迎中秋庆国庆主题方案
迎中秋庆国庆晚会方案【一】
活动背景:
优秀的企业往往提供给员工宽阔的展示自我的舞台,为了实现****员工间的互动,增进员工对**公司的归属感与认同感,巩固和宣传****强烈的企业文化氛围,在****集团步入20周年庆的同时,我国第二大传统节日——中秋之际,举行一台富有亲情特色的中秋晚会,让**人塑造自我,塑造自己的企业形象,在未来的日子里,携手努力创造***新的神话。
活动主题:
“今天回家吃饭吗?”
亲情***人——与你同行的明天(待选)
活动目的:
1、 让员工充分的展现自我,在活动的的过程中认知自我及企业大家庭的氛围;
2、 实现领导与员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流;
3、 有效的利用活动的过程及其宣传策略,以不同的操作方法,让大家感受到公司的发展和进步。同时包装**公司,促进其外部形象和内部文化的形成。
4、 通过****生活秀使***人认知及发现自我,为未来的商业行为识别系统改善进行一定的铺垫。
目标群体:
全体员工
活动时间:
****年 ** 月 ** 日
活动地点:
****(待定)
活动内容:
一、节目征集
1、 各部门至少表演一个节目,**部不少于两个节目;
2、 **月**日前完成节目申报工作,节目单报人力资源部;
3、 **月**日将安排统一的排练;
4、 节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。
二、中秋晚会活动安排
1、民乐中秋宣传片 (提前15分钟开始)
用一段短小的宣传片作为晚会的开端
2、领导致辞
由现场主持人(开场白并介绍现场的公司领导),邀请公司领导上台给员工致辞,共庆中秋佳节。(预计10分钟)
3、演出
由各个部门选报的节目(具体编排待订)(8个节目,预计40分钟)
4、***生活秀
由每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表,由个人准备3-4套生活服装一套夏季服装,一套休闲服装,一套工作服装,一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场开元人的生活秀。在秀结束后,现场主持人将邀请观众上台来评述。
说明:此项活动旨在让公司员工认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门,未来代表的是整个开元的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。(预计30分钟)
1、 游戏
穿插表演过程中(游戏内容待定)(准备2个游戏,预计20分钟)
2、 同一首歌
邀请领导和员工共同合作一首歌曲,邀请领导人数四,员工人数四(邀请人数视当日情况而定)(预计5分钟)
3、 我猜 我猜 我猜猜猜
邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一个物品,猜出的即可以拿走奖品,奖品设置可以是cd、小家电、日常用品等,主要增强娱乐效果。(预计15分钟)
8、抽奖与礼品的颁发(预计10分钟)
工作程序及分工
工作程序
1、前期的准备工作
**年 ** 月 ** 日 至 ** 月 ** 日
1)活动方案的申报办理
2)活动场所的设计落实布置
3)活动节目的征集和申报
4)物资采购
2、活动现场工作
****年 ** 月 *** 日
1)活动全过程的接待(食品、饮料的添加等)
2)活动全过程的具体事务协调
3)现场摄像摄影
4)现场各节目演出人员的落实
5)物资调配礼品和奖励的发放
6)现场的清理和道具的保管
3、善后处理
时间****年 ** 月 **日 至 ** 月 ** 日
1)活动全部文字和图片的整理及报道
2)活动后在公告栏公布图片资料和相关报道。
活动经费及预算
1、场地租用费 500.00 元
2、各种活动用品的购置费用(包括食品、饮料) 1500.00 元
3、礼品、奖品费用 500.00 元
4、机动费用 500.00 元
合计 3000.00 元
活动评估标准
1、活动实际参加人数不少于60人
2、有关活动报道不少于2篇
3、活动信息覆盖率达到全体员工的1/2以上
4、活动现场执行情况不发生任何明显失误
5、活动经费的使用情况严格控制在预算之内
6、员工满意度提升5%
效果预测
本活动是在传统佳节中秋之际,内部组织的员工活动,富有创意和互动,只要实施得法,可以引起内部员工积极参与和一定的关注,预计活动的实际参加人数可达70-80人左右,报道2-3篇。
对公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时,这次活动将有利推动企业文化的形成,增进员工信心,对外展示亲切团结高效的形象,有效提升自身的知名度和美誉度。
班迎中秋庆国庆主题班会教案【二】
教学要求:
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初
步了解我们的祖国,
从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌
用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
教学过程:
一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:
(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知识竞猜:
1.中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
2.中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都
可以说出来哦,看谁说的多?
(拜月娘、赏月、吃月饼等等)
三、故事引趣:
师:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际,讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了,我们有什么想法吗?
大家想过没有,中秋节怎么过?
2.同学之间交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,
又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来,我们二(2)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!
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