竞赛方案

时间：2022-09-30 13:26:10 方案我要投稿

【精选】竞赛方案范文汇编十篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的竞赛方案10篇，欢迎大家分享。

【精选】竞赛方案范文汇编十篇

竞赛方案篇1

　　一、竞赛日期和地点

　　日期：4月29-30日地点小学

　　二、参加单位

　　各中小学、职业高中、流动人口子女学校

　　三、参加办法

　　1、每队可报领队、教练员各1名

　　2、运动员参加人数：每个代表队可报男、女运动员各3名。

　　3、运动员必须是本区本校就读学生，年龄不限（华山小学外聘教练所带来的外地学生不参加比赛，时间允许可增设表演赛）。

　　四、比赛办法

　　1、项目设置：男子单打、女子单打、男子团体、女子团体。

　　2、比赛用球、拍规定：

　　2.1须正反两种相反颜色的'胶板，不得使用光板。

　　2.2乒乓球为黄色三星红双喜，直径为40mm。

　　3、比赛采用淘汰附加赛，每场比赛为五局三胜制，每局采用11分制。

　　4、竞赛规则参照国家体育总局审定的最新比赛规则，并结合本区实际情况进行。

　　五、录取及奖励办法

　　1、单打男女各取前八名（不足八名则顺减一名录取），若男女单打参赛人数在40名以上，分别增设优秀奖若干名。

　　2、团体录取前六名，参赛不足六队的，顺减一名录取。团体记分办法：参赛队员不足，不计团体分；男女团体分别以男、女单打成绩累计作为团体总分；单打1—8名记分9、7、6、5、4、3、2、1，进入前16名者得0.5分；若总分相同，则看单打名次，高的列前，依此类推。

　　3、获团体1—6的教练员分别奖300元、250元、200元、150元、100元、50元；获得个人名次的均发给奖状，奖金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元发给。

　　六、其他

　　1、报名单必须电脑打印，并注明年级、姓名、班级和学校盖章，运动员报名后不得换人，如有特殊原因，提前到教育业务科商议，经同意后方可更改。

　　2、各队必须统一着装，背后贴上印有运动员姓名的号码布，不按规定者不得参加比赛。

　　3、未尽事宜，另行通知

竞赛方案篇2

　　为全面提升企业安全防范能力，有力助推“平安”建设，根据《关于深入开展平安“四季整治”和举办平安“十大竞赛”活动的通知》（县委办发［20xx］19号）和《关于印发县“平安企业”竞赛活动实施方案》（安办［20xx］12号）文件精神，决定在全镇范围内开展 “平安企业”竞赛活动，特制定实施方案如下：

　　一、总体要求

　　通过开展“平安企业”竞赛活动，进一步夯实企业安全生产基础，进一步加强作业现场安全管理，进一步推进企业安全文化建设，进一步落实企业安全生产主体责任，有效预防和遏制各类生产安全事故发生，促进企业科学发展、安全发展，为建设“平安”营造良好的安全发展环境。

　　二、活动时间

　　20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月为启动阶段，主要任务是制定实施方案和考评标准，对竞赛活动进行发动部署。20xx年6—12月为实施阶段，各参赛企业按照考评标准开展竞赛，各有关部门要做好竞赛活动组织、指导和督评工作。20xx年1月为评选阶段，县安委办会同我镇有关部门对竞赛活动进行汇总评选，确定“平安企业”和先进个人名单，上报县委、县政府和县平安办。

　　三、参赛对象

　　全镇各类企业。规模上企业全面参与竞赛活动，其他企业参赛率达85%以上。

　　四、竞赛内容与考评

　　竞赛内容：各类企业在安全生产基础管理、作业现场安全管理、企业安全文化建设、安全事故控制等四方面开展竞赛。

　　考评方法：一季一督评、年终总考评。即根据《县“平安企业”竞赛活动考评细则》（见附件），每季度由我镇行业主管部门对参赛企业进行一次督评，得出季度督评分；由县安委办组织考评组，对季度督评情况进行抽查核实，审定季度考评分。每季度考评分累计相加即为年终总评分。

　　结果运用：根据年终总评分情况，由县安委办在参赛企业中确定一定比例，命名为“平安企业”，其安全生产诚信等级可以直接评定为A级。同时，择优在“平安企业”中确定若干名“平安企业先行单位”，确定若干名“平安企业”竞赛活动先进个人，报县委、县政府进行表彰。

　　五、工作措施

　　1、加强组织领导。成立“平安企业”竞赛活动领导小组，由工业镇长任组长，工办、工会、安监中队、人力社保、消防等部门负责人为成员。镇有关部门要加强对活动的组织领导，成立“平安企业”竞赛活动督评组，在每季度最后一月对参赛企业进行督评，确定“督评分”并报县安委办。

　　2、深入部署动员。有关部门要广泛发动，扎实部署，结合辖区、产业和企业的特点，制定具体的组织实施方案，要积极组织发动企业参与竞赛，确保规模上企业全面参与竞赛活动，其他企业参赛率达85%以上。要把竞赛活动与创建安全文化示范企业和三级教育示范企业、“安全生产月”活动、“打非治违”和隐患排查治理、企业“安全日”活动等结合，同步布置、同步推进、同步检查、同步考核。

　　3、严标准求实效。有关部门要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的.方针，严格按照“平安企业”竞赛活动标准，实实在在地开展“平安企业”竞赛活动，坚决杜绝搞形式、走过场，使“平安企业”竞赛活动成为建设“平安”的坚实基础。

竞赛方案篇3

　　一、活动目的：

　　创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围；培养对中华经典美文的兴趣，激发读书的兴趣与热情；沐浴文化的恩泽，享受朗诵的快乐。

　　二、活动主题：美在我身边

　　三、活动参与对象：学校全体学生

　　四、组织人员：

　　组长；冯莉、易畅、刘霖、邓广平

　　组员：12位班主任

　　五、朗诵节目要求：

　　内容：古今中外的诗、文皆可，但主题内容应健康向上。鼓励自创作品。

　　形式：参赛形式分成集体朗诵和个体朗诵两种。可以配乐、配舞，形式不拘一格，鼓励创新，但注意表现形式作为辅助，不喧宾夺主。（朗读时尽量做到脱稿。道具、配乐自备）

　　六、奖项设置：

　　集体朗诵按低年级组、中年级组、高年级组分组进行，各组评出：一等奖2名、二等奖2名。

　　个人朗诵按低年级和高年级组，评出“最动听声音”“最佳台风”“最有感染力”“最具创意”“最佳原创”等奖项。

　　七、活动时间安排：

　　正式比赛从20xx年12月3日，到12月7日结束，共分三个阶段进行：

　　第一阶段：（宣传、准备）

　　1、11月27日--30日：教导处提供各年级美文朗诵材料、语文教师选择喜欢的材料以教学班为单位组织朗诵活动，做好朗诵的'指导。

　　2、12月3日，升旗仪式上由教导处作“学习节——朗诵节”的启动宣传；

　　3、节目的组织、排练和班级“朗诵达人”初赛评选。各位语文老师评选出优秀的学生1-2名参加学校“朗诵达人”秀。

　　第二阶段：（集体朗诵比赛）

　　1、报名：12月5-6日，语文老师将集体节目和个人节目名称交教导处。

　　2、集体比赛地点：多媒体教室

　　3、比赛时间

　　低年级组：12月7日（周三）下午14：30——15：00

　　中年级组：12月7日（周三）下午15：00——15：30

　　高年级组：12月7日（周三）下午15：30——16：00

　　4、评委：罗维、王凤芝、冯莉、邓广平、易畅、刘霖、邱英、学生评委2名

　　5、个人朗诵节目初选。

　　工作人员：会场布置：蔡雅阁、魏久源

　　拍照：魏久源、彭娇

　　第三阶段：（个人“朗诵达人”秀）

　　1、彩排时间：第十五周周四前

　　彩排地点：大队室

　　主持人：刘霖负责

　　2、比赛时间：第十五周周五：12月14日下午班队课

　　3、比赛形式：校园电视台全程直播

　　4、评奖形式：由全体学生投票决定。

　　工作人员：会场布置：刘霖

　　电视台设备：魏久源

　　拍照：蔡雅阁

　　附：评分标准

　　评分类别

　　具体要求

　　分值

　　内容

　　主题鲜明突出，内容积极向上

　　2分

　　普通话

　　吐字清晰，普通话标准

　　2分

　　表达

　　朗诵熟练，声音洪亮

　　1分

　　精神饱满，姿态得体，表达自然

　　2分

　　能正确把握诗文内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣

　　2分

　　台风

　　上下场有序安静；服装整齐、得体，自然大方

　　1分

　　创意奖励

　　朗诵内容为自创，能与学生生活有机结合

　　加0.5分

　　形式有创意

　　加1-2分

　　时间

　　个人朗诵2—4分钟，集体朗诵3—8分钟，时间不足或超时酌情扣0.2至0.5分

　　备注：

　　决赛评委共9名，7名老师评委，2名学生评委，取平均分作为最后得分。

竞赛方案篇4

　　一、竞赛目的

　　学生口算能力是一种非常基本和重要的能力。我校学生计算能力普遍相对较差，希望通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，促进学生数感的全面提升，学校决定举行口算竞赛活动。

　　二、竞赛时间

　　初赛：各数学老师以班为单位在5月8日前完成。

　　决赛：5月12日下午第三节课。

　　三、参赛对象

　　桥头中心学校一至六年级全体学生

　　四、竞赛地点

　　初赛在各班教室，决赛在中心校多媒体教室。

　　五、竞赛方式

　　初赛:以各班为单位，学生全部参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和初赛选拔工作。

　　决赛：每班在初赛的`基础上选拔10名选手参加。

　　六、竞赛内容

　　各年级数学试题按教学进度编制相应的口算、简算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。

　　七、制卷、监考、评卷

　　制卷：一年级：林娟二年级：王霞

　　三年级：符秋颜四年级：王海深

　　五年级：莫星佐六年级：李文

　　监考：林娟、王霞、王明台、谢德才

　　评卷：全体数学教师

　　八、奖励办法

　　决赛按分数由高到低评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状及奖品。

　　九、本次活动要求

　　1、答题时不允许使用计算器。

　　2、所有数学老师集体阅卷，各年级的教师交换改卷。

　　3、100道题，竞赛时间为10分钟，严格按照竞赛时间答题。

　　4、成绩汇总：各年级学生竞赛后，教师统计出本年级学生的成绩与试卷一起上交数学组存档。

竞赛方案篇5

　　为进一步加强幼儿园教师队伍建设，力争打造一支教育教学基本功扎实，教育教学水平高，富有创新能力的能适应现代幼儿教育要求的高素质的幼儿教师队伍，我园将开展幼儿教师基本功比赛。

　　一、参赛对象：全园教师

　　二、比赛时间

　　20xx年5月份开始（本次只进行专业技能竞赛，教育教学能力择时进行）

　　三、竞赛内容及基本要求

　　1、专业技能（65分）

　　（1）自弹自唱（10分）比赛时从备选曲库中随机抽取1首，当场抽签，准备2分钟后有表情地自弹自唱。

　　（2）绘画（10分）参赛教师根据命题进行自由组合绘画。在1个小时内创作出1幅命题画。参赛要求：自带作画工具,要求图画紧扣命题，色彩鲜明。

　　（3）舞蹈（10分）教师每人准备一个舞蹈,现场表演,表演时间3-5分钟,要求教师动作协调、富有表情、节奏合拍。

　　（4）幼儿故事讲述或儿童诗朗诵（10分）教师自选一个幼儿故事或儿童诗作品。要求：①内容健康向上，富有儿童情趣。②普通话语音清晰、标准。③深入感受故事或诗歌表达的情感,语言感染力强。④能明确区分不同人物语言,语言、语气符合人物性格特征。⑤仪表整洁，姿态语恰当。（限时5分钟）

　　（5）写字（10分）幼儿园命题写字内容（听写）。参赛要求：要求教师在规定的`时间内完成，字迹清楚、规范。

　　（6）信息技术（10分）：1、word文档输入：（在规定时间内按要求完成任务，并上传至网上邻居的指定文件夹里并用自己的姓名为文件名进行保存，2、3项的要求与此同）。 2、用excel进行简单的数据统计和其他操作。 3、 PPT设计：统一内容，允许上网查找资料。4、会利用QQ请求远程协助。5、能正确熟练地使用电子邮箱收发文件。

　　（7）其他特长展示（5分）：除以上项目外，教师可自愿展示特长。比如：其他乐器、手工、书法等。

　　2、教育教学能力（35分）

　　（1）观课评课:集中观看一节课,在一个小时内完成现场评课书面稿。

　　（2）教学设计、说课：1、统一课题，当堂公布。2、设计时间为1个小时。根据说课顺序确定每位参赛者的起始时间和终止时间。3、说课时间为每人8分钟。。

　　（3）上课：A、提前一天抽签决定比赛顺序。B、严格遵守各班上课规定时间：小班15-20分钟，中班25-30分钟，大班30-35分钟。C、评分标准：《幼儿教师课堂教学考核标准》

竞赛方案篇6

　　为深入贯彻落实《3-6周岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》精神，提高全县幼儿教师整体专业素养和执教能力，提高全县幼儿园保育教育质量，现结合我县实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以“办人民满意的学前教育”的服务宗旨，通过开展幼儿园教职工基本技能大赛活动，引导全县幼儿教师钻研业务、大练基本功，进一步提高幼儿教师的专业能力和综合素质，提升幼儿园科学保教水平，促进我县学前教育健康发展。

　　二、参赛范围及报名

　　全县注册的171处幼儿园中45周岁及以下在岗幼儿园教师，各乡镇教体办和县属各幼儿园推选出100名参赛人员（名额分配见附件2），于11月10日前将参赛选手报名表（见附件1）一式两份报学前科，比赛定于11月26日-27日进行，比赛地点在教体局多功能会议室。

　　三、比赛内容及要求

　　1、模拟讲课：选自明天版《山东省幼儿园课程指导教师用书》教师用书大班上册，第3和第4主题中的5节课，按照上午、下午分别由评委抽出一节课进行模拟讲课。10分钟备课时间，讲课控制在8-10分钟内。要求准确把握教材、目标定位准确、重难点突出，充分发挥幼儿主体作用。

　　2、键盘弹唱：评委组在《山东省幼儿园课程指导教师用书》大班（上）教学活动中选定部分曲目，参赛选手抽取一首，用3-5分钟时间进行现场弹唱。要求旋律准确、歌唱流畅、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力和感染力。

　　3、舞蹈：内容自选，自备音乐伴奏带。时间不超过五分钟。要求舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，能准确理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当的表现音乐内容，注重舞蹈动作的表演与内在情绪的表现力，具有一定艺术感染力。

　　四、比赛方法

　　1、采用抽签的方式，确定选手的参赛顺序。参赛选手一次性参赛三项比赛内容，按照模拟讲课、弹唱、舞蹈顺序进行，评委当场评分。

　　2、评分方法标准：组成5人的专家评委，评分实行百分制，按模拟讲课计40分、弹唱计30分、舞蹈30分的.标准进行当场亮分，由5个评委得分的总和得出每位选手的成绩。

　　五、表彰奖励

　　县教育体育局根据比赛成绩，评选出先进集体 6名和个人一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名，对获奖选手授予“汶上县幼儿园教师基本技能岗位能手”荣誉称号。

　　六、组织领导

　　为确保全县幼儿园教师基本技能大赛活动的顺利开展，成立工作领导小组，成员如下：

　　略

　　领导小组下设办公室，具体负责竞赛活动的组织实施。办公室设在教体局学前科，庞慧同志兼任办公室主任。

　　各乡镇教体办和县属各幼儿园要高度重视，广泛发动，精心组织，积极准备，认真做好参赛选手的选拔工作，激发全县幼儿园教职工的工作热情，营造学业务、大炼基本功的良好氛围。

竞赛方案篇7

　　一、活动目的

　　七年级上学期是小学到初中的转折点。学生从小学六年级升入七年级后，科目增多了，时间更紧了，知识的深度与难度也随之增加，特别是数学，好多小学的数学尖子生到了初中不再拔尖。刚升入七年级的学生的思维方式仍保留着小学生的那种以直观、形象思维为主的特点，学生的注意力集中时间短，小学对概念的掌握要求并不高，侧重于记忆与计算；而中学数学对概念的要求强化了，侧重于数学思想。到了初中，引入负数、代数式等后，运算过程将更加复杂，相当一部分刚升入七年级的学生在计算有理数、整式的加减及解方程时老出错。计算是学好数学的基本功，初中生是培养学生计算能力的黄金时期，刚升入七年级的学生的计算能力的培养更是整个初中计算能力能否打好基础的转折点，因为整个初中代数的内容都和运算有关：有理数的'运算、整式的运算、因式分解、解方程等。初中运算不过关，直接影响到高中的数学成绩，运算屡屡出错，会打击学生学习数学的积极性，所以一定要培养学生具备准确性很高的计算能力。基于这些，我们七年级数学组特组织这次数学计算能力大赛。测试的主要内容是第二章有理数，针对学生的易错点，本章的难点，特设置此测试卷。

　　二、活动时间

　　20xx年10月30日

　　三、领导小组名单

　　组长：姚海红（全面负责本次活动的策划与组织）

　　成员：孙利李长乐王青芳朱晓帆

竞赛方案篇8

　　一、竞赛宗旨：

　　推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。

　　二、运动会口号：

　　阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。

　　?? 我运动，我快乐，我锻炼，我健康。

　　三、领导组：

　　组? 长：xx（全面负责本次运动会）

　　副组长：xx（负责运动会安全工作，写出安全预案）

　　成? 员：xx（负责径赛过程的监管）

　　xx（负责场地划线、开幕式场地布置）

　　xx（负责田赛的监管）

　　xx（负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档）

　　四、裁判组：

　　总裁判长 xx

　　径赛裁判长? xx

　　裁判?? xx? xx? xx? xx? xx

　　径赛记分员? xx

　　径赛发令员? xx? xx

　　跳高裁判长? xx

　　裁判?? xx? xx? xx

　　立跳裁判长? xx

　　裁判? xx? xx

　　跳绳裁判长? xx

　　裁判? xx? xx? xx

　　五、竞赛时间：

　　XX年4月7日。

　　六、竞赛地点：

　　学校运动场。

　　七、竞赛项目：

　　一、二年级：一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米；

　　三、四年级：50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高；

　　五、六年级：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。

　　各年级男女生竞赛项目相同。

　　八、参赛办法：

　　1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。

　　2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。

　　3、报名时间：XX年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。

　　九、录取名次和奖励：

　　1.个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。

　　2. 计分办法：单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目

　　（每年级取第一名）加倍计分。

　　3.各年级取团体第一名。团体奖的`计分办法以本班运动员得分的总和计算。

　　4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。

　　十、竞赛过程：

　　上午：

　　8：00开幕式。开幕式结束后进行以下项目?

　　男子50米预赛??女子50米预赛

　　男子1500米预决赛女子1500米预决赛

　　男子100米预赛?女子100米预赛

　　男子跳高预决赛?女子跳高预决赛

　　男子跳绳预决赛?女子跳绳预决赛

　　下午（ 1：30开始）：

　　男子50米决赛??女子50米决赛12

竞赛方案篇9

　　一、为了进一步推动我校小学数学课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功;给青年数学教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行红旗小数学青年教师说课比赛。

　　二、参赛对象: 年龄未满40周岁的青年数学教师。

　　三、比赛时间： 20xx年10月15上午八点半

　　四、比赛地点: 学校新食堂

　　五、比赛评委：待定

　　六、比赛事宜：

　　1、在10月15日八点半前请参赛教师以抽签形式决定说课顺序。

　　2、说课内容：本期小学数学(西师版)3至5年级教材内容。

　　3、说课时间：说课时间限定在12至15分钟

　　4、说课要求：依据新课标教学理念，目标要明确。重点突出，有解决难点的'方法，能联系实际，说教法、学法，并结合教育教学理论对教法、学法进行阐述。注意教育说课的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒体课件展示

　　5、评奖：活动评出一、二等奖。由第一名代表学校参加高新区说课竞赛。

　　6、比赛结束后参赛教师需将说课稿上交。(可交电子文稿)

　　七、未尽事宜，另作通知

竞赛方案篇10

　　为适应高中新课程改革深入发展的需要，帮助老师们转变教学理念，及时了解学科动态，把握课标，熟悉考点，引导老师们在日常教学工作有意识地提升自己的专业素养，促进教育教学质量的.提高。按照学校工作计划，我校定于20xx年3月19-20日举行20xx年广州市光真中学青年教师解题能力竞赛。现将有关竞赛事项通知如下：

　　一、竞赛委员会名单

　　组长：z

　　副组长：z

　　执行长: z

　　成员：z、语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物科组长。

　　二、竞赛时间、科目、形式、地点

　　1、竞赛时间：20xx年3月19日-20日

　　2、竞赛科目：

　　语文、理数、政治、历史、地理、物理、化学、生物、英语

　　3、竞赛形式：闭卷笔试（英语不含口语）。

　　4、竞赛地点：三楼多媒体1室

　　三、参赛对象