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小学圣诞节策划方案（精选9篇）
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的小学圣诞节策划方案，欢迎大家分享。
小学圣诞节策划方案 篇1
一、活动文化背景
“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1.通过活动，进一步加强与英国xx小学的.交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。
3.通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
三、参加对象
4-6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师
四、活动时间
12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。
五、活动形式
1.E-mail：
孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(12月18日前，xx老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。)
2.视频交流：
学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。(24日日前)
3.礼物制作：
与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。(24日前)
六、活动要求
1.联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系;(xx，12月18日前)
2.由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(E-mail、视频交流、礼物制作)参加;(xx及4-6年级英语教师，12-24日)
3.本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由xx老师发送到英国学校。(xx及4-6年级各英语教师，24日前)
4.学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。(xx，25日前)
小学圣诞节策划方案 篇2
一、活动时间：
20xx年12月24日
二、活动地点：
本班教室
三、活动目的
1.通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景
2.在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、学生准备：为学生准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人
3、家长准备：
(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的.，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
小学圣诞节策划方案 篇3
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx)。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段：
1.圣诞义卖活动
活动时间：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的`传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划
xxxxxx
五、活动负责
xxxxxxxxxxx
六、后勤保障
xxxxxxx
七、圣诞老人扮演者
xxxxxxx
八、宣传报道
文字报道：xxxx
联系、接待xxx电视台记者：xxxx
拍照：xxx
录像：xxx
资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
小学圣诞节策划方案 篇4
一、活动背景
圣诞节是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
二、活动目的
1、让儿童了解西方的.传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
四、活动主题
携手儿童，欢度圣诞
五、活动开展形式
宣传
六、活动时间及地点
20xx年12月25日济南大学六食堂二楼
七、负责人及参与人员：
xx小学
八、活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)
(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)
(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)
(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友全体成员合影留念。
九、活动展开
1、活动准备阶段
(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)
(4)22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。
(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段
(1)xx小学要派专人保护孩子们的安全。
(2)游戏中要把握好时间
(3)要充分调动小朋友们的积极性
(4)奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段
(1xx成员打扫场地，整理好现场。
(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;
(3)组织部作好本次活动总结。
十、注意事项
(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
十一、活动经费预算：
略
小学圣诞节策划方案 篇5
一、时间：
xxxx年12月17日——xxxx年12月25日
具体活动时间：xxxx年12月24日下午
二、具体活动地点：
各班教室
三、主题：
Jesus Christ and Merry Christmas
装扮要求：同学们自己带圣诞装饰来装扮教室，并准备一顶圣诞帽，12月24日和25日戴着来学校。
四、活动安排：
（一）国旗下的讲话
时间：xxxx年12月23日下午读报课时间
主题：圣诞节的来源与习俗
主讲人：xxx
参与人员：全校师生
（二）圣诞节贺卡制作比赛
主题：Merry Christmas
参赛对象：三——六年级全体学生
参赛作品艺术形式：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等风格及使用材料不限。
贺卡制作要求：制作材料不限，可以为平面或立体。要求在背面的'右下角贴上标签，注明：学校、班级、姓名、作品名称。仅限个人作品。
作品上交：
时间：xxxx年12月17日——xxxx年12月24日
地点：交给各班英语老师，每班限选3张贺卡参赛。
获奖作品展览时间：xxxx年12月25日
获奖名单公布时间：xxxx年12月26日下午
（三）平安夜圣歌
时间：xxxx年12月24日下午读报课时间
地点：各班教室，月亮船电视台
参与人员：全体学生
主题：平安夜圣歌欣赏与学唱（Silent Night Holy Night/ We Wish You a Merry Christmas）
主持人：xxx
（四）圣诞节电影欣赏
时间：xxxx年12月24日下午2:30-4:05
地点：各班教室，月亮船电视台
参与人员：全体学生
电影主题：极地特快
放片：xxx
（五）圣诞老人送糖果
时间：xxxx年12月24日早晨
地点：学校东门、南门
时间：xxxx年12月24日下午
地点：各班教室
参与人员：全体学生
五、人员安排
活动方案：xxx
国旗下的演讲：xxx
新闻发布：xxx
圣歌与电影：xxx
活动总结：xxx
贺卡榜单制作与张贴：xxx
活动拍照：xxx
小学圣诞节策划方案 篇6
一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激起学生学习英语的爱好,增进学生xxx发展，修建一个布满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中展开一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的xxx。
二、活动主题：
快乐圣诞！欢乐新年！Merry christmas！
三、活动时间：
20xx年12月23－25日
具体活动安排：
（一）创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简单辞汇、歌曲，为活动的展开作好铺垫，在校园内修建浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写“Merry christmas!”和“Happy new year”主要活动内容。周三播报英语相干内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。
3.学生和教师在这一周要尽可能用英语问候，互说圣诞新年祝愿的话语。
（二）圣诞活动安排
（一）班级爱好活动：
1.学唱一首英文歌曲，天天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15-20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的`知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文朗诵。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装潢圣诞树活动，把你的祝愿送给家长，老师，同学，朋友等
（二）学校圣诞节专题活动：
学校在一楼大厅布置一棵用若干礼品装潢的圣诞树，由学校老师打扮成圣诞老人，为在学校圣诞节活动中表现优秀的学生派发礼品。
活动程序：
①开场舞：Jingle Bells。（二三年级学生）
②主持人先容圣诞节来历。（六年级学生）
③学生单词、对话大比拼。（以各年级组为单位组织）
④圣诞节知识问答。（本环节为学生抢答）
⑤英语模仿秀。（六年级学生）
⑥教师抽奖。（以各年级组长作为抽奖代表）
三年级英语歌谣比赛表演
表演者：三年级部份学生
时间：12月23日下午午会课
内容：班级进行英语歌谣pk
活动情势：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
小学圣诞节策划方案 篇7
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞糖果派送”、“寻找圣诞老人”、“圣诞班级Party”三大系列。具体安排如下：
一、圣诞糖果派送
活动时间：20xx年12月25日早晨7：30-8：00
活动地点：学校校门口、各班班级
活动要求：
1.在校门口学生用英语问好，“Merry Christmas！”圣诞老人将糖果送出。
2.圣诞老人到每个班级，询问班级学生关于圣诞节相关知识，如能答对，获得圣诞糖果。
友情提醒：圣诞糖果派送活动时学生要提前穿好圣诞服装。
二、寻找圣诞老人
活动时间：12月23日整天课间活动
活动地点：学校任何地方
活动要求：
所有师生中藏着10位真正的圣诞老人，学生通过课间互相打招呼“Merry Christmas！”，如果获取接头暗号“Merry Christmas and Happy New Year！”就是真正的圣诞老人。他会回答你“Yes. I’m Father Christmas！”，真的圣诞老人将给你一张礼物提取卷，你可以到教导处领取一份小礼物，你会是那10个幸运的'学生或老师之一吗？
三、圣诞班级Party
（1）学生自带零食、服装、圣诞小礼品参加自己班级主持的班级活动。
（2）开展班级或年级联欢活动，活动以英语课本剧、英语歌曲或儿歌节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、同学们互相赠送小礼物，写圣诞祝福等。
（3）学生戴上圣诞帽进行表演（圣诞帽每班提供5-8个供节目表演使用，用完回收到总务处，鼓励学生自备圣诞帽）。
小学圣诞节策划方案 篇8
为了使小学生自主地参与圣诞节活动之中，在圣诞节中获取乐趣，在培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！我校特开展了小学生圣诞节活动。
一、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活动地点
xx小学食堂前空地。
三、活动要求
组织学生时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。圣诞节活动开始时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。圣诞节活动结束，各项目负责人清理场地！教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，高年级同学一定要谦让低年级同学。
四、游戏项目安排
1、英语神算高手
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
2、比比谁的`运气好
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
3、齐心协力
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
小学圣诞节策划方案 篇9
【班会目的】
1、培养学生热爱父母、班级，拥有感恩的心、有集体荣誉感，有远大理想。
2、引导学生围绕四个好少年发表了自己的见解，交流以后的努力方向。
3、帮助学生树立自觉学习的意识，提高学习热情和建立学习的信心。
4、逐渐形成良好的班级学习风气，加强学风建设。
5、通过班会启发引导学生思考，促使他们对如何把握现在，超越自己有一个新的认识。
【班会准备】
1、各小组准备好相关的节目和相应的道具。
2、布置好教室（圣诞节氛围，用学生自制的灯笼妆点窗户）。
3、凡有特邀家长参加班会的学生要准备好一份送给父母的礼物。
4、每个学生准备好一张写满祝福话语的圣诞卡片。
5、资源准备一顶圣诞帽子。
【班会主持人】：
xxxx
【班会程序】
男：敬爱的爸爸妈妈们，老师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家好！
男：首先，让我们以热烈的掌声对家长、老师的到来表示热烈的欢迎。（掌声）
女：谢谢您们从百忙中抽出时间来参加我们班12月《把握现在争做四好少年的》主题班会！
合：谢谢您们的支持和理解，正是因为有了您们的精心呵护，我们才能茁壮成长。
男：时间过得真快，一转眼我们已经是五年级的`学生了。这学期开学以来，我们好好学习，努力进取，在各个方面有了一定的进步，正是因为有了您们的培育和付出，我们才会有今天的进步。
女：感谢天天陪着我们的爸爸、妈妈们，感谢兢兢业业辛勤教育我们的老师们！在此，我们代表五年四班所有的学生对您们说一声：您们辛苦了，谢谢您们！（主持人深深鞠一躬）
合：如果说童年就像一串贝壳的话，那么在五【4】班的生活就是其中最美丽的一枚，在这里同学们学会了做人，学会了许多知识。
男：我们爱五【4】班，爱这个温暖的大集体，爱她的团结一心，爱她的整洁幽雅，爱她的活动丰富多彩，爱她有那么多敬业的好老师，爱她有如此可爱的同学。
女：正是在这，我们拥有了新的友谊和快乐
正是在这，我们懂得了该怎样做一个大写的人我们相信，在五【4】班的每一天都会精彩，我们的人生也由此更精彩！
合：五【4】班12月主题班会《把握现在争做四好少年》现在开始！
在圣诞节节当天，以班会课的形式，举办圣诞节主题班会，班会课设计如下：
1、观看圣诞视频：先给大家愉快开场。
2、新年计划交流：大家畅所欲言，对未来的展望。
3、魔术表演：活跃班会气氛。
4、教师介绍各个国家不同的圣诞节风情。
5、圣诞音乐剧：以潘凌璇同学作为主编剧的《耶稣破蛋记》风趣轻快，和当今音乐潮流十分契合。
6、抢答问题：大家分成两组回答关于圣诞节的问题，以圣诞小饼为奖励优胜小组。
7、班委致圣诞、新年贺词：我们的汪婕班长向全班同学表达她和各位班委最诚挚的祝贺。
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