策划方案

时间：2022-08-20 22:32:08 方案我要投稿

【热门】策划方案范文合集十篇

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的策划方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】策划方案范文合集十篇

策划方案篇1

　　一、活动目标：

　　1、丰富学生的学习生活，在游戏中动手动脑。

　　2、增强学生的语言表达能力和合作能力，在活动中增进集体荣誉感。

　　二、队会礼仪

　　中队长：全体起立，各中队报告人数

　　每组小队长向中队长报告人数。

　　中队长想辅导员报告人数：报告辅导员胡老师：小蜜蜂中队原有少先队员55人，实到55人，报告完毕。

　　辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动能圆满成功！

　　中队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼

　　礼毕、唱对歌（音乐）

　　请坐

　　主持人：邱露、陆樱文

　　邱：玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在玩耍过程中，我们却可以得到许多乐趣和收获。让我们的'童年变的丰富多彩。

　　陆：是的，我们也许还能从玩中发现许多未知的新事物。比如荷兰的列文虎克，他就是玩出了放大镜，发现了一个全新的世界！

　　邱：那今天我们就在这里好好的玩一玩吧！

　　合：我宣布，游戏童年主题班会现在开始！

　　1、口头游戏

　　陆：做游戏之前，我们先来热热身，做个简单又熟悉的口头游戏吧！

　　邱：好呀，那你教教我们吧。

　　陆：我先指定一个同学说“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”，然后再报一个同学的名字，被报到名字的同学马上站起来接“两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿”以此类推，直到说完第10只青蛙，下一个同学再从一只青蛙开始说起。接错的同学就上台表演一个节目。邱：那我们快开始吧，大家都准备好了吗？

　　陆：那先开始说好了。

　　2、字谜游戏

　　邱：刚才是考验大家的反应能力，还帮同学们熟练了乘法口诀。

　　陆：这就是我们游戏中的收获，让我们为自己的收获鼓鼓掌吧！

　　邱：接下来，我们来猜几个字谜吧。

　　陆：太好了，我们快开始吧。

　　3、（）游戏

　　邱：光说不做也不行啊，既然是做游戏，那就得让身体活动活动。

　　陆：说的对，那我们就让孙前衍教我们玩个更好玩的游戏吧。到底是什么游戏呢？答案就让孙前衍来告诉我们吧！

　　邱：等等，我也有个不错的人选呢，让她们一起来吧。接下来有请孙前衍、王晨暄教我们我们玩几个游戏吧！

　　邱：童年的箩筐里不能全装满游戏，也不能全装满学习，所以大家要劳逸结合呦。

　　合：让我们在有限的童年里找到无限的快乐和知识吧！同学们，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

策划方案篇2

　　一、活动主题：

　　以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题。每一个人都有自己的梦想，有很多人通过坚持不懈的努力实现自己的梦想，实现人生的价值，创造自己这个世界。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。

　　二、活动目的：

　　为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。

　　三、活动主旨：

　　通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。

　　四、活动意义：

　　继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。

　　五、个人简介：

　　xxx，24岁，现就读于“xxx高等专科学校”艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得“系奖学金”和“声乐单项奖”，曾获得过国家一等奖学金”“优秀学生干部”等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校“白鸽表演队”队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的“毕业个人音乐会”。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；三年来，母校的温馨，恩师的`教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。

　　六、声乐指导老师：张涛

　　七、整体安排：

　　1、晚会名称：xxx个人独唱音乐会

　　2、晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果

　　3、演出时间：待定

　　4、演出地点：待定

　　5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx

　　6、承办单位：

　　7、赞助单位：

　　8、邀请嘉宾：

　　9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、

　　10、迎宾：待定

　　11 、后勤工作人员：待定

　　12、会场布置和策划：待定

　　13、维护现场秩序：待定

　　14、会场卫生清理：待定

　　八、实施步骤：

　　1、宣传动员召开动员会议，统一思想，提高认识、明确分工，以确保各项筹备工作的顺利开展。下发《实施方案》，明确要求。

　　2、歌曲确定根据方案总体要求，确定专人，具体负责本组的具体工作。节目要求符合个人专场主题，负责人员在制定时间内完成节目的制定准备工作，节目组负责节目名单的确定，主持人根据节目，完成主持稿撰写，本次活动最终解释权为xx。

　　3 节目彩排，由个人确定彩排时间，请艺术教育系领导及专业人士监督审核。积极做好预演前各项准备工作，服装自备配。现场布置人员待定。

　　4、正式演出明确分工，按要求做好各项工作，确保各部门工作顺利开展。特别是要做好应对突发事件的准备工作。各项目组要各司其职，齐心协力，保证晚会期间舞台灯光设备、音响设备的正常使用，确保本次活动圆满成功。

　　九、宣传日程安排

　　第一期宣传：日期：从系部审批开始，项目：海报、展报。本期宣传旨在给全校同学一个音乐会的大致印象，所以海报以较强的视觉冲击为主，5张彩色海报分发在学校的主要宣传栏、食堂、宿舍楼等人流量大的地方，以造成较大的宣传印象。

　　第二期宣传：项目：海报、展板、横幅、宣传单。本期宣传旨在让同学们了解音乐会的具体情况（如演出时间、地点、助唱嘉宾、邀请嘉宾、赞助商、等相关信息），海报、展板设计以色彩抢眼，并以集中展出的形式板房，并以展台向广大同学们解读、宣传音乐会。横幅：两条传单：200份，并通过学校校园广播站进行广播，于校园报刊上面出示音乐会详细报道。

　　注：1、本期的展板主要是向同学们介绍音乐会的具体情况，以实际信息为主；

　　2、增加的两条横幅分别放于学校北校区门口和总校；

　　3、音乐会当天上午，负责人安排人力将海报传单发放张贴到位，所有展板集中展出，海报具体内容为音乐会宣传。

　　本宣传方案是我们的草案，主要以大范围的宣传起到强势宣传的作用，我们将会根据具体情况进行修改。

　　十、活动流程流程：

　　1、个人演唱能力锻炼，

　　2、找钢琴专业同学进行伴奏排练，并相互磨合

　　3、前期宣传，审批场地，确定场地，邀请外联赞助

　　4、音乐会前一周确定嘉宾并发放邀请函；

　　聘请拍摄人员；开始布置和策划场地；制订节目单，进行彩排演出

　　音乐会准备期：

　　（1）从审批日起开始宣传制作，

　　（2）节目顺序的确定，

　　（3）完成执行总计划

　　（4）场地审批

　　（5）财政预算

　　（6）音乐会现场物资准备

　　（7）活动前期宣传（详见宣传计划）

　　（8）请柬的送发

　　(9) 布置场地

　　(10) 接待

　　(11) 正式演出

　　（12）活动总结

　　十一、关于筹集音乐会费用

　　（初步预计：6000元）

　　1、联系学校和外联赞助

　　2、自己支付一部分

　　资金预算：灯光音响3000

　　舞台设计费500元

　　舞台背景大喷绘500元

　　宣传费300元

　　两条横幅200

　　服装租赁200元

　　五张海报共200元

　　300份宣传单共100元

　　请柬五十分份共200元

　　礼花棒2条共50元

　　节目单200份50元

　　十二、音乐会内容

　　1、曲目

　　（1）12首，含括著名意大利歌剧选段、古典中外艺术创作歌曲、中国民歌等。

　　（2）初步方案已成型，目前在细化。

　　（3）确定以创作歌曲《我爱歌唱》出场，将此曲放在首唱以切入主题、渲染气氛。最后以一曲意

　　大利歌曲《请别忘了我》作为整场音乐会的结束曲目，一语双关，既表达自己的心声又唱出对所有到场嘉宾及观众的感谢。同时也表现出即将离校的学子对母校的难舍的离别之情。

　　2、表演形式：演唱以意大利语、中文为主

　　3、伴奏：待定

　　4、特邀助唱嘉宾：待定

　　5、曲目单：

　　十三、总结：

策划方案篇3

　　六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

　　他们虽没有母亲般细腻的.感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱，他们就是我们的——“父亲”。

　　一、活动意义

　　社区通过开展此次父亲节活动，旨在宣扬子女的感恩之情，更是为了让社区老年人真正感受到子女对于父亲的爱，同时，以此来表达对父亲的感恩之情。

　　二、活动目的

　　我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

　　三、活动时间：6月19日

　　四、活动地点：朝阳社区(原旧教育局楼)

　　五、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部

　　六、活动内容：

　　1、"感恩老爸我拍拍”将于6月10日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄50岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：4寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩老爸"为主题的话。照片内容要求自然、真实、亲切。活动将评选"最具魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可爱老爸"、"最具爱心老爸"、"最具耐心老爸"奖项各一名，照片于6月16日前交到社区，于6月17父亲节当日社区活动中颁奖，如有需要社区可以去家中采集相片。

　　评选方式：社区根据所交相片进行评比，评比出"最具魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可爱老爸"、"最具爱心老爸"、"最具耐心老爸"，请拍照时侧重于这几方面。

　　2、说出你的爱。子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月17日父亲节活动当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动，并由社区送予父亲节礼品。

　　3、亲情趣味活动。

　　(1)趣味游戏：快乐满筐。准备排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点3米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

　　(2)趣味游戏：运乒乓球。用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之间来回走一圈，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。

　　(3)趣味游戏：猜谜接力。自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

　　(4)趣味游戏：圈圈传情。自由组合成为二组，每组四人，组成为两对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

策划方案篇4

　　一、活动主题：团结合作、运动健身

　　二、活动地点：龙泉阳光城

　　三、活动时间：20xx年3月27日

　　四、活动具体时间安排：

　　09：00 -- 各队队长清点人数

　　09：05 -- 从公司出发

　　10：00 -- 到达目的地

　　10：05 -- 开始集体趣味游戏活动

　　a、火车赛跑

　　b、跳长绳比赛

　　c、过龙门

　　12：00 -- 午餐

　　观湖餐厅

　　3：30 -- 体育活动

　　保龄球1个道

　　羽毛球2个场地

　　乒乓球2个桌

　　网球1个场地

　　壁球1个场地

　　18：00 -- 晚餐

　　18：30 -- 返回成都

　　五、注意事项：

　　1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装。

　　2、羽毛球、网球项目需付租拍费，有拍者建议自带。

策划方案篇5

　　一．背景

　　为了丰富校园文化生活，加强同学们对计算机的认识和计算机基本软件的应用，增强同学们的课外实践能力，展示同学们的风采，同时为了培养人文思维与理性思维相结合的综合性大学生，也为了让同学们有一个锻炼的机会，特此举办此次PPT比赛。

　　二．活动目的

　　提高同学们的电脑操作水平，实际操作能力。

　　2. 为广大的'PPT爱好者提供展现自己竞技水平的平台。

　　3.营造良好的学习氛围，提高同学们的学习积极。

　　4. 活跃我系的学习气氛,丰富课余生活,锻炼提高同学们的综合素质。

　　三．活动意义

　　提高同学们的电脑操作能力，展现我系同学们的电脑操作能力，给广大PPT爱好者一个展示的平台。

　　四．活动主办方

　　安徽电子信息职业技术学院机电工程系学生会网络部主办，学生会其他部门辅办。

　　五．活动形式

　　本次大赛以为主题，以班级为单位参加。整个赛程分为预赛、决赛。

　　六．宣传

　　（一）前期宣传

　　1.利用校广播站、系网站等方式宣传。 2.在校内张贴宣传海报、宣传板、条幅等。（二）活动流程

　　1.报名时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日 2、以班级为单位报名。 3、比赛阶段

　　预赛:评出本系前三名。

　　决赛：本系前三名与计算机科学系前三名争夺，排出一、二、三名。

　　4、后续工作

　　获奖名单将以红榜形式公布，奖状由学生会干事下发到班级。（三）活动时间

　　xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

　　注：未尽事宜按比赛时通知为准！

　　七．奖项设置

　　一等奖一名奖品+荣誉证书二等奖二名奖品+荣誉证书三等奖三名奖品+荣誉证书纪念奖：若干名荣誉证书

　　八．经费预算

　　1．奖品：xx元

　　2.前期宣传条幅、海报、宣传单等所需费用:xx元

　　共计：xxx元

　　九．活动开展

　　1、活动时间：xx月xx日 2、活动地点：

　　3、活动范围：机电工程系全体同学 4、工作组人员工作分工安排 1）筹划组:

　　a、根据策划书安排定期召开会议，及时安排各项工作，确

　　保各项工作都安排到人。

　　b、了解工作进度，及时解决工作问题。 2）宣传组：

　　a、进行海报的粘贴，横幅的悬挂，广播，传单等方式开展宣传。

　　b、活动中的摄影，和活动后的宣传工作。

　　十、参赛要求

　　1.主题：

　　2．比赛时间：xxxx年xx月xx日

　　3.比赛地点：

　　4．设计要求

　　（1）所有PPT的设计必须紧紧围绕主题，同时所做的PPT要表达出自己的真情实感。

　　（2）参赛者可以利用PPT结合绘图软件制作个性、美观的PPT。

　　（3）整个PPT需要时作者自己创作，包括文字、图片、动画等元素。作者对提交设计的PPT的所有内容版权负责，如从网上直接下载，将取消参赛资格

　　（4）PPT可以由10-15张的页面构成，但所有页面都必须与主题相关。请直接将文字安排到页面，不必另外提交文本。联系方式：附：评分规则 1、内容（2分）

　　内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色突出主题，全围绕一个主题及其周边内容进行设计设计思路清晰，明确表达设计意图。 2、结构（1分）

　　框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。

　　3、版面与视觉感受（2分）

　　(1)图片使用得当，页面内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。

　　(2)对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题

　　(3)修饰页面或页面中图片或flash为原创作品

　　4、创意（1分）

策划方案篇6

　　教学目标

　　1．学习运用情节、结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。

　　2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。

　　3．了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情

　　教学重点：

　　1．体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。

　　3．理解文章叙事有详有略的写法。 4．分析双喜，六一公公的人物形象。

　　5．分析景物描写对表达中心思想的作用。

　　教学难点 ：

　　1．对文章最后一段的理解。2．文章的写作背景。

　　教学方法：

　　1. 阅读第一法——质疑法（提问法） 2. 听录音法、朗读法。3. 讨论法、探究法

　　教学时间：3课时

　　课前预习：

　　1．，给下列加点的字注音。

　　归省（xing）行家hang ）惮（dan）絮叨（xudao）怠慢（dai）撺摄（cuan duo 凫水（fu）潺（chan）歌吹（chui蕴藻（yun zao）家眷juan）皎洁（jiao）漂渺（piao miao。）纠葛（jiu ge）

　　2．查工具书，解释下列词语。

　　（1）倘：连词。有“如果”的意思，表示假设。

　　（2）大抵：副词。有“大多”、“多半’的意思，表示对某种情况的基本估计。

　　（3）相仿：大致相同。仿：类似。

　　（4）欺生：欺负新来的生人。

　　（5）怠慢：冷淡。怠：轻慢。慢态度冷淡。

　　（ 6）诚然：副词。有“确实”的意思。

　　（7）舒展：原指伸展得开，不蟋缩。本课是“舒畅”的意思。

　　（8）通通：本课形容船头激水的声音。

　　（9）朦胧：月光不明。本课用作动词，是“模糊起来”的意思。用作形容词，泛指（光线、物体、思想、意识等）模糊、不清晰。

　　（10）歌吹：歌声和乐声。

　　（11）屹立：高耸而稳固地立着。屹：山峰高耸的样子。

　　（12）疏疏朗朗：形容稀疏的样子。

　　（13）扫兴：正当高兴的时候，遇到了不高兴的事情而兴致大减。兴：兴致。

　　（14）纠葛：纠缠不清的事情。葛：葛藤，比喻纠缠不清的关系。

　　第一课时

　　一导入：

　　师：同学们，童年是我们最值得珍藏和回忆的美好时光，老师很想知道你童年时，你最喜欢去哪里？最喜欢做什么？（学生自由回答）

　　师：童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳跃的音符，说不尽道不完。今天我们就一起来研读鲁迅先生的《社戏》，看看文中为我们展现了一幅怎样的童年生活的画面。

　　1．作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》《二心集》等

　　2·写作背景：这是鲁迅1922年写的'一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。

　　二．初识课文：听录音，弄懂字音，了解课文大意。

　　三．课文分析：

　　1．提问：请按时间顺序给课文分段、分层，归纳段意、层意。（讨论并归纳）

　　第一部分（第1—3节）写平桥村随母亲归省的生活，交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物。

　　第1层：（第1节）交代看社戏的时间、地点和机缘。第2层：（第2节）交代乡间生活的小朋友。

　　第3层：（第3节）平桥村乐土的乐事：钓虾、放牛。并为最大乐事—— 看社戏作铺垫。

　　第二部分（第4－30节）写到赵庄看社戏的全过程。

　　第1层（第4—9节）写看社戏前的波折。第2层（第10—13节）写去看社戏途中的见闻、感受。

　　第3层（第14－21节）写在赵庄看社戏。第4层（第22－30节）写看社戏后归航偷豆。

　　第三部分（第31－40节）写看社戏后的余波。

　　2．课文写了几件事，哪些事详写？哪些事略写？讨论并归纳：

　　（1）六件事：A .写了人随母亲归省小住平桥村；B．钓虾放牛的乡间生活；C．看社戏前的波折；D．夜航去看社戏途中；E．去赵庄看社戏；F．看社戏后归航偷豆；G．六一公公送豆。

　　（2）详写的是：C D E F （3）略写的是：A B G

　　3．提问：为什么有的情节详写，有的情节略写？讨论并归纳：

　　因为文章主要写看社戏，所以赵庄着社戏，夜航去看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后归航偷豆详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写。

　　4．提问：“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？讨论并归纳：

　　在春末夏初。因课文写“消夏”“扫墓完毕之后”，“罗汉豆成熟”“两岸的豆麦”。写的是春末夏初时的景物。

　　5．提问：“我”看社戏的地点是平桥村。平桥村是一个什么样的地方？我为什么称它为乐土？

　　讨论并归纳：平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货点。但在我是乐土。因为：（l）我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯于幽幽南山”了；（2）许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓，钓虾，放牛；（3）没有封建礼教的约束，人人平等。

　　四、小结：

　　本文作者围绕看社戏，浓墨重彩地铺写看社戏前的波折，去看戏途中，看社戏的过程和看戏后归航偷豆，令人读来如身临其境，深受感染。而对于得以看戏的机缘，看戏后的余波，作者则简略带过，用笔非常高明。详略之间，又并非简单化的截然分开的。详写中也间杂着略写（如母亲深夜候船）略写也绝不是都作笼统的交代（如放牛钓虾的乡间生活就写得充满情趣）。这些写法，都值得我们认真学习。（写作特色）

　　五．作业：

　　1．练习一、练习二（可以不抄写题目，答案要详细准确）

　　2. 课后词语抄写两遍。

　　第二课时

　　教学目标：

　　认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象，分析双喜、六一公公的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，端正学生学习态度，养成良好学习习惯。

　　教学内容：

　　一．导入 ：这是一篇小说，虽然是以作者的经历为素材创作的，但“我”是小说中的人物，不是鲁迅。课文是《社戏》这篇小说的节选，“表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋”。

　　二．讨论探究以下问题，分析人物形象：

　　1．提问：平桥村本是一个“极偏僻的”小村庄，“住户不满三十家”，可课文中说“但在我是乐土”，为什么？

　　{明确：

　　（1）“我”在那里受到“优待”——钓虾“归我吃”；坐船“在舱中”；和年幼的小孩“剥豆”；六一公公送我罗汉豆。

　　（2）可以免念枯燥无味的“秩秩斯干幽幽南山”。

　　（3）没有严格的行辈之分，年纪相仿的“我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”。

　　（4）有热情好客的小朋友们：有“最聪明的双喜”，有乐于助人的桂生，有公而忘私的阿发。

　　（5）有丰富多彩的生活情趣：“掘蚯蚓”、“钓虾”；放牛；看戏；欣赏夜景；偷豆、吃豆。文中写“乐土”之“乐”是要反衬读“秩秩斯干幽幽南山”的不乐，表达了“我”对封建教育的反感，同时也反映了农村孩子的天真、友善和直爽的性格。}

　　2．讨论这部分在全篇中的作用。（明确：交代了看社戏的时间、地点、机缘，引出了同去看社戏的人物——乡间生活的小朋友，还交代了“乐土”中的乐事，为下文写“我在那里所第一盼望的——看社戏做了重要的铺垫。同时，平桥村的生活也是“我”所深深怀念的。）

　　3．分析双喜的言行，谈谈双喜是“好孩子头”还是“坏孩子头”？讨论并归纳：

　　（1）当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议——表现双喜聪明。

　　（2）当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：①船又大②迅哥儿向来不跑③我们又都是识水性的？——表现双喜反应灵敏，考虑周到，善解人意，办事果断。

　　（3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因——表现双喜聪明、细心。

　　（4）归航偷豆时征求豆主人阿发的意见——表现双喜考虑事情周到；双喜以为再多偷，倘给发的娘知道是要挨骂的——表现双喜考虑周到。

　　（5）吃完豆，双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，并考虑好对策——表现双喜考虑事情到。

　　（6）双喜送我回到家，“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”——表现双喜做事有始终。

　　（7）双喜回答六一公公的问话——表现双喜反应灵敏。

　　小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意，考虑周到，办事果断的好孩子头。

　　4．偷吃罗汉豆这一情节中，作者重点描写的是什么？

　　分析：这里，作者重点描写的是“偷”豆，通过对孩子们“摸”、“摘”、“煮”、“吃”等几个细节的描写，表现了他们各自不同的性格和优秀品质。阿发在地里“往来的换了一回”的独特动作和“偷我们的罢，我们的大得多呢”的个性化的语言，充分表现了他热情无私的高贵品质。通过对“偷豆”和用八公公船上的“盐和柴”的处理，表现了双喜的聪明、果断、正直的性格特征。

　　5．论如何看待偷豆的事。设问：（ l）小伙伴们在什么地方“偷”？为什么“偷”？（ 2）“偷”谁家的？怎样“偷”？（3）他们怎样预防“偷”的秘密被人发觉，又怎样对待可能出现的后果呢？讨论并归纳：

　　（1）偷的是自家的豆，请的客是公共的，偷豆请客，理所当然；（ 2）从六一公公的话可以证明“请客？——这是应该的。”（ 3）六一公公还送豆给客人尝尝。因此，这不算什么盗窃行为。而是表现了孩子们热情好客，淳朴善良，天真活泼。明确：通过分析，我们可以看出：“偷”中凝结着小朋友们诚恳待客的热情；“偷”中跳动着小朋友们纯洁无私的心；“偷”中反映着小朋友们周到细致、天真纯朴的天性。“偷”，一改一般意义上的“残酷、自私、遭人唾弃性”，而成为一种热情的、无私的、天真质朴的“偷”，“偷”出了情趣，“偷”出了欢乐。

　　6．分析六一公公的言行，谈谈六一公公是一个什么样的老人。讨论并归纳：

　　（1）“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”证实双他们是否偷了豆，重在指责他们踏坏了庄稼——表现六一公公善良、宽厚，爱惜劳动果实。

　　（2）六一公公看见我，便停了揖，笑道，“请客？——这是应该的。” 还问“迅哥儿，昨天的戏可好么？”“豆可中吃呢？”——表现六一公公淳朴、好客。

　　（3）六一公公夸自己的豆好“我的豆种是粒粒挑选过的”——表现六一公公好高。

　　（4）六一公公送豆给母亲和我吃——表现六一公公淳朴、好客、热诚

　　小结：六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人。

　　7．文除了这两个主要人物之外，还有其他人物，他们分别是谁？各有什么性格、特征？他们对我是怎样的态度？

　　讨论明确：外祖母、母亲、阿发、年幼的等许多小朋友。

　　三．小结：

　　课文描绘了农村少年的群像，着重刻画了双喜的形象，还有阿发等人；此外还勾勒了六一公公淳朴、热诚和宽厚的性格。作品的主题思想或者说中心意思，主要就是通过对人物形象的描写表现出来的。

　　四．作业 ：

　　练习三，抄题目，认真分析作答。

　　背诵12－14自燃段。

　　熟读课文。

策划方案篇7

　　一、活动目的

　　恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群，虽然经过一个多月来的蓄客工作，取得了初步的效果，但必须继续深入挖掘；因此我们要创造一切机会让区域内和周边的客户来到现场了解我们、认识我们，同时扩大老客户带朋友选房的机率，促进老带新成销，从而以促进销售。

　　考虑到子女教育也是客户购房要考虑的一个主要因素，加上“要让孩子赢在起跑线上”的客观思路，特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。

二、活动主题：

　　儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的.，有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍，恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂，展现天赋或特长，以儿童的才艺交流带动其父母家庭与恒大名都的情感交流。活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。

　　活动主题：恒大名都“少儿才艺大赛”

　　三、活动时间：

　　20xx年12月5日（周日）下午15:00—18:00

　　四、活动地点：恒大名都会馆洽谈南区

　　五、邀约对象： 1、已认筹客户家庭，少儿年龄：7岁—15岁

　　2、已来访意向较大客户家庭 3、其次为来访客户家庭

　　六、活动前期事项：

　　A、12月5日之前，业务员对各自客户进行电话邀请，并确定参演家庭，12月4日对来访客户进行宣传，促进二次来访，推动认筹。

　　B、短信宣传： C、报广宣传：

七、活动流程：

　　A、xx:00——15:00 参赛客户陆续到位 B、15:00 主持人确认参赛选手

　　C、15:xx 比赛开始，邀请著名教师进行现场指导点评 D、17:30 宣布评选结果并发奖

八、奖项设置

　　1、超级才艺宝贝 2名 2、“才艺之星”3名

　　3、所有参与的儿童都能获得精美礼品一份。

九、活动气氛布置：

1、空飘 18颗 2、拱门 4个 3、充气人偶

　　4、冷餐及热饮

　　十、费用预算： 1、气氛布置

　　2、活动费用

　　3、活动费用预算总计：￥12086元

　　营销部 20xx年11月29日

策划方案篇8

　　一、活动目的

　　六月飞絮纷纷乱，剪不断的是莘莘学子在即将离开学校奔赴社会之时，对母校的种种不舍。在这里度过的每一天都是充实的，或许曾经黯然神伤过，但更多的是那些深埋心底的感激之情。此时此刻，让我们用手中的相机记录下那些熟悉的场景，用笔描绘出那些无法言喻的情感。光影交织，潺潺细语，这都是毕业生们曾经拥有的'美好年华。在毕业生离别之际，为他们献上这最后的礼物，一张张幻灯片记载着最真实的记忆，在脑海中不断回放。放映结束，挥不去的是那些年，我们一同走过的日子。

　　二、活动主题

　　忆往昔，流年似水展未来，意气风发

　　三、比赛时间

　　20xx年6月2日——20xx年6月10日

　　四、参赛对象

　　**大学全日制本、专科生及研究生

　　五、主办单位

　　共青团**委员会

　　六、承办单位

　　**大学学生会

　　七、活动流程及日程安排

　　1、由校学生会制作海报一张，对本次活动进行宣传;

　　2、由校学生会主席在主席例会上将本次大赛的相关事宜通知各学院学生会主席，并且交待其通知各个班级;

　　3、由校学生会新闻部负责召开各学院负责人会议，将活动情况详细向各学院说明，并将工作分发至各学院;

　　4、参赛者将作品交至所在学院团委学生会，由各学院团委学生会将参赛作品整理后统一送到校生会办公室(**

　　3、评审阶段。**两校区各学院学生会主席进行一轮评审;**两校区校学生会主席团做二轮评审;

　　4、由宣传部负责以海报形式将比赛结果公布于校学生会宣传栏;

　　5、在毕业生交流会上进行颁奖仪式，同时展出获得一等奖的选手的作品。

　　注：

　　1、校学生会将负责从所有上交作品中选出部分较为优秀的，并在每周五周末影院中轮流插播(包括获奖作品);

　　2、由校学生会负责将本次比赛中的优秀作品刻录成碟，作为礼品赠送给毕业生交流会嘉宾。

　　八、作品要求

　　1、参赛作品需围绕“大学毕业生”这一主题，同时表现大学毕业生在临别之际对母校最难以割舍的情感，运用图文并茂的方式，最终以ppt的形式上交。

　　2、参赛作品可任选角度拍摄，可从毕业生本人或其经历、学弟学妹等角度设计，各参赛人员或小组自行设计,可以采用多种技术,多种表现方法，主要表现毕业生在离别之际对母校的依依惜别之情以及全校师生对毕业生的祝福。

　　3、参赛作品需主题鲜明，有自己的风格，时间不得超过6分钟。

　　4、参赛作品统一上交电子档，并在文件名处标明所在学院、班级、姓名、联系方式。

　　5、参赛作品统一以ppt格式，在规定时间前(20xx年6月5日17:30前)将作品交到校学生会办公室(**

　　6、所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品，如有上述行为，一经发现即取消其参赛资格;若发生法律纠纷，由提交作品的团体或个人自行承担。

　　7、所有参赛作品一经上交概不退还。主(办)、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。

　　九、奖项设置

　　一等奖(1名) 证书 + 奖金80元或等价值礼品

　　二等奖(2名) 证书 + 奖金50元或等价值礼品

　　三等奖(3名) 证书 + 奖金40元或等价值礼品

　　**大学学生会

　　二〇xx年五月二十二日

策划方案篇9

　　一、活动目的

　　20xx乡亲淘“年货节”是一次大规模,高层次,综合性的年货展销盛会.本次年货节以“购年货,就上乡亲淘”为主题,旨在通过“年货节”的展销形式,配合乡亲淘电商平台,为贵州人民乃至全国人民提供一个集采购、娱乐、消费为一体的乡亲淘购物平台,同时为广大农特产品企业、经销商和消费者搭建一个年货交易平台,促进“网货下乡,农货进城”的双向流通.

　　二、活动时间

　　20xx.1.22-20xx.1.31

　　三、活动地点

　　××app商城

　　××县丰茂广场;20xx.1.25-20xx.1.28

　　××市世纪城社区;20xx.1.22-20xx.1.24

　　××区、;20xx.1.25-20xx.1.28

　　××区;20xx.1.29-20xx.1.31

　　四、活动对象

　　当地社区老百姓、城市人群、各地游客

　　五、活动主题

　　购年货,就上××淘;

　　六、活动内容

　　1.优惠卷:下载app并注册,即送10元优惠卷,仅限手机app用户使用,全场满50元减10元可用(优惠券跟满减活动只能使用一样)

　　2.满减:全场满50元减7元;满99元减11元;满139元减20元(减免费用均来自厂家提供的最低进价来分配,仅限app用户使用)

　　3.限时抢购:省内1kg以下产品均以特价出售,现在省内物流为6+2模式,乡亲淘物流为10元,因此,我们可以不赚取物流费,如500g以下产品为5.5元,可以在原价的.基础上减4块,以1.5元进行销售,只赚取产品利润,省外物流为8+2模式,以此类推.(仅限app用户使用)

　　4.年货大礼包:组合各地区的农特产品,附表

　　5.年货礼券:年货礼券发放其他企业,可通过礼券代码在app上使用.

　　6.满送红包:一次性购满50元以上发5元红包,再赠小礼品(线下用户)

　　7.旗舰店同城配送:旗舰店支持同城配送,网上下单,上门自提免物流1.5公里之内免费配送,

　　1.5公里之外配送费10元起

　　8.文艺表演:舞蹈、歌唱等

　　七、活动宣传

　　1.微信朋友圈:a、客服部负责微信朋友圈的推广;b、xx公众号的营销推广

　　(朋友圈转发、本地区各大论坛发帖、百度贴吧、微博)

　　2.发宣传单:a、各部门全力配合;b、可招兼职派单(兼职人数每天为6人左右)地推:招聘兼职地推发单,65元每天,每天4人制定奖励机制,成功介绍下载app并注册奖励1元,并留下联系方式,x展架2个,桌子2张,小礼品1000个,日期12月19开始,到1月31日共14天,周末进行,计划app注册预计达到2500个.

　　3.app线上宣传;由设计部负责:a、app产品美化;b、手机banner广告的制作;c、检查测试下单流程

　　4.媒体广告:百姓关注、952、户外媒体广告.

　　5.宣传视频:app视频、公司宣传视频.

　　6.公益宣传:为社区福利院、清洁工人、贫困家庭赠送年货,一是为了提升公司形象;二是借助媒体进行炒作

　　八、活动准备

　　设计部:1.活动物料:活动主题海报、易拉宝、dm单、横幅、店内主题物料、对联、吉祥物、吉祥物公仔,产品拍照、方案确立之日起,12月31日之前设计完成

　　2.企业网站及手机app:活动主题氛围营造、app首页广告主题设计、app产品美工、设置优惠卷,方案确立之日起,12月31日之前设计完成

　　招商部:a、方案确立之日起;b、12月31日之前收集好所需产品

　　运营部:a、方案确立之日起;b、落实库存仓库及库管;c、活动场地的确立、搭建

　　客服部:a、统计每日订单情况;b、app注册用户数量c、活动产品组合录入

　　车辆使用:

　　人员使用:贞丰12人左右、贵阳15人左右

　　九、活动成本

　　一、物料:1.dm单;100000份,合计10500元

　　2.主题海报;2张;100元

　　3.易拉宝;20个;合计1600元

　　4.横幅;10条;250元

　　5.对联;500对;1500元

　　6.吉祥物;1个;1300元

　　7.差旅费;7000元

　　8.帐篷;10个;2800元

　　9.扩音器;10个;800元

　　10.海报;20张;400元

策划方案篇10

　　一.活动背景

　　1. 基本情况简介：流年似水，光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响，传媒学院将送别又一届毕业生。四年里，我们并肩同行，风雨同舟，童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦，我们都曾经历。现在，我们即将挥手告别这个生活学习了四年的校园，怀着满腔热血踏上通往前途未知的就业征程，不管前路如何我们都会坚强面对。借以此次毕业晚会，来展示这届毕业生的四年所学的`专业成果，向社会展示属于他们的风采。记住这一届毕业生，记住他们为传媒学院所做的一切贡献，同时也把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，既调动了他们对工作的积极性和主动性，又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。让我们携手精心打造这次晚会，共同谱写一首属于我们的青春交响诗。

　　2. 主要活动对象：大四应届毕业生

　　3. 组织部门：传媒与人文学院团委学生会

　　4. 内在分析：优势：

　　(1) 可以为大四学生集中展示自己提供一个开放的舞台，也为他们留下对校园最后最美的回忆。

　　(2) 传媒分院的学生会有丰富举办类似活动的经验。

　　(3) 锻炼学生们的动手能力、执行能力和团队合作精神。劣势： (1) 大四同学较忙，排练时间紧，节目质量难保证。 (2) 资金难到位

　　二.活动意义及目的 意义：在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大。首先，毕业晚会是我院的一个传统，它承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生之间四年的感情。这是它的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。

　　目的：第一.培养学生、学校和老师之间的感情。第二.激励毕业生们怀抱希望，努力奋斗。

　　三.活动开展

　　【前期工作】 1. 活动流程日期事项 5月4日学生会开会，商定相关事情(毕业典礼日期、主办与协办部门)

　　5月5日上报节目所需物品，宣传展板及节目附属要求(灯光等)

　　5月7日 ①拟定领导及嘉宾名单 ②拟定具体流程(节目顺序)

　　5月9日节目 ppt 制作 2 传媒与人文学院 XX 级毕业生毕业典礼策划案 ① 租借场地 ② 会场布置材料购买并上报费用

　　5 月 25 日 ①制作横幅、展板、节目单、邀请函、台签 ②准备主持人讲稿

　　6 月 5 日~6 ①批展板并摆放展板

　　6 月 10 日 ②发送邀请函

　　6 月 20 日节目彩排

　　6 月 21 日 ①会场布置 ②毕业典礼召开 ③会场清理

　　2. 参与人员：学生会全体成员

　　5 月 10 日 3. 资源需要人力资源会场布置主办部门干事及各协办部门的 2 名干事(包括摆放矿泉水和台签) 主办部门 2 名干事(一男一女) 新闻中心或媒编负责两人(一男一女) 话筒物力资源 4个秩序维持矿泉水两箱摄影主持人横幅台签一条班主任+领导+各分院学生会主席或副主席若干若干若干班主任+领导+各分院学生会主席或副主席若干若干两块卫生保洁及会场清理主办部门干气球事负责检查会场布置及资两人白纸料礼仪四人节目单 ppt 放映一人邀请函总负责人一人笔台灯展板

　　3 传媒与人文学院 XX 级毕业生毕业典礼策划案场地租借

　　2.参加人员：大四所有班级，主办部门，协办部门，指导老师，学院领导及嘉宾

　　3.突发事件的处理： ① 断电： ⑴秩序维持者负责保持会场秩序，并让大家安心等待 ⑵通知相关部门，开始维修。备用电筒 ⑶若无法在短时间内修好，则宣布暂时退场，另外安排时间进行活动 ② 如电脑死机，无法播放幻灯片： ⑴找人上台演讲或即兴唱歌到电脑恢复正常 ⑵若修不好，则用备用电脑，大会继续进行 ③ 礼物由办公室保管，若礼物不见会后颁发

　　【后期工作】以下工作由主办部门负责 4 传媒与人文学院 XX 级毕业生毕业典礼策划案 1. 2. 3. 4. 会场清理与卫生保洁工作器具归还负责检查会场清理状况落实关门锁门情况

　　四.经费预算 物品话筒矿泉水横幅台签白纸节目单邀请函笔台灯展板纪念品舞台台布置数量金额

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