有关评选方案模板汇总五篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的评选方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
评选方案 篇1
一、完成时间:
1、 文字稿:3月29日(本周三)20:00前
2、 布置宣传展板时间:3月30日(本周四)20:30~21:30
二、相关人员:
1、 各班班主任完成文字稿,并打印出来,和文明学生形象大使的相片一并交给本年级组组长。
2、 各年级组组长在规定时间到餐厅左边(原来的少先队大队委竞选人宣传栏处)共同布置展板。
三、注意事项:
1、 文明学生形象大使每班评选1名,将颁发奖状,进行网上和展板宣传。
2、 文明礼仪示范生每班评选2名,将颁发奖状,进行网上宣传。
3、 评选应当在民主和集中的`原则下公平公正地进行。
4、 文字稿除交给年级组长打印稿外,电子稿请放入许涓的电脑/许涓共享/05~06第二学期/形象大使和示范生的相应文件夹。请不要忘记填写表格。
5、 文字稿要求:必须注明班级、姓名(必须包括中文名)。要求围绕评比主题对“文明礼仪示范生”或“文明学生形象大使”进行介绍。字体及大小为:小二新魏(加粗)。边框自定义,以赏心悦目、符合底版为好。文稿题目以班级加学生姓名为好。例如:六1班文明礼仪示范生***
6、 相片要求:相片先不要修剪,要求是学生的个人照,以突出人物的大5寸相片为好。
评选方案 篇2
为认真贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》和《汉东市“十二五”有效德育建设工程》、《汉东区“十二五”德育创新工程》精神,坚持育人为本、德育为先,促进全区德育工作者专业化发展,提升全区中小学德育工作者整体素质,充分发挥德育骨干工作者的典型示范作用,培育全区德育工作名师,推动全区德育工作水平整体提升。经研究,决定开展汉东区首届中小学德育带头人评选工作。现将评选工作相关细则通知如下:
一、评选范围及条件
(一)评选范围:
全区中小学(含中等职业技术学校和特殊教育学校)在职在岗班主任;在职在岗德育管理干部(中层及以上德育管理干部)。
(二)评选条件:
1.资格条件
(1)班主任:担任班主任工作六年及以上;德育管理干部:担任学校德育管理工作三年及以上。
(2)具有相应学段高级教师职称(小学具有小学高级教师职称,中学具有中学高级教师职称)。
(3)近五年来,年度考核等级为合格,至少有一次年度考核或专技考核等级为优秀。
2.基本条件
(1)师德风尚高。热爱人民教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范(修订)》及各项法律法规,为人师表、师德高尚。坚持德育为先,立德树人,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,受到学生、家长的一致认可。未发现查实的有偿家教、体罚和侮辱学生、利用职务之便谋取私利等师德问题。
(2)工作成效好。坚持工作在中小学德育一线。德育管理干科学有效地开展德育管理,学校德育工作目标定位明确、措施具体得力、成效显著,得到区域内同行的普遍认可;班主任所带班级班风正、学风好,学生朝气蓬勃、乐观向上,师生关系平等、民主、和谐。
(3)创新能力强。严谨笃学,潜心钻研,积极、主动学习新知识、新科学、新技能。德育管理干部在提高学校德育针对性、实效性和感染力,解决学校德育面临的新情况、新问题等方面有新思路、新办法;班主任善于结合班级和学生实际,积极创生出符合学生实际的德育工作和班级管理的规律、经验。
3.区别条件
(1)德育管理干部:学校德育工作成效显著,特色突出,近五年来,学校承担区级及以上德育现场会或者观摩活动一次,或学校(个人)获得市级及以上德育工作专项表彰。承担学科教学任务者,所任教班级学科教学质量居同类班级中等及以上。撰写的有关德育方面的论文、经验总结两次及两次以上在市级及以上获奖(近五年来,至少一次在市级及以上获奖),或者撰写的有关德育方面的`专著在市级及以上范围发表。近五年来,承担或者参与区级重点德育研究课题或市级以上德育研究课题并结题。近五年来,承担或者参与学校校本德育教材编写并取得成果。
以上条件,1、2、3项为必备条件,4—5条,符合其中一项即可申报。
(2)学校班主任教师:曾获得汉东市功勋(含提名)、十佳班主任(含提名)、百优班主任、汉东区十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任标兵(含提名)及以上荣誉称号或者担任班主任工作二十年及以上。所带班级曾被评为市级或者两次及以上被评为区级先进班集体(近五年,至少有一次被评为市、区级先进班集体)。所带班级学生学业质量发展水平位居学校同类班级中等及以上。撰写的有关德育方面的论文、经验总结两次及两次以上在市级及以上获奖(近五年来,至少有一次在市级及以上获奖),或者撰写的有关德育方面的专著在市级以上范围发表。近五年来,本人承担或者参与区级及以上德育研究课题并结题,或承担(含参与)学校校本德育教材编写取得成果。
以上条件,1、2、3项为必备条件,4—5条,符合其中一项即可申报。
二、名额设置及申报指标
1.名额设置:本次拟评选汉东区德育带头人50人。
2.申报指标:德育管理干部序列,每校可申报1—2人;班主任序列,班级数在20以内(含20)的学校可申报1人,班级数在21—40(含40)的学校可申报2人,班级数在41及以上的学校可申报3人。
三、评选方式及步骤
1.学校初评。全区各中小学组织德育管理干部、班主任对照评选类别和条件自主申报,在充分征求学生、家长意见的基础上,按照申报指标数,通过综合考评和民主测评产生候选名单,学校内公示认可后(公示期不少于三天),上报区教育局德育办公室。
2.区级评审。区教育局成立评选工作领导小组,组织专家对学校推荐候选人进行资格审查和集中评审,确定初步名单。组织实地考察工作,充分听取学校管理人员、教师、学生的意见。
3.结果公示。经评选工作领导小组同意,将初定结果在汉东教育网公示(不少于五天),接受社会监督。
4.结果审定。对无异议的公示结果,报请局党政联席会最终审定。
5.通报表彰。对获奖的同志,由区教育局通报表彰,颁发证书,并积极向新闻媒体推介宣传。
四、任期及待遇说明
1.任期说明:区德育带头人实行任期制,每两年评选一次;每2年复核1次(复核标准、程序另行通知);每届任期为8年,任期满8年(或任期内,德育带头人脱离德育工作岗位的)即自动卸免,在职干部教师任期届满后可再次申报。
2.待遇说明:区德育带头人在任期内,享受每月180元的专项补助,补助按月发放。已经享受市、区学科带头人专项补助的,可同时享受区德育带头人专项补助。
申报人员材料以学校单位,于6月10日((全天)上报区教育局德育办公室,申报材料包括:申报表(见附件1),一式三份;评审表(见附件2),一式三份;德育工作自述材料,一式三份,材料内容应为第一人称,应重点突出,特色鲜明,具有先进性、典型性和时代性,字数控制在2500字左右;佐证材料,有关德育工作的荣誉证书、论文、其他成果的原件(上交材料时审核)及复印件一份。学校同时上报学校初评工作报告,含学校初评时间、初评程序、初评人员名单、初评经过、公示等基本内容(纸质稿,一式一份,加盖学校公章)。逾期不报,视为弃权。
汉东市汉东区教育局
评选方案 篇3
班主任是学校德育工作的具体实施者,是班集体建设的组织指导者,是学生健康成长的直接引领者,是沟通家长和社区的重要桥梁,是实施素质教育的重要力量。加强班主任队伍建设,对加强学生思想道德教育,提高学校管理水平和教师队伍素质,办好人民满意的教育具有重要意义。为加强七斗中学骨干班主任队伍建设,促进班主任工作专业化发展,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神,我校决定开展评选七斗中学班主任能手工作。
一、评选对象:七斗中学现职班主任老师
二、评选条件:
累计担任班主任工作5周年(含5周年),并在七斗中学连续担任班主任工作3周年(含3周年);在最近曾获得区级(含区级)以上先进班集体或先进班主任荣誉称号、或在最近连续3年班主任工作中获得校级先进班集体荣誉称号至少2次(含优秀班级、表扬班级);并符合以下条件:
1、忠诚党的教育事业,热爱学生,善于做学生的思想工作,具有符合素质教育要求的教育观和较强的`教育教学和组织管理能力,掌握教育学、心理学的基本知识和方法,熟悉相关法律法规,在学校德育工作中发挥骨干作用;
2、品德高尚,为人师表,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力,热心参与社区青少年思想道德教育工作,受到家长和社区的好评,师生测评满意率达到85%以上;
3、管理严格,作风民主,能协调任课老师之间的教学工作,同事关系融洽,师生关系融洽,所带班级班风正、学风好、学额巩固工作好;每年度各项常规考核成绩位于同年级上游;
4、积极参加校级以上班主任工作培训(含校级),注重德育科研,近3年有德育论文或班主任工作案例在区级(含区级)以上获奖或发表,或在区级以上(含区级)班主任德育工作会议上作交流,每年能认真阅读有关班主任工作或德育工作文章,并做好笔记。
5、能积极圆满完成学校布置的各项工作,能保质保量及时上交各项班级工作材料。
6、能指导青年教师做班主任工作。
三、评选办法:
评选工作遵循公开、公平和公正的原则,坚持标准,严格程序,分为个人申报、德育处初评推荐、校考评小组考核公布等阶段。具体办法及要求如下:
1、个人申报
2、提交各项材料(包括:提供担任班主任的相关佐证材料、个人班主任工作总结、各项荣誉证书原件及复印件、德育论文、案例或交流稿等);
3、开一堂主题班会公开课(附教案);
4、班主任工作问卷调查或民意测评;
5、校考评小组对申报对象进行综合考评后,确定校班主任工作能手名单;
6、公示。
四、考核和奖励:
1、七斗市七斗中学班主任工作能手两年评选一次,每次名额为班级数的1/10,德育处每年度对班主任工作能手进行工作考核,经考核后给予奖励;不担任班主任工作则不再享受相关待遇;
2、被评为班主任工作能手的老师经考核合格后每年享受1000元的奖金;新秀800元(如上级有其它规定的,按上级规定办);
3、市、区级以上班主任工作新秀、能手从校级班主任工作能手中优先推荐。
4、考核和奖励办法另行制订;
5、此评比办法解释权属校长室。
七斗市七斗中学
评选方案 篇4
各管区、各村:
为扎实推进社会主义新农村建设,构建社会主义和谐社会,加强和改进新形势下我镇精神文明建设工作,经镇党委研究,决定在全镇开展“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动。现提出如下意见:
一、充分认识开展“和谐家庭”、“好媳妇”“好婆婆”评选活动的重要意义
家庭是社会的基本细胞,构建社会主义和谐社会,家庭是基础。没有家庭的和睦文明新风的倡导,就没有整个社会的稳定与和谐。但目前随着产业机构的调整和工业化、城镇化进程的加快,家庭职能、家庭模式、家庭结构、家庭环境都发生很大的变化,这些变化正在深刻地影响着人们的家庭理念和行为,进而影响着社会生活的方方面面。一些家庭成员价值观念扭曲、道德行为失范、子女教育有误、婚姻稳定性下降、家庭暴力时有发生等等已经成为社会主义和谐社会构建中的不和谐因素。因此,我们必须站在构建社会主义和谐社会的高度,充分认识开展“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动的重大意义、全面贯彻科学发展观,坚持以人为本的原则,立足基层、立足实际、立足家庭,以实施《公民道德建设实施纲要》为主线,以提高家庭成员思想道德素质,满足家庭成员多层次、多方面的精神文化需求为目标,通过形式多样的宣传教育和实践活动,教育和引导广大家庭成员树立现代家庭理念,崇尚科学、健康、文明的生活方式,建设稳定和谐的幸福家庭,以家庭和谐促进社会和谐。
二、评选标准
(一)和谐家庭
1、家庭成员积极进取。拥护中国共产党,热爱社会主义祖国,有远大理想和志向;严格遵守法纪,依法行使和履行公民的权利和义务;维护社会公德,廉洁自律,诚实守信;爱岗敬业,勤劳致富。
2、家庭成员平等发展。坚持男女平等和计划生育基本国策,男女两性家庭成员在受教育、劳动就业等方面享有平等的权利、资源和机会,互相促进,共同发展。
3、家庭教育民主科学。树立正确的教子观、成才观,掌握科学的'教育方法,积极为子女营造良好的成长环境,注重身教,强化对子女的思想道德教育和行为习惯的养成,亲子关系融洽。
4、家庭成员及邻里之间关系和睦。家庭成员之间老爱幼、民主平等,宽容谦让;夫妻之间忠实信任,互相敬重关爱;邻里之间互相帮助,团结友善。
5、生活方式科学文明。讲究卫生,自觉净化、绿化、美化生活环境;树立环保意识,保护环境,节约资源;勤俭持家,科学理财,理性消费。
6、文化生活健康向上。努力学习科学文化知识,树立终身学习理念;树立科学、文明、进步的婚育观念;移风易俗,反对迷信,自觉抵制邪教和黄、赌、毒,积极参与文明健康的文化娱乐活动。
(二)好媳妇
1、热爱祖国,热爱社会主义,政治立场坚定,有正确的世界观、人生观、价值观。
2、发扬“四有”、“四自”精神,努力学习现代科学文化知识,积极投身改革开放和现代化建设,热爱本职工作,成绩突出。
3、具有高尚的道德情操,模范的遵纪守法,无私奉献,在群众中享有较高的威信。
4、家庭和睦,尊老敬老,爱老养老,使老人在衣、食,住、医等方面得到良好照顾。
5、不违反计划生育政策。
(三)好婆婆
1、自觉遵守社会公德,爱国守法,明礼诚信,拥护党的路线、方针、政策。
2、有良好的道德操守,团结友善,勤俭自强,温柔善良,乐于助人,热心公益事业。
3、在工作、生活中成绩突出,在单位和村享有较高的威信。
4、自觉抵制各种封建迷信活动,科学教子,科学育人,家庭和睦。
5、不重男轻女。
三、评选和表彰程序
评选表彰活动以村为组织单位。采取村民小组推荐,村民代表议事会通过,村委会及党支部表彰的办法,同时,充分发动群众参与自评和互评,实行自我教育、自我管理、自我约束、自我提高。
“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动本着群众自愿参与,评选逐级晋升的原则开展。各村将评选出的“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”名单报镇妇联,妇联将择优推荐上报。评选活动至少一年一次。
四、措施与要求
1、提高认识、加强领导。“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动是动员全镇家庭成员参与精神文明建设的重要形式,是实施文明村庄培育工程的主要内容。各村要将这一活动摆上重要日程,因地制宜制定具体活动方案,做到责任到位,措施到位,确保这项活动收到实效。
2、强化宣传,舆论引导。要利用板报、广播、宣传栏等宣传手段,使评选的内容、标准进家入户,调动广大家庭成员的参与热情。对活动中涌现出来的各具特设的典型家庭和个人进行广泛深入地宣传,发挥典型的示范带动作用,激励更多的家庭参与到这一活动中来,自觉争先。要营造良好的舆论氛围,引导社会各界关注、重视、支持这项活动。
3、常抓不懈,动态管理。每年春节前一个月为活动开展月,春节后,镇妇联将组织有关部门,以查阅活动档案资料,深入村民家中开展群众调查等形式,对这项关注进行检查考核,并作为精神文明建设和妇女工作的一项重要内容,计入年度千分考核。各村要将活动情况掌握清楚,登记造册,完善档案,搞好资料留存工作。
评选方案 篇5
一、活动目的
作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作,通过优秀作业的评选,既促进教师之间的'工作交流,也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。
二、活动安排
(一)组织形式
1、利用活动课各班主任组织本班评选优秀作业,每班10名。
2、复印有代表性的作业若干页,以班级为单位布置在学校艺术长廊中,要求布置整齐美观。
3、作业类型:类型不限,学科不限,可以家庭作业,也可以是课堂作业。
(二)评比方法
1、每班评比十位优秀作业获得者。
2、学校组织评选优秀班级,每个年级设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
(三)表彰
1、被评为优秀作业的学生学校予以表彰
2、学校对被评为一等奖的班级予以表彰
三、评比标准
1、作业格式规范,字体工整(占50%)
2、作业批改及时,及时更正(占30%)
3、作业保持整洁,习惯良好(占20%)
四、评比时间
班级评比结束时间:12月17日
班级布置结束时间:12月20日
学校评比时间:12月21日下午
龙游南逢小学教导处
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