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风筝节活动方案

时间:2023-04-30 16:46:33 方案 我要投稿

风筝节活动方案(15篇)

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的风筝节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风筝节活动方案(15篇)

风筝节活动方案1

  一、指导思想

  古诗吟:“草长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜欢的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的最佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的动手制作能力,弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展,丰富学生的`课余生活,我们决定组织第四届风筝节活动,有关活动安排如下:

  二、时间:

  20xx年3月1日~20xx年3月31日

  三、活动主题

  “弘扬美德、放飞梦想”

  四、活动时间与地点

  时间:

  3月23日——3月25日各班利用中午或班队会自行组织(初赛)每班选3名参加学校比赛。

  3月26日——3月31日参加学校比赛

  注:由于放风筝需要看天气,所以我们要灵活应对。

  地点:学校操场

  五、参赛对象

  全校师生

  六、活动规程

  (一)、作风筝——手中的“风筝节”(3.20―3.23)

  1、组织形式:以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛,所用材料和工具由学生自备,但不得使用现购的风筝来替代。

  2、评分办法:从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

  3、评委:体艺科组的老师、每班代表1人。

  4、奖励办法:每班选择2-3件作品参加学校评比,根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”10名;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”10名。

  5、请于3月20号前将作品交到德育处。

  (二)放风筝——风筝放飞大赛3月23日----3月31日

  风筝不仅代表一种文化,更是一种壮志情怀,亲手放一只风筝,将自己的希望与梦想放飞,是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名,本次活动我们将如下进行各项评比:

  1.风筝外形美观,可以自己动手做,也可以购买,数量各班上保证4个以上。

  2.本次风筝节采取学生自由放飞,各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放,看谁先将风筝放上蓝天(10分),留空时间(60分),高度(20分),外形(10分)

  3.放飞风筝过程中,请全体师生站在走廊或到现场观赏

  4.动结束后要求各班有序回到教室。

  5.活动过程中,请各班保证学生安全,尤其是指导学生放风筝的教师。

  能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”;

  配合得最默契的小队获得“最佳合作奖”

  在放飞的过程中,每类别选出10名获奖选手。

风筝节活动方案2

  活动总目标:

  1.通过观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

  2.乐意参与亲子放风筝活动,在说一说、玩一玩、放一放的过程中,了解放风筝的小技巧,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

  活动准备:

  班级准备:

  1.“亲子放风筝”活动宣传、通知书。

  2.风筝节主题墙、家园桥的.环境创设。

  3.幼儿奖品。

  4.亲子律动表演。

  家长准备:

  1.DIY自制白色风筝、彩色风筝各一个。

  2.食物、水和汗巾等幼儿随身物品。

  3.各组准备一个野餐垫。

  4.幼儿及家长着装:请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

  活动时间:4月13日——18日

  活动地点:幼儿园、天星广场

  活动对象:全班幼儿和家长

  活动方式:亲子互动

  活动内容:

  一、风筝主题教学活动

  时间:4月13日 地点:小班教室

  内容:

  (一)《认识风筝》语言活动 江老师

  (二)《为风筝穿衣服》艺术活动 曾老师

  二、手中的风筝节。

  时间:4月14日 地点:幼儿园操场

  内容:亲子风筝制作赛。

  三、风筝作品展活动。

  时间:4月xx日 地点:幼儿园操场

  四、飘舞的风筝节活动。

  时间:4月16日 地点:天星广场

  内容:亲子放风筝。

  五、心中的风筝节和忆中风筝节

  时间:4月18日 地点:幼儿园

  内容:家长征文展、风筝摄影展。

风筝节活动方案3

  活动背景:

  为了加强我校的校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广同学门的.课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,培养学生认识美、发现美、创造美,促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展,计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

  一、活动主题:

  放飞青春,放飞梦想

  二、活动口号:

  放飞青春,放飞梦想

  三、活动时间:

  XXXX年4月12日~XXXX年4月24日风筝设计赛

  XXXX年4月19日~XXXX年4月21日风筝美文评选

  XXXX年4月17日风筝放飞比赛

  四、主办单位:共青团淮阴工学院员会

  策划承办单位:淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部

  协办单位:管乐团、学生艺术团、读者协会等

  五、参赛对象:

  淮阴工学院全体同学

  六、活动流程:

  1、风筝设计赛

  2、风筝美文征集赛

  3、风筝文化展

  4、放飞风筝,放飞梦想

  5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

  七、活动安排:

  (一)风筝设计赛

  一、报名阶段:

  (1)要求:各院选派参赛队伍(不限一支,各院可根据实际情况自行复印报名表)。

  (2)报名地点:枚乘路校区22#417

  北京路校区学生活中心三楼南部303

  (3)联系人:杨思言:

  二、设计阶段

  (1)设计要求:

  ①作品中需注明风筝尺寸,小,材质等;

  ②设计作品以传统文化为主题,并在作品文字讲解中注明;

  ③稿件要求:作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。

  (2)请各参赛队伍于4月18日12:00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱:

  三、评比阶段

  (1)网上投票

  (2)现场投票:在评比期间,各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内,由观众现场投票

  (3)专家测评:在本次比赛组会的`领导下,聘请团老师、有关专家组成的作品评选工作。

  ( (二)风筝美文征集赛

  一、作品要求:

  (1)作品内容主题健康,积极向上

  (2)主题与“风筝”有关

  (3)诗歌、散文、随笔等,形式不限

  (4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式

  二、作品提交方式:

  邮箱:

  枚乘路校区:图书馆六楼读者协会办公室

  负责人:沈晓东:

  北京路校区:图书馆二楼读者协会办公室

  负责人:丁晨辉:

  (三)放飞风筝,放飞梦想

  一、报名阶段

  (1)要求:各院选派参赛队伍

  (2)报名地点:枚乘路校区22#416~419

  北京路活动中心三楼南部303

  联系人:王照:

  八、奖项设置

  每个环节都评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

风筝节活动方案4

  【活动主题】筝舞蓝天、放飞梦想

  【活动地点】比较宽阔的野外

  【活动目的】

  风筝,春天的使者。为了弘扬中国的民族文化,给学生提供一个展示自我才华的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝,抒写风筝,培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力,体现创新精神和团队意识,让梦想和风筝一同飞翔!

  【活动时间】天气晴朗的某个周六或周日早上8:30----11:30

  【活动人数】ⅹⅹⅹ人

  【活动原则】“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行,让学生自主参与,人人参与。各项比赛项目各班先预赛,再推选学生参加校级总决赛。

  【评委成员】

  组长一名:ⅹⅹⅹ

  副组长一名:ⅹⅹⅹ

  组员:若干

  【物资准备】

  校旗、条幅、哨子、奖品、相机、扩音器。

  【基本环节】

  1、宣传动员

  2、了解风筝文化

  3、制作风筝

  4、放飞风筝并比赛

  5、评选并颁奖

  【活动流程】

  一、各班宣传发动(4月14日—4月17日)

  班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子,认真做好风筝节前的各项准备工作。

  二、了解风筝文化(4月17日—4月20日)

  为了更好地弘扬我国的传统文化,要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识,通过查阅书籍、图片,上网查询,向家长、老师咨询等,培养学生热爱中国民族文化,了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识,并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。制作成精美的手抄报进行展览。具体安排如下:

  1、二、三年级:画风筝,要求每位学生在8开的素描纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的`。

  2、四、五年级:手抄报:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语等,制作成精美的手抄报。

  3、六、七年级:手抄报:搜集关于风筝的来历、历史故事制作成精美的手抄报。

  上述作品在4月21日早上参加比赛时带来,由各班老师统一收齐后,交到教务处,统一评比,将优秀作品张贴在学校走廊上。对特别优秀者进行表彰、奖励。

  注:以上资料如果在展览时背后有胶,在上交时负责人要处理好,避免资料因粘在一起而破坏。

  三、放飞比赛:

  1、比赛时间: 4月21日上午8点——11点20分

  2、比赛地点: 文化广场

  3、人员分工:

  主持:ⅹⅹⅹ

  摄影:ⅹⅹⅹ

  打分:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

  成绩汇总:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

  奖 品:ⅹⅹⅹ

  活动时间 活动流程 备注

  8:00——8:40 点名、收手抄报、分享手抄报

  8:40——9:00 步行前往文化广场

  9:00——9:10 合影留念

  9:10——10:10 团队比赛、评选出优胜者

  10:10——10:50 个人赛、评选出优胜者

  10:50——11:10 总结、颁奖

  11:10——11:20 活动结束、等待家长接走孩子

  4、比赛规则: 比赛分为两轮进行。

  第一轮(团体赛):五个组的学生每两个一组,依次进行比赛。学生统一站在起点,听到哨声后,开始放飞。十分钟后,放飞一个风筝给本组加一分,最终得分最高的一组,为“最佳团队”。

  第二轮(个人赛):所有的学生参加比赛,四十分钟后,以风筝放飞的高度为标准进行打分。

  5、比赛结束后,学生进行自由活动,不能提前离开。老师一方面组织好学生活动,另一方面统计分数,评选出各个奖项。

  注:参选风筝鼓励自己制作,可以成功放飞的,每人加5分。

  最后评选出 “最佳团队奖”一组 (每个成员1元和仕币)

  “最佳放飞奖”两名 (每人5元和仕币)

  “最佳制作奖”两名 (每人5元和仕币)

  “优秀奖” 两名 (每人2元和仕币)

风筝节活动方案5

  【承办】z市风筝协会温州市鞍马池小学

  【主办】z市体育局

  【活动意义】

  传统风筝进校园,让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的'文化熏陶,同时将做好的风筝用于后期校园文化布置。

  【参加对象】

  温州市风筝协会艺术家,温州市鞍马池小学艺术教师,

  鞍马池小学五,六年级学生80人。

  【活动时间】20xx/11/21下午1;30开始,历时一小时三十分钟

  【活动准备】

  1、学生穿校服,带水粉画用品(负责人:z)

  2、11月21日中午开始布置活动现场,挂条幅,摆好桌椅(负责人:z)

  3、安排志愿者维护现场次序(负责人:z)

  4、安排卫生员负责活动结束后的现场清理工作(负责人:z)

  5、安排摄影记者(负责人:z)

  【活动内容】

  1.由风筝协会艺术家现场指导学生扎风筝,学生分为两人一组协作完成一只风筝。(预计一小时)

  2.由风筝艺术家和鞍马池小学艺术老师现场指导学生手绘风筝。(预计半个小时)

  3.在鞍马池小学校园里放飞风筝。

  4.风筝作品用于校园文化中布置。

风筝节活动方案6

  一:活动背景

  “正月的花灯,三月的鹞儿”。春天放风筝、玩风筝已经成了广大市民与青少年、小朋友户外运动爱好者喜爱的运动。2012年是中国龙年,为迎接龙年春天,江南天池推出首届“祥龙迎春心灵飞翔”为主题的风筝节活动。此次活动主要由专业风筝选手及广大风筝爱好者参加,并欢迎各位过往游客参与,不论技艺,不限年龄,为期一月,为龙年新春添一道亮丽风景。

  为了给景区增添热闹的节曰气氛,给游客制造风筝放飞的环境和氛围,增加游客丰盛的视觉盛宴和参与项目,此活动除了风筝放飞表演还安排了环库跑、体验高山温泉,露营红歌会等精彩活动内容。

  风筝节的主要特色风筝有八爪聚财(160㎡的.大章鱼)、龙腾虎跃(大型龙串、软板串,大型老虎),九龙串大型、中型,蜻蜓点水软翅串大型,莲年有鱼硬板串,耋耄富贵硬翅超大型等等不少于20项各类风筝,形态各异、大大小小的风筝争相在天空飞翔,将给2012年春天带来一场视觉盛宴。

  的天荒坪抽水蓄能电站和中国竹乡山峦翠竹为背景,将雄伟壮观的水利工程和纯朴秀丽的自然风光融为一体,成为远近闻名的高山旅游休闲胜地。近年来相继获得全国工业旅游示范点、浙江省科普教育基地、中国水利风景区、湖州市十大品牌景区等称号,获得市、县优强服务业单位多次。在海拔千米的山顶放风筝,风筝飞起即达千米。

  在春色满园的江南天池景区,处处挥洒着吉祥喜气。龙,作为华夏民族的“族徽”象征着吉祥、高贵、尊荣。龙年看祥龙、画祥龙、放飞祥龙,象征着龙年的飞跃。让我们的心灵随着风筝飞翔!

  二、活动主题、时间与地点

  活动主题:祥龙迎春心灵飞翔

  时间:2012年3月31日-4月30日

  地点:安吉江南天池景区

  三、组织机构

  主办单位:湖州市体育总会

  承办单位:安吉江南天池度假村有限公司

  协办单位:湖州市户外运动协会

  安吉县户外运动协会

  媒体合作:湖州电视台、安吉电视台、钱江晚报、湖州报、体坛报等

  四、参加人员

  各级领导、邀请嘉宾、湖州地区户外运动爱好者、广大游客

  五、活动内容

  (1)开幕式“画龙点睛”活动

  时间:3月31日

  邀请有关领导亲临现场“画龙点睛”,为祥龙点亮生命,带领大家迈入腾飞的龙年。领导宣布风筝节开幕

  (2)室外大型彩色风筝艺术展

  1、硬翅风筝 用上下两根竹条做成翅膀的风筝,如沙燕等。

  2、软翅风筝 用一根竹格支撑翅膀上沿,翅膀上沿不设竹条,放飞时,翅膀下沿随风飘荡,故称软翅风筝。

  3、拍子风筝 造型基于平板形的风筝。

  4、直串风筝 由若干个单元联接成串的风筝。

  5、桶形风筝。

  6、半挑风筝。

  7、软风筝。

  (3)专家放飞风筝活动

  “草长莺飞二月天,指堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”朋友们,正如诗中所说,乘着春光美景,放风筝吧!在龙年放飞祥龙,象征着龙年的飞跃。由杭州风筝协会,湖州风筝协会等派出的20多位放飞高手协助领导放飞其亲手点睛的祥龙,一个腾越,一个摆尾,气势非凡,处处挥洒着吉祥喜气。

  (4)“一筝春色”活动

  风筝达人现场制作巧手协力扎风筝,专业教师现场教学

  征集20户家庭、20对情侣现场亲手制作风筝放飞心情

  (二) 驴友环库跑

  江南天池景区以天池库区为中心,环库区景色优美,春意盎然。天池库区周长2.5km,步行一周需40分钟左右。让我们迎着春风,呼吸千米山顶的清新空气,自由向前奔跑。一个会心的微笑一个微微的点头,让人备感温馨。希望此次不是终点而是起点,是一条联系驴友汇集驴友感情的纽带

  (三) 驴友论坛

  议题待定

  (四) 露营红歌会

  搭帐篷,升篝火,唱红歌,忆往昔。让我们在歌声中重温历史,展望未来,在新的一年里再创辉煌!

风筝节活动方案7

  活 动 方 案

  一、活动目的:

  为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。

  二、活动对象:各中队3月作业评比优胜同学

  三、活动口号:魅力风筝 放飞梦想

  四、活动时间:4月21日-4月30日

  五、活动地点:学校操场

  六、活动内容:

  1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

  要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的'图片。

  2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛

  要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)

  七、奖项设置:

  1、“我的唯美风筝”图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。

  2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛:设“最佳放飞小能手”若干。

风筝节活动方案8

  一、活动主题:迎接春天,放飞梦想

  二、活动时间:3月底——4月15日

  三、活动内容:

  1、布置环境——校园的“风筝节”

  各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围,让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。

  2、绘画比赛——多彩的“风筝节”

  介绍色彩的基本知识,各种风筝绘画颜料的性质和用途,风筝的绘画形式与步骤,风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族游戏文化节”,让同学们发挥想象,画出心中的风筝,在风筝上展现我们的民族文化。(4月2日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝,每班10只,4月6日放学前上交科技组、美术组)

  3、亲子放飞活动——飘舞的“风筝节”

  结合踏青等活动,在行政广场举行亲子放飞活动。(时间:4月8日左右)

  4、摄影比赛——永恒的“风筝节”

  为了调动全体学生的活动积极性,让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况,我们也开展一个学生个人摄影比赛,学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来,参加全校的.评选,并在橱窗里展出,让大家了解“风筝节”的活动盛况,留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片,摄影组可以另外交。(具体在德育处四月份活动文件夹)

  5、征文比赛——记忆中的“风筝节”

  每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受,把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来,留作美好的回忆。学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表,对外宣传我校的活动情况。征文截止时间:4月15日,每班2篇。(电子稿上交到德育处四月份活动文件夹)

风筝节活动方案9

  一、活动目的

  为丰富学生的校外生活,感受童真、童趣,亲近大自然,体验实践活动的快乐;同时,也为增进家长与孩子之间的交流和沟通,享受亲情的温暖,共同放飞美好的希望。根据幼儿的发展特点,我园大班举行放风筝比赛。

  二、活动主题:趣味亲子活动 放风筝比赛

  三、活动时间:

  暂定于 20xx年4月19日(星期日)上午,9:00开始

  四、活动地点:江边广场

  五、活动对象:

  幼儿园的大班小朋友幼儿均可参加比赛,风筝自带(种类不限),参加人员需有一位或两位家长共同参与。(也可邀请同龄小朋友参加。幼儿园负责奖品。)

  六、比赛形式和规则:

  1.以班级为单位组织,分为两组,一组进行时,另一组在场外观看。

  2.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。

  3. 选手放飞时间为30分钟,以放飞风筝的高、稳(相同高度则看远度)为成绩评比标准。

  4. 放飞过程中若发生缠绕,要收起风筝重新放飞。

  七、评分标准 (总分为100分)

  1.起飞(20分)

  从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得20分,第二次起飞成功得xx分,第三次以后起飞得10分,第四次放飞成功得0分,但仍能继续比赛。

  2.留空时间 (30分)

  成功起飞后,规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。

  3.风筝的高度及远度(30分)

  目测风筝高度。最高的得满分30分,(同样高度看远度),依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。

  4.收回(10分)

  收线时间为5分钟,完整收回得10分,未完整收回依次以扣2分递减。

  5.综合印象分(10分)

  在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

  八、奖项设置:

  参赛队员分为2组,每组设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  九、放风筝技巧:

  1、风力突然转强,风筝摇摆而倾斜过大时,有两种控制方法: (1)迅速放线。(2)迅速往风筝方向奔跑数步,可缓和其势。

  2、当风力停顿,风筝向下坠落时,可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑,如果后退无路,则可用迅速收线方法处理。

  3、如果遇两只风筝纠缠在一起,不要惊慌,立刻与纠缠者靠近,互相交换调整,使线松开。

  4、收回风筝时,要慢慢收线,收线要尽量远离有高大树木的地方,以免风筝坠落挂在树上。

  十、注意事项:

  1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。本次活动设在江边广场,请家长不要让孩子独自到江边玩耍。

  2、家长与孩子都避免去比较危险的地方,不带幼儿在靠近马路的.地方玩耍。

  3、注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西,带着幼儿绕开 。

  4、活动过程中,教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动,不得擅自自由行动或随意离队,有特殊需要的及时与老师沟通。

  5、为了您和宝贝的安全,请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋,以确保游戏活动的安全性。

  6、家长也要穿平底的运动鞋,我们的活动需要家长配合。

  7、由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干,捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干,很容易引发感冒。因此,家长可带一条干毛巾,及时地帮孩子擦干身上的汗水。

  8、家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争场地进行吵闹等。

  9、活动结束由班任统一组织离开。

风筝节活动方案10

  一.指导思想

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办,为学生搭建了愉悦身心的舞台,丰富了学生的课余生活。

  二、活动目的

  弘扬民族文化,彰显学生个性,培养动手能力,激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体,给学生提供一个展示自我的舞台,通过风筝制作,培养学生动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识;通过放飞风筝,培养学生团队精神,活跃身心。

  三.活动时间

  4月9日——4月13日

  四、活动内容:

  黑板报 征文 手抄报、绘画比赛 风筝制作、美化,风筝放飞

  学生摄影比赛

  五、活动主题口号

  魅力风筝,精彩展现。

  放飞梦想,彰显个性。

  六、领导小组:

  组长:xx 副组长:xx

  成员:xxx

  七、具体安排:

  1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。(具体督查:xx)

  2.绘画、手抄报比赛----多彩的.“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题,进行绘画,以《多彩的“风筝节”》为主题,设计一份手抄报。4月13日前,三——六年级每班各送交5份作品。(具体督查:xx)

  3. 师生征文-----心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题,上一节习作指导课,指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受,用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作,学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。(具体督查:xx)

  4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在4月12日放学前送交2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加精品风筝展评活动。(具体督查:xx)

  5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午,组织集体放飞风筝活动。

  (总指挥:xx 篮球场: xx 足球场:xx)

  6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学,及时捕捉精彩镜头,留下美好瞬间。 (负责人:xx)

  八、活动摄影、报道

  及时上传风筝节期间的各项活动,扩大影响。

风筝节活动方案11

  活动地点:按电话通知地点。

  活动流程:

  1、上午8:30,下午2:30锦程学校集合。免费发放风筝。

  2、讲解活动流程。

  3、亲子风筝手绘。手绘结束后到现场活动组织处对作品拍照留影,学校会进行手绘成果比赛。

  4、风筝放飞。分8组,每组5人,进行放飞比赛。每组选出一位选手进行放飞决赛。

  5、参加决赛家庭如需放飞大风筝可现场购买或自行准备。

  6、亲子游戏活动,合影结束。

  7、家长必须全程陪同,负责孩子安全。

  注意:请家长自备手套,以免风筝线割伤孩子的手。

风筝节活动方案12

  活动名称:

  春季畅想,放飞梦想——亲子风筝节

  活动目标:

  春暖花开之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的'传统文化,增长知识。

  活动对象:

  幼儿园全体家长及小朋友

  活动时间:

  20xx年4月26日8:30——12:00

  活动准备:

  1、材料包人手一份。(风筝、线圈、水桶、颜料、排笔)

  2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

  3、各班准备一个关于风筝的节目。

  4、租借小动物人偶服。

  活动流程:

  1、报到(8:30——9:00)

  2、介绍活动流程、园长致辞。(9:00——9:10)

  3、主持人和人偶出场,活动正式开始。

  4、请和我一起来跳“星猫舞”。

  5、风筝好有趣。(9:10——9:40)

  活动前各班准备一个关于风筝的节目。

  6、发放材料。(9:45——10:00))

  7、风筝巧手DIY。(10:00——10:30)

  8、留影拍照。(以小组为单位和星猫拍照)

  9、风筝飞飞(10:35——11:30)

  10、自由野餐。(幼儿自带零食)(11:30——12:00)

  11、活动结束(隔日颁奖)

风筝节活动方案13

  一、活动主题

  《魅力腾飞》

  二、活动对象

  全校师生

  三、活动时间及地点

  xx年4月9日14:00英才广场

  四、活动流程策划

  活动一(自主DIY):

  1、小组在规定时间(1个小时)内DIY风筝,评委根据风筝的设计、结构打分。(本环节80分)

  2、小组成员给风筝命名(要求为四个字)(本环节20分)

  四位评委根据实际情况打分,取平均分为最终结果,选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

  活动二(携手放飞):

  a、情侣组:

  第一轮:一对情侣,一人抱着或背着另一人跑到50米外,在放置风筝的的位置压破气球,拿到风筝。

  第二轮:10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰。

  第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的`风筝一起淘汰)。

  第四轮:20分钟后测量线长。

  b、挚友组:

  第一轮:挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑,先跑到的组先拿到风筝;

  第二轮:拿到风筝的组开始放,10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰;

  第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)

  第四轮:20分钟后测量线长

  A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

  五、奖项设置

  (一)竞赛奖:

  1、活动一(自主DIY):

  一等奖:证书+充电宝

  二等奖:证书+u盘

  三等奖:证书+台灯

  2、活动二(携手放飞)

  一等奖:证书+充电宝

  二等奖:证书+u盘

  三等奖:证书+台灯

  (二)幸运奖(所有参赛人员名单将列在抽奖箱内)

  1、现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部

  2、由在场任意一观众抽取一名学生名单,随机赠送精美水杯、QQ公仔或书架(十份)

  (三)参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份。

风筝节活动方案14

  一、指导思想。

  古诗吟:“草长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜欢的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的最佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的动手制作能力,弘扬了民族文化。 为使这项传统活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,我们决定组织第xx届风筝节活动,有关活动安排如下:

  二、时间:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  三、活动主题。

  “弘扬美德、放飞梦想”。

  四、活动时间与地点。

  1、时间:

  (1)xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班队会自行组织(初赛)每班选3名参加学校比赛。

  (2)xx月xx日——xx月xx日 参加学校比赛

  (3)注:由于放风筝需要看天气,所以我们要灵活应对。

  2、地点:

  学校操场。

  五、参赛对象。

  全校师生。

  六、活动规程。

  (一)作风筝——手中的“风筝节”。(xx月xx日)

  1、组织形式:

  以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛,所用材料和工具由学生自备,但不得使用现购的风筝来替代。

  2、评分办法:

  从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

  3、评委:

  体艺科组的.老师、每班代表1人。

  4、奖励办法:

  每班选择xx——xx件作品参加学校评比,根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”xx名;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”xx名。

  5、请于xx月xx号前将作品交到德育处。

  (二)放风筝——风筝放飞大赛。(xx月xx日)

  风筝不仅代表一种文化,更是一种壮志情怀,亲手放一只风筝,将自己的希望与梦想放飞,是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名,本次活动我们将如下进行各项评比:

  1、风筝外形美观,可以自己动手做,也可以购买,数量各班上保证4个以上。

  2、本次风筝节采取学生自由放飞,各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放,看谁先将风筝放上蓝天(10分),留空时间(60分),高度(20分),外形(10分)

  3、放飞风筝过程中,请全体师生站在走廊或到现场观赏。

  4、动结束后要求各班有序回到教室。

  5、活动过程中,请各班保证学生安全,尤其是指导学生放风筝的教师。能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”。配合得最默契的小队获得“最佳合作奖”。在放飞的过程中,每类别选出xx名获奖选手。

风筝节活动方案15

  活动背景

  春风和煦,正值放风筝之时,特举办风筝制作大赛,提高幼儿动手能力,增进亲子间的感情。

  活动主题:拥抱春天,放飞希望

  活动时间:20xx年3月16日(若天气变化,可令择适合之日。)

  活动地点:杜曲街道中心幼儿园

  活动目的:

  1.通过活动,让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌,了解中华民族的传统文化,丰富幼儿的生活经验。

  2.感受春天,感受大自然的美好。

  3.共同体验亲子制作风筝的过程,享受全家制作,放飞风筝的.乐趣。在亲子互动中,增强幼儿的自信心,密切亲子之间的感情,促进幼儿身心健康和谐发展

  活动准备:

  1.做好宣传工作:让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌,了解中华民族的传统文化,丰富幼儿的生活经验。

  2.家长和老师要让幼儿学习做风筝,为幼儿参与活动做好经验和技能的准备,共同营造“放飞风筝,放飞梦想”的快乐氛围。

  3.每个家庭自己准备风筝制作所需材料

  活动安排:

  1.参加人员下午2;30在活动地点集合。

  2.1小时的制作时间。

  3.3;00展出参赛风筝,由评委组无记名投票评选“最佳设计奖”。选出一等奖2名,二等奖四名,三等奖8名。

  注意事项

  1.活动仅提供普通风筝制作方法及指南。

  2.材料准备宜多不宜少。

  3.所有参与户外活动者必须尊重生态环境;保护花草树木;不得污染环境。

  4.若天气变化,可令择适合之日。

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