实用的宣传工作方案汇总5篇
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的宣传工作方案5篇,欢迎阅读与收藏。
宣传工作方案 篇1
一、活动目标
通过多层次、多角度和集中宣传、专题宣传、日常宣传相结合的方式,显著加大电力设施保护宣传力度,促进提高社会群众、相关企业和重点人员、新闻媒体以及政府机构的依法护电意识,在全社会营造有利于电网安全运行的良好环境,全面压降外力破坏电力设施事件。
二、重点宣传内容
1.保护电力设施的重要性和必要性。重点宣传保护电力设施的法律责任、义务和破坏电力设施对社会生产、百姓生活以及电网安全运行的危害性。
2.盗窃破坏电力设施的严重后果。重点宣传盗窃破坏电力设施违法犯罪典型案例、外力过失损坏电力设施案例。
3.保护电力设施安全运行的常识。重点宣传预防车辆临近放电、异物挂线、钓鱼触电、超高树木以及铁塔基础周边挖土、堆土等安全知识,公布防止盗窃破坏电力设施事件举报电话。
三、重点宣传对象
工程车辆驾驶人、施工企业、混凝土公司、工程车辆管理者、重点工地;塑料大棚所有者和管理者、鱼塘主、垂钓者、风筝爱好者、孔明灯制作和施放者、高秆植物所有者或管理者;电力设施沿线群众、中小学生;案件多发区域、废旧收购站点;政府部门、新闻媒体等。
四、宣传方式
1.平面媒体宣传。在县电视台、报刊、微信、网站和新兴媒体上刊播关于打击电力设施违法犯罪、过失外力损坏电力设施事件的新闻和专题节目。对本地的重大行动、重大案件事件,要邀请媒体记者实地采访,跟踪报道。
2.公共场所宣传。结合重要节假日或政府组织的活动进行广场宣传。利用写字楼、车站视频广告等资源进行宣传。在农村田间地头树立宣传牌,在农户宅院墙头和电力线杆喷涂电力设施保护标语。制作电力设施保护宣传挂图广泛张贴。设计制作印有电力设施保护字样的学生作业本、手提袋等纪念品,编辑典型案例小册子,在电力设施沿线地区广泛散发。
3.开展专题宣传。针对本地实际情况、季节特点和外破事件规律,开展各类专题宣传活动。
(1)主动走访政府职能部门。主动走访经信、建设、公安、绿化等政府职能部门,汇报电力设施保护工作中的难题,寻求支持,会商并落实20xx年电力设施保护工作重点内容。
(2)开展施工隐患专题宣传。积极协调质监、建设、市政、安监、交通等相关部门,针对本行业相关单位和吊车、水泥泵车、挖掘机等工程车辆驾驶人,开展宣传培训,提高电力安全知识水平,增强依法护电意识。
通过平安乡镇创建、走访施工企业等方式,收集工程车辆驾驶人信息,建立数据库,每月发送电力安全知识短信1次,强化相关人员安全意识。
结合临时用电会审,针对工程车辆驾驶人、施工企业、混凝土公司、工程车辆管理者、重点工地等,开展防车辆临近放电等专题宣传,发放宣传册。
(3)开展树线隐患专题宣传。针对可能危及电力设施安全运行的高秆植物所有者、绿化管理部门和企业,重点宣传超高树竹对人身、财产和电网的危害,宣传依法砍伐树竹的必要性。
(4)开展异物防范专题宣传。针对塑料大棚、彩钢瓦建筑的所有者、管理者或使用者,宣传大棚、彩钢瓦建筑不规范使用对电力设施和人身财产的危害。
(5)开展防火专题宣传。重点对线路走廊植被丰富、墓地较多的地区,制定针对性宣传措施,张贴宣传图画,及时制止通道范围内放火烧荒、焚烧秸秆、祭祖烧纸等行为。
(6)开展垂钓碰线专题宣传。针对防范钓鱼碰线事故,通过完善鱼塘安全警示牌、发送手机短信等方式加强对垂钓者、鱼塘主的宣传。
(7)开展打击盗破案件宣传。重点宣传盗窃破坏电力设施违法犯罪典型案例、过失损坏电力设施典型事故等内容。
4.开展集中宣传。在3、6月份,分别开展一次电力设施保护工作宣传周(月)活动。
(1)3月份第二周(3月7日~3月13日),集中开展一次电力设施保护宣传周活动,重点防范违法施工、线下植树、垂钓、山火以及燃放孔明灯、烟花爆竹等可能损坏电网设施的事件。其中,在3月10日开展一次广场宣传活动,主动邀请县经信、公安、绿化、安监、建设、城管、质量技术监督等政府部门参加。
(2)6月份,结合全国“安全生产月”部署,集中开展一次电力设施保护宣传月活动。期间,根据政府的统一部署,积极参加“安全日”等宣传活动。
5.进行举报奖励。实施外力损坏、盗窃破坏电力设施违法犯罪举报奖励制度,公布举报电话,利用电话、互联网站、短信、微信等手段收集群众举报案件线索。
五、活动计划
公司20xx年电力设施保护宣传活动计划参见下表。请有关单位结合实际进行细化和补充,明确每项活动的宣传目标、对象、方式、时间、负责人、执行人,认真实施并在实施后及时进行效果评估。
宣传工作方案 篇2
根据国家、省、市、县食品安全委员会《关于开展xx年食品安全宣传周活动的通知》精神,我局定于6月16日至7月2日举行xx年食品安全宣传周活动,特制定本实施方案。
一、活动时间
xx年6月16日至7月2日
二、活动主题
尚德守法 全面提升食品安全法治化水平
三、活动内容
(一)通过多种形式,宣传食品安全知识,使食品安全进学校(含幼儿园),配合县药局开展校园食品安全“公开课”活动,各乡镇中学配合当地政府和职能部门开展食品安全“进学校”活动。
(二)举办“学校商店、食堂开放日”活动,邀请学生家长实地参观学校商店、食堂。
(三)加强从业人员培训。局勤管办联合食药局分区域对全县学校食品安全管理人员进行培训,并组织专业人员深入学校讲解餐饮服务食品安全法律法规知识、食堂操作规范、中小学生营养配餐和食品安全知识。在学校开展食品安全事故演练活动。
(四)新《食品安全法》培训班活动。
四、工作要求
(一)统一认识,加强组织领导。各学校要充分认识开展食品安全宣传周的重要意义,精心组织、狠抓落实,确保活动顺利开展。利用好宣传教育资源,统一安排好活动时段,同时要落实应急预案,严防事故发生。
(二)创新宣教,注重活动实效。使用统一的“全国食品安全宣传周”标志,强化主题宣传。紧扣“尚德守法,全面提升食品安全法治化水平”的活动主题,创造性地开展宣教活动。认真筹划活动内容和形式,提高宣传内容的针对性、实用性和时效性。
(三)及时总结,推广经验交流。食品安全宣传周活动是食品安全宣传工作的一次集中展示,各学校要及时总结活动的做法和成效,便于推广,把行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化,形成长效机制。并将活动开展情况(含图片)于7月2日前报送县教育局勤管办。
电 话:
邮 箱:
二oxx年六月十六日
宣传工作方案 篇3
为做好20xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动,形成集中宣传效应,提高群众关心环保、支持环保、参与环保的积极性,推动环境保护工作健康发展,根据市环保局《关于做好20xx年“六·五”世界环境日宣传活动的通知》(武市环发〔20xx〕113号)精神,现结合我局实际,特制定本方案。
一、活动主题
20xx年6月5日是第43个世界环境日,今年联合国主题是“提高你的呼声 而不是海平面”,环境保护部确定的中国主题是“向污染宣战”,省环保厅确定的全省宣传活动主题是“爱护家园 珍惜水源”,旨在倡导每一个公民都应牢固树立保护生态环境和水资源的理念,切实履行好保护环境和水资源的责任,自觉从我做起,从小事做起,增强节约意识、环境意识、生态意识,形成健康合理的生活方式和消费模式,激发全社会建设天蓝、地绿、水净的美丽家园的环保热情。
二、宣传内容及形式
紧紧围绕世界环境日主题,开展形式多样的宣传教育活动,大力宣传污染减排、污染防治、农村环境综合整治、生态环境保护、环境执法监管等环境保护工作任务;大力宣传《20xx年全省环境保护工作报告》中重点部署的环境保护“六个方面改革”和“八项制度”等内容;大力宣传新修订《环境保护法》;大力宣传生态文明、环保低碳生活理念。通过广泛深入的宣传,进一步增强公众和领导干部的环境忧患意识,增强环境保护的紧迫感和责任感,推动全区环保事业再上新台阶。宣传主要以新闻媒体宣传报道、张贴标语、悬挂宣传横幅,发放环保资料、《环保生活小常识》宣传手册,发送环保公益短信、展出环保公益展板、板报宣传栏,网站宣传、法律法规咨询、环境投诉查处等形式进行。
三、具体事项及任务分工
1.开展新闻媒体宣传。6月5日前,围绕环保重点工作,与市电视台凉州频道合作,精心策划、制作环保专题新闻,在“六·五”期间集中播放。(责任股室:局办公室、生态建设股、污控股、环境监察的大队)
2.集中开展宣传纪念活动。6月5日上午10:00—11:00,与市环保局合作,共同在文化广场(新广场)组织开展“六.五”世界环境日集中宣传纪念活动,设宣传点,散发宣传资料,开展法律法规咨询服务,现场受理并查处各类群众污染投诉。(责任股室:局办公室、生态建设股、污控股、环境监察的大队、环境监测站、局督查室)
3.发送环保公益短信。6月5日,利用手机平台,为市民发送环保公益短信。(责任股室:局办公室)
4.开展环境噪声专项检查。5月25日至6月3日,组织执法人员开展专项检查,对建筑施工噪声、茶屋歌厅娱乐场所噪声扰民问题、违法排污问题进行现场检查,对环境违法行为进行曝光。(责任股室;环境监察的大队、环境监测站)
5.组织开展乡镇、村组、学校、社区环保宣传。6月5日,组织相关乡镇、村组、学校、社区结合生态乡镇、生态村、绿色学校、绿色社区创建,通过张贴宣传标语、悬挂横幅、开展专题活动等形式,组织开展环保知识宣传教育。(责任股室:生态建设股)
6.开展企业环保宣传。6月5日,组织辖区内重点企业通过张贴标语、宣传横幅、学习新修订的《环境保护法》等形式,宣传环保知识。(责任股室:环境监察的大队)
四、工作要求
(一)加强领导,明确责任。成立局“六.五”世界环境日宣传工作领导小组办公室,组成人员如下:
组 长:林兴述
副组长:文 武、张冬梅、徐治林、吴铎元
成 员:张景寿、魏成敢、王保福、赵志坚、蔡志平、
吴绘中、姚立文
局领导小组下设两个工作组:1.宣传组。主要负责营造宣传氛围,发放宣传资料、发送手机信息宣传等工作。组长:吴铎元。(局办公室负责,其它股、室、站、大队配合);2.法律法规咨询组。主要负责环保法律、法规宣传咨询,接受和处理污染投诉、活动现场布置工作。组长:张景寿、魏成敢。(环境监察的大队负责,办公室、污控科、生态建设股、监测站等配合)。
(二)高度重视,认真组织。各股、室、站、大队要高度重视世界环境日的宣传纪念活动,要确定专人,提前部署,精心组织,认真实施,集中力量开展宣传,营造强大宣传声势和良好舆论氛围,把“六·五”宣传活动搞得有声有色。
(三)多方合作,协调联动。主动加强与宣传、教育、广电、共青团、妇联等部门的联系,利用“六·五”世界环境日契机,联合开展相关宣传活动,逐步推动建立全民参与环境保护的社会行动体系。
(四)总结经验,交流成果。各股、室、站、大队要及时总结开展“六·五”宣传活动的情况和有益经验,于6月10日前将总结材料报送局办公室,由局办公室汇总后及时上报市环保局。
宣传工作方案 篇4
一、工作目标
结合实际情况,认真组织开展消防宣传“七进”工作。以深化社会单位消防安全“四个能力”建设为着力点,采取贴近实际、贴近生活、贴近群众的消防安全教育宣传形式,牢固树立人人参与消防的理念,努力提升全乡群众和社会单位人员的消防安全意识,提高全民消防安全素质。
二、组织领导
在乡政府统一领导下,成立乡消防宣传“七进”工作领导小组,乡长任组长,副组长:。领导小组办公室下设在乡安办,由同志具体负责日常工作。
三、工作内容
各村(居)及乡级各单位要紧密围绕提高全民消防安全素质这个中心,把宣传教育内容与本乡实际相结合,丰富活动形式和教育内容,切实让全乡单位、群众从消防宣传活动中学到知识、提升意识,成为消防宣传“七进”工作受益者。
(一)消防宣传进机关
1.乡政府每季度要开展一次消防安全教育培训活动,提高各级领导、干部、职工的消防安全意识,力争到年底对机关各部门、各社区至少进行一次消防安全培训。
2.乡安办要落实消防宣传教育职责、消防工作规章制度,目标责任落实。健全消防宣传组织和制度,完善年度消防宣传工作计划、方案和本单位应急疏散预案,每年至少组织两次全员参加的'消防安全培训和逃生自救演习。所有机关干部达到“一懂三会”(懂得所在场所火灾危险性、会报警、会逃生、会扑救初起火灾)的基本要求。
3.完善各类工作制度、档案台账等基础资料,利用单位广播、电子屏幕、张贴标语等进行宣传教育,办公场所设置消防宣传橱窗或专栏,公共区域设置消防安全警示标语,重点部位设置明显的消防安全警示标志。
(二)消防宣传进学校
1.消防安全教育内容要纳入年度工作计划,明确工作目标和责任人,建立健全档案。组织开展“暑期消防安全宣传教育行动”。
2.督促指导各小学落实消防安全宣传教育培训等制度,保证消防器材设施完整好用,疏散指示标志、安全出口等符合消防规划要求;制定消防安全疏散预案,每学期至少组织一次全员参与的灭火疏散演习。让教职工懂得场所火灾危险性、会查改火灾隐患、会扑救初期火灾、会组织人员疏散。
3.各学校建立消防宣传教育场所,配备消防图书、挂图、音像制品等消防宣传资料和常用消防器材;聘请消防官兵或派出所消防民警担任校外消防辅导员。
4.各学校要在校内设置固定消防宣传栏不少于2个,设置消防宣传户外公益广告牌不少于3块,并利用校报、橱窗、板报、校园电视、广播、网站等阵地宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学年与辖区内每所学校至少共同组织一次大型消防宣传活动,宣传普及消防知识。
(三)消防宣传进社区
1.消防宣传教育纳入“文明社区”、“平安社区”、“网格化管理”等工作内容;制定完善社区消防宣传教育、《居民防火公约》,以及消防安全检查、火灾隐患整改、老弱病残户防火巡查等制度,明确社区消防宣传教育责任人。
2.各社区,推举以网格员、治保员为骨干、热心消防公益的志愿者为主的“社区消防平安大使”;每半年组织一次“社区消防平安大使”消防知识技能培训,每年对“平安大使”服务活动进行总结,考评和表彰。
3.各社区要在消防栓或消防用水池、灭火器等消防设施(器材)处设置明显标识及操作示意图;定期组织开展社区公共消防设施检查、保养、维护,确保完整好用。
4.各社区每月组织开展一次消防宣传教育或防火检查自查互查活动,每半年开展一次逃生疏散演练,每年组织开展不少于4次的家庭火灾扑救、逃生自救、安全疏散等消防宣传活动,建立健全各类消防宣传教育档案。
5.每年“119”消防日、“五一”、“十一”、“两会”、春节等重大节日、重点时期,各社区要开展形式多样的集中性消防宣传教育活动。
(四)消防宣传进企业
1.全乡各生产企业要将消防安全宣传教育纳入企业工作责任考评内容,明确工作计划、目标和责任人,完善基础档案;将消防安全内容纳入到企业文化教育中,定期组织员工开展消防教育宣传和火灾扑救、逃生自救、安全疏散等演习;设置固定消防安全宣传板、标语,经常性地利用广播、电子屏幕等开展三提示工作;每半年至少开展一次员工消防安全教育培训,员工新上岗、转岗前必须经过岗前消防安全培训,使所有员工懂得本单位、本岗位的火灾危险性和防火举措,会报警、会扑初起火灾,会疏散逃生自救。
2.各企事业单位要制定完善灭火应急预案,消防安全重点单位每半年、其他单位每年至少开展一次灭火疏散逃生演练;加强消防设施器材保养维护,并制作醒目的标识,配有操作使用方法文字或图例说明。
(五)消防宣传进农村
1.各村(居)要制定村民防火公约,建立村民义务消防宣传教育组织,制定完善消防宣传教育计划、实施方案,明确责任人,经常组织村民参加学习,适时组织村民开展灭火演练;利用集市、节庆、民俗活动等时机和广播、宣传队等形式,组织开展群众性的消防宣传教育活动;根据农村夏收、秋收等农忙时节和火灾多发季节特点,开展有重点、有针对性、形式多样的防火宣传。年内,村民接受消防安全教育率达到90%,村干部、民兵和成年人掌握并做到“一懂三会”。
2.自然村设置固定的消防安全宣传牌、宣传栏和警示标语等;在易发生山火的场所,设置醒目的警示性标语口号。有条件的自然村建设消防宣传教育活动室,配备相应的消防宣传资料与消防器材。
3.针对留守儿童、孤独老人、智障残疾人员建立邻里守望制度,上门宣传消防知识、查找隐患,落实紧急情况时的救助人员。
(六)消防宣传进家庭
1.各村(居)要将家庭消防安全教育纳入“五好文明家庭”、乡规民约、邻里守望等创建、评定内容,开展以“发放一份居民防火公约、制定一份家庭应急疏散预案、进行一次防火检查并消除隐患、组织一次家庭疏散演练”为主要内容的“四个一”活动。
2.要加强家庭防火检查,对鳏寡孤独、老弱病残、空巢家庭及留守妇女、儿童家庭建立联系制度,结成邻里看护的帮扶对子,定期开展上门式消防安全宣传服务。
3.引导、鼓励有条件的家庭配备必要的报警、灭火、照明、逃生自救器材。
(七)消防宣传进网站
1.政府的网站开设专门栏目,宣讲消防安全常识。
2.大力推进“移动互联网消防信息服务平台”建设运营,专题策划信息发布内容、形式、时机和发送对象。在重大安保活动及节庆活动等重点期间,每天向“目标人群”发送消防安全提示短信等。
四、相关要求
(一)高度重视,充分认清此项工作重要性。
要树立消防宣传是火灾防控的“源头”工作和“第一道防线”的意识,切实加强对宣传工作的组织领导,主要领导亲自抓、分管领导具体抓落实。要制定宣传工作实施方案,明确任务目标,严格落实责任和奖励激励措施,强力推进工作开展。
(二)全民动员,突出区域宣传的重点。
各村(居)、乡级各单位要以落实消防安全管理教育职责为抓手,积极组建消防志愿者队伍,壮大宣传队伍力量,开展灵活多样的宣传活动,整体推进“七进”工作。活动中,活动要紧扣辖区消防安全实际和区域火灾特点,在兼顾一般的基础上,突出对火灾防控重点行业、部门、区域和消防意识相对薄弱的重点人群的宣传教育培训。特别是对于孤、寡、老、幼、弱、病、残等弱势群体,要做到入户宣讲、定期回访,着力补齐消防安全教育短板,推进消防宣传工作整体上水平。各村(居)组建的消防志愿者队伍至少10人以上,并请将名单于1月30日前报乡安办。
(三)加强督导,确保任务落到实处。
将消防宣传“七进”活动纳入年度消防检查以及年度消防工作考核内容,乡安办定期对全乡消防工作进行督查指导,并进行通报表扬、批评。
宣传工作方案 篇5
一、总体要求:
以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想,进一步探索教育教学工作的针对性和实效性,树立以人为本的思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,尤其是开发学困生的潜能,努力教育和帮扶“学困生”,使其得到转化。特制订本计划。
二、具体做法:
㈠建立制度,明确职责。
根据上级有关文件要求,结合我校实际,建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。
1、建立“学困生”个人档案。
以班级为单位,对学生进行全面调查,认真排查“学困生”现状,按学习、行为规范等学困状况排查分类,建立个人档案。
2、制定“学困生”结对帮扶制度。
对已确认的“学困生”,各班分类组织安排结对帮扶,实行承包责任制,行政人员包班级(解校长包五六年级、方主任包三四年级、李玉玲主席包一二年级),班主任、任课教师包人头。做到明确转化目标,责任落实到人。
㈡注重方法,开展活动。
在转化“学困生”工作中,帮扶教师要注重方法,开展形式多样的教育教学活动,对“学困生”,教师要真心爱护,要与之“心连心”,
交朋友。充分尊重“学困生”的人格,坚持多鼓励、多正面引导,切忌歧视、放弃。对学困生、教师念好“三字经”,即:立足于“鼓”,着眼于“拉”,着手于“帮”,建立融洽、民主的师生关系,消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。
1、因材施教,重视学习辅导。
在转化“学困生”工作中,教师要更新传统的教学观念和方法,对“学困生”进行分类教育,分层教学,因材施教。教师要深入了解学生,用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”,在教学的各个环节要坚持“四个优先”,即“优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬”,特殊照顾“学困生”,并根据需要经常给他们开小灶,缺钙补钙,缺铁补铁,着力提高“学困生”学习兴趣和成绩。
2、增强班集体凝聚力,开展学生互助活动。
良好的班集体,和谐的学习环境,往往对“学困生”能产生较大的吸引力。各班级要以建立良好的班集体为突破口,通过建立一些帮扶对子和帮扶小组,努力形成学生之间亲密无间、相互帮扶、取长补短的良好氛围,减轻“学困生”的心理压力,确保“学困生”能得到及时而真诚的帮助,使他们能不同层次,不同程度地得到提高,获得成功,不断增强自信。
3、发现闪光点,让学困生尝试成功的喜悦。
在转化学困生工作中,教师要善于寻找“学困生”身上的闪光点,坚持“五个一点”,即:多一点爱心,多一点鼓励,多一点点拨,多一点表现机会,多一点思想交流。在转化过程中要实事求是地提出分
阶段的要求,对“学困生”中进步快,某一方面表现突出者要及时表扬鼓励,期中阶段,评选“进步星”,让“学困生”从中获得积极的情绪体验,使学困生深信人人都是成功者,尝试成功的喜悦,让更多的“学困生”学有榜样,赶有目标。学期末,对“学困生”成绩提高较快的评为“学习进步生”,对思想品德进步较大的评为“规范优秀生”,予以表彰。
4、交流总结,评比考核。
首先,建立“学困生”转化研讨制度。学校每学年召开一次教育和转化“学困生”的交流会,及时掌握各班级教育对象的动态,研究教育手段和方法,做细帮扶工作,并在此基础上不断总结帮扶经验,及时交流推广,切实保证教育和转化学困生工作落到实处,收到实效。
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