【精品】评选方案八篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的评选方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
评选方案 篇1
一、评选目的:加强企业文化建设,培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,特制订此方案。
二、评选范围:生产部各班组(热表组、水表组、检测组)。
三、评选标准:
1、基本评选条件:
①效能指标:完成月度生产任务,效能=产量/工时。
②质量指标:班组本月无重大质量事故;半成品合格率在97.5%以上,成品合格率在98%以上。
③计划按时完成率 : 当月计划按时完成率达90%以上。
④安全指标:班组潜在安全事故和安全隐患发生。
⑤5S指标:车间地面及公共卫生区的清扫情况;原料、成品、废料、工具、 设备的摆放情况。
2、否决条件:
①:当月班组出现轻伤及以上安全事故。
②:当月班组有通报批评及以上行政处分。
③:当月发生一次重大质量事故或两次以上轻微质量事故。
四:评选规则
①:每周末下午三点进行现场5S大检查,进行评分,并将结果予以公示。排名第一的班组获得三颗星,排名第二的班组获得两颗星,排名第三的.班组获得一颗星,月底累计,小五星最多者的班组将获得“5S先进班组”称号,并悬挂5S先进班组锦旗。
②:每月末依据评选标准(见下图)对各班组进行综合评选
评出优秀班组。
优秀班组评选标准
考核项目权重分值
效能25%25分
质量25%25分
计划按时完成率15%15分
安全15%15分
5S20分
合计100%100分
山东和同信息技术有限公司
生产部
20xx.5.21
评选方案 篇2
为配合做好佛冈县“十大师德标兵”的评选工作,经研究,决定在开展师德建设主题教育月活动期间,评选出石角镇中心小学“师德标兵”,并推荐相关人员参加佛冈县“十大师德标兵”的评选。
一、评选范围
各学校在编教职工。
二、评选条件
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和县教育局、镇中心小学相关的规章制度,在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出,深受学生、家长爱戴。
2、树立正确的教育观、质量观和人才观,有较强的实施素质教育的自觉性。勇于创新,学而不厌,刻苦钻研业务,始终站在社会进步和科技发展的前沿,完成教学和科研任务情况优良,受到同行和学生的好评。
3、爱岗敬业,奉献教育,自觉地履行教书育人的职责。
4、以身作则,为人师表,积极发挥榜样和带头作用,成为学生道德的表率。
5、与学生平等相处,尊重学生人格,因材施教,保护学生的`合法权益。
6、团队意识、协作精神强。
7、担任过班主任工作5年以上,且获得过县级及以上荣誉称号的一线教师。
三、推荐办法
先由各单位评选出本单位“师德标兵”(石角中心小学、三八中心小学、龙南中心小学各评出3名,石角镇中心幼儿园评出2名,黄花中心小学评出1名)。由镇中心小学根据各单位评出的“师德标兵”的表现和实绩,推荐3名参加县“十大师德标兵”候选提名。县教育局对提名候选人进行审查后,从中推选出15名候选人,通过公示,投票和测评,评选出佛冈县“十大师德标兵”。
四、上报材料时间
各单位要于9月26日前将推荐表和事迹材料(20xx字左右)一式3份盖章后报镇中心小学,并把电子文档发送至镇教研中心公共邮箱。
各单位在评选活动中要充分发挥民主,广泛征求意见,严格把关,坚持好中选优,确保评选质量。通过评选活动引导广大教职工进一步加强职业道德修养,向身边的先进典型学习,树立教师良好形象,展现教师风采,为教育事业的发展再立新功。
评选方案 篇3
为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中小学班主任工作规定》精神,树立和宣传教师队伍中的先进典型,进一步推动我校教师队伍建设,促进学校教育教学工作深入开展,全面推进素质教育。根据《关于开展20xx年度侯闽县教育系统先进教育工作者评选工作的通知》文件精神,结合我校实际,特制定《侯闽县实验中学20xx-20xx学年度县、校先进教育工作者、校优秀班主任的推荐方案》如下:
一、推荐项目、推荐对象
(一)20xx年侯闽县教育系统先进教育工作者:20xx—20xx学年在编在岗,且参加教育工作时间满三年(即20xx年8月前入伍)的'教职员工。
(二)校先进教育工作者、校优秀班主任:20xx—20xx学年本校在岗在册教师。
二、推荐名额
(一)校先进教育工作者、优秀班主任:
1、校优秀班主任: 各年段推荐8名。
2、校先进教育工作者: 为鼓励支持班主任工作,除评选为当年优秀班主任外,所带班级没发生重大事件,原则上其他班主任都为校级先进。另外,各年段推荐县级先进人数占年段总人数的20%(行政、段长、后勤先进推荐不在次列);行政、段长、后勤各单列一个团队参加推荐,人数占各团队总人数的20%。
(二)侯闽县教育系统先进教育工作者 由校级先进中产生8名县级先进
三、推荐条件
(一)忠诚人民教育事业,爱岗敬业,甘于奉献;教书育人,为人师表;关爱学生,廉洁从教;钻研业务,勇于创新;工作业绩突出,受到广大师生赞誉的教师。
(二)全面贯彻党的教育方针,努力进行教育创新,积极实施素质教育,大力推动均衡教育,模范履行职责,在教育教学管理、后勤服务和学校建设等方面有突出或显着成绩的教育工作者。
四、推荐办法
(一)侯闽县教育系统先进教育工作者
1.学校制定先进推荐工作方案并公示。推荐工作要坚持实事求是,好中选优,宁缺勿滥的原则,充分依靠广大教职工,民主评选,严格考核,公正推荐,保证评选推荐工作的公正性和透明度。
2. 近三年来已获同级别先进荣誉称号的人员,一般不再参加此次评选。如确有突出贡献,可准予参评,但应从严掌握;同一个人在本年度各级各类先进个人推荐中不得交叉重复。
3. 评选工作采取自下而上推荐、逐级审核申报方式进行。由教职工民主推荐校级先进,从校级先进中产生,党政工集体研究,经教代会(教工大会)审议通过。推荐人选名单要在校务公开栏公示5个工作日。推荐人选在公示期内,若有异议,学校予以认真审查核实。
(二)校先进教育工作者、校优秀班主任
由各年段长组织召开本年段教师大会,民主推荐;行政先进、后勤先进、段长先进由行政会民主推荐评选。
侯闽县实验中学
二○XX年六月十八日
评选方案 篇4
一、指导思想:
根据校委会的统一部署,我校的工作方向由外在品位的打造转向内在品质的塑造。为了严格规范办学行为,全面提高我校的教育教学质量,进一步提高教师的工作积极性,学校决定全面推行量化管理,并在教学教研方面开展创“优秀学科组”和创“优秀学科教师”的活动,实施品牌学科战略和名师工程,努力将我校建成鄂东南一流名校。
二、实施原则:为了便于量化,本方案力求合理简明、易于操作。
三、考核对象:
考核对象为学科组和教师个人,同时各个年级教师的考核结果直接计入本年级的总分,作为考核年级组教学教研工作的依据。我校学科组共分为13个,即:初中语文组、高中语文组、初中数学组、高中数学组、初中英语组、高中英语组、政治组、物理组、化学组、历史组、生物组、地理组、体艺组;年级组分为初一、初二、初三、高一、高二、高三和复读部七个单位。
四、评选办法:
1. 优秀学科教师评选:在教科室的组织下,由各学科组根据学校量化方案,在教学、教研方面按7:3的比例,每学期算出各位教师的个人得分,总分达到96分以上或名列前茅的为优秀学科教师后选人,然后再按规定比例将优秀教师名单和相关材料上报到教科室。优秀学科教师比例为:优秀学科组20%左右,非优秀学科组10%左右,特殊情况按学校分配的比例评选。
2. 优秀学科组的评选:教科室和教务室每学期根据量化细则算出各组的.人平得分,再根据各组人平分的高低及各组完成教务室、教科室布置任务情况的综合得分,按30%的比例评出前几名为优秀学科组。各学科组的基本人数以实际任课人数为准。
五、量化内容:
分为教学和教研两部分总分各120分。教学部分以教务室量化得分为准,按70%计入总分;教研部分量化得分以下两类评分方法为准,按30%计入相关个人和单位的总分,具体是:
(一).常规教学考评细则:常规教学的考评主要从备、教、批、考四方面着手,由教务室组织核算教师的得分情况。
1、备课(20分):按照各科备课课时量标准,完成备课时数的得15分,未完成的得0分;备课被评优的得5分,一般的得0分。
2、上课(10分):学科组组织随堂听课活动,并对授课教师进行公正评价和打分。凡被评为优秀的教师得10分,其他教师得5分。
3.、作业批改(10分):按照作业量标准,完成作业量的得10分,未完成的得0分。
4、考绩(80分):把教学进步奖中教师的得分进行排名,年级第一名得80分,后面的每递减1个名次减1分。
说明:各教师常规教学四项内容的考评积分,按70%计算“两项”评优积分。
(二).教科研评分细则:含教师个人、学科组和年级组三项,由教科室负责组织统计。
1. 教科研成果:教师个人、学科组
计分说明:
A、教科研成果和活动分别以80分和40分为封顶分;
B、教师个人得分全额分别计入所在的学科组和年级组,然后按下面的公式计算学科组和年级组得分:
学科组①得分=本组总分÷本组人数×60%
年级组①得分=年级总分÷年级人数×60%
C.讲课(说课)获奖和学生竞赛获奖,只区分最高奖和非最高奖两个等级。
六、相关待遇:
1、学科组组长享受岗位津贴,180元/月。优秀学科组长除可获得学校奖励外,还可以连任。
2、优秀学科教师除在晋升晋级时优先外,还可享受优教课时津贴等。(标准另定)
七、附加说明:量化工作每期开展一次,每学年总评一次,所得结果交校委会核实后,直接作为给予教师相应待遇和下一年任用教师的依据之一。
评选方案 篇5
为了加强校园文化建设和师德师风建设,提高教师素养,促进团队文明和谐发展,创造整洁、有序、文明的办公环境,提高工作效率,学校决定开展“文明办公室”评比活动。现将具体事项通知如下:
一、办公室卫生要求
1、办公室整体布局合理,整洁美观,无痰迹、茶渍、烟头、积尘。
2、办公室内各种书籍、作业、资料、教具、坐椅等整齐有序、摆放合理。
3、地面、墙面、门窗、天花板、灯管、风扇、空调等干净整洁。
4、各种办公设备(电脑、饮水机、空调等)能保持清洁,保养良好,按时断电。
5、每天有专人负责办公室的清洁卫生,做到早晚各打扫一次,随时对办公室的不整洁情况进行清理。
二、整洁办公室创建标准
1、遵守《中小学教师职业道德规范》,认真执行学校各项规章制度。
2、办公室装饰、布局简洁庄重,突出特色。能围绕学校校风、教风等主题,将学科特点和年级个性融入到办公室文化中,文化氛围浓,有书香气息,有适当的美化,相关通知、制度张贴整齐规范。
3、办公室内干净整洁,办公桌上物品陈列整齐,卫生工具摆放合理,垃圾、杂物清理及时,室内无痰迹、茶渍、烟头、积尘,在每次的卫生检查中获得好评。
4、注重建设节约型办公室。节约用电,不开无人灯、白日灯,离校时关好吊扇、空调、电脑、饮水机、门窗等。
5、办公室无吸烟、不做与教学无关的事情,不随意串岗。
6、三人及以上的'办公室设立一名负责人。
三、创建和评比时间
第一阶段(创建阶段):12月8日—12月11日,各教师认真学习方案精神,对照评比标准对本办公室开展自查与整改。对于不符合标准的事项制定整改措施,实施整改;
第二阶段(评比阶段):12月14日起至学期结束,学校每周组织相关人员进行不定期检查,并将检查结果以适当方式公布。对于检查评比有问题的办公室要限期整改直至达标;
第三阶段(表彰阶段):创建和评比领导小组根据上述评分进行汇总和综合评估,评比结果分为一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个,并给予一定的奖励。
四、创建和评比领导小组成员
组长
副组长z
成员z
五、本方案未尽事宜,另行通知。
中学
“文明办公室”评比表
内容 名称办公桌、椅、电脑及教师物品摆放整齐,无与教学有关的物品。(20分)节约用水用电,不开无人灯、白日灯。(20分)地面整洁,无痰迹、杂物等,垃圾及时清理。 (20分)墙面洁净,窗台干净,玻璃明亮, 美化有特色。 (20分)室内不吸烟,没有烟蒂、烟缸。 (20分)
初一办
初二办
初三办(1)
初三办(2)
政史地生办
政教处
电教处
体育组
总务处
教导处
油印室
校医室
会计室
实验室
书记室
校办
副校(1)
副校(2)
评选方案 篇6
为了更有效的发挥班级管理的作用,满足及适应广大家长的教育需求,为家长提 供更完善的优质教育服务。经学校行政会议研究决定:将在我校正副班主任队伍中实 施“阳光好搭档”评选活动。
一、指导思想
调动班级教师积极性,发挥班级管理整体最佳效能,满足家长教育需求,更好实 现办人民满意学校。
二、主要原则
分工协作的原则;资源整合的`原则;责权利有机结合的原则;责任均担的原则。
三、考评细则(常规100分+班级成绩(附加分)
考核项目标准具体要求自评分组评分校评分
工作目标目标一致
(20分)班级工作目标一致(1分)能依据班级工作计划配合搞好班级工作(1分 )
工作职责
组织活动
(10分)正副班主任能共同组织,积极参加学校组织的各项竞赛、活动。
日常管理
(10分)班级管理工作有序
主题环境
(10分)班级环境布置整洁、美观
收费工作
(10分)收费工作有秩序,无差错
安全工作
(10分)互相协助,加强学生安全教育
家校联系
(10分)经常性与家长沟通,家访工作完成好
表册填写
(10分)各类学籍册、成绩单等填写完整美观
师表形象
(10分)仪表端庄,谈吐文明,树立良好形象
工作成效
班级荣誉在校内各类比赛中表现突出,获各类优胜班级称号,按国家、省、市、 区、校(5、4、3、2、1)积分(可累加)
学生荣誉学生获得各类奖励,按国家、省、市、区、校(5、4、3、2、1)积分( 可累加)
合计
评选方案 篇7
一、评选对象
20xx年新年联欢会节目
二、评选标准
1.节目主题积极,乐观向上,寓意俱佳;
2.节目内容丰富,构思独特,能展现学院特色;
3.节目形式新颖,编排有创意;
4.节目演绎精彩,舞台表现佳,能展示教职工精神风貌;
5.演员表演到位,互动性强,观众反响良好;
6.同类型节目中取最优。
三、奖项设置
1.观众最喜爱节目奖 一名;
2.最佳团队表现奖 一名;
3.最具创意奖 一名;
4.最佳个人表现奖 一名。
四、投票办法
1.本次联欢会节目评选组组织机构如下:
组长:xx;
副组长:xx;
组员:xx;
2.每个奖项的.评选由联欢会节目评选组负责组织,现场观众在节目观看结束后进行投票;
3.同一个节目几个单项奖之间不可兼得。
五、计票方法
观众投票加和占60%,评选组委会委员投票加和占40%,最后总票数最高者获奖。
六、操作流程
1.公布节目评选方案,发放选票;
2.联欢会结束后第二天,回收选票;
3.节目评选组委会统计选票数量,进行加权;
4.得出最终结果,确定获奖节目名单;
5.在营口理工学院网站公布获奖结果,并对获奖者进行表彰。
七、注意事项
1.按照评选标准,本着公平、公正、公开的原则,认真填写选票;
2.本次评选的最终解释权归联欢会节目评选组所有,未尽事宜,另行通知。
评选方案 篇8
为了弘扬我院的企业精神,展现我院优秀员工的风采,形成人人争当先进、人人争为医院发展做贡献的良好氛围,医院决定今后每季度开展评选“优秀员工”的活动。
一、名额:
医院每季度将从全体员工中共选出6名优秀员工;
分别从主任层中选出1名、主管层管理人员中选出1名、普通员工中选出4名。
二、评选时间:每季度最后一月的最后一周。
三、推荐人员资格:
工作满三个月者;
四、推荐依据:
1、当月无迟到、早退、旷工现象;
2、当月无患者投诉;
3、当月无重大差错,工作严谨,无罚款;
4、当月受到病人口头或书面表扬;
5、团结同事,能很好地与同事协作完成工作;
6、善于学习,不断进取,创新能力强;
7、很强的'服务意识,服务语言规范,动作标准、雅观;
8、能出色地完成领导交付的各项工作,当月对部门或医院有重大贡献的员工;
9、严格按照《员工手册》的内容要求自己。
10、当月提出建设性意见或建议者。
11、各项业务能力及绩效考核优异者;
12、责任心强,具有敬业精神,吃苦耐劳,日事日毕;
五、具体步骤:
1)设立投票箱,发放选票至所有员工手中,所有员工必须参加,不得弃权。
2)采取不记名方式投票,员工投票进行推选(主任层1人、主管层管理人员1人、普通员工中选出4名);
3)根据投票结果,办公室依据得票数量的多少整理候选人名单;
4)将获得票数最多的确定为最终候选人(员工选出8名候选人;主任层管理人员及主管层各选出2名候选人);当候选人选票相同时,允许排名并列;
5)在管理层工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分,满分为100分;
6)平均分为最高的员工将被评为优秀员工;
7)经总经理批准后公布;
六、表彰和奖励:
1、对于被评选为季度优秀员工的职员将给以表彰,同时颁发证书和300元的奖金。
2、颁发优秀员工高级工牌。
3、可在年休假时享受额外2天假期的特别奖励。
4、医院组织的免费旅游一次。
5、获得优先的培训奖励及听课机会。
6、与医院最高层共进晚餐的机会。
七、评选的组织实施工作由办公室负责。
八、优秀员工的评选结果记入员工个人档案,并作为评选年度优秀员工的依据。
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