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策划方案

时间:2022-11-04 07:55:09 方案 我要投稿

精选策划方案范文汇编六篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的策划方案6篇,希望对大家有所帮助。

精选策划方案范文汇编六篇

策划方案 篇1

  一、活动准备

  1、一次性台布数个

  2、彩虹伞

  3、小礼物人手一份

  4、彩色皱纸人手一条

  5、欢快的音乐和录音机,电池

  6、长绳一条

  7、照相机

  二、游戏安排

  1、亲子游戏:

  (1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶),

  (2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面,

  b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷,

  (3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆,

  b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过,

  c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼,

  (4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞,(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机,)

  (5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳,

  2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐,

  3、集体统一玩2个游乐项目

  4、大家三五成群,自由活动

  三、活动宗旨

  增进老师家长们的`相互了解,沟通教育心得,增强孩子们的活动能力及团队精神。

  第一次活动以认识为主,简单游戏为辅。

  四、活动时间及地点

  x月xx日(暂时定)上午9:00,xx植物园(绿色世界)正门,

  (以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六,以便不同时段的家庭参加,)

  五、活动准备

  1、自带一条小布条。

  2、自带食物与同学分享。

  3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换。

  六、活动内容

  9:00—9:30集合拍照(由一有像数较高的数码相机家长带,需找人配合)。

  9:30—11:00亲子活动。

  1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》,(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)。

  2、企鹅行走:小孩和家长面对面,小孩双脚放在大人双脚上,从一个地点走到另一个地点。

  3、三人四足:以家庭为单位,若干个家庭为一个比赛组,道具:橡皮绳或布条和折返点标志物,终点红线,方法:学生和家长单腿捆绑在一起,在20米距离处折返回起点竞速,先撞红线为胜。

  4、接力游戏:坐轿子,两个家长搭档抬孩子。

  5、抓尾巴:家长背着小孩,小孩后面裤子上放一个手绢,不断移动,在保护自己“尾巴”的同时,去抓别人的“尾巴”。

  6、拔河比赛:拔河比赛三场:孩子与孩子拔一场,家长加油,第二场由家长参与,孩子加油,第三场由家庭参赛,孩子在前,家长在后,一起参与,(绳子向学校借)。

  11:00—11:30食物分享、自由活动、结束。

  1、每位家长预先带上食物和餐布,可以几位家长和学生一组,(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净)。

  2、自由活动,可以在周边踩单车,划船,或孩子们之间自己活动,家长们可以观察自己的孩子跟同班同学的交往,他(她)的朋友,也可以帮助孩子们交流交往。

策划方案 篇2

  班会目的:

  1、以“克服浮躁”为主题,坚持正面教育为主,进行学生心理健康教育。

  2、使同学们克服浮躁、保持平和的心态、踏实学习。

  班会过程:

  一、导入课题

  提出问题:你认为,在你的一生中最重要的是什么?

  (健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等)

  (学生发言后教师总结如下):

  老师:同学们,现在人们对健康的要求越来越重视,健康对每个人来说都非常重要。我们在关注身体健康的同时,更应该关注心理健康。

  联系学习,我们更应该有个怎样健康的心理呢?

  二、班长主持

  1、提问如何解释浮躁,为何会存在浮躁心理,怎样克服,让同学们自由发表看法。

  2、班长总结(见补充材料)

  三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。

  《诫子书》片段

  诸葛亮

  夫君子之行:静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?

  四、全班同学积极参与讨论。

  注意事项:

  (1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法,谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样,或推荐同学,或指定每组两个同学等等。

  (2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言),简要写出此次班会的总结(成功经验、失败教训等等),形成文字材料。

  五、班主任对此次班会课做总结,指出亮点和不足之处。

  班会总结:

  这次班会的主题极具针对性,意义重大。因为是同学自发组织协调,

  班会气氛和谐,很多同学都能主动起来发表自己的`看法见解,大部分同学能够认真地听并且积极思考。

  这次班会让同学们受到了很好的心理教育,同学们心态平和,积极进取,找到了克服浮躁的方法:(1)明确目标,加强学习,勤于思考。(2)保持一颗平常心和正确的进取心。人贵有自知之明,非宁静无以致远。克服浮躁,要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置面前,要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫,在学习、工作和生活中保持紧迫感,增强进取心,努力搞好学习。

策划方案 篇3

  一、活动背景:为贯彻落实学院“三能三会”的培育人才方针,加强学生理论与实践相结合的能力,促进学生实际动手能力的提升,学院团委特举办首届校园股票模拟大赛。为了更好的深化对证券市场的认识理解,提高对于金融证券市场的分析把握能力,做到理论和实践相结合,为成为真正的证券市场的实战精英而不断努力.另外在切磋技艺的同时,加深交流,促进同学友谊。面向全院学生,针对经济学、国际经济与贸易、财务管理、金融保险等相关专业学生。

  二、活动主体:

  活动名称:经济与管理学院第一届“方正证券杯”股票模拟大赛

  活动主题: 模拟炒股大赛

  活动时间:4月10日 到5月25日

  活动地点:河南农业大学龙子湖校区

  活动对象:河南农业大学经济与管理学院全体在校学生

  三、比赛方式:比赛采用先进的'证券网上交易系统,进行真实交易所环境的模拟交易,向每个参赛账号提供虚拟资金10万进行模拟投资买卖,比赛成绩以5月20日收盘后的总资产排名为准,排名指标为每个交易日收市后帐户股票总市值加资金余额即总资金市值。最后一个交易日收市后的总资金排名为本次比赛最终排名。比赛中未做任何操作的选手不参加最终排名。

  四、参赛途径:电脑、智能手机都能登陆模拟炒股交易平台。

  五、活动流程策划:4月10日起组织选手报名比赛。

  4月20日到26日参赛者注册比赛账号。

  4月27日开始比赛。

  5月25日必须放掉手上所有股票,确定自己的资金不再进行任何变动。若不能放掉所有股票,视为放弃比赛。

  5月25日成绩统计,公布比赛结果,颁发奖品、证书。

  六、奖项设置与评奖细则1、优秀组织奖:组织学生参赛,对班级参与率得分+班级获奖者

  加分排名为前6名的班级给与一定的奖励。

  注:1班级参与率(参与炒股人数/班级总人数):90%及以上为80分、80%-90%为70分、70%-80%及以上为60分、70%以下为50分;

  2班级获奖者加分:对于获得一、二、三、四、五等奖同学的所在班级分别加10分、8分、6分、4分、1分。

  2、模拟达人奖:方正证券给予初始模拟者资金100000元/人,以盈利百分比排名评定一、二、三、四、五等奖。

  3、优秀签约奖:奖励本次活动盈利百分比排名前三名。

  七、奖品设置1、优秀组织奖:

  一等奖1名:奖励300元

  二等奖1名:奖励200元

  三等奖1名:奖励100元

  优秀奖3名:奖励羽毛球拍一副

  (在学院“五四表彰” 评优评先中,获得获得优秀组织奖的班集体,计入班级获奖加分)

  2、模拟达人奖:

  一等奖1名:iphone 6

  二等奖2名:三星平板电脑一部

  三等奖3名:拍立得相机

  四等奖10名:360随身WiFi

  五等奖50名:运动杯

  (获得以上奖项者均颁发荣誉证书并给予相关德育分奖励)

  3、优秀签约奖:

  本次活动的前三名,如有意愿,经方正证券股份有限公司面试合格,各项条件达到要求,可与方正证券直接签约聘用合同。

  八、公布结果: 利用学院网络平台公布每日的炒股情况,写上获奖人的姓名、资金。活动结束后以公开形式举行颁奖仪式,颁发奖品和荣誉证书,保证结果绝对公平、公正、公开。

  九、宣传方面:

  1、在青梅和兰亭宿舍楼下贴上宣传海报(方正证券提供)。

  2、在学院网站多发帖,让更多的人了解该项活动。

  3、各学生班班长、支书在班级各个宿舍宣传本次活动的内容及目的,吸引他们的兴趣,并要求班上同学做更多的宣传,让更多的人知道并参与这次的活动。

  4、以学生班为基本单位,设立报名站点,登记参赛者资料。(姓名、电话、身份证号码)

  十、比赛规则:

  1、参赛选手只能操作自己的账户,不可操作他人账户或由人代为操作,若有发现,则取消参赛资格。

  2、获奖资格提供给:有真实报名登记资料的参赛选手。

  3、初始资金:每位选手有10万元的虚拟资金,从比赛开始之日起,可以用这些资金进行模拟股票委托买卖。

  4、成交规则:

  (1)买入。买入委托确认后,若实时行情中卖一最新价与申报价相同或更低,则此委托可成交 , 涨停不能买入。

  (2)卖出。卖出委托确认后,若实时行情中买一最新价与申报价相同或更高,则此委托可成交 , 跌停不能卖出。

  5、注意事项:本赛程将不考虑送配股、增发、派息的权息因素,参赛者不得参与上述股权登记,及时在登记日前卖出,以免对您的成绩造成影响。

  6、禁止事项:

  (1) 不能透支及买空卖空;

  (2) 不能申购新股;

  (3) 不接受当日上市新股交易委托;

  (4) 其他禁止事项。

策划方案 篇4

  一、活动主题:展绅士风采,秀淑女魅力

  二、活动目的:

  这次的“绅士淑女”大赛重点在于培养男女生们的综合素质、加强男女同学之间的沟通与交流,丰富学生的校园文化。为把学生培养成为文明礼貌、自尊自信的精神面貌。倡导的“绅士淑女”是一种精神一种修养,一种因具备人生高尚品性和美好理想表现出来的风范。

  三、活动简介

  “绅士淑女”大赛的策划举办是希望在原先的“绅士大赛”中进一步创新,进一步的改进。男女参赛者需要具备绅士和淑女的6大美德当中的一条,而进入决赛的参赛者就各自按照平时的性格特点对应6大美德里面的其中一条标签。再用表演的形式来体现自己符合这些性格,展现生活中的自己。通过互相交流,促进彼此的进步。“绅士淑女”大赛的参赛选手不仅能在舞台上展现自我魅力,还能在校园中起模范作用。绅士和淑女绝对不是矫揉造作,而是一种襟怀坦荡,温文尔雅,宽容忍让,诚实守信,高尚的品行和美好的自身修养。这就是绅士和淑女的本质。

  四、活动内容

  1、活动时间:11月28日晚上7:30——9:30

  2、活动地点:二区超市小舞台进行

  3、报名要求:

  自身素质良好,衣冠得体,尊重他人,遵守校园规则;

  尊老爱幼,乐于助人,人际关系良好,又兼具信守诺言;

  绅士的六大美德:正直、英勇、公正、尊重、修养、高雅、

  淑女的六大美德:善良、大方、活泼、坚强 、文雅、纯真

  4、报名形式(三种形式选其一中):

  ①11月1-4日到现场指定摊位填表报名

  ②向各班的文体委员报名,4号前由各系女生部部长统一交到:张琦

  ③微博报名

  5、宣传形式:

  a)报名表宣传:80%的.版面介绍活动内容和报名表格,20%的版面为商家信息,内容由赞助商自行规定

  b)海报宣传:

  12名绅士淑女海报大小:120*80cm 数量:12张

  活动宣传大海报:5* 数量:1张

  内容:参赛者形象照,赞助商信息

  贴放地点:一二区公告栏,二区饭堂外置展板上,二区饭堂外侧(靠近荔香湖)

  贴放时间:为期大约一个星期

  c)广播宣传:学院的广播台,是我们学生最受欢迎的节目之一,电台声音几乎遍布校园每一个角落,深入我们的校园生活,每天中午12:10—12:40以及晚上18:00—19:00都是学院广播站信息播放时间,宣传期间,可以让广播为晚会宣传。

  d)网络宣传:网络信息更是重点宣传对象,论坛上,在qq群上,在微博(@广东共青团 @广东学联 @ @大学生精英论坛 @广州城建团委学生会)

  视频上,都可为活动宣传。

  e)地贴和楼梯侧贴宣传:

  大小:宽3m,长4m2张

  内容:活动内容,赞助商信息

  地点:三区转入二区饭堂的通道

  时间:晚会当天

  f)晚会舞台幕布宣传:

  大小:9m*12m 数量:1张

  内容:晚会背景幕布,赞助商提出要求

  贴放地点:二区超市

  贴放时间:晚会当晚

  g)晚会的现场宣传:

  ①赞助商可以现场表演一个节目或者在现场问答,互动游戏环节可以提出,可在这几重点中为商家宣传。

  ②活动结束时,现场主持人将发言特别感谢贵公司的赞助,祝贺本次活动合作成功。

  6、比赛形式:12

  初赛:11月12-13号,四分钟自我介绍和才艺表演及现场问答;选出24名选手(12名男生,12名女生)进入半决赛,比赛主要看中他们的生活中的的表现,才艺是其次。

  协助部门:学生会有关人员的调配

  申请物资:教室2间(一大一小)、桌椅各两张

  绅士和淑女要求:有一定的才华,符合绅士和淑女美德的条件之一。以端正的态度来参加比赛。

  半决赛:11月19号,

  形式:①三分钟自我介绍②才艺表演③评委提问等环节

  综合选出12名选手进入决赛(6名男生,6名女生),进入决赛的选手会对齐进行形象素质和才艺表演等方面的培训。而且会组织绅士和淑女们进行有意义公益活动。(探望五保户,植树,献血,登山……)

  协助部门:学生会有关人员的调配,青协

  申请物资:教室2间(2教117、118)、桌椅各两张、麦克风两支。

  决赛:11月28号,

  第一环节:由华尔兹舞开场,接着参赛者按组逐个自我介绍

  第二环节:登台献艺,全面考察参赛者的各方面素质

  第三环节:男女组知识问答(问题的方向:文明礼仪,古典文化(诗词等),现代文化(音乐、美食、旅游与民俗等)

  第二环节由评委选出8名选手(四男,四女)进入第三环节比赛;

  第三环节由后由30名大众评委(各系挑出)选出4名选手(两男,两女)进入绅士淑女的角逐;现场拉票之后由最后由评委选出各方面符合现代标准的最佳绅士和淑女。

  协助部门:广播台、记者团和学生会有关人员的调配

  申请物资:二区小广场场地、桌椅100套、胶椅1200、红地毯10条、舞台板8块

  7、有奖问答活动:抽取观众问一些有关活动和商家的问题,并送上礼品。

  8、活动后期

  1)、活动结束后对现场进行清理工作

  2)、整理活动的资料,对活动进行总结

  3)、发表对本次活动开展后的感受

  9、注意事项

  1)活动期间后勤人员不可缺席。

  2)提前准备好所需要的物品,没用完一样东西必须放回原处

  3)通知好各系学生会嘉宾准时出席活动

  4)要做好活动的宣传,做好为赞助商的宣传工作。

  5)每个干事的工作要安排清楚与到位,避免现场混乱

  6)注意大局观念

  7)比赛前查好天气预报,当发生下雨等恶劣天气准备第二个方案。

策划方案 篇5

  策划项目背景:

  *市为我国重点海滨旅游城市,十月金秋,是人们抒发情怀的日子,我们有理由把生活的乐章谱写得更加美丽生动,但十月却是*市文化演出,节庆活动的淡季。我们奉上这台歌舞晚会,将给岛城人民带来一个牧歌式的浪漫之夜,让人们从金色的旋律里体验到生命的动感。

  一、晚会的举办目的和价值定位

  近年来,*市的城市文化品位不断提高,文化气氛日益浓厚,民间的文艺团体、演出团体逐渐增多,演出活动日趋频繁,域外的演出团体也纷纷进军*市。这些都说明*市的演出市场日渐繁荣。与此同时,文化演出活动企业行为、政府行为不断结合,创造了许多成功的范例。 本台晚会的举办正是适应*市演出市场的迫切要求。基于此,本台晚会举办的目的和价值定位为三个主要方面:(一)在十月金秋里,歌唱丰收,歌唱*市人民一年来的业绩,赞美*市人民的开拓精神;(二)繁荣*市文化演出市场,活跃文化创作,为*市市民献上一台精彩的文化节目;(三)推介*市城市形象,展示*市企业的品牌形象和魅力,展示*市市民的良好精神风貌。

  二、晚会举办的优势

  除*市正处于演出淡季这一原因处,*市还有许多举办演出的优势,这主要体现在风俗习惯、市民素质、文化氛围和经济环境等方面。 (一)*市市有举办文艺演出的天然优势。她地处胶东半岛,濒临黄海,取山海之气,山情海韵,风景秀丽,是国内少有的旅游胜地,为历来文人骚客所称道。这里的山海风情培育了独特而又浓郁的人文气息和文化底蕴。*市人用特有的人文风俗把*市装扮得美丽别致,创造了人间的美好家园,也创造了具有浓厚文化气息的*市国际啤酒节、海洋节、家博会、*市之夏、风筝节、樱桃节,使*市跻身为全国文明城市,在国际上享有良好的声誉。 (二)*市市有举办文艺演出的文化氛围。*市聚集了80多所科研院所,20多所高等院校。近年来,*市走“强强联合”之路,与海内外的科技学术交流不断加强,许多领域走进了世界科技的行列。她拥有国内先进的体育文化娱乐设施,如文化博览中心、国际会展中心、颐中体育中心、国际高尔夫球场,等等。*市市民素质不断提高,对文化艺术的追求日趋迫切。 (三)*市市有举办文艺演出的经济后盾。近年来,*市以恢宏的气度展现在人们的面前,逐渐中国北部沿海改革关注的'焦点。它占尽改革的优势和先机,先后创建了国家高新区、旅游度假区,培植了中国的民族精品系列,如海尔、海信、澳柯马、*市啤酒、颐中烟草、红领西服、巴龙西服、好事中西服等品牌。这使她以昂扬的姿态不断扩大招商引资的力度,逐步走向国际化,朗讯、惠普等大型企业跨国集团开始在她的怀抱里安家落户,其经济实力不断加强。新兴的软件工业、民营企业园、海外学子创业园虚拟工业园等独具特色的园区增加了*市经济的科技含量。*市市现有工业总产值占山东工业总产值的70%以上,居民生活消费水平居全国十大消费城市第六位。 可见在*市举办文化艺术演出具备天势、地利、人和等诸多优势,演出活动能引起市民热心企业关心,促进*市文化事业的发展。

  三、晚会的主体格调及板块

  在充分考虑*市的地域特点、城市特色,以及市民的欣赏水平和能力的基础上,对晚会的主体格调和主要板块进行规划。

策划方案 篇6

  一、班会时间:20xx年10月26日星期三下午第四节

  二、班会目的:

  1、 班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开,使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性,并以此严格要求自己。

  2、 班会要使学生了解“诚实守信”的内容,并将它作为学习和交往的原则。

  3、 班会要使学生明确初中阶段自己的责任,并树立目标,从日常生活的小事做起。

  三、班会程序:

  主持人(齐):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会现在开始。

  主持人甲:同学们,我们从不同的小学来到了同一所中学,大家聚在一起,组成了初一(1)班。

  主持人乙:这里有可亲可敬的老师,互帮互助的同学。这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一(1)班。

  主持人甲:请我们的班主任黄老师发言。

  班主任:(发言略)

  小品《一件小事》

  (时间:晚饭后。人物:班主任老师、同学甲、同学乙。

  剧情:班主任:今天卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。

  甲:放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚,开始干)

  乙:老师,我们一起干。

  班主任:辛苦你们了。(转身下。)

  (甲同学悄悄跟了出去,喜形于色地回转身,把扫帚一扔。)

  甲:嘿!老师走了。哥儿们,快溜啊!(拿起衣服)

  甲:你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)

  乙(自言自语):就剩下我一个了。(拿起衣服,犹豫了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。)

  班主任:我们为什么给他鼓掌?

  同学A:老师在与不在,他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。

  同学B:他很诚实。

  班主任:(发言略)

  主持人乙:请我们的班长发言。

  班长:(发言略)

  主持人甲:黄老师和班长从整体上强调了我们努力的方向,同学们也充满了热情,可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈,第一步该从哪儿开始呢?请听 同学的心得体会。

  同学:(发言略)

  主持人乙:同学告诉我们,要想成功,就要树立远大目标,从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学,还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活,“一张一弛,文武之道”。你看,他们来了。

  (音乐响起,同学表演节目。)

  主持人甲:谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界,我们的内心十分激动:愿意为班级尽一份力气,愿意承担自己学习的责任,确立了中学第一步如何走,明白了今后的长远目标是什么。

  主持人乙:可你瞧,还有个别人一时忘情,管不住自己。

  小品《如此上学》: 时间:学校的一天。人物:教师一人、同学三人。

  剧情: (旁白:早锻炼时间,同学们都已经在爱心广场排好了队,而他……)

  甲(睡眼朦胧,匆匆忙忙跑上):报告!

  乙(饰教师):为什么又迟到了?

  甲(吞吞吐吐状):昨晚与同学讲空话睡晚了。

  乙:都上中学了,要遵守学校的规章制度啊,再说现在学业任务这么重,睡好觉是什么重要的事情啊。你看,开学才一个多月,你早锻炼就迟到十来回,太没有自觉性了。

  (旁白:早自学下课。)

  甲(看黑板的课程表,赶紧翻抽屉):糟糕!英语书呢?(东找西找)

  (旁白:可是还没有找到,第一节课开始了)

  甲(一节课东张西望,不时看手表;突然,喜形于色,铃——下课了)

  甲(迅速起立,跑了出去,抓住一个同学丙):嘿!哥儿们,星期天在家里干什么?有没有玩游戏?过瘾啊!我都攻克第五关了!

  丙:课间休息一会儿,不说也罢。再说我对电脑游戏不感兴趣。(转身,走了。)

  甲(愣神,“醒悟”):哏!有什么了不起的!

  (旁白:中午吃饭时间,其他同学吃完饭以后,安静地说话、写作业。)

  (甲和丁同学追逐而上,推翻了一个桌子,把丙同学的东西撒落,也不去捡。)

  丙:你快点给我捡起来。

  甲:我就不捡,你能怎样?

  丙(上前一步):你捡不捡?

  (甲双手抱于胸前,纹丝不动,丙揪住甲的衣领。)

  (两人打了起来,同学劝解开。)

  (旁白:夜自学里,同学们正安静地自学。而我们的主人公呢?……)

  (甲一会儿看课外书,一会儿与同学讲空话)

  (旁白:夜自学结束了,同学们纷纷交上了作业。)

  甲:快!谁借我作业本?我还没写作业呢!(匆匆追同学,下。)

  主持人甲:这里面有没有我们自己的影子?我们该建立怎样的学习规范?请大家畅所欲言。

  同学(发言略)

  主持人乙:同学们的肺腑之言都说明了我们有信心、有决心去做得更好。让我们从自身的点滴小事做起,做一个合格的中学生;让我们尽力发挥自己的潜能,实现自己的人生目标,做一个称职的'接班人,做一个实现自己人生目标的大写的人。

  主持人甲:请班主任黄老师总结发言。

  班主任:(略)

  主持人乙:谢谢老师!请您相信——

  全班异口同声:我们会努力!

  主持人(齐):初一(1)班《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会到此结束。

  调查问卷

  你有好朋友吗?请用简单的语言概括你和他(她)交往的理由。例如:诚实、真实、理智、谨慎、文静、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、快乐等等。

  你最不愿意和什么样的人交往,为什么?请用简单的语言概括。

  请按由主要到次要的顺序填写下表。

  你最喜欢的人的性格特征

  你最不喜欢的人的性格特征

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