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作文征文比赛方案
好络征集展评活动方案
一、活动宗旨
1.弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德和祖国优秀文化，反映当代青少年儿童眼中的世界及时代风貌,歌唱主旋律,展现社会生活的和谐之美。
2.推广“全民阅读”，积极做“全民阅读”的领跑者。在全省中小学生中广泛开展读书活动，培养中小学生热爱阅读，喜欢写作，倡导健康的网络学习生活;反映义务教育课程改革的鲜活成果，深入贯彻《语文课程标准》的新理念，设计开放的母语学习活动，提升中小学生的语文综合素养，促进语文教学改革向纵深发展。
3.充分发挥优秀网站和期刊服务读者、服务教育的功能，以“世纪华育教育网”为投稿平台，以《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》为发表展示平台，积极引导中小学生逐步获得媒体素养，激励和培养中小学生热爱和运用祖国语言，鼓励中小学生自主写作、自由表达、有创意地表达，展示青少年儿童的写作才能和自我风采。同时希望全省各校继续利用好作文大赛提供的网络平台和优秀期刊，将大赛搭建成全省中小学生展示自我的舞台、作文教学改革成果的展示窗口，不断提高中小学生的阅读能力和写作水平。
二、组织单位
1.主办单位：辽宁省教育厅
2.承办单位：辽宁少年儿童出版社有限责任公司
辽宁世纪华育文化发展有限公司
3.征文对象：辽宁省各地九年义务教育阶段中小学生。
三、作品要求
1.作文主题：本次征文活动以弘扬社会主义核心价值观,传承中华传统美德以及落实《中小学学生守则》为主题，记写学生身边发生的真实事件，抒发真实情感, 从不同角度反映社会的发展进步，以及人与人、人与自然和谐相处等和谐之美。作文不限题材，自由写作，也可写阅读经典国学等优秀书籍的体会。
2.文章体裁：参与征文作品不限体裁，一般记叙文、散文、诗歌、小小说、日记、书信、童话、科幻、读后感等均可参赛。文章要求感情真实，内容具体，语句通顺。提倡写短文，建议初中生作文字数最多不超过1500字，小学生作文500—1000字。
3.作品格式：为提高学生应用电脑和网络的技能，倡导健康网络和绿色写作，本次活动将做到全程无纸化，征文一律采用网上投稿，纸质稿件谢绝参加。因此，作品必须录制成word文件(a4页面小四号宋体字、1.5倍行距)，并在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名;文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话、qq号或电子信箱。各项内容标注不全的稿件不予参评。征文作品标准格式(稿件模板)，可登录世纪华育教育网查看。
4.其他事项：参与征文作品每人限投一篇，多投无效。严禁抄袭，文责自负。抄袭作品将被取消参与资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖评选。
四、投稿办法
1.投稿网址：登录世纪华育教育网
http://sjhy365.com.cn按网页提示，到作者所在地区和年组中提交征文作品。
2.本次征文活动由学生自己独立投稿，并且一稿一投(一次发送一个文档一篇稿件)。独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导。班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。投稿具体操作方法，请登录世纪华育教育网查询。
3.征稿时间： 2016年2月28日～9月28日。提前或截止时间后投稿，网络平台不予接收。
五、评选方式
由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会，本着“公平、公正、公开、公认”的原则，对征文作品进行专业评审。所有稿件经初评、复评和终评三次评审才能最终确定奖项。获特等奖的作品，要经过评委会集体审议。在征文期间，稿件随到随评(初评)。评委会将于2016年12月10日前在辽宁教育网和世纪华育教育网上公布评选结果，同时在《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》第3期上公布特等奖和集体奖获奖名单。
六、奖项设置
1.征文作品按初一、初二、初三，小学低年组(1～2年级)、中年组(3～4年级)、高年组(5～6年级)分别评选，每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖和纪念奖若干名(原则上，获奖作品总数不低于征文作品总数的8%)。其中，特等奖的作者发给荣誉证书，授予“辽宁小作家”荣誉称号，奖给精品图书;一等奖的作者发给荣誉证书，奖给图书;二等奖和纪念奖的作者发给荣誉证书。
2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖，获奖教师发给荣誉证书。
3.组织300人以上参赛，并有20人以上获奖的学校将获得集体奖。获奖学校发给奖牌。
七、相关活动
1.评审工作结束后，组委会将邀请各地学生和学校获奖代表、教育主管部门领导和新闻媒体召开颁奖大会。
2.获特等奖、一等奖的作品，将择优在世纪华育教育网和《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》杂志上发表。所有特等奖、一等奖和二等奖作品，将于征文活动结束后结集出版。
3.特等奖、一等奖的获奖学生，将被聘为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》特约小记者，免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖的教师被吸收为刊物特约通讯员。
4.获集体奖的学校将成为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》基地学校，刊物优先选用该校稿件。世纪华育教育网将对办学特色学校免费宣传。
5.大赛结束后，组委会将在全省选出5～10所获团体奖、有文学社团的学校进行送教到校活动，举办作文讲座，编读互动。
八、相关说明
1.征文为公益性质，不收取任何费用(全部费用由承办单位承担)。
2.本次征文活动启事，将同时在世纪华育教育网和《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》2016年第4期和第5期上发布。有关本次征文的其他信息，请登陆世纪华育教育网查询。
咨询电话：(024)23284085(初中组);(024)23284264(小学组);(024)86906918(世纪华育教育网)
3.主办单位和征文组委会对征文作品享有编辑出版、网上展示等所有权(署名权归作者本人)。
城阳亲民小学读书征文比赛活动方案
作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到广大教师与学生的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。
根据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我校思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进学生作文水平的进一步提升。
一、指导思想
为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。切合亲民小学读书的宗旨，学校决定举行亲民小学读书征文比赛。
二、活动主题
“读书伴我成长”，拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间的小故事。
三、参赛对象 3-6年级全体学生。 四、活动要求
1.围绕主题，题目自拟，文体不限，作文字数不超过600字。 2.语言通顺、流畅，结构严谨、完整。 3.内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。
4.各班先在班级初评，再将评出的优秀作品上交学校评选。各班至少上交5篇作品，参与稿件一律用作文稿纸誊写。将稿件加封面(封面内容包含作者、班级、指导教师等信息)于8日上交教导处。
五、时间安排
1、征稿：11月15日—11月23日
2、初评：11月24日—11月30日 3、复评：12月9日现场评审 4、颁奖：12月12日 六、奖项设置
一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名
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