有关计划方案范文集锦四篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的计划方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
计划方案 篇1
通过小班一年的学习,我们班的孩子在学习和生活上都有一定的进步,他们的动手能力提高了,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情,个性也更为开朗活泼,体质也有所增强了。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,个别幼儿的身体健康和行为习惯还需要老师的特别关注等等。新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作:
一、 开学前的准备工作:
1、通过家访和电访的方式,作好与家长的沟通,让家长了解幼儿园防震加固工程的进展,取得家长的理解与支持,同时也了解孩子暑期在家的情况,为开学后的教育工作做准备。
2、对活动室进行清洁、整理和布置,创设活动区域,增添适合幼儿能力的操作材料。
3、进行班会,对开学后的教育教学工作作出计划和分月安排,对个别教育的重点对象和行为拟出培养的阶段目标和教育措施。
二、 教学工作
1、在蒙氏教学方面
本学期以数学教育和生物教育为主,美术教育、感官教育和生活教育也会同时开展。注重培养孩子在班级内能轻声说话、在工作时能耐心专注、能初步与他人进行合作的良好习惯,培养孩子的数概念(对10以内数与量的认知)及空间意识(几何图形的认知),培养孩子对生命的好奇和初步了解。
在数学教育方面,将开展数棒(认识1-10数与量的关系)、长条数字板(0-10数字的书写)、零的游戏(认识零)、纺锤棒箱(1-10数与量)、数字与筹码(数字与数量)和几何图形嵌板组合(几何图形的认识)等的学习。
在生物教育方面,会在班上增设 植物角 ,开展有无生命的物体、认识动物的种类(鱼类、鸟类、昆虫类、两栖类、爬行类、哺乳类)、脊椎动物的身体构造和生活习性、了解人类的身体结构等的学习。
在感官教育方面,会进行彩色圆柱体和有柄插座圆柱体的组合练习,也会配合主题进行嗅觉和味觉方面的训练。
在日常生活方面,会进行擦桌子、使用筷子等的动作训练,及自我管理的培养。
因我们班孩子的年龄差别较大,因此,也会同时创设和投放适合年龄较小的孩子操作的工作。
2、主题教学
本学期的主题活动有 好玩的沙石土 安全小卫士 美味的食品 等,会充分利用家长资源为孩子创设更丰富的教学形式和内容。
三、 保育工作
1、 加强身体锻炼,增强孩子的'体质。增加户外活动时间和体育锻炼的强度,培养孩子良好的身体素质。
2、 培养孩子的自主意识和自我管理的能力。从 他律 开始,设 小组长 、 喝水管理员 、 小班长 等职位,让孩子在同伴的约束下形成良好的习惯,逐渐向 自律 的方向发展。
3、 注重对个别体质较弱幼儿的护理,如泽诚、树涛、豆豆、小猪、小贝。
四、 个别教育
1、 对年龄较小幼儿的教育,在宽容中进行初步的规则和要求,在教学活动中进行一对一的个别辅导,针对能力特点提供合适的教学材料进行操作。
2、 对在社会交往方面能力和自信心较弱的孩子,如不爱用语言表达的东东和家澍、喜欢用行动代替语言的北辰、铮铮和展瑞,多与其进行亲近和沟通,鼓励其进行语言的表达,多提供在集体中表达和表现的机会培养其自信心。
3、 对有固定伙伴的 小团体 ,多创设机会鼓励他们尝试与其他小伙伴一起合作、游戏。
五、 家长工作
1、充分利用 家校通 、论坛的平台,及时反馈信息,与家长进行交流。在家长会上继续设 座谈会 环节,鼓励家长就孩子教育过程中遇到的问题进行讨论、分享和交流。
2、信任并鼓励家委成员对班级事务进行的协助与管理。鼓励热心又有时间的家长参加到班委中来。
3、组织亲子秋游活动,增强班级凝聚力。鼓励家委组织开展亲子活动。 希望在这个学期里,在我们班快乐轻松的氛围里,每个孩子的身体和能力都能得到进一步的发展和提高。
计划方案 篇2
公司从08年10月份起受到金融风暴一定影响后,公司订单数量有一定减少,但影响并不太大,另有一部分工人辞职,为完善公司用人机制,根据各车间填写的《人员增补/需求表》,人力资源部结合公司目前的发展状况,认真审核、分析,现制订20xx年招聘工作计划。
第一、需要招聘人数及工种
根据公司在职人员离职产生的岗位空缺和公司20xx年生产规模的`扩大,现确定招聘工种及人数。 铆焊区 铆焊工 男40人
装配区
第二、招聘要求及条件
第三、招聘时间及方式
1、招聘信息发布时间:
2、招聘途径及费用:
江西德林锦绣前程招聘大会全年11场 xxxx元
江西德林人才网
江南都市报 xxxx元
xxxxxx公司人力资源部
xxxxx年x月x日
计划方案 篇3
为进一步强化公司人才队伍建设,优化人员结构,认真做好20xx年人才引进工作,根据XXX集团公司人力资源部《关于20xx年人才引进有关工作的通知》,结合公司发展战略及20xx年经营规划,现制定公司20xx年人才引进方案。
一、需求分析截止20xx年8月底,公司现有员工282人,其中,管理人员30人,占员工总数的10.63%,科技人员72人,占员工总数的25.52%,技能人员180人,占员工总数的63.825;具有本科以上学历的人员60人,占员工总数的21.27%,其中,硕士研究生3人;具有高级工技术职称以上的技能人员61人,占员工总数的`21.63%,其中,技师26人,高级技师3人。
从现有人员结构上看,要适应公司20xx年经营规模需要及实现公司发展战略中人力资源支撑,存在很大差距,特别是在关键岗位、领军人物和技术骨干方面比较缺乏,后备骨干队伍急需加强。
二、工作组织
1、成立公司人才引进领导小组,由公司党委书记任组长,成员由公司班子成员组成。其主要职责:负责人才引进计划的审批,人才引进的最终审定,人才引进相关福利待遇的确定等。
2、成立公司人才引进工作小组:由公司人力资源部部长任组长,成员由各单位行政正职组成。其主要职责:负责对人才需求的提出和审议,负责对引进人才的面试及考试、面谈,负责向人才引进领导小组提供相关需引进人才素材等。
三、引进计划
1、根据公司发展战略,以专业需求为导向,拓展人才引进渠道,创新人才引进方式。20xx年重点引进成熟人才、急需专业人才,逐步配齐适应公司发展的各类专业人才,确保引进人才质量,注重引进人才素质,提高引进人才效益。
2、根据公司发展需要,20xx年需引进专业领军人才物和专业技术带头人1—2人,引进成熟技术人才6名(主要专业方向:液压、模具、机电一体化、专用车等),高校毕业生4名(主要专业方向:车辆工程、焊接专业等),成熟一线操作技术工人10人(主要专业方向:焊接、钣金、机加等),充实一线技能岗位的大专毕业生10名(采取先实习,再择优录用的方式进行)。
3、根据公司发展需要,适时进行专业设计技术外包,推进社会技术研发资源利用平台的搭建,充分利用社会或四川航天内部研发资源,形成公司兼职设计人员聘用及设计外包模式,为快速提升和改善公司研发响应效率提供保障。
四、引进渠道20xx年,在人才引进渠道方面,广开引进渠道,利用多种方式进行人才引进。
一是通过猎头公司引进领军人物和专业技术带头人;
二是通过航科集团招聘网、四川省人才招聘网、院、公司外网等发布招聘信息;
三是与当地人才中心联系沟通,组织参加当地具有针对性的大小型人才招聘会;四是到高校参加校园招聘会;五是在当地具有相同专业企业中挖掘成熟人才等。
五、引进措施
1、建立和完善一系列人才引进措施。对人才引进要根据不同的学历、资历、工作经历、工作能力等,制定不同的福利待遇政策和有专业性、侧重性的职业生涯规划。
2、加强企业文化教育,提升企业信誉形象和影响力,为引进人才提供宽松、和谐环境,关心人才,爱护人才,为引进人才解决后顾之忧。
六、引进评估
1、对所引进人才统一实行3—6个月试用期,特别对引进的成熟人才和高校毕业生,通过试用,对不适合岗位要求的人员,按照相关法规进行辞退或在福利待遇方面进行体现。
2、在引进人才中,大力推行传、帮、带,让领军人才及专业带头人起好技艺传授作用;对成熟人才、应届毕业生严格执行“师带徒”制度,尽快转变角色,熟悉专业知识和业务本领。
计划方案 篇4
主题活动安排及内容:
1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。
2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。
3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。
4、重视环境创设的价值,根据探究主题,利用环境的互动作用,让每一位幼儿都能参与环境的创设,让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来,增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。
5、开始安排值日生,每日两名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
6、学习新的课间操,配合园里做好评估工作。
临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的.引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有特色的班务工作计划。
本学期培养计划
一、认知发展(包括:科学、语言、艺术)
1、科学
(1)中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。
(2)中有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)
(3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的兴趣。
(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。
(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。
(6)活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习。
(7)操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。
(8)积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。
2、语言
(1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。
(2)愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题。
(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码。
(4)会复述故事,续编故事,学习仿编故事。
(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐
3、艺术
(1)中进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色。
(2)中能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简单舞蹈。
(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯。
(4)认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。
(5)学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自己的能力。
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