【推荐】竞赛方案集锦7篇
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的竞赛方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
竞赛方案 篇1
一、领导小组:
组长:
成员:
二、大赛内容
1、导学案设计(校级、区级)
2、说教材(校级、区级)
3、课堂风采(校级)
三、参赛范围
1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。
四、大赛形式
1、导学案设计(我校比赛已经结束)
教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容,由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本,连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。
2、说教材大赛现场举行。教育局规定:根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容由参赛教师抽签,在现场预备室进行准备,时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书,可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束,按抽签顺序进入场地现场说教材,时间为20分钟,要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分,组长收集打分卡并汇总成绩。
3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示,隔周教研组活动时,有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。学科教师做评委,教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。
以上三项活动均以教研组为单位来开展,评价标准均以教育局规定的.为准,每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛,比赛按三项得分累计计算排名,并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备,积极参加。
五、时间安排
本次比赛从3月开始,到8月底结束,共分两个阶段进行。
第一阶段:3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段
(一)导学案设计评比(3月11日—28日)
1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准,自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。
2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照,进行打分。
3、教研组长收集评分表,算出平均分,即为该教师得分。
4、评选出的优秀导学案结集。
(二)说教材、课堂展示比赛(4月11日——6月10日)
4月11—15日
1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。
2、说教材培训
3、以教研组为单位上报讲课安排(时间、地点、教师、课题)
4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。
(三)教研组上报内容(6月10日——17日)
1、教研组开展教师技能大赛活动总结。
2、本学科教材知识树或结构图文本。
3、学科教研组导学案稿
竞赛方案 篇2
一、 比赛时间 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、发卷以广播为准)
二、参赛对象 :一至四年级全体学生,五、六年级兴趣小组学生。
三、评奖方法:
四、一至四年级:
以年级组为单位,设团体与个人两类奖项
1 、团体奖项:以班级前 20 名学生成绩为依据,取团体优胜一名;
2 、个人奖项:年级组设一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名。
五、六年级:
只设个人奖项:名额同上。
xx小学教导处
20xx 年 12 月23 日
竞赛方案 篇3
一、指导思想
全面提升教师的`专业技能,促进教师专业化成长,根据省幼儿教师素质的基本要求,我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛,比赛旨在推进幼儿园课程改革,强化幼儿教师队伍,为我园教师成长搭建平台。
二、参赛对象
全园教师。
三、竞赛内容
弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。
四、时间安排
9月 弹唱 10月 演唱 11月 舞蹈
12 月 说课 3月 讲故事 4月 弹奏
5月 绘画 6月 两笔字 7月 手工制作
五、评选组织
1。评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。
2。评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩,分数保留小数点后两位数。
六、奖项设置
1。每项取单项奖一、二、三名。
2。七项综合后,取综合全能奖一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
七、竞赛要求
1。弹唱:采取提前3分钟抽签准备,即兴伴奏一首儿童歌曲。
2。演唱:自选歌曲一首,现场背唱,自备音乐伴奏带。
3。讲故事:自选儿童故事一个,原作、创作、改编均可,时间不得超过4分钟。
4。绘画:命题画,自备油画棒,4开纸统一发放,限时1小时。
5。舞蹈:自选舞蹈一个,题材、体裁、风格不限。
6。钢琴弹奏:自选乐曲一首,乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。
7。说课:采取提前5分钟抽签准备,即兴进行说课活动。
8。两笔字:自选内容,在规定的时间内现场完成作品。
9。手工制作:材料自备,内容形式不限,要求构思新颖、美观、有实用价值。
竞赛方案 篇4
一、竞赛日期和地点:
20xx年10月10日—10月11日(星期五、六),在校田径场举行。
二、参赛单位:
下塘中学各班级
三、运动员资格规定:
1、凡本校在籍学生、身体健康、表现良好者均可参加。
2、分组:七年级组、八年级组、九年级组
四、竞赛项目:
1、男子组:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球(5公斤)、双手前掷实心球、4×100米接力(10项)
2、女子组:100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球(3公斤)、双手前掷实心球、4×100米接力(9项)
五、参加办法:
1、每人限报二项(接力除外),每项限报三人,每单位限报10人(男女不限)。
2、报名时间:20xx年9月29日前把报名表在规定时间前送到体育组。
六、竞赛办法:
1、采用中国田径协会审定的`最新《田径竞赛规则》。
2、裁判员:由本校教师和学生组成。
3、计分办法:各单项前六名按7、5、4、3、2、1计分。接力项目加倍计分,凡破段纪录加3分(同龄组)。
4、单项名次并列,得分平均分配(两个或两个以上名次并列,则无下个名次)。
5、破校段纪录加3分。
七、录取名次:
1、各单项录取前六名,报名人数不足6队或6人参赛,按全额录取。仅有1队或1人报名参赛的项目则取消该项比赛,并改项。
2、团体总分各段录取前6名。
八、比赛纪律:
1、各班级要加强思想品德教育,严格遵守运动员资格规定,凡弄虚作假参加比赛者,一经核实,即取消该班级比赛成绩,并根据错误程度分别进行批评教育或通报批评等处理,班主任负有直接责任。
2、运动员报名后或比赛中,不得无故弃权、罢赛。
3、参加比赛的运动员,必须佩戴号码,否则不准参加比赛,必须服从裁判,遵守纪律,言行符合中学生守则。
4、参加比赛的运动员必须按规定时间到指定地点检录,检录三次不到者,作弃权论。
九、本规程未尽事宜,由大会随时补充修改。
注:
1、报名表填时先男后女按顺序。
2、在选定的项目下面空格内打“√”
3、9月30日前把报名表在规定时间前送到体育组或交给带班体育老师
竞赛方案 篇5
为提高我区中小学生实践能力和创新精神,由城西区教委、科委、科协主办的20xx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛活动,将于今年城西区学生科技节期间举行。现将比赛的具体事项和竞赛规则通知如下:
一、主办单位
城西区教育委员会、城西区科协、城西区科委
二、承办单位
城西区青少年科技馆
三、参赛对象:
城西区各中小学在校学生(含职业高中)。
四、竞赛主题
参考10月底在天津市发布的全国青少年机器人竞赛(创意项目)信息。
五、竞赛时间、地点
1、时间:20xx年12月17日(周六)全天
2、地点:待定
六、评奖方式及奖项设置
比赛采取专家评定方式确定成绩及奖项
1、学生奖项:根据竞赛成绩评选一等奖、二等奖、三等奖若干名并颁发获奖证书。
2、教师奖项:根据教师组织参赛和指导学生的获奖情况,评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。
七、报名时间、地点、办法
1、由学校统一申报,不接受个人报名(详见领队会时间)。
2、机器人作品展示
(1)展位:每个项目一个展位,每个展位提供一张桌子、一把椅子。桌子上标有各自的作品名称,布展时请选手确认自己的展位。
(2)展板:组委会已为每个项目准备了一个展板架,要求各校制作一块(宽90cm、高120cm)展板,放在作品后方,以供评委和观众了解作品。布展所需的材料及电源板由各校自备。
(3)布展:选手可根据项目展示的内容和形式,充分发挥想象和创意,自行设计、现场动手制作项目展板。展板上应注明学校名称、作者姓名等基本情况,辅导教师姓名不得列出。
3、评审标准
(1)学生动手程度:整个机器人模型及自控部分应由学生亲自设计和整体装配。以自行设计制作的作品为佳。
(2)创新性和实用性:指作品是否具有使用价值,解决方法是否可行,较以前的解决方案相比,是否具有较好地改进等。
(3)学生现场表现:指学生现场操作作品演示的`成功率及答辩的临场发挥水平。展板内容和口头表达是否清晰、有条理,有吸引力;学生是完全靠记忆表达还是反映出对原理的深入理解等。
(4)团队合作精神:是否明确说明了每个组员在项目研究中的任务和所做出的贡献;是否每个组员都充分参与到项目的研究过程中并对项目各方面熟悉;项目的成果是否是全体成员协作共同完成。
(5)作品特征:要符合机器人作品要求:传感器、控制器、自主动作表示。
八、竞赛报名联系人:
联系电话:xx
通讯地址:城西区xxx北街3号
邮编:xxx
九、注意事项
1、领队会时间:各校参赛队辅导教师在12月2日(周五)下午2:00到城西青少年科技馆机器人工作室召开领队会,同时须上交“20xx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛登记表”一式六份(见附件),以备评比委员会提前了解作品。无故不参加领队会及不按时上交“机器人作品登记表”的学校,将影响比赛成绩。
2、其他情况说明
(1)参赛队员应准时参加展示评比活动,严格遵守比赛流程。
(2)机器人的表演内容要充分表现作品的功能及特色。
(3)评委到作品前评审时,所有准备工作应由学生自主完成,各校领队及辅导员教师不能进入比赛场地。
(4)各项目可以制作能够说明本作品的多媒体演示文稿,各校须自带电脑等演示设备。
(5)如遇临时情况,需由各校领队或辅导员教师向竞赛组委会提出。要求每位参赛选手要尊重比赛,尊重评委。
竞赛方案 篇6
为促进公司安全管理水平,增强广大员工自我保护意识,有效预防各类轻、重、特大事故的发生,降低伤亡事故的发生率和职业危害的发病率,结合公司实际和文件精神,公司在20xx年度举办“安康杯”竞赛活动,具体如下:
一、建立组织机构
为加强对“安康杯”活动的竞赛活动的领导,成立“安康杯”活动领导小组,负责竞赛工作的领导。
组长:李某
副组长:王某
成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 领导组下设办公室,负责竞赛工作的组织实施。
办公室主任:xxx,副主任:xxx、xxx
二、竞赛要求
1、明确竞赛主题
2、实现公司总体目标:安全生产
3、明确参赛人员:公司全体员工、以小组为单位。
4、明确职责:领导及各部门员工职责划分,确保“安康杯”顺利进行并取得实效。
三、活动内容
1、贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针,重视安全生产,将安全工作纳入公司主要议程,定期或不定期地召开会议,解决安全生产中的重大问题。安全工作有目标,有考核,有计划,有检查。
2、建立健全各生产责任制为核心的各项安全规章制度,并严格执行。
3、组织学习国家劳动法律法规、有计划的进行安全生产培训、安全生产宣传,利用先进手段进行安全检查。
4、检查消防器材,安全装置有效,并制定定期检查计划。
5、开展“安全生产月活动”。
6、开展“反三违”活动、“十个一”活动、职工安全卫生消防知识普及教育等安全生产活动
7、积极配合安监、质监、公安消防、公安交警部门做好安全生产、质量安全、消防安全、交通安全进企业的宣传教育工作。
四、竞赛活动目的
1、提高员工的安全生产意识,做到人人重视安全,人人参与安全。
2、教育职工自觉遵守各项规章制度,做到无违章作业,抵制违章指挥。
3、发动广大职工开展行之有效的群众性劳动保护监督检查,就是发现隐患,报告险情,督促整改。
4、年度各项伤亡事故及职业危害指标符合全国“安康杯”竞赛组委会指定的行业控制指标。
5、未发生重大安全生产事故、消防事故及重大交通事故。
五、活动步骤
本次“安康杯”活动分为三个阶段:
第一阶段:5月1日~5月30日为动员部署阶段
要求各部门负责人在本区域内大力宣传开展“安康杯”活动的目的、意义、和活动主题,制定活动方案、做好开展“安康杯”活动的各项准备工作。
1、“安康杯”竞赛活动实施方案在公司公示。
2、完成“安康杯”各项活动资料的准备(包括劳动竞赛报名,群监员备案,活动内容及责任人的.安排落实等)。
3、拟定“安康杯”杯活动横幅、标语的内容。(横幅内容:深入开展某公司“安康杯”竞赛活动;标语以安全主题在厂内主要场所进行张贴)。
4、在活动期间,5月14日组织公司员工进行“安康杯安全宣誓”仪式。
第二阶段:6月1日----10月30日为“安康杯”活动方案实施阶段。
要求各部门紧紧围绕“安康杯”活动主题,利用安全生产例会、宣传栏、班组会等,组织开展安全事故例会分析会、安全知识竞赛,观看安全教育录像片,组织开展安全宣誓、安全横幅签名、“十个一”等丰富多彩的安全活动,营造安全氛围、普及安全知识,增强职工的安全意识。
1、公司于6月15日举办“安康杯”安全知识竞赛,知识竞赛与公司“安全月”“百日无安全事故”活动合并安排。参赛小组:xx部、xx部、xxx部、xx部、xxx部、生产一部、生产二部、生产三部。知识竞赛为团体奖,奖励发放至部门。设一等奖一名,奖励1000元;二等奖两名,分别奖励600元;三等奖三名,分别奖励300元。
2、公司从5月份起,每月组织一次多部门协同、职工代表参与的安全生产大检查活动;每季在会议室组织一次安全教育录像片学习,汲取教训,铭记安全,要求附总结;每季召开一次安全生产专题工作会。
3、6月1日~10月30日期间,在生产一线各班组开展安全生产劳动竞赛活动,各生产车间员工必须参与,参赛报名表报公司领导小组备案,活动结束后,由公司领导组织现场检查考评后对成绩最终确定。活动期间,各类安全事故指标控制在目标计划以内,参赛班组考评在前三名的,对班组进行命名和“优秀班组”并奖励,第一名奖励3000元,第二名奖励2000元,第三名奖励1000元;活动期间发生各类事故,公司将对责任人从重处罚并取消参赛资格。
4、计划6月开展安全横幅签名活动,在公司指导下,各班组做好现场签名活动的组织工作。
5、安排开展“十个一”活动安排。
6、开展“全员安全管理建议或安全管理制度建设征集”活动,鼓励员工参与安全管理。建议一旦采纳对员工进行100元/条奖励。
7、6月1日---10月31日对公司各班组员工进行生产操作的监督检查。由班组长推荐出优秀不违章员工,公司授予“绝不违章明星员工”称号,并奖励500元。
8、邀请公司外有资质培训机构对我公司员工进行安全生产、消防安全等各项安全培训。
9、10月20日组织“安康杯”演讲比赛。采用个人报名加部门推荐相结合的方式。奖项为个人奖,奖金发至个人。计划一等奖一名,奖金1000元;二等奖两名,奖金600元;三等奖三名,奖金400元。鼓励奖若干,奖金200元。
第三阶段:11月1日-----12月31日为“安康杯”活动方案总结阶段。
要求各部门对“安康杯”活动情况进行总结,对“安康杯”活动开展效果做出评价,对“安康杯”活动表现突出的班组和个人进行表彰,不断推进优化公司的安全文化建设,保障公司安全工作持续健康稳定发展。
通过开展“安康杯”活动,有效推动“安全和谐型”班组建设,培育安全素质高,管理先进,团结向上的队伍,为公司20xx年安全生产工作奠定坚实基础。
竞赛方案 篇7
一、指导思想:
能够熟练的运用竖式计算是小学生应当具备的.一种非常基本和重要的能力。并且学生最近刚学习了乘法和除法的竖式,为了进一步提高本年级学生的基本技能,同时培养学生的计算能力。同时强化数学基础知识训练,重视笔算能力的培养,二年级组将在本周开展笔算竞赛活动,要求学生参与度为100%。
二、比赛规则:
1、老师准备试卷。
2、比赛为闭卷填空形式进行。
3、学生听老师口令开始答卷,时间是15分钟。
4、五分一题,从高分入取名次。
5、对前30名学生进行奖励。
三、比赛时间:
11月29日中午12:00
四、比赛地点:
各班教室
五、奖励办法。
一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。获得名次的学生发放喜报。
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