六一活动方案

时间：2023-04-21 10:07:20 方案我要投稿

六一活动方案【热】

　　为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的六一活动方案，希望能够帮助到大家。

六一活动方案【热】

六一活动方案1

　　一、活动主题：快乐童心，畅想六一

　　二、活动目标：

　　1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

　　2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。

　　3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。

　　三、活动内容：丰富多彩的表演。

　　四、活动过程：

　　1、班主任：同学们：下午好！

　　沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的'良好艺术素质和精神风貌。

　　2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。

　　3、班主任：演出现在开始，首先请（甲）代表全班同学讲话。

　　4、（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

　　（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

　　（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

　　（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

　　5、（甲）请欣赏合唱：《春天在那里》

　　6、（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！

　　（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

　　（1）（甲）首先请xx同学朗诵古诗（略）。

　　（2）（乙）诗歌朗诵——献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。

　　7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学有……。

　　8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。

　　9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。

　　10、珍惜时光。

　　11、主持词结束语：

　　（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

　　（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。

　　（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

　　（乙）我们将会用智慧与热情的种子

　　（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔

　　（合）共同描绘建国小学美丽的明天。

　　（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

　　12、全班结束语：庆祝六一儿童节。

六一活动方案2

　　1、活动主题：

　　学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一

　　3、活动准备：

　　1）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、六一儿童节活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的'总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

六一活动方案3

　　一活动目标

　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的'自觉性。

　　二活动时间及地点

　　活动时间：20xx年6月1日上午8：00—11：20

　　活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

　　活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主

　　三活动方案及具体时间安排

　　庆祝大会

　　各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。

　　1入场8：00— 8：40之前完成

　　主持人开场白：迎“六一联欢”祝词。

　　2园长及各方代表发言8：30—8：40

　　（1）园长讲话；

　　（2）幼儿代表（男女各一名）发言；

　　（3）家长代表发言。

　　3升旗奏国歌8：40—9：20

　　4幼儿体操节表演9：00—9：30

　　（1）大班器械操表演（滑稽表演桌别林）

　　（2）中班徒手操表演《健身娃娃》

　　（3）豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

　　（4）苗苗班班亲子操《猪都笑了》（家长与幼儿一起）

　　5主持人预祝孩子快乐健康成长

　　结束后（幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水），各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏。

　　6幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40

　　（1）各班在指定区域进行户外游戏；

　　（2）各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具；

　　（3）由家委会担任裁判和评委颁发奖品。

　　7奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20

　　（1）互动游戏

　　幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。（奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等）

　　（2）分发幼儿园迎六一的纪念品

　　（3）园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

　　主持人发言，结束今天的活动。

六一活动方案4

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　　二、活动时间安排

　　1、2：30——3：10各中队进行游园教育。

　　2、3：20学生开始游园。

　　3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。

　　三、活动地点

　　各班级教室及学校操场。

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和游戏规则，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具，即开始准备活动的组织工作。（包括本班级的服务人员安排与准备道具等。）

　　2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地（可以在本教室也可以到操场一角）做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。

　　3、各中队自己绘制参赛劵（可以到学管处领取绘制参赛券的纸），参赛券上注明本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参加活动。

　　五、活动的形式及活动要求

　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。

　　2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

　　3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责，（科任老师所跟班级由级部主任安排）负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

　　5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　　六、“六一”游园活动参考项目

　　1、猜谜语：谜语要注明本谜语由（某某年级学生猜）

　　2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张

　　3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张

　　4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推

　　5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张

　　6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张

　　7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的.话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　8、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　9、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

　　10、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　11、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。

　　12、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

　　13、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖票一张备注：以上活动仅供参考，班主任要广泛征求学生的意见，发挥学生的聪明才智，创造出有趣、新颖、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。

六一活动方案5

　　一、指导思想

　　透过开展庆祝“六一”活动，体现一种积极向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的`情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

　　二、活动主题

　　“我的六一，我做主”

　　三、活动资料

　　本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

　　四、活动时间

　　20xx年5月18日——20xx年6月1日

　　五、各部门工作安排

　　1、活动总负责：x

　　2、活动安排：x

　　3、后勤总负责：x（包括物品购买、分发等）

　　4、安全负责人：x

　　5、拍照：x

　　6、音响：x

　　7、节目编排：x

　　7、环境布置：庆祝大会会场布置（x负责）

六一活动方案6

　　活动主题：快乐六一·大家庭

　　活动一、满100送61元全家福套券（对等消费券）

　　活动内容：

　　活动期间，凡在大家庭累计购物满100元，购买童车类商品累计满200元，购买照材类、小家电类商品累计满300元，购买名表类、大家电类、手机类商品累计满1000元，可获赠全家福套券61元（兴隆超市、餐饮、室内公园、黄金、裘皮等特殊商品或特价商品除外）

　　全家福套券分配比例：

　　1、儿童券31元（限在儿童商场使用）

　　2、娱乐券10元（限在室内公园、现代广场儿童乐园使用）

　　3、餐饮券20元（限在风味小吃城使用）

　　发券地点：各楼层

　　全家福套券发放和使用时间：5月29日——6月1日

　　全家福套券使用规则：

　　1、全家福套券中儿童券只适用于大家庭儿童商场使用，复印无效；

　　2、全家福套券需对等消费，特殊商品按比例收取；

　　3、全家福套券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券；

　　4、现金消费退货时，需将全家福套券或与全家福套券等值的现金一并返还商场；

　　5、全家福套券消费，在活动期间退货时，全家福套券与现金一并返还顾客；

　　6、全家福套券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分；

　　7、兴隆大家庭保留对此券使用的最终解释权，商场六一活动方案。

　　活动二、买儿童商品送可爱宠物

　　活动内容：

　　活动期间，在儿童商场购物现金部分累计满30元，送金鱼1对，每天限量20xx对；购物现金部分累计满50元，送彩鸡1对，每天限量1000对；购物现金

　　部分累计满100元，送玉兔1只，每天限量500只；购物现金部分累计满200元，送金龟1只，每天限量50只，数量有限，赠完为止。

　　此活动最终解释权归兴隆大家庭所有。

　　活动三、兴隆大家庭首届儿童大会

　　5月29日，将在大家庭正门举行隆重的儿童大会开幕仪式，除小朋友表演的各种文艺节目外，开幕式进行过程中还将举行“儿童节献爱心，大家庭向福利院残障儿童捐赠”仪式，表达大家庭对孩子们的'关爱之情，仪式最后以小朋友“放飞心愿、放飞理想、放飞汽球”结束，形式活泼而有意义，规划方案《商场六一活动方案》。

　　儿童大会期间，每天都将在共享大厅举行精彩的文艺演出，歌舞、杂技、小丑表演会让孩子们流连忘返，每天中午12点木偶剧表演，准时带给孩子们新奇的体验。

　　大会期间，还将在林荫大道东侧举办儿童精品书画展，在林荫大道西侧举办儿童商品售卖场，兴隆超市将推出奶粉热卖，购买奶粉满80元（或凭兴隆超市DM单剪角购买奶粉满50元），还可免费拍照。共享大厅内，室内公园将推出拉超大娃娃游艺项目和四驱车大赛，大家庭还将邀请儿童专家为来大家庭的小朋友免费义诊。

　　配合儿童大会，将在正门搭建童话城堡，摆放充气人、恐龙模型以及动木马等孩子喜欢的物品，供小朋友拍照、游玩！六一儿童节，到大家庭共享快乐与幸福！

　　活动四、儿童商场“六一”商品大促销

　　1、加1元得T恤：6月1日在儿童商场购物的顾客，凭当天购物小票加1元钱，即可得到大家庭赠送的儿童T恤衫一件，3000件T恤衫，送完为止。

　　2、精美玩具全场卖：活动期间，数万件孩子喜欢的玩具将以5元、10元、15元超低价格在全大家庭倾情热卖！

　　3、“过六一，穿新衣”：活动期间，千款应季童装、童鞋大型展销会，全场2折起！

　　4、活动期间，品牌童装热卖，全场5折限时抢购

　　5、童车大特卖：儿童节期间，儿童商场将在正门为沈城百万儿童献上精心准备的节日礼物——新款好孩子童车，原价319——449元，仅售258元，真正实惠的价格，让好孩子童车伴好孩子共享户外阳光！

　　6、精美玩具5折以下价格销售。

　　活动五、兴隆大家庭杯“我为沈阳添色彩”儿童书画精品展

　　活动期间，将在林荫大道东侧展出书画大赛中的优秀作品。获奖作者在六·一当天参加颁奖仪式。

六一活动方案7

　　一、指导思想

　　“六一”儿童节是少年儿童最隆重的节日，今年的“六一”儿童节是我校更名后的第一个节日，尤为重要。为丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，从而体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定高区二实小“拥抱美丽梦想飞扬”活动方案。

　　二、活动时间：

　　xx年5月31日（星期五）

　　三、活动内容及要求：

　　活动一：“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛

　　为迎接“创文明城”，引导孩子用审美的眼光观察生活，用镜头捕捉社会大环境、小环境，学校决定举行“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛。

　　1、参与对象：全校学生

　　2、作品要求：

　　（1）题材不限，内容健康，构思精巧，创意独特，富有寓意和感染力。

　　（2）作品为彩色或黑白照片，送稿数量不限，单幅、组照均可，规格一律为14英寸，组照限4幅，背面注上作品题目、作者姓名及班级，作品的'题目要与画面内容相吻合，且要简洁精练，以更好地诠释对作品的理解和创作体会。

　　（3）参赛作品须学生原创，摄影器材不限。

　　（4）数码作品要求拍摄未对画面加工jpg格式，不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。

　　3、活动时间及征集方法

　　本次活动要求学生利用“五一”劳动节假期完成，要求学生全员参加，请将洗好的照片于5月13日（星期一）放学前上交教导处。电子稿由学生一并上交班主任，班主任统一打包上交教导处。

　　4、奖项设置

　　学生作品特请摄影专家分年级组按照10%、20%、30%的比例评选一、二、三等奖，并于六一期间展出。

　　同时，本次活动也将设团体奖，团体将主要从参与数量（每上交一份合格的摄影作品计1分），获奖情况（三等奖计2分，二等奖计3分，一等奖计4分）进行综合评价。

　　活动二：“我有一双美丽的手”艺术大赛

　　本次艺术大赛分三个组别：学生组、教师组、家长组进行。主要从国画、彩画、书法、手工艺品4个范畴进行。

　　具体数量要求如下：

　　1、学生组：要求每个班级至少上交5份国画作品、10份彩画作品、10份硬笔书法作品、5份软笔书法作品、10份手工艺品作品。

　　2、教师组：要求每个年级组至少上交2份软笔书法作品、每人一份硬笔书法作品、3份手工艺作品（含地瓜盆景）、1份绘画作品。

　　3、家长组：要求每班至少上交2份软笔书法作品、2份硬笔书法作品、1份绘画作品、3份手工艺品作品。

　　要求：进行创作时，彩画至少4开以上，国画、硬笔书法、软笔书法规格自定，但要注意设计好版面，如硬笔书法可以设计成扇形，圆形等不同的形状，达到美观的效果。

　　4、以下校本课程需要上交精品作品：

　　校本课程

　　负责教师

　　上交数量

　　国画

　　王芬

　　每个学生一份作品

　　国画

　　苗欢乐

　　软笔书法

　　毕欣荣

　　沙瓶画

　　彭爱国

　　衍纸

　　毕惠娥

　　十字绣

　　闵帅

　　三角拼插

　　毕玲玲

　　活动三：“与经典友约让美丽启航”经典艺术表演活动

　　通过多种形式展示学生经典诵读成果以及艺术表现能力，从而提升学校的文化建设。

　　参加对象：一至五年级

　　活动内容：

　　1、经典诵读类节目：本次经典诵读大赛形式不限，可诵读经典文章，也可表演课本剧，还可以生生合作，师生合作，亲子合作，进行表演的过程中，可以穿插舞蹈、演唱、武术等形貌，展示经典文章的魅力。要准备好服装和背景音乐等辅助材料。

　　2、文艺类节目：以班级为单位，可编排舞蹈、演唱、合唱、相声、小品等，形式不限，

　　活动形式：

　　1）每班从以上两类活动形式中进行自由选择，准备1――2个节目，届时，学校将从中择优与校舞蹈队、合唱队等节目共同组成校级文艺汇演。

　　2）学校将从数量与质量两个方面进行综合评价。

　　3）比赛时间另行通知。

六一活动方案8

　　一、活动主题：我健康我快乐

　　二、活动时间：5月29日

　　三、活动地点：xx小学操场

　　四、活动目的：通过六〃一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的.回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　五、活动人员：全校师生

　　六、开幕式：(10：0030分钟)

　　(一)、活动开幕式

　　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、白校长致六〃一致辞。

　　3、六年级毕业演出

　　七、我健康活动：(集体活动)

　　(一)、学生接力赛(10：4040分钟)

　　1、比赛安排

　　(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师：黄守坤董瑜友)

　　(2)、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

　　(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

　　(4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1

　　(二)、学生拔河比赛(11：3030分钟)

　　(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师：黄守坤董书生)

　　(2)、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

　　(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

　　(4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1

　　(三)、我是环境小卫士(12：1030分钟)

　　(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人

　　一年级：xxx波二年级：xxx三年级：xxx四年级：xxx五年级：xxx六年级：xxx(注：有两位老师兼任双班级：xxx在具体负责时可零时调节)

　　(2)、活动安排

　　①、主持人：由卫生组董瑜友老师环保小知识题。

　　②、拾垃圾：由各年级带队老师组织各班进行清洁活动，要注意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注：由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域)

　　③、清扫：各班级将环保小知识化作实际行动，对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。

　　八、全体学生就餐(1：1050分钟)

　　九、全校师生集中颁奖与总结(2：0050分钟)

　　1、颁奖典礼由隆君贤老师主持

　　2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结

　　3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育

　　十、学生各班教室集中，班主任统一发放六一节礼物(2：5020分钟)

　　十一、学生放学(3：10)

六一活动方案9

　　一、活动目的：

　　为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，丰富少先队员的文化生活，给队员们提供展示自我的舞台，构建文明、向上的校园氛围，培养队员团结合作、积极向上的'集体荣誉感，我校结合本学期大课间的活动宗旨，特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题：

　　“团结合作分享快乐”

　　三、活动领导小组：

　　总负责人：庄建华校长钟栋阳副校长

　　评委钟栋阳庄秀强庄萍华郑杰锋庄团章庄小松

　　叶萍虹庄海珍钟小红（中）庄惠珍

　　四、安全保卫工作：xxx老师

　　五、活动时间：

　　20xx年5月30日下午3：20（如有变动到时另行通知）

　　六、活动地点：操场

　　七、参加对象：全体师生

　　八、主持人：钟燕红（602班）、叶凯煌（401班）

　　九、活动程序：

　　1、健身腰鼓表演。

　　2、一至五年级五祖拳健身操比赛。

　　3、一至四年级单人跳绳比赛。

　　4、五、六年级拔河比赛。

　　5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。

　　6、《新春晓》舞蹈表演。

　　7、庄建华校长发表重要讲话。

　　8、钟栋阳校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。

　　十、比赛规则：

　　（一）五祖拳比赛规则：

　　1、满分为100分。领操员：10分，要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好；动作：72分，要求动作到位、有力、整齐、有节奏；服装：10分，要求整洁、统一；进出场顺序：8分，要求做到快、静、齐。

　　2、奖励办法：分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。

　　（二）单人跳绳比赛规则：

　　1、每班各选出10名选手（男女不限），在规定的时间内（1分钟）谁跳得最多为获胜选手。

　　2、奖励办法：分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

　　（二）拔河比赛规则：

　　各班派10名选手（男女不限），501班与502班对决，601班与602班对决，分别选出一个获胜班级。

　　十一、活动相关安排

　　1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手，进行赛前训练，并把名单送交大小红老师。

　　2、班主任需与体育老师积极配合，加强五祖拳的赛前训练。

　　3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。

　　4、全体班科任老师需准时到校，并共同配合维持会场秩序。

　　5、大小红老师负责布置会场，庄团章老师负责照相。

六一活动方案10

　　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆祝活动顺利进行，现拟定发以下方案：

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

　　二、活动要求

　　全体师生全程参与

　　三、活动主题

　　成长快乐

　　四、活动筹备

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动时间

　　xx年6月1日

　　六、具体活动安排

　　（一）活动工作安排

　　王再春老师负责音响设备的安装拆收，兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训，赖显艳老师负责摄影和摄象，游忠梅老师和张丽老师负责学生纪律的管理，温福碧老师负责表演学生的进场准备。

　　（二）比赛项目

　　1. 一年级参赛节目

　　（1）诗歌朗诵《妈妈，我爱你》（2）合唱《小毛驴》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）独唱《小草》

　　2. 二年级参赛节目

　　（1）诗歌朗诵《老师，我想你》（2）合唱《欢乐颂》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

　　3. 三年级参赛节目

　　（1）舞蹈《小背篓》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墙壁上的.黑手印儿》（4）诗歌朗诵《我想》（5）相声《珍惜时间》

　　4. 四年级的参赛节目

　　（1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《摇太阳》（3）小合唱《兰花草》（4）诗歌朗诵《如果我会飞》

　　5. 五年级参赛节目

　　（1）舞蹈《快乐崇拜》（2）舞蹈《兰花草》（3）小品《丢什么也不能丢道德》（4）诗歌高朗诵《面朝大海》

　　6. 六年级参赛节目

　　（1）舞蹈《千方百计》（2）舞蹈《潇洒小姐》（3）手语《感恩的心》（4）合唱《最好的未来》

　　（三）评委组

　　由每班选一名学生家长代表参与。

　　（四）表演评分标准

　　采用10分制记分

　　1. 选曲紧扣主题（3分）

　　2. 队形整齐，着装统一，上下场有序，展示积极向上的精神风（3分）

　　3. 演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

　　4. 去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

　　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

　　xx小学大队部

　　xx年5月19日

六一活动方案11

　　XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之"快乐六一，体验成长"系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

　　今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想上认知认同，学习生活中遵循践行。

　　各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

　　二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。

　　各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。

　　三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。

　　6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

　　四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

　　“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的.教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

　　五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。

　　1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

　　2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。

　　六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。

　　1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上发布）。

　　2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。

　　3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。

六一活动方案12

　　方案一：

　　在操场上进行一系列家长与孩子共同完成的游戏，游戏安排如下：

　　1. 抢凳子

　　15张凳子，15组选手，每组两人共一张凳子（家长和孩子），裁判一个家庭充当，孩子负责音乐，家长负责督促，并与每次音乐停止后减少一个凳子，音乐停，没凳子的'人淘汰。优胜家庭获得纪念品。

　　2. 两人三足

　　尽量所有的家庭都参加，每次四个家庭，每个家庭派出两个成员。请四个裁判，分别记下各个家庭完成所跑路线的时间，优胜家庭获得纪念品。

　　3. 家庭才艺展示

　　以家庭为单位，表演节目。

　　4. 全班同学表演节目

　　献给爸爸妈妈的歌

　　全程由学生主持。

　　道具：凳子、无线麦克风、线

　　方案二：

　　如果下雨，活动改为教室内进行，安排下：

　　1. 家长代表讲话

　　以关心孩子，关爱孩子，如果教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言

　　2. 给爸爸妈妈的话

　　每个孩子对父母说一句话

　　3. 家庭才艺展示

　　以家庭为单位，表演节目。

　　4. 全班同学表演节目

　　献给爸爸妈妈的歌（学生自编）

六一活动方案13

　　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定班级庆祝“六一”活动方案。

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：放飞梦想放飞快乐

　　活动时间：6月1日

　　主要负责人：班主任和班干部

　　主持人：张家瑜徐源博

　　活动安排：

　　一、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　二、表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　三、感恩会

　　我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　队员互送礼物

　　四、文艺活动

　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（节目单待定）

　　2、节目活动过程穿插游戏

　　（1）、同心协力

　　游戏规则：参加游戏的'同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。

　　（2）、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　（3）贴鼻子

　　纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区。

　　五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中结束。

　　六、清理卫生

　　七、安全注意事项

　　提前做好学生的安全教育工作。要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　　八、如有变动再另行通知。

六一活动方案14

　　一、指导思想

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置

　　为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

　　组长：吴xx

　　副组长：仲xx 王xx 梁xx

　　成员：韩xx 王xx 康x

　　三、活动主题

　　庆缤纷“六一” 展幼儿风采享成长快乐

　　四、活动口号

　　以人为本面向世界为终身教育做准备

　　五、活动要求

　　有情趣、有童趣、有朝气;

　　大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

　　加强体育锻炼、享健康人生;

　　弘扬传统美德、爱心永驻心田;

　　紧跟时代步伐、展现艺术风采。

　　六、活动内容与时间安排

　　(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

　　活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

　　这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

　　活动时间：5月27日上午9：00——11：30

　　活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

　　2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

　　3、义卖活动正式开始

　　4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

　　5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

　　(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

　　活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

　　活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

　　中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

　　大班运动会：5月30日上午9：00-11：00

　　学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

　　活动程序：1、吴园长致开幕词

　　2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

　　3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

　　4、主持人致词，宣布运动会开幕

　　5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“洗涮涮”)

　　6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

　　7、活动开展

　　8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

　　9、主持人宣布运动会闭幕

　　(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展

　　活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

　　活动时间：6月2日全天

　　作品展地点：四楼活动大厅

　　(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的.活动

　　1、小班：半日开放教育教学活动

　　活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

　　活动时间：5月31日下午2：30——4：30

　　2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动

　　活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

　　活动时间：5月29日下午2：30——4：30

　　3、大班、学前班合唱比赛

　　活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

　　幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

　　活动时间：6月10日上午9：00-11：00

　　附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表

　　海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表

　　时间内容负责人

　　5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王xx xx xx

　　下午休息

　　5月28日上午9：00-11：00第一分园趣味运动会xx xx

　　下午休息