国庆活动方案

时间：2022-08-20 13:05:26 方案我要投稿

有关国庆活动方案范文汇总7篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的国庆活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

有关国庆活动方案范文汇总7篇

国庆活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

　　3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月28日下午15:20——16:30.

　　三、活动地点：

　　媒体演艺厅

　　四、活动人员：

　　大班全体师生及家长

　　五、活动准备：

　　教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

　　家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

　　六、活动过程：

　　1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

　　2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

　　3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

　　4、15：00—15：40老师（*** *** ***）组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的.带领下回教室休息、吃点心。

　　5、15：45—16：20老师（*** *** ***）组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由***组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

　　6、16：25—17：05老师老师（*** *** ***）组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

　　7、17：15统一开园放学。

　　七、注意事项：

　　1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺利进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

　　5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。

国庆活动方案篇2

　　一、主题;烂漫金秋，个性与时尚的激情碰撞。

　　二、时间：

　　10月1日—11月10日

　　三、促销动机：

　　时值十·一黄金周，秋装上市，旨在推广新品提升业绩。

　　四、促销内容：

　　根据本次秋装特点所举行的促销活动可分两步进行。具体如下

　　1、互动游戏。十·一期间，在天一广场举行一些有趣而有创意的互动游戏。(活动场地有一定的限制，所以不可能有大的道具和布景，所以主要设计一些简单的游戏)目的在于推广今秋***男装。将其个性，独特的一面展示给大众。并且通过趣味横生的互动节目，提升***的企业形象，推广企业文化。

　　游戏形式及规则：

　　(1)“个性展示”根据主持人提问回答问题或者展才艺。活动可以从网上下载一些个性测试题或者自设题目如“您最尴尬的事情?”“最开心的事情?”…参与就有小礼品赠送，调动群众的.参与积极性。

　　(2)“明明白白你的心”由一对情侣或夫妻参加。首先由男士回答主持人提出的5个问题(例：第一次约会的地点?她最喜欢的颜色?)，我们给女士戴上耳机将听不到男士的现场作答，然后我们让女士来一一回答这10个问题。考验彼此间的默契程度，回答正确率在4个以上将有精美的礼品赠送。尽量多准备题目，避免重复。

　　(3)“默契对对碰”可以由4-6对情侣共同参加。男士在前女士在后，主持人以是非题提问(例：她是不是野蛮女友?他是不是爱吃醋?)女士把手举过头顶，双手交*表示否，双手合成o形表示是。然后由男士回答。答错了就淘汰，答对的可继续答题。最后胜出的一队可以获得一份礼品。

　　(4)“超级男模”。邀请的模特展示服装，之后邀请台下观众参与模仿。拉近我们与大众的距离。展示我们的目标“时尚大众”

　　注意：在活动过程中除了要不断宣传今秋产品的特色及其个性之处外，还要为之后的活动作宣传。因此主持人至关重要，要求有能充分调动现场气氛以及主持全局的能力。

　　2、“放飞个性与时尚，体会温馨与浪漫”。目前旅游公司组织第六届中国舟山国际沙雕节一日游费用是198元。因此由主办方与旅游公司合作推出该活动还有减低费用的可能。“个性之旅”为单人沙雕节一日游，“烂漫之旅”为双人沙雕节一日游，即情侣游。在活动期间在***天一专卖购物满一千元即可参与“个性之旅”。而购物满一千八百元即可获“烂漫之旅”。通过服装销售，捆绑个性与浪漫，让消费者体会***的无限关爱。

　　五、促销宣传海报、横幅。

　　六、售点布置：

　　1、告示牌、海报应摆/贴在售点最显眼位置;

　　2、其它宣传品放在顾客容易看得见的位置;

国庆活动方案篇3

　　一、活动背景

　　国庆是消费者购买手机的一个黄金时期。

　　除了中国传统逢年过节礼尚往来的习俗之外，相当一部分消费者期望在国庆期间可以以更优惠的价格买到心仪的手机。

　　对于商家来说，

　　国庆是全年中最大的销售机遇，抓住了国庆市场就相当于抓住了xx%的年营业额，xx%的季度营业额。

　　因此，在如此激烈的竞争环境下，成功的国庆促销活动就显得尤为必要。

　　二、促销目的

　　1、树立卖场和产品形象，向消费者介绍新产品。

　　2、增强消费者对本卖场的了解，增强企业的美誉度，知名度。

　　3、部分产品特价低价，让利消费者，同时消化库存。

　　4、扩大市场份额，狙击竞争对手，保持领先地位。

　　三、市场分析

　　1、国庆市场特点国庆期间市场需求暴增;此时的消费者的消费决断较易受环境气氛左右，冲动性消费大幅增加;与此同时，几乎所有的商家都会有所行动，媒体等资源也保持紧张状态，营造出繁荣的市场氛围，反过来刺激消费者促进消费。

　　2、国庆手机消费者特点国庆期间手机消费人群主要由两部分构成：一是理性消费者，这部分人理智，有计划，有主见，对自己需要什么恨明确，重视手机的质量与价格，对促销活动能提供的实惠较为关注，不易受广告宣传影响;二是感性消费者，这部分人冲动，喜欢跟随潮流，购买具有相当的随机性，较易受广告宣传的影响。

　　在促销活动时

　　应兼顾两种消费者，才能达到较好的销售成绩。

　　四、活动主题

　　主题：独立“潮”头时间：10月1日----10月7日

　　五、促销方式

　　销售是一个层层递进与消费者沟通最终达成销售目标的过程，在这个过程中要根据不同的`消费心理阶段各自的特点采用不同的促销手段。

　　1、广告宣传这个阶段的消费者处于“注意、兴趣”阶段，卖场应当充分利用媒体等方式吸引消费者眼球，将其吸引至卖场。

　　(1)在当地电视台、报纸投放广告，具体投放力度视情况而定

　　(2)制作数量充足的传单以及宣传资料并在闹市区派发

　　(3)在卖场张贴有足够冲击力的巨幅主题海报

　　(4)开展微信“扫一扫”活动

　　2、卖场促销这个阶段的消费者处于“欲望、比较”阶段，卖场应当采用生动化、人性化的方式让消费者切实看到实惠，促使其做出购买决定、

　　活动一、国庆来就送

　　活动内容：活动期间所有来卖场参加促销活动的顾客均可凭手机号或身份证号获得卖场赠送的春联一套;参与微信平台互动的可以获得台历或挂历一幅。

　　活动二、购机欢乐送活动内容：活动期间所有购买手机的的顾客赠送手机贴膜;购买指定机型还可获赠蓝牙耳机、移动充电器，送完为止。

　　活动三、整点福临门活动内容：活动期间，进店顾客在填写“福运券”后即可参加抽奖，凡是抽中的幸运顾客就可三----五折购机。

　　(每个整点三折购机一名，四折购机二名，五折

　　购机三名)活动四、手到鸿运来活动内容：活动期间，购机款满1000元可获得一次踩气球机会，20xx元两次，以此类推，球球有好礼，次次不落空。

　　一等奖IPAD一台二等奖数码相机一台三等奖豆浆机一台纪念奖精美礼品一份

　　六、卖场布置

　　1、整个活动区将划分为三个部分：产品展区、活动区、接待区。

　　产品展区：展示产品形象及功能，配合POP或展板展示以及模特展示;活动区：主要由背板、舞台、音响系统和活动工具组成。

　　接待区：主要是接受咨询，发放宣传资料和促销品。

　　2、正门上方悬挂国庆大灯笼，卖场入口处设置红色气球拱门3、玻璃门、窗根据马年以及活动主题贴海报和装饰，通道内悬挂写有宣传标语的吊旗4、安排吉祥物在卖场外发宣传海报5、卖场内不间断的LED滚屏宣传6、设置音响，调节气氛

　　七、人员培训

　　人员促销是最直接的与顾客沟通的方式，一个好的促销员可以促使消费者更快的达成消费目标，避免反复。

　　1、严格筛选促销人员促销人员的性格各有不同，除了先天条件外，性格是决定取舍的重要指标。

　　有些促销人员虽然各方面条件都很优越，可就是无法开口向消费者介绍产品，这种“哑巴”促销是不起任何作用的。

　　其他应关注的还有促销人员对消费者心理需求的悟性、是否有强烈的工作激情以及促销人员的个人品行。

　　一个悟性极差的促销人员往往不能很好地把握消费者心理，使促销效果打折;只有一个有促销激情的人才能不倦地向消费者推荐、讲解，而不会在遇到困难时中途逃脱;国庆促销中，一般会有大量的促销赠品和奖品，除了活动组织者的控制之外，促销人员也必须自律。

　　2、规范促销语言通过促销人员的促销语言表达可以最直接地将促销信息传递给消费者，但是每个人对一个促销活动的理解会有所不同，如果放任促销人员“自说自话”，只会曲解促销活动内涵，误导消费者的品牌意识，影响企业形象，因此促销语言必须规范。

　　规范的促销语言必须简练直接、通俗易懂、琅琅上口、突出主题，要标准化、人性化。

　　制定的方法可依据国庆促销活动内容，与促销人员互动选择最多三句能涵盖活动内容的精练的促销语句。

　　八、促销评估

　　此次促销是刺激消费者的认知，以品牌认知为目标的表现策略，提高认知度，强化记忆度达到最基本的认知和知晓的目的，运用演出引起消费者的注意，通过介绍手机，作游戏，无偿领奖的方式引发消费者的兴趣，增强消费者的记忆，良好的服务态度，以及广告宣传让左右消费者的态度。

国庆活动方案篇4

　　活动名称：

　　生日礼物

　　设计意图：

　　开学初，一方面孩子之间都不了解，另一方面孩子们对我们上海的明星——刘翔也都很是关注，在加上国庆节也很快就要到来了，所以我们同时进行两个主题“我自己”和“了不起的中国人”。

　　最近两周，有三个孩子陆续的过生日，孩子们一起分享生日蛋糕，游戏和羡慕着伙伴的生日礼物，于是很顺利的开展了“我的生日在几月”、“我收到过的生日礼物调查”等活动，加深了幼儿之间的了解和融洽。

　　目标：

　　1.理解生日礼物所包含的深深的祝福和浓浓的情感。

　　2.愿意祝福我们的祖国，萌发为国家强大而努力的意识。

　　准备：

　　刘翔图片、刘翔百米

　　过程：

　　一.说自己收到的礼物，体会爸爸妈妈对自己的祝福

　　1.你们喜欢过生日吗?

　　2.你们都收到过哪些生日礼物呢?

　　3.为什么要送给你这个礼物(从心情、本领、健康等方面小结)

　　二.分析刘翔送给祖国妈妈的特殊的礼物，激发幼儿的爱国之情。

　　1.原来生日礼物表达了自己对别人的深深的祝福和浓浓的`情感，再过几天就要到十月一日了，那是我们伟大祖国——中国的生日，你们想不想送给祖国妈妈一份生日礼物呢?

　　2.全中国的人都想送给祖国妈妈一份生日礼物，人们都在认真的准备着。这是谁呢?(出示刘翔图片，让幼儿猜猜)

　　3.你怎么知道这是刘翔呢?

　　4.他会送给祖国妈妈什么礼物呢?(播放录象)

　　5.祖国妈妈会高兴吗?为什么?

　　三.想象自己送给祖国妈妈的礼物，激发幼儿学习的热情

　　1.如果你现在也像刘翔哥哥一样大了，你想送给祖国妈妈什么礼物呢?

　　2.要想真的有这些生日礼物，我们现在要怎么做呢?

国庆活动方案篇5

　　一、活动时间：

　　9月27日下午3:00

　　二、活动目的：

　　1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。

　　2、激发幼儿的爱国之情。

　　三、活动准备：

　　大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

　　四、活动对象：

　　全体小、托班幼儿。

　　五、活动过程：

　　(一).听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。

　　(二).美工活动

　　1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。

　　2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

　　3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。

　　活动惊艳：

　　活动小结：

　　小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。

　　虽然他们的`爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。

　　幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。

国庆活动方案篇6

　　庆祝新中国成立 62周年，更好地抒发我校学生的爱国热情，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的写作水平，我校决定举办主题征文活动，活动具体内容如下：

　　一、征文主题：

　　本次征文活动，以“辉煌六二年”和“长大后我就成了你” 为主题，抒发同学们热爱祖国、建设家乡、奉献社会的情感，征文应反映新中国成立 62周年，特别是改革开放 32 年经济社会发展成就、生活巨变，以及人们对未来幸福生活的憧憬与追求，也可反映人与社会、自然和谐发展和丰富多彩的'社会生活，讴歌先进、英雄人物的动人事迹和人民群众文明向上的精神风貌等。

　　二、稿件要求：

　　1、形式多样，体裁不限。可以记叙自己的经历，可以写内心的感受，也可以选用诗歌，散文等形式。

　　2、主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

　　3、作品必须为原创作品，字数不限。

　　三、参赛对象：

　　全体在校学生

　　四、征文时间：

　　20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日

　　五、注意事项：

　　1、各班级收集作品（打印纸质版本）

　　2、作品请注明年级、班级、姓名，并在作品的左上角注明征文字样。

　　3、每班上交的作品不少于两篇，于 9 月 25 日前交于学校教务处。