【精选】跳蚤市场方案3篇
为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的跳蚤市场方案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
跳蚤市场方案 篇1
一、具体事项通知如下:
1. 活动时间:2xxx年4月28日(周日)下午2:00-3:00
2. 负责部门:大队部
3. 活动地点:大操场
4. 参加对象:一至六年级少先队员
二、活动流程
1. 12:30—13:30 各“营业”单位准备开张,布置场地
2. 14:00—15:00 “阅读从身边开始 为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场
三、活动准备
1. 班级发动宣传,选举管理人员、工作人员,如管理员、收银员、推销员、联络员等(总数不超过5人,并可在班级内轮流担当)。由班主任进行适当的技术培训。
2. 学生整理自己的商品,进行分类标价。
班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,每位学生准备2件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的`图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品,进行分类标价,单件商品价格以1——10元人民币为主,班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。
3. 参加班级要先给自己中队的展位选定名称,制定促销海报、标语、条幅,促销口号等。
四、活动要求:
1. 严格按照规定区域设摊,每班准备几张地垫,每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级,再统一拿到市场出售,也可进行物物交换,换得自己想要的物品;出售物品所得30%各班当作班费,70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金(德育处)准备的为雅安地震受难同胞捐款箱内;要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育,不得乱丢垃圾,活动结束后及时清理活动现场。
一年级摊位:大操场南侧,整班出来的时间为14:00,回教室时间为14:30。
二年级摊位:大操场东侧,整班出来的时间为14:10,回教室时间为14:40。
四年级摊位:大操场北侧靠东,整班出来的时间为14:20,回教室时间为14:50。
五年级摊位:大操场北侧靠西,整班出来的时间为14:30,回教室时间为14:50。
六年级摊位:大操场西侧,整班出来的时间为14:40,回教室时间为15:00。
2. 活动结束后做好保洁工作,将进行卫生检查。
五、设置奖项
创意展示奖 小摊位的布置及宣传手段别具一格。
乐于奉献奖 以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。
最佳整洁摊位 摊位保洁、有无纠纷等情况。
六、管理
评委:校长室、教导处、德育处全体人员。
拍照:王照萍,摄像:印海燕。
环境布置:总务处、德育处
跳蚤市场方案 篇2
一、 活动总体目标
通过开展“金笔跳蚤市场”活动,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行
为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好少年。
二、 活动目标详细阐述
A、在活动中,培养学员良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;
B、在买卖过程中,培养学员诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人;
C、在与人打交道的过程中,培养学员遇挫不怠的良好心理素质;
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);E、培养学员与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧;F、培养学员的语言表达能力;
G、发展学员独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
时间:6月9日上午8点半开始(原周六上午上课的学员都调整至周六晚5:40—7:30,实在调不开则插班调课)
地点:少儿图书馆门前空旷处
参与对象:金笔作文内部学员(任何人都可以到这里来玩,来买东西) 提前做好海报宣传张贴,并通知学员提前准备物品,广泛散发消息,邀请小朋友来买东西。
具体流程:
1. 活动之前,老师对本班学员进行分组,260人,分成26组,每组一个摊位,卖方至少选定10件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。
2. 自备零钱。
3. 老师提前布置好场地,安排好摊位,按照入场顺序报摊位。八点半开始入场,由家长带领孩子铺排摊位,摆放商品和价签。
4. 9点正式开始交易。
5. 学员要想方法推销自己的产品,尽力将自己的产品卖出去,如果看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。
6. 提前招募家长参与,每组一位家长协助管理纪律和安全问题。另招募5位家长摄影5名家长协助管理纪律。
7. 每组1人吆喝,2人收钱找钱,其余人可以到别的摊位逛逛,可以互相临时协调,但是要保证摊位有起码3人。
8. 安排一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货,所有物品自己准备。
9. 为了安全,不让孩子到处乱跑,发生老师控制不住现象,摊位的外围必
须拉上三角旗,并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。
四、 交易物品
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、生活摆设(小饰品、小挂件等)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
F、食品类
五、注意事项
1、即日起向家长介绍本活动的`意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,可换可卖,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
六、奖项设置
1、最热情销售员奖
七、工作人员
老师必须到场维持本班记录
八、报名办法
发通知,填好回执单,提前2周确定大概有多少个小朋友参加,好规划场地。
跳蚤市场方案 篇3
一、活动背景
随着人们生活水平的日益提高,队员的学习用品、生活用品、玩具和图书等常常使用一段时间后就被丢弃或积压起来,造成很大的浪费。针对这种情况,结合新年的到来,大队部创立了“红领巾跳蚤市场”,让队员们将自己多余的,不再需要的物品拿到“跳蚤市场”进行交换或降价出售,在跳蚤市场中进行快乐交易,共迎新年的到来。
二、活动目的
通过此次活动,培养了学生勤俭节约、环保低碳的意识。队员们将自己多余的,不再需要的物品拿到“跳蚤市场”交换或降价义卖,实现物尽其用。真正实现“你的闲置,我的需要”这一活动宗旨。
三、活动时间、地点
时间:20xx年12月31日下午1:20-3:30
地点:学校大操场,若下雨则在各班教室
四、活动人员
全校师生
五、活动形式
旧货交易,把自己闲置的物品,如:学习用品类、玩具类、文体用品、手工作品、书籍等拿到跳蚤市场进行交易。(提倡自制作品,禁止食物、零食销售)
六、活动准备
1.发校讯通至各位家长,宣传本次活动的目的、形式及商品的`范围等告诉家长,得到家长的支持和配合。
2.定制底幕横幅:天一新城小学“迎新年 共欢乐——天一跳蚤市场”
3.学生自备1—3件物品进行物物交换,准备20元以内人民币进行低价购买。
4.各班发动宣传,分好小组,安排好各组的销售人员、叫卖人员、铺摊位人员、广告人员等,由班主任进行技术培训。
5.整理商品,各班各组12月30日以前将各商品进行合理分类标价,可自制小标签,建议单件商品价格以1--10元人民币为宜。
6.学校体育组划分班级活动场地,各班提前在指导地点布置“商场名称”及摊位,可自制促销展板、标语、条幅,促销口号等。
7.在活动中,要求学生有良好的交往态度,倡导文明交往的风气,各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中,做到互相尊重,诚信交易,不得强买强卖。
七、活动细则:
1.12月9日——12月20日前为活动宣传阶段,12月23日——12月30日前为收集物品阶段,12月31日中午布置场地,12月31下午各班进行交易活动。
2.本次交易活动分为上、下场,上半场1、3、5年级担任卖家,其他年级学生担任顾客,到市场进行淘宝,时间为1个小时,学校利
用广播进行提示。下半场为2、4、6年级担任卖家,其他年级学生担任顾客,到市场进行淘宝,时间为1个小时。(要求跟班老师协助班主任开展本班活动)
3.各班可根据需要,设置相应岗位,如导购员、销售员、记账员、卫生管理员等等,若需要可自行设计制作挂牌。
4.交易的物品以书籍、玩具、学习用具、文体用品为主,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,物品不在多,建议一人准备1--3份即可,单件商品价格以1--10元人民币为宜,班级统一标价。
5.参加市场交易的物品先上交到班级,班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关,特别贵重物品要劝退。
6.采取摊位结对共用原则,分高、中、低段上下半场共用相同的摊位,如:1、1班和2、1班结对联手布置6个摊位,摊位可用垫子拼成,可用大块的布铺成,可用桌子搭,活动时上下半场共用这6个摊位,至于这摊位哪个班搭?怎么搭?请结对班级自行协商。1、2年级可每班6—8个摊位,3-6年级可每班4—6个摊位。
7.活动结束后,各班安排人员负责清理摊位周边的清洁卫生。
八、具体工作安排:
1.活动总负责:
2. 具体负责:
3. 场地划分:
4.展位布置: 各年段班主任老师自行协商安排
5. 学生组织: 班主任和跟班老师
6. 音 响:
7. 宣传、报道:
8. 底幕贴字、取字:
9. 医务人员:
10.校园安全:
11.活动城管:
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