现场作文竞赛活动方案
一、活动目的
为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，选拔优秀学生参加教育局组织的现场作文竞赛。经教务处和半托组研究决定在我校举行一次现场作文大赛。
二、比赛地点及时间：3月第三周在各自班级(监考老师是自己班老师)
三、参加对象：2----5年级全体学生
四、组织形式
1、由作文部统一命题。
2、各班语文老师利用作文课组织学生写作。
3、作文总分为100分，各班在比赛结束后上交作品，组织评委在办公室参评。
4、评价与奖励办法：(一等奖、二等奖、三等奖、进步奖) 二年级上交16篇作文作品，取奖6篇，评委：向波 唐蕾 三年级上交9篇学生作品，取奖4篇，评委：宋庭恒 唐蕾 四年级上交25篇学生作品，取奖10篇，评委：水应霞 唐蕾 五年级上交3篇学生作品，取奖1篇，评委：向波 唐蕾
5、最后选出优秀学生参加北京旭日弘文 作文考级现场作文竞赛。
初高中海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分
(比赛时间：5月份)
五、比赛流程：
1、前期准备
(1)张贴海报(庭恒、向波)，下发通知(20XX年3月31——4月1日)
(2)准备准考证和试卷(打印水负责，出题全部组员，各自老师把编号和姓名下周一发水邮箱)(各科老师把自己的考试写作要求也一并发)
(3)分发准考证号。制作考场门牌(唐蕾)(20XX年5月6日) (4)黑板书写考场须知(向波搜集考场须知及其他)(庭恒提前写好)
(5)老师提前讲(宣传)作文大赛。以及规定和所带物品(铅笔，橡皮，准考证等) 2、大赛活动流程：
(1)比赛前半小时，教师贴好周计划和考场门牌以及考生准考证号。
(2)全班按时进教室，监考老师五分钟讲考场须知。 (3)8：35准时开始考试，监考老师注意考场纪律。
(6)4月5日在大厅公布栏张贴优胜选手名单，并注明在易成艺术节闭幕式上颁发荣誉证书。
注意事项：
1、这次的作文大赛一定要宣传好。让孩子们很重视，让家长们很自豪。
2、准备好相机，抓住最激动、最认真、最自豪的瞬间。
3、全体老师积极参与，做出隆重，很意义的作文大赛。
五、评价标准：(满分100分)
1.符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼(80分—100分)
2.符合题意，语句较通顺，条理不清楚，(60——79分) 3.不符合题意 (60分以下) 评分细则：
1、字数4分 缺10℅字以内扣2分，超过字10℅扣4分。(标点计算字数)
2、格式2分 符合首行空两格、标点符号在格内、题目在中间格式得2分，否则酌情扣分。
3、错别字2分 3个以内(含三个)不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分(同一错别字不重复计算)。
4、作文题2分 符合要求得2分，其他情况酌情扣分。 作文题目
1.二年级作文题目 自我介绍50-100字左右。
2、三四年级作文题目：《 真好 》 要求：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;通过具体的事例写出这个人好在哪里，200-300字左右。
3、五六年级作文题目：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文，自拟题目，不少于400字。
六、奖项设置
二级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名
征文比赛策划书2016
一,活动名称绿色环保征文比赛
二,活动时间
XX年10月23日——XX年10月31日
三,活动地点
扬州工业职业技术学院
四，活动对象
扬州工业职业技术学院全院学生
五、活动目的：
增加大学生的环保知识，提高环保意识。
六、活动内容：
七、资金预算：
1)活动宣传费用
海报纸张3元/张*2张6元
颜料、彩笔10元/份*1份10元
2)活动奖品费用
150元(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名)
总计166元
绿色环保征文比赛活动总结
一、活动目的：
增加大学生的环保知识，提高环保意识。
二、活动时间：
XX年10月23日——XX年10月31日
三、活动地点：
扬州工业职业技术学院
四、活动对象：
扬州工业职业技术学院全院学生
五、活动结果：
一等奖：
二等奖：彭正祥，许亚
三等奖：杨长春，
六、活动总结：
这次征文比赛增加了学生的环保知识，提高了环保意识!让他们意识到环境保护的重要性!我们会以高度的热情去建设我们校园，使我们的校园成为现代与“绿色”相结合的学校!