植树节活动方案

时间：2022-09-10 10:45:22 方案我要投稿

有关植树节活动方案范文五篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的植树节活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关植树节活动方案范文五篇

植树节活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　XX.3.11~XX.6.31

　　四、活动内容：

　　1.植物种植全校播种行动：

　　大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。活动时间：

　　2.环保护绿行动：

　　各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。（每个班级认领一棵树木或一株花，在所认领的植物上悬挂上班级）活动时间：XX.3.10---XX.3.14

　　3.“我知道??”植物生长知识交流活动：

　　电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

　　活动时间：-XX.3.14

　　4.“绿意角”的.设计评比：

　　充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

　　5.“我为威海开发智力献计策”环保金点子征集：

　　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子；征文“我们的畅想”。

　　备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。

植树节活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、

　　美化环境的'目的。

　　二、行动口号：伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，为大地妈妈献出一片绿色……

　　三、活动时间：3月9日至3月12日

　　四、参加对象：四、五中队部分队员

　　五、活动内容：

　　1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色“号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。(3月9日)

　　2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。(地点：前进村;时间：3月12日)

　　3、护绿实施行动，组织部分五年级学生成立““未来花”护绿小分队“，参加护林带“护绿“实践活动。时间：3月11日。(日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)

　　六、注意事项

　　1、活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

　　2、在组织活动的时候要确保安全工作。

植树节活动方案篇3

　　一、活动背景：

　　早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在３月10日，组织孩子们开展“行动起来，为校园增添一点绿” 的.植树节爱树护树活动。

　　二、活动目标：

　　1。以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。

　　2。让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

　　三、活动口号

　　行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；

　　四、活动时间

　　20xx年3月10日至20xx年3月16日

　　五、具体安排

　　1、在3月10日（周一）升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、为校园增添一点绿

　　A、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉。

　　B、3月11日（周二）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是通过欣赏《植树节》视频讲解植树节的来历，宣传本次活动，讲解相关的种植技术。

　　C、3月12日（周三）课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和注意事项。

　　D、3月12日（周二）下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动，并确定班级花卉管理人员。

　　E、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

　　3。各班在12号前，出一期以植树节为主题的黑板报，开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。15—3。16日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖

　　4、我给小树写写诗

　　结合植树节各项活动，1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月12日（周二）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

　　六、说明及注意事项

　　1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。

　　2、各班的花卉由学校统一采购。

　　3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。

　　4、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。

植树节活动方案篇4

　　小班：快乐植树节

　　此时正值三月，天气渐渐转暖，孩子们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了漂亮轻薄的外套。

　　孩子们惊奇地发现，路边的大树也有了星星点点的绿色，冬天里光秃秃的树枝上竟然冒出了绿色的嫩芽!原来小树也和他们一样换上了新装。

　　有了这些装点，树木变得漂亮多了，不再是冬天里干枯的样子。

　　就这样，孩子们对自己的'新发现充满了好奇，每天都会去观察周围的树木，观察之后总会和老师说说他们所看到的变化。

　　孩子们对树木这么感兴趣，在植树节来临之际教师趁机开展本次主题活动 “快乐植树节”吧!

　　主题目标

　　(1)通过植树活动，感受劳动的乐趣。

　　(2)熟悉树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。

　　(3)懂得爱护植物、保护环境。

　　主题墙面环境

　　“小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景;同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。

　　互动墙面环境(低矮墙面环境)

　　(1) “五彩大树”：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。

　　(2) “小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。

　　相关区域融合

　　图书区：与幼儿共同准备“千奇百怪的树”的图片册，并和小朋友交流分享：谈谈认识的树木种类，讲述这些树木的外形特点。

　　美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑，让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。

植树节活动方案篇5

　　植树造林是保护我们赖以生存的环境，不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

　　一、活动背景：

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

　　二、活动目标：

　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的'活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

　　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　6.树苗若干。

　　四、活动过程：