五四活动方案

时间：2022-04-05 16:47:08 方案我要投稿

有关五四活动方案范文汇编十篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的五四活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关五四活动方案范文汇编十篇

五四活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　为纪念“五四”运动91周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

　　二、活动时间：

　　二0xx年四月三十日上午8：30——11：30

　　三、活动地点：

　　旧圃中学后操场

　　四、参与人员：

　　全体师生

　　五、组委会：

　　组长：李建华

　　副组长：崔汝宽

　　成员：浦绍先鲁顺发赵军模孙讯马关锡

　　朱江李易杨庆礼谢文静陈书斌

　　六、会场布置：

　　陈希肖庆坤

　　七、音响负责：

　　李成坤

　　八、准备工作：

　　1、每班班长于20xx年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。

　　2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。

　　九、活动程序

　　1．全体起立，奏国歌

　　2、学校领导致开幕词

　　3、宣布20xx年优秀团员（颁奖）

　　4、新团员代表宣誓

　　5、节目表演

　　6．宣布游园活动注意情况

　　7．进行游园活动

　　十、活动要求

　　1．在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。

　　2．要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

　　3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。

　　4、同一游戏每个学生只能参加一次。

　　十一、兑奖办法

　　1．兑奖组：谢文静马关锡李易陈书斌

　　2．凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。

五四活动方案篇2

　　一、展出目的

　　本次摄影展聚焦校园文化生活，以摄影为主题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，刻画大学生朝气蓬勃的青春，展现同学们的校园生活乐趣。以摄影的形式展示我院大学生对艺术的理解和对生活的热爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念，增强校园文化氛围，丰富学生业余生活。通过这次摄影展，不仅能让大家更多的了解校园文化与内涵，还能扩展同学们的艺术视野，提高艺术修养，弘扬大学生积极向上的精神风貌。同时促进摄影知识的学习，为广大摄影爱好者提供一个交流学习的平台。

　　二、展出内容

　　本次五四校园文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校园景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材，将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的.形式记录展出，更具体化的宣传五四精神。

　　三、展出方式

　　在五月八号至五月十五号期间为作品采集期，在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式，从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。

五四活动方案篇3

　　今年是五四运动91周年和建团88周年，更是中华人民共和国成立61周年，为团结带领广大青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员引导广大团员青年积极投身学习实践科学发展观，增强青年社会责任感和历史使命感，进一步净化我局文化环境，在推动规划事业中发挥更好的作用，我局团总支决定以“拥抱五四，飞扬青春，推动科学发展”为主题开展纪念“五四”运动90周年活动—场地拓展训练。为确保本次活动圆满成功，特制定活动方案:

　　一、活动背景

　　拓展训练就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性、困难性的团队项目，让学员全身心地投入，通过这种培训方式，激发学员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让队员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真正感觉到一个团队的力量，以达到增强全队活力、凝聚力和创造力的目的。

　　二、活动目的及意义

　　拓展训练项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作。参加者在训练过程中的体验及感受，为我们大家日后的工作及生活带来促进，拉近我们人与人之间的关系，增强彼此间的信任。

　　三、活动宗旨

　　通过拓展训练，提高我局青年团员的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力。

　　四、活动对象

　　北海市城市规划局团总支全体成员25人（名单见附件3），

　　邀请5位非团员参加（名单待定）。

　　五、活动步骤

　　（一）前期准备

　　1、向局党委提交申请；

　　2、制作详细的活动策划书；

　　3、作好宣传工作，通知各个青年团员，向各成员介绍活动内容；

　　4、联系拓展训练服务机构，并布置场地，确保安全；

　　5、购置必备材料。

　　（二）活动内容

　　拓展训练3—4个项目，分别有：团队挑战项目“群龙取水”、“有轨电车”；团队合作项目“穿越电网”、“毕业墙”；最后总结交流。

　　（三）活动流程

　　1、筹备时间：XX年4月13日—4月23日；

　　2、开展时间：XX年4月24日；

　　07:50 规划局门口集合出发

　　08:15 到达拓展培训基地

　　08:30 团队集合、破冰开营

　　09:30 拓展项目：群龙取水

　　10:30 拓展项目：有轨电车

　　11:30 拓展项目：穿越电网

　　12:10 拓展项目：毕业墙

　　12:40 总结合影

　　13:10 午餐、活动结束，返程

　　3 、活动地点：田野生态园。

　　六、资源需要

　　1、筹备工作：宣传单、横幅

　　2、场地布置：由拓展培训中心负责

　　3、活动器材：由拓展培训中心负责

　　七、组织机构

　　组长：秦茜负责整个活动的策划和安排

　　副组长：范尧配合组长做好各方面工作

　　成员：李玲组织团员青年积极参加此次活动，并统计好人数

　　周海莲负责整个活动的宣传和后勤工作

　　教练：北海八达户外拓展培训中心专业教练

　　八、活动预算

　　培训费:5000元（含租车费）；

　　午餐：70元/人，70×30=2100元；

　　其他：400元（横幅、水、纸巾等）；

　　合计：5000+2100+400=7500元。

　　九、活动注意事项

　　1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证；

　　2、参加活动人员请穿运动服及运动鞋，女生请把头发扎起；

　　3、参与活动人员请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品；

　　4、在活动的过程中，请注意安全。

五四活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。

　　二、组织领导：

　　组长：、

　　副组长：、

　　成员：、、、、、

　　各班班主任

　　三、活动安排：

　　1、以班级为单位，在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。

　　2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。

　　3、4月下旬，由学校统一安排时间进行节目表演。

　　4、分年级评奖。具体为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。

　　5、演出顺序由各班抽签安排。

　　四、活动时间：

　　4月下旬。

　　五、具体人员分工：

　　1、总策划：、

　　负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。

　　2、协助：、

　　3、节目主持：、

　　学生会文艺部负责组织联络

　　4、舞台布置负责人：、

　　成员：学生会文艺部

　　负责文艺演出的舞台布置、观众席布置

　　5、音响及灯光负责人：、

　　负责演出的音响及灯光，确保演出顺利进行

　　6、安全保卫负责人：、

　　成员：、、学生会纪检部、安全部

　　负责组织学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序

　　7、记分统计：、

　　8、后勤保障：、

　　9、会场服务：九（6）班

　　负责会场的各项服务

　　六、评奖委员会：

　　附评分标准：（10分制）

　　1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。（3分）

　　2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。（3分）

　　3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。（2分）

　　4、服装整齐，上下场迅速有序。（2分）

五四活动方案篇5

　　为庆祝五·四青年节，弘扬五·四精神，丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊和交流，同时为同学们提供一个施展才华的舞台，响应广大团员青年的要求，经报学校领导批准，五·四期间拟举办下列活动。

　　一、举办内宿生歌手比赛

　　1、主题：飞扬的青春

　　2、时间：初赛第八周星期四中午，决赛期中考后

　　3、场地：科技楼五楼会议厅

　　4、参加对象：内宿高一、高二级学生

　　5、赛程：

　　①．比赛分初赛和决赛。

　　②．初赛由内宿高一、高二每宿各选派一人参加，前十名进入决赛。

　　③．决赛由初赛的前十名进行比赛，决出一、二、三等奖。

　　6、奖项：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名。

　　（获奖者发给相应奖品）

　　7、决赛活动内容：

　　①、参赛歌曲（10首）

　　②、学生社团节目表演（3-4个）

　　二、协助团县委做好文艺进景区（农村）的工作

　　1、地点：青澳湾景区

　　2、时间：5月3日

　　三、举办“邮展”、“灯谜”活动

　　1、地点：科技楼风雨厅

　　2、时间：第八周至第十一周

　　四、青年志愿者种植防风林

　　1、地点：学校教学楼东侧

　　2、时间：第六周星期五下午；第七周星期五下午

　　五、制作dv参加xx市校园社团文化节比赛

　　1、主办：团市委

　　2、时间：4月25日—5月25日

　　六、表彰一批先进团支部、优秀团干、团员。

五四活动方案篇6

各基层团组织、志愿服务组织、青年社团：

　　为了纪念“五四”爱国运动97周年，展现火炬青年风采，搭建艺青年与社群的交流平台，火炬区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和火炬青年事务推广服务中心将组织“20xx火炬青年·庆五一迎五四艺晚会”，现面向全区青年征集艺节目。

　　现将晚会筹办事宜安排如下：

　　一、晚会主题：火炬青年--拥抱“五四”

　　二、晚会时间：月日19点0分~21点

　　三、晚会地点：火炬区太阳城购物中心广场

　　四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团

　　五、报名事项：

　　（一）节目要求：形式不限，内容应健康积极、感染力和观赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类（小品、话剧、相声等）则在10分钟以内。

　　（二）推荐要求：以组织或社团为单位推荐节目，每个组织/社团最多可推荐2个节目。

　　（三）入围原则：主办方将综合报名顺序、节目形式、节目内容等因素选取入围节目，并及时通传入围名单。

　　（四）扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照《开发区青年工作扶持经费管理办法》的规定，对入围节目进行适当经费扶持；扶持标准另行确定。

　　（五）报名要求：请于月底前将《20xx年火炬青年·庆五一迎五四艺晚会报名表》（见附）发送至xx。联系人：郑xx，联系电话：xx。

五四活动方案篇7

　　主要内容：本项活动设立“五四”知识问答、仰卧起坐、跳绳、运球投篮、跨栏五个项目。

　　活动对象：高二学生

　　参加要求：

　　1. 以班级为单位组成各参赛队伍，男女各5人.

　　2. 各班限报领队一名。

　　具体内容：

　　1. 每位同学先回答一道“五四”知识问答题（选择题）

　　2. 然后女生在垫上做10个仰卧起坐，男生做10个俯卧撑

　　3. 跳绳10次

　　4. 拿起篮筐里的篮球运球并投篮，投中即止（投篮次数至多3次，如果3次不进便扣一分并继续下一个项目）

　　5. 跨越2个栏并跑回起点，向计时员说出答案，下一个选手继续比赛

　　排名：答对“五四”知识问答题一题总用时减少2秒、两题减少4秒，以此类推

　　比赛场地：学校北边篮球场

　　注意事项：

　　（1）赛前15分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权

　　（2）如需饮水请班级自备

　　（3）本次比赛只是促进交流。请参赛者谨慎小心，注意避免受伤事故发生。

　　（4）必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

五四活动方案篇8

　　一、活动背景：

　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社

　　会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

　　二、活动原则:

　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

　　三、活动目的：

　　1、纪念五四运动93周年;

　　2、加强全校对五四精神的全面了解;

　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;

　　四、组织方式:

　　由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

　　五、参加对象:**中学5——9年级学生

　　六、活动时间：5月4日举行

　　七、活动地点：学校操场或活动区饭堂

　　八、活动准备：

　　1、前期工作:

　　a、由校团委于 4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。 b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。 c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：**。分数统计：**。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备; d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。 e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

　　2、现场工作：

　　a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9

　　点前进场完毕。

　　b、政教处负责最后会场的善后工作。

　　3、后期工作: a、请教师做好后续报道工作。 b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

　　九、活动过程：

　　1、开场：

　　主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

　　2、中段：

　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

　　3、后段：

　　节目结束后继续进行选手的演讲。

　　4、结果:

　　由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

　　十、评分细则：

　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱

　　稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。 1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分 3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分

　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分十一、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场。

　　2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

　　十二、奖项设置

　　1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、给获奖者颁发获奖证书

五四活动方案篇9

　　一、指导思想：

　　为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。

　　二、活动主题：

　　展现青春风采构建人文校园

　　三、内容及要求：

　　1、本次活动师生共同参与；教师可以以个人、小团体的形式参与，凡是参加演出的，设参与奖。

　　2、各班于4月20日之前上报一个节目到团委，参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人，每个节目时长不能超过6分钟。

　　3、节目的主题思想要健康向上，形式要推陈出新。

　　四、时间安排：

　　五月8日（暂定）下午举行游园活动，由教导处负责安排；晚上6:30 文艺晚会演出开始

　　五、评分标准：

　　节目主题鲜明突出，内容健康、向上占10% ；富有创意，形式独具一格，与观众产生共鸣占80%；服装新颖得体，与节目内容相协调占10%。

　　六、评奖办法：

　　学生组评出一、二、三等奖（一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名），颁发奖状和奖金，并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分)。

　　七、组织机构：

　　总策划： ...

　　策划： ...

　　组员：全体班主任体艺组教师

五四活动方案篇10

　　提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动90周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动领导小组

　　组长：凌育双

　　副组长：张德标凌瑞洪谢镜荣黎仁宗

　　成员：姚春雄韩丽华陈碧芬姚秀珍肖遥

　　二、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动90周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　三、活动主题

　　展现青春风采，为六十华诞献礼

　　四、参加对象

　　全校各班

　　五、活动过程

　　㈠宣传发动阶段（4月上旬）

　　为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动90周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

　　㈡活动实施阶段

　　⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。（详见“校园之星”活动方案）

　　⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加；②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加；③为庆祝建国60周年、建团90周年，在3月至5月举行师生书画比赛；④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。

　　⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：①举行新团员宣誓仪式；②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛；③初三级举行团员座谈会等

　　㈢总结表彰阶段