监测方案

时间：2023-06-07 15:46:00 方案我要投稿

监测方案锦集七篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的监测方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

监测方案锦集七篇

监测方案篇1

　　一、基坑安全自查的项目

　　1、支护结构监测

　　①支护结构压顶梁变形监测

　　②支护结构深层水平侧向位移监测

　　③支护结构应力监测

　　2、水平及竖向支撑系统监测

　　①支撑结构轴力监测

　　②支撑结构两端点的差异沉降监测

　　③坑底结构回弹监测

　　④立柱内力监测

　　⑤立柱沉降监测

　　3、水工监测

　　①坑内外地下水位监测

　　4、环境监测

　　①周边建筑物变形监测②周边道路变形监测

　　三、监测布置方案

　　1、支护结构顶面垂直及水平位移监测

　　在连续墙顶部的支护结构上布设A1～A120共计120个监测点，点距约为9m，保证每个支护结构与支撑节点均有一个监测点，点位用一金属标志头埋设于支护结构顶部。

　　2、支护结构侧向变位监测

　　在支护结构内埋设带导槽PVC塑料管，以跟踪支护结构位移。选择在可能产生较大变形的部位，共布设9孔（C1～C9），深度同桩墙深。为保证成孔率，另布置3个备用孔（C10～C12），共计12孔。PVC塑料管外径70mm，所有测斜管埋设中，测斜管的导槽必须垂直于基坑边。先行埋设的测斜管用细铁丝按导槽方向固定在钢筋笼上。埋设于检查孔的测斜管需用干燥黄砂密实测斜管与钢管内壁间的空隙。

　　3、支护结构钢筋应力监测

　　在支护结构内布设钢筋应力测点，共布设10个断面，即G1～G10，每断面在迎土、迎坑面各埋设一个钢筋应变计；根据本工程的设计方案，自支护结构钢筋笼顶端向下5m布设1只应力计，钢筋笼底端向上也按5m距离布设一只，另六只以2.5m间距均布，这样每个应力测孔共16只应力计。这样在支护结构内共布设160只应力计，用于监测地下支护结构应力分布。应力计直径与钢筋主筋相同。应力计导线在支护结构内用软绳统一固定在主筋上，在连续墙顶部用钢套管保护，引出地面，接入接线盒内保护，不受施工破坏。

　　4、支撑结构轴力监测

　　在钢筋混凝土支撑结构内埋设混凝土应变计和钢筋应力计来测定支撑轴力，第一道支撑共布设5点为Z1(1)～Z5(1)；第二道支撑共布设10点为Z1(2)～Z10(2)；第三道支撑共布设12点为Z1(3)～Z12(3)，第四道支撑共布设8点为Z1(4)～Z8(4)。每个点设2只应力计，放置于钢筋混凝土支撑的左右二侧。共计70只应力计。

　　5、腰梁内力监测

　　在腰梁钢筋上布设内力监测点，第一道支撑不设点，第二、三、四道支撑每道设5点(YLl～YL4)，每点设4只应力计，放置于腰梁断面的上下左右两端，共计60只应力计。

　　6、基坑内立柱内力监测

　　在立柱桩中选择2根立柱布点（N1～N2），在其底部布置钢筋应力计，以测定其受力情况。在立柱底部的钢筋笼中的下端布置一组(3只，以800对称布置)的钢筋应力计，应力计与钢筋笼绑焊，导线通过PVC软管引至地面。每立柱布置3只，共计6只钢筋应力计。

　　7、坑内、外地下水位监测

　　坑内水位的监测主要利用停止降水的降水井轮流观测。坑外设9个测孔D1～D9；采用钻机埋设53mm的PVC管。参见附图12-1。

　　8、立柱沉降监测

　　布设L1～L10共计10个监测点，点位用一金属标志头埋设于立柱顶部。

　　9、基坑周围原有建筑物及道路管线的沉降监测

　　基坑周围原有历史建筑物有兴业银行、交通饭店、惠中饭店、劝业场、新中国文化商厦、工商银行、陶陶鞋业专卖店、金房宾馆、邮政报刊发行局等需作沉降监测，在几个重点历史建筑物上布设实时自动沉降监测点各一个。

　　基坑周围有和平路步行街，滨江道步行街，哈密道，兴安路等道路，下面管线分布极为复杂，需作管线沉降监测，每隔30～40m布置一个监测点。

　　10、基坑回弹监测

　　基坑回弹是基坑开挖对坑底的土层的卸荷过程引起基坑底面及坑外一定范围内土体的'回弹变形或隆起。基坑回弹监测可采用回弹监测标和深层沉降标两种，当分层沉降环埋设于基坑开挖面以下时所监测到的土层隆起就是土层回弹量。

　　本工程基坑深度大面-16.00m，局部-18.00m，分为1a，1b，2区等几个区域，因此共布设4个回弹监测点。观测基准点选择在基坑开挖深度3倍以外的稳定位置。

　　二、基坑安全的日常巡视

　　1、地下连续墙监测

　　根据设计要求，为保证基坑开挖、基坑周边构筑物、结构施工安全，基坑施工应与现场实时监测相结合，根据现场所得的信息进行分析，及时反馈并通知有关人员，以便及时调整设计、改进施工方法，达到动态设计与信息化施工的目的。

　　基坑开挖期间土方每开挖一步进行一次观测，每道支撑施工前后各进行一次观测，其他时段每3～5天测一次。基坑开挖至槽底15天后，每7天观测一次，直到基础施工完毕。当遇大雨以及测量位移发生突变等特殊情况时，适当加密观测次数。

　　2、地下连续墙内外侧钢筋压力监测

　　基坑开挖期间土方每开挖一步进行一次观测,每道支撑施工前后各进行一次观测，其他时段每3～5天测一次。基坑开挖至槽底15天后，每7天观测一次，直到基础施工完毕。当遇大雨以及测量位移发生突变等特殊情况时，适当加密观测次数。

　　3、地下连续墙顶水平位移及垂直沉降监测

　　水平位移监测：基坑开挖前测量三次，取其均值作为初始值，基坑每开挖一步时每天观测1次，全部开挖完后两天观测1次，雨季中到大雨后观测一次，垫层完成后3-4天观测一次，并做好记录。变形值不大于30mm。测出观测点坐标值，计算出水平位移值。

　　垂直沉降监测：基坑开挖前测量3次取其均值作为初始值，基坑每开挖一步时每周观测1次，全部开挖完后每月观测2次，并做好记录。

　　三、自查以及分析、处理的程序

　　依据本工程施工的安全管理方针和安全生产目标，成立项目安全管理领导小组，由项目经理负责，并指定安全项目经理具体负责日常安全施工。由安全项目副经理、安全项目经理、专业责任工程师，各分包单位等各方面的管理人员组成安全管理保证体系，其中项目经理为安全生产第一责任人。建立健全安全施工管理制度，明确各级安全职责，检查督促各级、各部门切实执行安全施工责任制。组织全体职工的安全教育工作，定期组织召开安全施工会议，经常巡视施工现场，发现隐患，及时解决。

监测方案篇2

　　为全面贯彻党的教育方针，进一步加强全县中、小学教育教学质量监督管理，构建具有实效性和可操作性的中、小学教学质量监控体系，科学评价学校教学质量，促进全县教育均衡、健康、协调、可持续发展，根据省市有关文件精神，结合我县实际，制订《五河县中、小学教学质量监测方案》。

　　一、监测目的

　　1、贯彻落实新课程改革精神，推进素质教育发展。

　　2、全面深入了解我县教育教学现状，科学评价学校教学工作，充分调动所有学校争先进位的积极性。

　　3、促进学校加强教学管理、努力防流堵辍、注重学生主动学习和全面发展。

　　4、根据监测结果，调整教学思路，优化课堂教学，大面积提高教学质量。并作为评价各校教学质量的依据。

　　5、逐步建立全县学生发展状况数据库、学科质量数据库，为全县教育发展科学决策提供依据。

　　二、监测范围及内容

　　监测对象为全县中、小学在籍在校生（以学籍电子档案为依据），监测范围为《课程标准》规定开设的所有科目。

　　监测内容注重考查学生的基础知识、基本技能和实践、创新能力，监测试题难易得当，适应不同层次学生；监测方法采取纸笔监测、面试监测和实际操作监测相结合。

　　三、监测办法

　　质量监测总分为120分（其中附加分20分）。监测类型为集中监测、随机监测、特长监测三种。集中监测按巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分等五项赋分。随机监测按平均分、及格率、优秀率三项赋分。特长监测按比赛获奖、大课间活动、测试三项赋分。

　　（一）集中监测（60分）

　　高中、初中、小学的集中监测分别为高考、中考、小学毕业考试（明年以后将在三年级举行一次监测作为小学阶段的起始分数）。

　　高中按巩固率、平均分、及格率、优秀率四项计算，具体分值分别为5分、20分、15分、20分。

　　初中按巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分五项计算，具体分值分别为5分、15分、10分、20分、10分。

　　小学的巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分的分值分别为5分、15分、15分、15分、10分。

　　计分办法如下：

　　（1）集中监测巩固率，即参加考试人数与参评人数之比。小学巩固率达97%、高初中达95%，记5分，每低一个百分点扣0.5分。为防止人为的淘汰差生，巩固率可记负分，以充分抵消因淘汰差生而提高的其他几方面的得分。

　　参评人数=（学籍数+转入数+复学数+其他）-（转出数+休学数+其他）（县内转入、转出均应主动到教育科备案，转到县外应到教育科审批，否则视同流失）。

　　（2）集中监测平均分，即学校总分与学校参考人数之比。

　　集中监测平均分赋分：

　　（3）集中监测及格率，即学校总分及格人数与学校参考人数之比。及格分数=总分×60%。

　　集中监测及格率赋分：

　　（4）集中监测优秀率，即学校总分达优秀人数与学校参考人数之比。优秀分数=总分×80%。优秀率达到40%记该项最高分值，每低一个百分点，中、小学均扣0.5分。

　　(5)集中监测后30%的平均分，即各校位于后30%的学生的平均分。

　　后30%学生平均分赋分：

　　（二）随机监测(高中40分，初中、小学25分)

　　即教育局每学年随机对全县某些学校、某些年级、某些班级、某些学科随机进行监测，按平均分、及格率、优秀率等三项赋分。高中以每学期末联考数据为依据，分值为平均分15分、及格率10分、优秀率15分。初中分值分别为10分、5分、10分。小学分值分别为10分、10分、5分。其计分办法是：

　　(1)随机监测平均分赋分：

　　(2)随机监测及格率赋分：

　　(3)随机监测优秀率赋分：优秀率达到40%记该项分值，每低一个百分点高中扣0.4分、初中扣0.3分、小学扣0.2分。

　　参评人数、及格分、优秀分规定同集中监测。

　　为减少随机抽样的偶然性，对乡镇中心小学的村完小实行按类抽取，中心小学在学年初把全镇村完小按教学质量平均分成三类，并上报质量监测中心。在随机监测前抽签决定监测的学科、类别、学校、年级和班级。一类高中的随机监测以每学期的联考成绩为依据，二类高中以抽查数据为准。

　　（三）特长监测（15分）

　　（1）比赛获奖（3分）

　　即每学年各校学生参加各级各类中小学生运动会、文体活动、学科竞赛和综合实践活动等获奖情况。计分办法如下：

　　①获县级以上个人一、二、三等奖的分别计10、8、5分。

　　②获县级以上团体一、二、三等奖分别计100分、80分、50分。

　　所有活动必须是教育主管部门组织开展的，与其他部门联合组织的，折半计分，以表彰文件、通报及获奖证书原件为依据（若按名次发奖，按1：2：3比例转化为一、二、三等奖）。计分办法是:

　　比赛获奖赋分:

　　（2）大课间活动（3分）

　　学校举行大课间活动正常，且活动内容丰富，能有效提高学生锻炼水平。大课间赋分：

　　（3）测试（9分，其中体育3分、音乐3分、美术3分。）

　　即：县教育局组织专业人员进校进班随机抽取学生，对学生音乐、体育、美术等知识和技能进行监测，计分办法是：

　　测试赋分：

　　高中不进行特长监测。

　　（四）发展性指标（20分）

　　发展性监测指标分为两项，即学年进位10分、学段进位10分。

　　（1）学年进位，即各学校集中监测排名比上学年集中监测排名进位情况。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分，上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分，上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名，今年虽退位但仍在前20%名，可加相应的分值，退位到20%名以后得0分。

　　学年进位赋分：

　　（2）学段进位，即各学校学段末排名比学段初排名进位情况。高、初中学段初成绩以入学成绩为准，小学学段初成绩以三年级集中监测排名为准。年段初排名在前10%名年段末仍保持的'加10分，年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分，年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名，年段末虽退位但仍在前20%名，可加相应的分值，退位到20%名以后得0分。

　　学段进位赋分：

　　以上各项累计得分为各校年度教学质量综合评定得分，其中发展性指标为附加分。初中学段提高分自20xx年起实施，小学、高中学段提高分自20xx年起实施。

　　四、评价办法

　　（一）分类比较：

　　高中：

　　第一类:一中、二中、新集中学、苏皖学校、大志中学。

　　第二类:四中、沫河口中学、刘集中学、小圩中学。

　　初中：所有公办民办初中，以及完中的初中部、九年一贯制初中部。

　　小学：

　　第一类:局属小学、乡镇中心小学校本部等19个学校。

　　第二类:15个乡镇中心小学（以乡镇为单位）。

　　第三类:村完小、九年一贯制小学部。各项分值以集中监测为依据。

　　同一类别的学校之间进行比较。

　　（二）分等评定：

　　优秀等次：监测总分达80分以上的单位

　　良好等次:监测总分达70-79分的单位

　　合格等次:监测总分达60-69分的单位

　　不合格等次:监测总分低于60分的单位

　　五、奖惩

　　（一）凡监测总分为优秀等次的单位，教育局颁发教学质量优秀单位奖。其中乡镇中心小学全学区教学质量虽然达到优秀等次，但仍有五分之一教学质量不合格完小的，该乡镇中心小学不授予教学质量优秀单位奖。

　　（二）凡监测总分排名较上年进位超过五名以上的单位，教育局颁发教学质量同比进步奖。

　　（三）凡教学质量监测结果为不合格等次的单位,通报全县,并责令整改,对第一年教学质量不合格等次的学校进行重点帮扶,对校长进行诫勉谈话,连续两年为教学质量不合格等次的学校校长引咎辞职。

　　（四）凡中心小学有三分之一以上学校为不合格等次的，通报全县，并责令整改，对第一年有三分之一以上学校为教学质量不合格等次的中心小学校长及业务副校长进行诫勉谈话，连续两年都有三分之一以上的学校为教学质量不合格等次的中心小学校长及业务副校长引咎辞职。

　　（五）教学质量监测结果作为重要指标纳入学校综合评估。

　　（六）集中监测按各科任课教师总数20%的比例设学科教学一、二、三等奖（一、二、三等奖比例为1：2：3）。

　　六、违纪处理办法

　　（一）学生违反考试纪律，情节严重的取消考试资格，凡冒名顶替或在试卷上做特殊标记的，该学科作零分处理。

　　（二）学校对参考学生资审不严，为学生冒名顶替提供条件或为学生提供作弊便利的，该学科按零分处理，并视情节轻重，对校长及相关责任人严肃处理。

　　（三）监考教师不按考试规范程序操作，违反考试纪律，造成考场秩序混乱、集体作弊、出现雷同卷的或阅卷教师工作不负责，造成阅卷、统分误差大，查实后取消下一年监考资格，阅卷资格，取消当年评优评先资格，并予以通报批评。

　　（四）县局抽调下派的考务人员工作不负责任，不按考试规范程序操作，造成试卷泄密、混装、倒装或少装答卷，将视情节轻重给予严肃处理。

　　（五）凡人为淘汰差生，或在学籍上弄虚作假的，将追究相关人员责任。

监测方案篇3

　　1.环境空气质量现状监测方案

　　（1）监测点位：2个，分别为1#安居工程和2#教师公寓，具体位置见图1。

　　（2）监测项目：CO

　　（3）监测频率：连续监测7天，CO监测小时浓度与日平均浓度，小时浓度获取02、08、14、20时4个小时浓度值，日平均浓度连续采样不小于18小时。

　　其它大气现状指标利用已有历史资料进行补充评价分析。

　　2声环境质量现状监测方案

　　（1）现有道路交通噪声监测：从道路起点开始每隔300米处（共设3个点：1S——3S）在距道路边缘距离1m处进行道路交通噪声监测，连续监测2天，每天监测2次（昼间和夜间各监测一次）。同时记录车流量。

　　（2）选择距道路起点300米处进行交通噪声距离衰减监测，监测二天，监测距离现有道路边缘10、20、40、60、80m处的交通噪声，同时记录车流量。

　　（3）24h连续噪声监测：在安居工程（最靠近该道路第1排）处进行24h连续噪声监测。

　　（4）选择安居工程进行不同高度的噪声监测，监测二天，分别监测最临路第一排建筑物一层楼前、楼后处的噪声，二层、三层、五层处的.噪声。

　　（5）声环境敏感点声环境现状监测：沿线主要声环境敏感点（安居工程），每个点连续监测2天，每天监测2次（昼间和夜间各监测一次）。同时记录车流量，具体位置见图1。

　　（6）监测项目：Leq、L90、L50、L103、水环境现状监测

　　监测布点：据现场调查，项目所在区域的主要水体有大港河和西港河。拟在大港河的上游及下游约3公里范围内布设2个断面进行现状监测，西港河现状利用已有资料进行评价。具体监测断面见表2。

　　表2水环境现状调查断面布设说明（见附表1）

　　监测项目：温度、pH、DO、SS、CODcr、BOD5、氨氮、总磷、石油类、LAS等

　　监测时间和频率：3月进行1期监测，连续采样2天，每个断面每天采1个混合样。

　　4.地下水环境质量现状监测方案

　　（1）监测点

　　周边居民水井：在评价区域内采集3个居民点的水井。具体监测断面见表1和图1。

　　表1居民水井监测布点（见附表2）

　　（2）监测周期和频率

　　水质监测：pH、高锰酸盐指数、总硬度、溶解性总固体、氯化物、氨氮、硝酸盐氮、亚硝酸盐氮、大肠菌群数共9项。

　　采样点深度：取样点深度应在井水位以下1.0m之内。

　　水位监测：同步监测地下水水位。

　　监测频率：一期一天，一天一次。

监测方案篇4

　　（一）监测目的

　　及时、准确、全面地反映公司污染治理设施运行情况，为环境管理、环境污染防治提供依据，确保废气、废水、噪声等污染物达标排放。

　　（二）监测依据

　　依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《工业污染源监测管理办法（暂行）》、《进口可用作原料的固体废物环境保护管理规定》、《废塑料回收与再生利用污染控制技术规范》、《进口废塑料环境保护管理规定》等相关规定，结合公司生产工艺过程及污染治理设施运行情况和公司环评中环境监测管理要求等内容，制定本监测方案。

　　（三）监测范围

　　定期对公司废气、废水、噪声等污染物排放状况进行监测。

　　（四）监测要求

　　1、废气监测

　　监测项目：

　　（1）有组织：颗粒物；

　　（2）厂界无组织：非甲烷总烃、颗粒物。

　　监测频次：非甲烷总烃至少每季度监测一次，其余因子监测频次按照国家相关规定执行。

　　监测点位：有组织废气监测——排气筒预留采样口；无组织废气监测——厂界四周。

　　监测方法：委托XX市环境监测站监测。

　　2、废水监测

　　监测项目：pH、CODCr、BOD5、色度、SS、NH3-N、磷酸盐、石油类；监测点位：接管口。

　　监测方法：委托XX市环境监测站监测。

　　3、噪声监测

　　监测项目：对公司厂界昼间、夜间噪声进行监测。

　　监测频次：按照国家相关规定执行。

　　监测点位：四周厂界外一米。

　　监测方法：委托XX市环境监测站监测。

监测方案篇5

　　一、时间及科目

　　20xx年6月26日。

　　二、科目

　　1——6年级语文、数学3——6年级英语

　　上午：8:30--10:00数学（90分钟），10:30--11:30英语（60分钟）；

　　下午：14:30--xx:30语文（120分钟）。

　　三、命题与制卷

　　由教科中心根据本期教材和课程标准要求，统一命题，统一制卷。

　　四、监测形式：

　　闭卷笔试考试（其中英语学科有听力测试）。

　　五、实施：

　　1、黄志祥校长为本校考点主任。

　　2、考室布置：

　　（1）每个年级分为三个考室，单人单座，按各班学籍号顺序呈“S”形编排学生座位。注意座位间隔均匀并保持适当距离，不得过窄。

　　（2）桌凳排列整齐，地面保持清洁，桌斗内的'杂物和纸屑要清除干净，考室内多余的课桌整齐排在考室后面，考场四周墙上不能保留与考试内容有关的文字，图画。

　　（4）请各负责老师在6月25日下午布置好考室，学校进行检查。

　　3、监测信号：二铃一哨。

　　（1）开考铃：开始考试。

　　（2）提醒哨：下考前15分钟，主监考提醒学生还有15分钟。

　　（3）终考铃：考试结束。

　　4、监考：

　　（1）请监考教师提前15分钟到教导处领试卷，提前5分钟发试卷.

　　（2）本次监测实行交叉监考，每考室设两名监考人员。

　　（2）监考人员要注意着装和仪表，不要穿带钉的鞋进入考场。既要严肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼地热心关心考生，保证考试工作的顺利进行。

　　六、阅卷与评价

　　1、监测科目实行分组流水阅卷。

　　2、请各组统一阅卷地点、时间。

　　3、各任课教师负责数据统计与分析评价工作。

　　附：

　　20xx春季期终监测安排表

　　年级考室考室布置监考老师巡视

监测方案篇6

　　根据xx政办xxx30号《关于加强农村饮用水建设管理的实施意见》的要求，每年开展农村饮用水水质检测工作。

　　一、目标

　　（一）掌握农村饮水工程水质卫生状况及其变化趋势，为建立长效管理机制提供科学数据。

　　（二）了解农村饮水工程的水处理工艺、消毒设备使用情况、覆盖人口、新建改建扩建等基础信息。

　　二、范围

　　全县行政区域内各行政村的农村饮用水工程。

　　三、内容和方法

　　（一）监测点设置

　　按照磐政办（20xx）30号《关于加强农村饮用水建设管理的实施意见》的要求，对全县12个集镇供水、253个村集中式供水工程的成品水进行检测。（详见监测点分布表）

　　（二）监测方法

　　水样的采集、检验和评价要求:对12个集镇供水成品水每月检测一次，对253个村集中式供水分别在每年的枯水期和丰水期抽取成品水各检测1次；水样采集、保存、运输、分析按《生活饮用水标准检验方法》（gb5750-20xx）规定执行。水质评价按《生活饮用水卫生标准》（gb5749－20xx）相关规定要求执行。

　　（四）监测指标

　　感官性状和一般化学指标：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、ph、铝、铁、锰、铜、锌、氯化物、硫酸盐、溶解性总固体、总硬度、耗氧量、挥发性酚类、阴离子合成洗涤剂、氨氮。

　　毒理学指标：砷、镉、铬、铅、汞、硒、氰化物、氟化物、硝酸盐、三氯甲烷、四氯化碳。

　　微生物学指标：菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌。

　　与消毒有关的指标：根据饮用水消毒剂所用情况确定相应的指标，如游离余氯、二氧化氯等；如用二氧化氯消毒时检测亚氯酸盐，使用复合二氧化氯消毒时检测氯酸盐。

　　四、质量控制

　　严格按照国家标准的要求开展监测工作。为保证监测数据的'可靠性，须采取从现场检查、采样和实验室分析的质量保证措施；如按规定做现场空白、运输空白、现场平行样、现场加标样等。建立监测数据的审核检查制度，监测实施中应定期或不定期进行资料审查。

　　五、监测管理及职责分工

　　县卫生计生局负责农村饮用水供水工程水质监测的行政管理。

　　县疾病预防控制中心负责制定工作方案、水质检测、人员培训、质量控制、数据审核、数据分析，撰写技术报告，将监测结果及时报送县卫生局及有关部门，并告知县水务局。

　　各乡镇卫生院负责辖区内的水质采样工作，县疾控中心负责到各乡镇卫生院收集水样。

监测方案篇7

　　为保证20xx年农产品质量安全例行监测工作顺利实施，确保检测结果科学、公正、准确，特制定本方案。

　　一、农产品质量安全检测工作目标

　　通过深入开展农产品质量安全例行监测工作，掌握区域内农产品质量安全的基本状况，并根据监测结果所反映出来的情况和问题，研究完善加强农产品质量安全工作的措施，进一步提升我区农产品质量安全水平。同时，通过监测工作及监测信息的发布，进一步加强生产者和经营者的安全责任意识，引导人民群众健康消费。20xx年确保实现全区蔬菜、大米、水果农残超标率（定性快速检测法）控制在2%以内。

　　二、监测重点

　　20xx年在深入开展蔬菜农药残留监测的'基础上，对蔬菜、水果、大米生产基地进行农药残留与重金属动态监测，对获证“三品”农产品和食用菌产品质量安全进行专项抽查，全面掌握全区农产品质量状况。

　　三、监测方式

　　全区农产品质量安全例行监测采取定期定点抽检与专项抽查相结合的监测方式。对蔬菜、大米、水果、食用菌等大宗农产品以定期定点监测为主；对在监测过程中发现有重大安全隐患的农产品、获证“三品”农产品以及食用菌产品采取专项抽查的方式进行跟踪监测。

　　被确定为监测点的单位应该积极配合，接受抽检。凡拒绝抽检的，该单位在该次抽检中被定为不合格产品的生产或经营单位。

　　四、监测承担单位

　　区级农产品质量安全例行监测工作由区农产品质量安全监督检验站承担，各乡镇农产品质量安全例行监测工作由所在乡镇农技服务中心承担。

　　五、监测任务

　　区农产品质量安全监督检验站全年依法全面开展农产品质量例行（日常）监测工作，在各监测点定期或不定期开展农产品农残抽样检测，全区全年完成抽检任务960个。乡镇农技服务中心负责所在乡镇农产品质量例行（日常）监测工作，全年完成抽检任务480个。

　　六、监测种类

　　监测的蔬菜种类在番茄、辣椒、茄子、黄瓜、苦瓜、西葫芦、结球甘蓝、花椰菜、青花菜、大白菜、普通白菜、生菜、菜心、蕹菜、芹菜、扁豆、荷兰豆、四季豆和豇豆、食用菌中选择。

　　监测的水果种类品种以生产的西瓜、桃子、李子、梨子、葡萄和柑桔为主。