好学的她，自己学习、自己钻研、自己学习医术，并且成了当地有名的小医生，她的所作所为感动了大家，大家都非常喜欢她，也和她结下了深厚的友谊。大家呢，也得到了海迪更多的帮助，她利用空闲时间给大家补课，有很多人因此考上了大学。她所做的这一切都让我感到佩服，她的这种乐于奉献的精神更值得我们学习。
海迪从小就养成了爱读书的好习惯，她读了成千上万册的书，还会几个国家的'语言，并且翻译了几十本外著。我觉得：我们和海迪相比，她太伟大了，而我们太渺小了。
生活的前景是光明的，生活的路程也是严峻的。让我们跟随着绚丽的朝霞，向着理想的太阳飞翔吧!
读《张海迪》有感2
大家认识张海迪吗？张海迪小时候五岁时患上了脊髓管瘤，最后使得她高位截瘫。因为下身瘫痪，由此她总羡慕别的孩子，心灵非常痛苦、脆弱。在父母的鼓励下振作起来。1970年张海迪自修学医，后来又从事文学创作。
张海迪就是这样一个身残志坚，时刻为人民服务的人。 当张海迪心灵受到创伤时，张海迪并没放弃，在父母的鼓励下，她决心振作起来，做一个生活的强者。当我读到最后一句时，让我感受到只要有一颗坚强的心，生命绝对是美丽的。当一些患上严重的'病时的人，他们根本不知道生命是如此美丽，不像张海迪一样那么乐观，只会终日想着，我的生命就要到此结束了……可张海迪决不会这样，她仍然那么乐观，做一个生活上与正常人一样的心去面对生活。
在人生的道路上是坎坷不平的，在遇到生命的折磨时决不退缩，一定要迎难而上。张海迪虽然下半身已瘫痪，但她并没能对生命放弃过，她用百折不挠的意志夺得了生命的光辉，使她感到生命是多么的美丽，似花儿展开花瓣时美丽；似薄公英漫天飞舞时美丽；以毛毛虫变成蝴蝶时美丽。有了生命，就有了希望。鲁迅曾说过：人之所以值得活下去，是因为有一个灿烂的将来，一种伟大而永久的自由。的确张海迪就是这样为自己的前途而付出，不想现在，只顾未来，张海迪不但坚强起来，而且学习刻苦，没想到一个双腿瘫痪而且总是会发病的她并没有被病魔打倒，而是更加努力学习。在生活中我们都要努力学习，像张海迪这种精神值得我们学习。
人的生命往往就是那么美丽，生命美丽固然要像张海迪一样拥有一颗坚强的心！张海迪以坚强的生命为自己的人生创造一大笔“财富”。而这种精神正是我们从小必须锤力和培养的。
读《张海迪》有感3
从古至今，多少英雄豪杰成名，变成一个个耳熟能详的名人，他们的励志故事更能鼓舞我们的斗志。唐伯虎、周恩来、秋瑾、张海迪……数也数不清。其中，我最佩服的就是张海迪阿姨了。
张海迪阿姨是一个残疾人。5岁开始，她因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。但是，在残酷的命运挑战面前，张海迪阿姨并没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，系统地自学了小学、中学的课本，后来又开始自学英语。渐渐地，她开始替有关单位翻译英语资料，一位老编辑还亲自为她书写了序。
是啊，张海迪阿姨只不过是一个残疾人，并不起眼，甚至还会受到别人的歧视，但是，为什么她能受到如此重视，而且还成为整整一个时代的偶像?不是别的，靠的是顽强的毅力和恒心。而我呢?今年2月26日的时候，我和同学一起去散步，一不小心把脚扭伤了。回到家，我一直喊“疼”，贴了两块止痛膏也不济事。其实，这点小伤又算的了什么呢?和张海迪阿姨的病一比，连颗芝麻大小的事都算不上。但是，我却小题大做，弯一弯说疼，碰一碰也说疼，弄得全家人提心吊胆，鸡犬不宁。然而，张海迪阿姨的病比我严重得多，她却一声不吭，以无比顽强的毅力自学，是当代的“比尔·柯察金”。这是多少高的一个赞誉啊!
一个人，一名勇于与疾病顽强搏斗的身残志坚的`女性;一个微不足道的残疾人，竟比任何人都坚强，这是世人无法相信的事实。张海迪阿姨，您是我们学习的榜样，您在我们的心目中，形象永远是那么的高大!
读《张海迪》有感4
张海迪的故事读后感，希望有关于张海迪的故事读后感的文章，张海迪的故事读后感能对您有所帮助！
张海迪的故事读后感早就听父亲讲过张海迪姐姐的故事，今天阅读完《张海迪的故事》这本书后，我真正明白了“身残志坚，顽强拼搏”的含义。张海迪五岁时患脊骨骨髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家里自学完中学课程。十五岁，便跟随父母，下放（山东）聊地农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，先后翻译了《海边诊所》等数十万的英语小说，还当过无线修理工。《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》讲述的就是张海迪的故事。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的.信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。从非凡和毅力学习和工作，谱写了一曲生命的赞歌。看到这位与疾病顽强搏斗的身残志坚的女性，我不由得想起街头乞讨为生的健壮的青年，想起整日麻将虚度光阴的人们。他们有着健康的体魄，却没有克服困难的勇气和勤劳勇敢的志向。平时，有些人总以这样那样的理由作为没有取得成就的理由。但是和张海迪相比，这些借口是多么微不足道呀！遇到困难不退缩，这就是张海迪。做困难面前的强者，这是张海迪给我的启示。这本书真是影响我一生的书，我将以海迪精神为目标，勇敢向前，实现真正的人生价值。
读《张海迪》有感5
寻找生命故事，我找到这样一个特别的人。她被人们称为“中国的‘保尔’”，她曾经说过，“在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者”。她，就是这样以残疾的身体，做出了许多健全人都无法做到的'事情的张海迪阿姨。是怎样的一种力量在支持着她？我想：这就是对生命的热爱，对生活充满信心。
对于五岁就突患脊髓病而致残的张海迪来说，不幸，让她破灭了成为舞蹈家的梦想，这是多么地痛苦。以后的日子只能坐在轮椅上渡过以后的日子，坚强的她并没有放弃生命。让我记忆深刻的是，一次手术后，她只能一动不动地躺在床上了，甚至连脖子都不能扭一下。她请妈妈在桌子上支一面镜子，这样她就可以从镜子里面看书了。就这样她学习了小学知识，初中知识，后来又开始自学英语。她还给自己立下一条规定：每天背熟10个英语单词，如果背不全，忘了几个就狠狠地咬几下自己的手指。她就是这样以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，始终对人生充满了信心。
这不得不让我感到惭愧。想起这段时间来，我经常会为老师布置的背诵作业而苦恼，不断埋怨背诵段这么长，老师布置的背诵作业多，却没有意识到自己对学习的态度。一位身体残疾的人，面对病痛，还能继续保持着一颗顽强学习的心。而我，是一个正常的孩子，对于这么容易能完成的背诵作业怨天怨地，还以发脾气和哭闹，解决不了问题，实在是不应该。
生命的意义在于不断地进取，挑战自我。通过学习张海迪阿姨的事迹，我决心要向张海迪阿姨学习。我是一名学生，有优越的学习环境中，面对学习中的困难，应该更要勇敢去面对，去战胜它们。因为，我相信，只有不断地超越自己，我才能做学习的强者，生命的强者。
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