演练方案

【精选】演练方案范文集合八篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的演练方案9篇，希望对大家有所帮助。

演练方案 篇1

　　一、演练目的

　　为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。

　　二、演练领导小组

　　总 指 挥：杨守峰

　　副总指挥：赵 铮

　　工作组及成员

　　疏 散 指 挥 组：訾玉芳（教学楼三楼）

　　徐广瑞（教学楼二楼）

　　李明霞（教学楼一楼）

　　秩 序 导 护 组：丁业功及任课教师

　　场地队列导护组：李 辉、秦广陆

　　紧 急 救 护 组：钟 英、李仙荷

　　后 勤 保 障 组：丁业功、吕绪林

　　广 播 组：魏 丹

　　三、演练时间地点

　　时间：20xx年3月28日下午4时

　　地点：教学楼、操场

　　四、参加演练人员及指导人员

　　参加演练人员：全体师生

　　演练技术指导：县公安局大布乡派出所。

　　五、演练假想事件和项目设计

　　演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

　　演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。

　　六、演练进程

　　1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。

　　2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。

　　3、撤离疏散方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

　　4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

　　5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

　　6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的`学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。

　　7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。

　　8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

　　9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

　　七、演练注意事项

　　1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

　　2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为

　　东楼梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。

　　西楼梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。

　　注意：下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。

　　3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

　　八、演练准备

　　1、参演人员预案学习（安全办公室负责）；

　　2、向有关单位领导汇报并获得批准（安全办公室负责）；

　　3、学校准备相应的物资（总务处负责）；

　　4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）；

　　5、预设场景导演；

　　6、演练预演（指挥部负责）；

　　7、演练活动横幅、指挥部布置等（总务处负责）；

　　8、演练活动音响、广播系统调试等（教导处负责）。

演练方案 篇2

　　为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

　　一、实施对象和范围

　　##小学全体师生。

　　二、演练时间：

　　（一）预定演练：每年5月10、11月9日

　　（二）非预定演练：结合本校实际情况制定

　　三、组织机构与职责

　　１、应急疏散演练领导小组

　　组长：、

　　副组长：

　　成员：

　　职责：布置本校开展演练工作。

　　2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：

　　（1）演练现场指挥组

　　组长：

　　成员：

　　基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

　　（２）演练紧急疏散组

　　组长：

　　成员：（所在班教室）

　　基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

　　（3）演练后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

　　四、紧急疏散演练程序及要求

　　（一）、准备阶段：

　　1、做好演练过程所需的物质准备。

　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

　　3、演练要求及演练中应急注意的问题。

　　⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；

　　⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。）

　　⑶跑出教室的'顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

　　⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

　　⑸老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）

　　⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

　　（二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

　　（三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。

　　五、巩固提高

　　让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

　　附：消防演练与地震演练应注意细节

　　（1）消防演练时还应注意跑的姿势（①加强低头跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。

　　（2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

演练方案 篇3

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针，贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》，贯彻落实《湖南省国防科技工业重特大事故应急救援预案》、《湖南省民爆器材行业重特大事故应急救援预案》的精神，不断完善我公司事故应急救援体系，确保我公司安全生产和事故应急救援的需要，提高我公司内部各部门之间的协调能力和救援能力。

　　二、演练目的

　　1、通过演练，检验我公司一旦发生安全事故后，与社会救援部门接警、应变、救援、处置、组织的协调能力，同时也检验我公司编制的《生产安全事故应急救援预案》的实战可行性、应急快速性、救援有效性和事故后的恢复水平，为我公司在突发安全事故后提供应急救援的实战经验。

　　2、通过演练，完善《生产安全事故应急救援预案》和相关技术措施，确保在一旦发生安全事故时，降低事故所造成的危害和减少事故损失。

　　三、演练方案制定的依据

　　《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国职业病防治法》《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》《湖南省安全生产条例》《湖南省国防科技工业重特大事故应急救援预案》《湖南省民爆器材行业重特大事故应急救援预案》《炸药库事故应急预案》

　　四、演练准备工作

　　1、组织有关工作人员学习、调研及公司内部交流。

　　2、验证《炸药库事故应急预案》方案，报总公司总经理批准后组织实施。

　　3、在公司内做好宣传发动工作，要求公司的全体员工积极参与，公司各部门要高度重视，精心安排，服从统一布署，做到有条不紊，确保万无一失。

　　4、公司办做好演练准备及联系社会救援部门协调工作。

　　5、模拟演练在成品总库区发生火灾。

　　6、演练方案制定后，公司组织事故应急救援领导小组成员及相关人员讨论。要求公司参加演练的人员熟练掌握事故应急救援及应急处理的步骤，进一步明确参演人员在演练过程的具体分工、职责、协调及具体操作步骤。

　　7、演练方案确定后，由公司邀请社会救援力量(当地消防部门等) 协助演练。

　　8、演练事故性质及特点、危险性评估：

　　a、事故名称为成品总库区发生火灾事故，在模拟库区植被起火事故现场。

　　b、模拟事故可能造成的危险评估：

　　①燃烧。演练时可以通过消防设施控制燃烧范围，清除周围杂草和可燃物，疏散周边人员，确保面积不扩大，不对周围库房和人员造成伤害。

　　②救援现场可能会产生烟气中毒，进入模拟库区抢险救援人员必须佩戴防毒面具、穿防火服，切实有效地防止救援人员受到伤害。

　　9、事故演练布署演练当天10月26日，全公司停产一天。演练前一天，公司对演练工作进行一次具体布置，明确各组人员在本次演练中承担的角色和任务。公司安委会组织有关人员进行全面验证。主要检查以下一些安全措施：

　　⑴消防设施的可靠性。

　　⑵供电保障。由保障车间周桂雄负责与电站联系，确保演练供电。

　　⑶安全保障措施落实情况。

　　a、演练当天上午8：00，现场演练指挥部组织有关部门对演练现场进行复核。

　　b、复核工作结束后，由公司物业办组织安排人员将配备好的燃烧物进行现场铺设。

　　c、公司车队对消防车进行功能可靠性检验。

　　d、保卫科设置相关隔离和警戒设施，做好隔离和警戒工作。严禁无关车辆和人员进入演练区，要求门卫人员必须坚守工作岗位，不得擅离职守，上级领导及参观人员、工作人员凭出入证进出现场。

　　五、演练的时间、地点和参演人员

　　1、时间：20xx年10月26日。

　　2、地点：公司成品总库。

　　3、演练设想：20xx年10月26日上午9:00，公司成品总库突然发生火灾，库区内烟雾弥漫，为防止火灾的漫燃，控制事故进一步扩大，在这种情况下开始 “应急救援”。

　　4、演练的组织和参加人员

　　⑴本次《生产安全事故应急救援预案》演练在公司的领导下进行，紧急启动《应急救援准备及响应控制程序》，公司成立演练指挥部，总指挥由公司张顺川同志担任。

　　⑵成立演练现场指挥部总指挥：张顺川副总指挥：李志平成员：高凤亭?文润祥?蔡春元?雷重军?? 张国雄?? 周学红?刘文明 谌群生??

　　⑶演练现场指挥部的职责：

　　a.负责具体演练过程的现场指挥与人员调度安排。

　　b.具体负责演练过程的安全保卫工作。

　　c.负责演练中所需各类器材、工具及物资准备和现场布置。

　　⑷参加演练人员：公司领导及仓管有关单位领导、保卫科、安全科、义务消防队员、应急分队、保障车间、技监科、物业办、总经办、汽车队、卫生所等职能部门相关单位人员。

　　六、演练实施方案

　　㈠演练准备

　　1、上午8时30分指挥部人员各就各位。

　　2、现场演练指挥部副总指挥李志平将演练现场检查验收的总体情况，向演练现场指挥部总指挥张顺川报告。“报告总指挥，演练现场经过验收，现场和消防设施符合安全要求，各组人员和物资准备工作均已到位，请指示。” 张顺川：“请演练人员列队集合入场。”

　　3.参加演练人员集合入场，在指挥台前列队，听取总指挥指挥指示。

　　4. 列队集合人员按次序离开指挥台，回到各自岗位?

　　5. 现场总指挥张顺川宣布：“演练开始”。

　　6. 现场演练副总指挥李志平发出命令：“点火”。焦德军专门负责遥控点火，燃爆后，开始事故的应急救援工作。

　　㈡事故报告与接警

　　1.事故时间定为上午9：00。值班办公室报警，并且边跑边喊：“着火了，出事故了……”，在快步跑去拉响警报器的同时立即打电话报告生产主管（副总指挥）李志平。

　　2.仓库有关人员紧急疏散。听到警报声后，公司供电部门立即切断库区电源。

　　3. 生产主管领导李志平接到报警后火速赶往事故现场察看情况，同时向公司总经理报告：“张总，我子公司成品库区发生火灾事故，原因不明，请示紧急救援。”

　　4.李副总向张总简要汇报后，张总电话指示，“立即启动应急救援预案，要求采取一切措施，严防事故扩大，并立即向有关部门报告，请求社会救援”。

　　㈢事故救援

　　1.子公司张总经理立即指示，立即启动事故应急救援预案，并命令成立临时现场现场救援指挥部，张顺川为总指挥，李志平为副总指挥，负责事故现场抢险及各救援队伍的组织指挥，雷重军负责与事故现场的联络及与上级部门的信息沟通，确保通讯系统联络畅通，并立即向119，请求社会救援。同时向市安监局、市公安局、省国防科技工业局、南岭总公司等有关部门报告。袁建军做好接应外来抢险人员的工作。

　　2.保卫科听到警报声后，带领应急分队火速赶到事故现场，对事故现场进行封锁，在副总指挥的.指导下用彩色布带设置警戒线，防止无关人员进入事故现场，避免事故扩大。

　　3.物业办负责将抢险所需物资运抵现场（包括安全帽、抢险专用服、担架、钢钎、土箕、铁锹等）。

　　4.车队消防车立即起动，开往火灾点。

　　5、义务消防队（蔡春元负责）听到警报后火速穿好消防服、登车并拉响车载警报赶赴现场，如有较大火势，搜救人员不易进入时，副总指挥李志平命令：“起动消防车吸水、喷水功能，投入灭火战斗”。

　　6.如火势不大，搜救人员能直接进入时或经消防队员奋力扑救，约5分钟后，火势得到控制时，副总指挥李志平命令：抢险救护队员佩戴防毒面具，以两至三人为一组，通过对事故现场情况的判定，防止火灾死灰复燃，救援人员不再受到伤害，采用雾状水保护。

　　7.来自社会救助的市119消防车1辆开到事故现场。

　　㈣现场灭火工作结束后，由公司安委会组织有关人员对现场进行检查、分析，确认无隐患后向现场副总指挥汇报，并由保卫科对现场进行保护。演练结束后，由物业办派工进行清理、清除。

　　㈤情况通报会参加人员：公司全体员工主持人：张顺川20xx年9月26日9时，成品总库区突然发生火灾事故发生后，我们根据湖南省民爆行业事故应急救援的有关规定，启动了公司事故应急救援预案。按照各级领导的指示，我们不惜一切代价，采取了一切可能采取的措施，在社会各界的协助下，组织抢救受伤人员，防止了事故进一步扩大，事故得到了及时有效的控制。有关事故发生的原因和损失情况，事故调查组正在调查之中，经调查组认定后再予以公布。

　　1、现场演练小结现场总指挥宣布现场演练结束，所在参演人员列队集合在演练指挥台前，听取点评。

　　七、演练职责分工

　　㈠组织领导机构职责分工

　　１、组织领导机构：设演练总指挥部现场演练的具体工作由总经理张顺川负责。

　　２、演练中的具体职责分工（见附表一）

　　㈡演练现场记录、资料的收集。

　　文字记录：责任部门为安全科；责任人：焦德军要求记录整个演练过程中各项工作的时间进度表及相关情况。影像记录：责任部门为总经办要求对整个演练过程进行录像，然后剪辑、合成，制成光碟。

　　㈢模拟现场布置

　　１、爆炸现场：责任部门为技监科，技术指导：高凤亭。

　　２、燃烧现场：责任部门为安全科，责任人：雷重军

演练方案 篇4

　　校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。

　　一、成立消防安全逃生演练机构

　　1、领导小组：

　　2、指挥小组：

　　3、逃生引导小组：

　　4、楼梯纪律维持小组：

　　5、救生小组：

　　6、演习观评小组：

　　二、寝室消防学生逃生演练方案

　　1、逃生演练总指挥为:王康。

　　2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录。

　　3、消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的'位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。并且发生火灾时,弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。

　　4、逃生路线

　　住宿生寝室楼

　　实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。

　　具体逃生路线安排：

　　二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红

　　三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹

　　5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。

　　6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。

　　7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

　　8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。

　　三、疏散步骤

　　1、警报铃发出后，全校师生立即启动。

　　2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

　　3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

　　4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。

　　5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。

　　6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

　　8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。

　　四、演练烟雾制造：李志全、张全菊。

　　五、摄像小组:夏长权、文朋成、

　　六、信息报道：邓江陵

　　七、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准;1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未带湿手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由观评领导打分。

　　八、演练时间：演练领导小组决定。

　　九、其他事项

　　1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育。

　　2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

　　3、学校召开教职大会进行动员。

　　4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。

　　5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

　　6、未尽事宜比照相关条款执行。

演练方案 篇5

　　为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识，提高学校安全管理水平，经研究决定于20xx年3月18日举行紧急疏散演练。

　　一、紧急疏散演练领导小组

　　组长：z

　　副组长：zz（现场总指挥）

　　成员：全校师生

　　二、紧急疏散演练具体安排

　　1.报警程序：

　　（1）紧急疏散演练以学校发出的警报声作为启动信号。（广播喊“所有教职员工各就各位”），疏散预案启动。紧急疏散领导小组、疏散引导、现场指挥等工作小组迅速到达现场，教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开，教室的前后门迅速打开，各楼层负责人迅速到达指定位置。

　　（2）信号员发出“地震警报”信号——广播喊“紧急避险”，班主任告诉学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。演练时间为1分钟。1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号——广播喊“紧急避险解除”。

　　（3）当第二遍警报声响起——广播喊“紧急疏散”，所有工作人员各负其责，指挥学生安全撤离。班主任以及教师负责组织本班学生疏散逃生，每班成2路纵队下楼，集合地点：操场，按照升旗仪式队形站好。

　　2.具体要求：

　　（1）班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班，打开教室的前后门。

　　（2）在演练开始前，班主任组织学生练习：指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。教育学生疏散时应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推搡，避免拥挤踩踏；发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。

　　（3）听广播指令：第一遍，熟悉疏散路线，班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。第二遍，疏散演练正式开始，班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。

　　（4）疏散时，班主任在队伍前面，控制疏散的速度，防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。

　　3.各楼层楼梯口的'负责疏散教师安排

　　地点负责教师

　　地点负责教师

　　地点负责教师

　　操场指挥：张建华

　　要求：

　　①第三节课铃声一响，请各位老师到达指定地点。

　　②疏散演练开始后，负责疏散同学的秩序，保证队伍不拥挤、不推搡、不踩踏，引导队伍有序疏散。控制好各班级的疏散顺序。

　　③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。

　　④所有学生安全疏散后，各位负责老师方可撤离到操场。

　　4.紧急疏散顺序：

　　（1）.南教学楼紧急疏散顺序：七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分别从南楼东梯疏散。

　　（2）.北教学楼紧急生疏散顺序：七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分别从北教学楼楼梯疏散。七（8）班下半截楼后，往北继续下楼到操场；八（7）班下半截楼后，往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合；九（6）班下一层半楼往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合。

　　（3）.西办公楼紧急疏散顺序：七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分别从西楼梯疏散。

　　（4）西过道紧急疏散顺序：七（1）、七（2）、七（3）从西大道经食堂到操场集合。

　　5.到操场后，各班班长立即统计学生人数，向班主任报告人数，最后由疏散演练总指挥对本次演练作总评，并宣布本紧急疏散演练结束。

　　6.救护组人员安排：朱卉，听到演练信号后，携带急救药具在操场集合地点待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。各班在班主任的带领下，跟随消防员进行消防知识的学习和消防器材的练习使用。

　　8.王强老师负责拍照、摄像。

演练方案 篇6

　　一、演练目的

　　20xx年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：紧急疏散演练

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：20xx年3月29日9：30

　　三、演练准备

　　1、使全体教职工明确此次应急演练的`任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

　　五、组织机构

　　1、领导小组 总指挥：吴南捷 副指挥：徐七山 成 员：各班主任

　　2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责：

　　（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　六、演练程序

　　1、启动程序

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，xx小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　2、紧急疏散演练

　　每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行活动小结。

　　七、演练各岗位具体负责人名单

　　1、班级领队：各班主任

　　2、学生疏散时楼道负责人 大门：黄先忠 一楼负责人：宋国芳 楼梯缓步台：徐沁

　　二楼负责人：张镇亮 楼梯缓步台：李征发 幼儿园：徐七山 操场：胡丽芳

　　负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

演练方案 篇7

　　一、演练目的`

　　为了熟悉初期火灾的灭火方式，掌握灭火器材的使用方法，提高全员的应急处置能力和反应速度，按照年度计划，实施本次灭火演练。

　　二、演练时间

　　20xx年 11 月 23 日上午 8:00--9:30

　　三、演练地点

　　锅炉房南侧空地

　　四、器材准备

　　1.现场放置废旧电器控制箱 1 个，旧储料槽 1 个(放置废料)

　　2.灭火器材：手提式 25 台，推车式 6 台，备用水管 1 条;

　　五、人员及分工

　　1.演练人员：生产部全体人员、质检部 2 人、中试车间全体人员。

　　2.现场指挥：

　　应急指挥部全部成员：王x、潘 x、王xx、刘xx等。

　　现场控制：王x

　　策划讲评： (负责联系换粉事务联系物流、行政等)

　　现场准备：潘xx(器材准备、人员配备)

　　记录签到：王xx

　　拍 照：李xx

　　3.其它人员安排

　　点火：李xx(包括演练结束后确认现场火源)

　　监护及后续现场清理：冯xx、樊xx

　　灭火器搬运：粉料工序(孙xx负责) ：各个位置按照标识要求将要换粉的灭火器拉至演练现场，演练后拉至办公楼前;

　　灭火器装车：装卸班(王xx负责)--确定数量--28 个

　　六、演练过程

　　1.电器打火或釜下电路着火

　　反应过程中可能因过热、绝缘老化、短路导致电柜着火、釜底加热管着火;

　　2.化学品着火

　　在加料时可能因高温、产生静电、气体浓度等着火;

　　3.导热油着火

　　油气在高温釜体引燃，着火。

　　七、注意事项及要求

　　1.参与人员要遵守纪律、听从指挥，列队参演;

　　2.由现场指挥安排，逐组进行，每组 1--2 人;

　　3.设立点火区和观摩演区。点火区停留人员：李xx、冯xx、樊xx，其它人员在观摩区待命;

　　4.为了保证效果，待火势较大时，指挥员下令后，再行灭火。灭火前晃动灭火器;

　　5.手提单人操作，手推车 2 人完成;

　　6.在全部演练结束后，现场指挥宣布解散后，演练结束;

　　7.李天亮处保持 1 台手提灭火器完好，在整体结束，泄压。

　　讲评在演练结束后在会议室进行

演练方案 篇8

　　一、演练目的

　　加强安全教育，提高学生防灾、防害意识和应对突发事件的能力。

　　二、演练时间与地点

　　8月2日开始，单周一课间操时间，校园内。

　　三、参加人员

　　全体师生。

　　四、演练组织与管理

　　1．学校领导小组成员

　　总 指 挥：z

　　领导小组成员：z

　　现场指挥：z

　　2．演练现场责任人 ：z

　　第二节课的任课教师（无任课教师的班级由教务处安排），各班班主任。

　　五、准备工作阶段

　　1．从8月2—4日，由各班班主任分别召开学生动员大会，向学生阐明应急疏散演练的重要意义，并及时传达演练方案的各项要求，根据学校总的演习方案制定出本班的演习方案。

　　2．8月2日起，各班按照学校演练方案规定的疏散路线进行几次预演，不求速度，主要以学生熟悉疏散线路情况为主，要使学生做到在正式演练或紧急情况下，能按正确的.路线迅速疏散。

　　3．各班根据预演情况提出对本方案的修改意见，并于8月4日18：00前将准备情况和修改意见书面报告演练总指挥，确保整个演练活动安全有序进行。

　　4．演练领导小组在演练前做好人员安排和工作人员培训工作，确保演练的顺利进行。

　　5．演练期间门卫禁止外来人员、车辆进入。

　　六、演练流程

　　1、演练总指挥根据各班准备情况汇报和对演练方案的修改意见，确定是否修改预案，确定正式演练时间并提前通知所有参演人员。

　　2、演练领导小组成员按照总指挥的指令提前5分钟到达指定地点考察演练情况，协助演练工作人员确保学生安全。

　　3、现场指挥刘波用校园广播发布演练开始指令。

　　4、安全疏散

　　听到演练信号后，由任课教师负责要求学生保持镇静，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手护头、一手掩鼻通过教室前、后门经靠近的楼道向教学楼外安全区域疏散：

　　新教学楼：

　　（1）疏散线路

　　1.1班、1.2班、2.2班从楼道迅速撤向后操场；

　　1.3，2.1，3.2，3.1班从楼梯撤向前操场；

　　（2）演练工作人员安排

　　1.1班任课教师迅速到三楼楼梯口指挥疏散学生；

　　2.1班任课教师二楼楼梯口指挥疏散学生，其余各班由任课教师指挥疏散。

　　所有班主任尽快赶到本班学生的集结地，收拢集合学生清点学生人数。

　　七、注意事项

　　1．所有工作人员务必保持镇静有序，确保学生人身安全。

　　2．学生疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。

　　3、各班任课教师和相关工作人员须待学生疏散完毕方可撤离。

　　八、演练结束后，学生解散，恢复正常秩序，由总指挥主持总结、评估演练效果，并安排专人在学生集会上点评演练情况，演练结束。

　　这项演练反复多次进行，保证在突发事件发生时学生能在尽可能短的时间内疏散到安全地带。

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