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小学开学班会教案

时间:2022-10-05 19:38:54 工作方案 我要投稿

小学开学班会教案

  每个学期开学第一天,我们作为班主任,都要准备一堂生动的开学班会作为这个学期的新开始!老师们,以下是小学开学班会教案,欢迎大家参考哦!

小学开学班会教案

  小学开学班会教案【1】

  活动设计说明:

  在班级活动中,我班学生之间往往会发生一些小的磕碰,在发生磕碰后,多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为。

  本次班会就是引导学生学会文明处事,从而增进学生之间的友谊。

  活动目标:

  通过主题班会增强学生的文明观念,规范学生的日常行为,培养学生良好的文明习惯,促进学生之间和睦相处。

  活动准备:

  1、制作礼貌用语卡片。

  2、教师准备课件。

  活动过程:

  一、激情导入

  师:一滴露珠能折射出五彩的阳光,一片绿叶能传递出春天的气息;一句随意的话,一个细微的举动,反映出一个人的品格和修养,反映出一个民族的素质。

  同在一片蓝天下,我们手牵手,心连心,讲文明,树新风,同进步。

  主题班会“我是文明小学生”现在开始。

  礼貌用语在生活中十分重要。

  讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要,也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

  二、看情境剧

  师:下面请看情境剧表演:

  两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学,结果他们打了起来。

  师:看了这个情境剧后,你们觉得这两个同学做得怎么样?谁想起来说说?

  生1:他们做得不对,碰了同学的要说对不起,被碰的同学应该原谅,因为他不是故意的。

  生2:他们做得不好,碰了同学的要礼貌地说对不起,这样才能得到同学的谅解。

  师:那你能说说这个同学应该怎样说才好呢?

  生:同学,你好,真是对不起,这次我不小心碰了你一下,你能原谅我吗?

  师:你说得真好,可以看出你真是一个文明的小学生,那谁能说说另一个同学听了这样的话后,他会怎样做呢?

  生:那们同学一般会原谅他的。

  师:那我们就让这两个同学回到事情发生的那一刻,你们在听了同学们的话,你们知道该如做了吗?

  这次这两个同学表演到碰了一下后,那个同学说:“真对不起,这次是我不小心碰了你一下,请你原谅我,好吗?”那个同学说:“不要紧,我一点也不疼。

  三、认识文明礼貌用语

  师:在看了这个情境剧后,我们了解到文明用语在生活中是那么的重要,那你了解哪些文明礼貌用语呢?

  生1:您、请、谢谢、对不起。

  生2:再见、不客气、不要紧、好吗

  师:同学们知道的文明礼貌用语真是不少,那么你们会吗?

  假如别人帮助了你,你会怎么说?

  生:谢谢你,如果没有你的帮助,我真不知道怎么办才好,谢谢!

  生:谢谢你,你的帮助让我学会做这道题。

  三、学做文明小学生

  师:同学们,你们了解了文明用语,还能运用,那么你在生活中遇到了这样的事例的话,你会分辨吗?

  出示事例:

  事例一:小明在写字时,不小心碰了同桌一下,结果,他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下。

  事例二:小红向同位借了笔用完后,好轻轻地放到同位的文具盒里。

  师:看了这两个例子,你有什么看法?

  生1:我觉得第一个例子的同桌做得不好,他只是碰了一下,就狠狠的划了两三下,应该主动地原谅同桌才行。

  生2:我觉得第一个例子的小明做得也不好,小明在碰了人家要主动说对不起。

  师:你能替那个小明说说吗?

  生:同桌,我这次不小心碰了你一下,请你原谅我,好吗?

  师:我相信:同桌在听了这样的话后,会主动原谅他的。

  那谁想说说第二个例子。

  生:我觉得小红做得不好,她用完别人的东西后要说谢谢。

  师:同学们说得很好,那你们在生活中,你是否也出现过这样的事情,由于自己不文明而导致矛盾,或者由于自己的文明而和好了。

  生1:有一次,我不小心碰了同位一下。

  同位就说了我几句。

  我就说,不就是碰了你一下吗?这下可好,我们为此打了一架。

  现在,我知道了,如果那次我说了对不起,我们就不会打架的。

  师:老师给你一次机会,你现在对同桌说上对不起。

  这位同学随即对同桌说:那次是我做得不好,请你原谅我好吗?

  同位说,那次我做得也不够好,请你也原谅我好吗?

  师:看到这两位同学能说出这样的话,我相信他们俩会相处得更好。

  那谁还想说说呢?

  生:我有一次没有带书,我同位就主动和我看一本书。

  我就对他小声说:谢谢!他说,同学之间就应该互相帮助。

  师:同学之间多些文明,那同学们之间的关系会更融洽的。

  四、活动总结

  师:大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

  当我们背起书包,跨进校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,你看我们的同学做的多好呀!

  师生齐读:

  (1)早晨见到同学说:“同学早!”

  (2)在校园里见到老师说:“老师好!”(鞠躬)

  (3)接受别人的帮助时,诚恳地说:“谢谢!”

  (4)打扰了别人,抱歉地说:“对不起!”

  礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。

  教学反思:

  在这一次班会,我尝试从班级同学中选材,从学生中找到急需要解决的问题。

  上完后,我内心久久不能平静。

  1、内容贴近学生生活,激发了学生参与活动的积极性。

  以前,我上班会总会到网上去选择一些班会设计,然后稍加改动就到班上去上。

  结果是班会课成了我的语文课,学生在课堂上不爱回答问题,回答也是不积极。

  但是这一次,我决定像教科所的领导说的那样到班级中选材。

  我在日常的观察中发现:学生之间经常会发生一些小的磕碰,但是由于学生的不理智,导致同学之间的关系紧张,甚至会出现打骂的现象。

  其实,这些不理智的背后,就是没有去文明的去做,有时一个简单的对不起就会解决问题。

  另外,还有一些学生往往说了对不起,还是得不到同学原谅,我调查了几个同学,他们普遍只说对不起,其实这个对不起只挂在嘴边,没真心。

  于是,我就选择了“我是文明小学生”这个主题,引导学生学会文明处事。

  实际上在班会课出现了积极参与活动的场景,学生的回答也不用我的再三引导,答得非常好。

  2、辨析事例,激发学生的内心

  学生在辨析事例中,基本上都能说出对不对,至于如果说,只是有的说的肯切,有的感人而已,但是大体上都知道如何去做。

  这就表明学生欠缺的就是去做。

  因而,我就在班会课引入了让学生说说自己生活中是否遇到这样的事例,学生的回答很好。

  当学生之间互相道歉时,我感到他们真得是出自内心,其他同学也被感动了,以至于举手的同学不少,但是由于时间的关系,我只叫了两个同学。

  此外,这次班会由于准备时间的不足,学生在班会中显得很拘束。

  开学第一课主题班会【2】

  活动目标:

  1、了解校园安全隐患。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  4.“三爱”与“三节”教育

  活动重点:

  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识,培养学生“三爱”与“三节” 的良好行为习惯

  活动过程:

  一、校园中存在的安全隐患。

  (请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、校园用电安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①不要因为赶时间而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  ⑥上下楼靠右行。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当注意什么?

  ①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课。

  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  三、学生饮食方面的安全注意事项。

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  四、交通安全注意事项。

  1、行人靠右走,注意观察来往车辆。

  2、学生骑车时不载人载物。

  3、12岁以下学生不骑车去学校。

  4、恶劣天气下不骑车。

  5、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

  五、其他校园安全的注意事项:

  1、如何加强教室安全?

  要注意教室的安全。

  上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不要带危险品进教室。

  2、为什么不能提前到校?

  校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

  在校门外拥挤,会造成意外伤害。

  3、当自己感到身体不适时,怎么办?

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  4、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

  先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

  5、安全小常识

  临危逃生的基本原则:

  保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  “119”----火警“110”----报警

  “120”----急救“122”----交通事故报警

  打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  六、“三爱”与“三节”教育

  “三爱”指爱学习、爱劳动、爱祖国,“三节”指节粮、节水、节电。

  通过这些活动使全体学生认识到:不学无以成才,只有劳动才能创造美好生活和美好未来,祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠;使学生不断了解社会主义核心价值观,理解“中国梦”的深刻内涵。

  全校开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”主题活动和“学雷锋、争做光盘族”教育活动,引发广大师生积极讨论和深入思考,全体教师以身作则,做到教室、办公室人走灯灭,电脑不用随手关机,节约使用打印纸等;并以此引导学生从自身做起,从点滴做起,自觉肩负“节约光荣、浪费可耻”的社会责任,养成勤俭节约的习惯。

  六、小结

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。

  所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!也使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”,为培养良好的行为习惯打下结实的基础。

  践行“三爱三节”,争做文明人;让每一位同学都参与到其中来,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

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