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圣诞节活动方案

时间:2022-10-01 10:10:52 方案 我要投稿

关于圣诞节活动方案范文集合五篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的圣诞节活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于圣诞节活动方案范文集合五篇

圣诞节活动方案 篇1

  一、活动名称:圣诞PARTY

  二、活动主办: 市场营销一班班委。

  三、活动主题:圣诞HAPPY

  四、活动人员: 班全体学生

  五、活动目的:

  ⒈为班同学间增加联系,加强合作,增进友谊。

  ⒉增加同学间的相互了解,增强团队合作意识,互助互爱,共同成长。

  ⒊丰富课外生活,缓解学习压力。

  六、活动时间:20xx年12月 22日 下午7:10开始

  七、活动地点:xx

  八、活动策划:

  (一)事前准备:

  1.班长提前两周召开班会,说明此次活动的目标和意义,说服大家积极参与,充分发挥大家的主观能动性,准备一些拿手的节目。之后,班长召开班委会议,讨论出活动步骤和细节,以及每个人相应的分工。班长出面,请帖邀请班主任参加活动。

  2.组织委员提前一周联系大学生活动中心负责人,预订20xx年12月24日晚上的场地。

  3.文娱委员提前三天统计出活动节目,制成节目表,让活动主持人开始准备节目串联。

  4.心理委员发挥其在PPT制作上的特长,为班级圣诞晚会制作一个精美的PPT,其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写以及10文产的班歌《我相信》,配合晚会的节目进程。

  5.生活委员和体育委员在12月22日(星期六)出校门购买活动物资。(爱心义卖活动策划书)

  6.12月24日下午,全体班委提前布置场地,调试设备,并且将水果和零食平均分发。

  (二)事中控制:

  1.就业委员和心理委员安排全班同学入座,学习委员协助灯光师及调音师工作,确保设备正常运转。

  2.组织委员和治保委员维持现场秩序,确保活动的正常流程。

  3.主持人串联各个节目,调动现场气氛。

  4.副班长和宣传委员做好摄影工作,记录下活动中温馨或活泼的镜头。

  5.在晚会开始前,邀请班主任讲话,宣布晚会开始。

  6.在晚会进行中期,搬出一个大蛋糕,为10文产过一个“生日”,将晚会气氛推向高潮,每人分发一个苹果,寓意大家在新的一年里平平安安。

  7.增加互动环节,比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等,让幸运者上台表演,或说一下两年半来自己对班级的感情。

  8.在晚会后期,大家全部上台,合唱班歌《我相信》,大声地喊出自己的理想,并且拍下这一个意义非凡合影。之后,班长拿出事先准备好的花束,代表全班送给老师,感谢老师对我们的照顾和栽培。

  9.晚会结束后,全体班委留下整理场地,处理垃圾。

  (三)事后总结:

  1.班长和团支书将所有材料汇总,整理成册,为下次班级活动做参考,同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。

  2.宣传委员将晚会照片做成10文产风采录,打印出两份,一份在班上展示,让大家回味当时欢乐的'场景。另一份送给班主任,再次感谢这两年半来老师对我们的栽培。

  3.发动大家进行文产风采征文,把最好的几篇发至“五月阳光网”,再一次提高本班的知名度。

  九、传播渠道:

  宣传委员事前和事后在“五月阳光网”上发表新闻,组织委员联系广播站,在当天广播中插播一条10文产班圣诞晚会的消息,班长、团支书、副班长在相应的在管理学院班长群、团支书群、副班长群中进行宣传。

圣诞节活动方案 篇2

  一、 活动主题:迎新三步曲,店庆四吉祥

  二、 活动时间:20xx年12月24日—1月15日

  三、 活动内容:

  第一曲:

  (一)主题:圣诞狂欢夜 铃儿响叮铛

  (二)时间:20xx年12月24日晚18时—12月26日晚21时

  (三)促销内容:不叮购不停

  活动期间,商城将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品,限时购买。(商品最好可以低于4折以下)

  操作办法:

  ①、活动期间,当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起,即意味着限时购物活动的开始,当听到“叮”的提示音时,限时购物活动则结束。

  ②、购物时间段由商城统一制订,每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会相同,要根据卖场即时顾客情况而定。

  ③、每个时间段的购物时间为10分钟。

  ④、当限时购物活动结束提示音响起时,参与活动的指定品牌购物活动必须结束,不得以任何原因进行拖延。

  ⑤、活动由24日晚18时开始,当日限时购时间段可设为两个。

  ⑥、部分不参加活动专柜详见店内标识。

  ⑦、活动期间vip卡停止使用。

  ⑧、顾客参与限时购物活动所购商品,营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。

  ⑨、活动时所购商品不退不换。

  (四)文娱内容:

  圣诞狂欢夜

  把酒贺新年:12月24日当天,所有来店的顾客无论购物与否均可报名参加于当晚20:00开始的.喝啤酒大赛,大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。(赛制安排及比赛规则另附)

  第二曲:

  (一)主题:盛世xx星光闪耀四周年庆 纵情回报顾客情

  (二)时间:20xx年12月27日—12月28日

  (三)促销内容:

  1、打折:活动期间,全场商品全部打折出售,折扣方案由各专柜自行制定。(方案制定后须上报至经营部)

  2、换购:活动期间,凡当日累计购物满以下金额的顾客均可参加超值换购活动

  a、 满100—300元的顾客,加15元可换购x美佳居价值38元精美米箱一个;

  b、满300—600元,加20元可换购x美佳居价值58元高档浴巾一条;

  c、 满600—900元,加30元可换购x美佳居价值87元米奇套巾一套;

  d、 满900—20xx元,加70元可换购x美佳居价值138元高级拖布一把;

  e、 满3000元以上,加150元可换购x美佳居价值420元纯毛地毯一张。

  3、换购方法及地点

  顾客凭当日购物小票及电脑水单至六层总服务台,由工作人员开据所需换购商品附加金额小票至收银台交款,再由总服务台工作人员在小票及电脑水单上加盖“已领取”印章后,方可领取换购商品。

圣诞节活动方案 篇3

  12月10日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。

  1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动,在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。

  2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。

  3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。

  4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。

  5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。

  6、国际小班美语演讲比赛。

  12月17日——12月22日圣诞环境创设。

  1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。

  2、老师和幼儿一起制作节日贺卡,互赠小朋友或悬挂在教室里。

  3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。

  4、在教室里布置一面祝福墙,请家长把对幼儿的祝福写到上面。

  5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。

  6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(吃的'为主,包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。

  7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。

  12月24日上午 各班庆圣诞活动

  一、9:00——9:30开幕式:主持人(盖燕)负责人:姚薇,秦建蕊

  1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。

  2、主持人致开场词。

  3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲,请幼儿跟家长一起互动。

  4、圣诞老人出场,跟幼儿和家长一起互动。

  5、主持人宣布庆圣诞活动开始。(放礼花)

  6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。

  二、9:30——9:50老师组织活动

  1、班主任教师做一学期工作总结。

  2、老师向家长提出活动时的注意事项。

  3、热身活动:各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。

  4、拼盘活动准备。

  三、9:50——10:30制作拼盘,评比。

  1、老师摆放桌子(在桌子上铺上桌布),把所有的材料放到桌子上。

  2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。

  3、把制作好的拼盘摆放到一起,老师组织家长和幼儿进行评选活动(每个家庭发两个小星星卡片,喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边)。

  4、给前三名家庭发奖品,给其他幼儿发鼓励奖(奶)。

  10:30——10:40发礼物

  各班发放礼物

  a、把礼物吊到天花板上,由家长拿给幼儿。

  b、把礼物贴到教室的墙上,幼儿自己选择。

  c、请圣诞老人来发礼物。

  10:40——11:40自助餐

  1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。

  2、家长和幼儿自行品尝。

  3、活动结束

圣诞节活动方案 篇4

  流程: 1.开场白

  2.表演开场舞展示出圣诞节的主题

  3.带领孩子们做面具

  4.带领孩子们了解圣诞节

  5.让孩子们在一年结束之际懂得感恩

  6.抽奖环节

  7.主持人致辞结束舞

  宣传:

  1)海报:提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛.

  2)学校气氛布置:门口到二楼大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞的氛围.

  3)主课老师在班内宣传。

  懂得感恩感恩环节

  1)圣诞老人离场了,大家肯定依依不舍,主持人上台问大家喜不喜欢圣诞老人?为什么喜欢?这时要告诉大家,其实我们的爸爸妈妈就像圣诞老人一样!主持人引导大家进行情感过度,

  2)情感过度完后,把之前上课专门组织孩子们写的.感恩卡拿出来读给大家听,一定要挑一些经典的,搞笑的。

  3)念完感恩卡后,老师开始渲染了,先从自己的事情讲起,然后说母爱父爱的伟大讲一讲自己小时候感人的事情

  4)主持人有请全体起立,合唱感恩的心

  5)切记主持人一定要入戏,先感动自己,再感动别人但也要把握好

圣诞节活动方案 篇5

  活动名称:快乐圣诞

  活动时间:12月24日星期五上午

  活动地点:小班活动室

  活动目标:

  1、初步了解西方的节日和西方文化,圣诞老人以及圣诞树的由来。

  2、感受圣诞节欢乐的气氛,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪,一起欢度的圣诞节。

  3、能够理解过圣诞节的意义。

  活动准备:

  1、利用网络和图书馆收集有关圣诞节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、每个幼儿都有一份父母准备的小礼物(教师统一收好并且写上编号)。

  3、圣诞节的相关事物:圣诞帽、糖果、

  活动过程:

  一、老师扮演圣诞老人出现,导入活动。

  师:小朋友们好,猜猜老师扮演的是谁啊?(圣诞老人)

  那么小朋友知道圣诞节是什么国家的节日么?(西方)

  二、介绍西方节日:圣诞节及其相关习俗文化。

  1、圣诞节的由来。

  师:圣诞节是西方国家的节日,就像是我们中国的.元旦这个传统节日。圣诞节(Christmas),每年12月25日,是教会年历的一个传统节日,它是信仰耶稣的教徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。

  说到圣诞节,小朋友知道圣诞老人么?他呀是人们后来扮演的人物,他会骑着麋鹿(mi)的雪撬车,装着好多的礼物给小朋友送礼物哦。

  2、圣诞节的布置。

  师:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛,绿色的是圣诞树,上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。

  3、圣诞节的习俗。

  师:西方过节的时候会装饰圣诞树,在门上挂漂亮的门饰,在晚餐时吃火鸡,小孩子会在入睡时在床头挂只圣诞袜子,因为有可能会有圣诞老人爬到烟囱上给你塞礼物哦。有时候人们还会互相送圣诞卡片

  三、出示图片,认识圣诞节的相关事物。

  1、圣诞帽

  2、圣诞卡

  3、圣诞糖果

  四、圣诞礼物。

  1、圣诞老人发礼物啦。(游戏)

  每个小朋友在百宝箱中抓一个小卡片,对应着他的号码老师扮演的圣诞老人将礼物递给他。

  2、拆圣诞礼物。

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