评选方案必备【4篇】
为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的评选方案4篇，欢迎阅读与收藏。
评选方案 篇1
一、评选目的：加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订此方案。
二、评选范围：生产部各班组（热表组、水表组、检测组）。
三、评选标准：
1、基本评选条件：
①效能指标：完成月度生产任务，效能=产量/工时。
②质量指标：班组本月无重大质量事故；半成品合格率在97.5％以上，成品合格率在98％以上。
③计划按时完成率 ： 当月计划按时完成率达90％以上。
④安全指标：班组潜在安全事故和安全隐患发生。
⑤5S指标：车间地面及公共卫生区的'清扫情况；原料、成品、废料、工具、 设备的摆放情况。
2、否决条件：
①：当月班组出现轻伤及以上安全事故。
②：当月班组有通报批评及以上行政处分。
③：当月发生一次重大质量事故或两次以上轻微质量事故。
四：评选规则
①:每周末下午三点进行现场5S大检查，进行评分，并将结果予以公示。排名第一的班组获得三颗星，排名第二的班组获得两颗星，排名第三的班组获得一颗星，月底累计，小五星最多者的班组将获得“5S先进班组”称号，并悬挂5S先进班组锦旗。
②:每月末依据评选标准（见下图）对各班组进行综合评选
评出优秀班组。
优秀班组评选标准
考核项目权重分值
效能25%25分
质量25%25分
计划按时完成率15%15分
安全15%15分
5S20分
合计100%100分
山东和同信息技术有限公司
生产部
20xx.5.21
评选方案 篇2
为进一步展示我县纪检监察干部的精神面貌，营造团结奋进、昂扬向上的工作氛围，树立纪检监察干部忠诚干净担当良好形象，根据《关于在全县纪检监察系统开展“三比三争”主题实践活动的`通知》精神，现就“寻找最美基层纪检监察干部”微信评选活动制定方案如下：
一、活动目标
发掘我县基层纪检监察干部优秀典型，进一步加强基层纪检监察干部的思想作风、工作作风，进一步强化基层纪检监察干部队伍素质，营造争当执纪标兵、争做守纪模范、争创一流业绩的良好氛围。
二、活动对象
1、各乡镇（银三角管委会）纪检监察干部
2、各乡镇（银三角管委会）村（居）纪检委员
三、活动安排
第一阶段（10月12日---10月20日）：宣传发动。各乡镇（银三角管委会）纪（工）委要积极宣传本次活动，鼓励纪检监察干部踊跃报名，并对报名者资格条件进行初选审查。
第二阶段（10月21日---11月3日）：初审上报。各乡镇（银三角管委会）纪（工）委向县纪委报送2名“最美基层纪检监察干部”候选人（乡镇、村社各1名）。上报内容要包括候选人姓名、职务、工作照片、优秀事迹简介（一百字以内）。上报邮箱为：xxxxxxxxxxx以“最美基层纪检监察干部+单位+职务+姓名”形式命名邮件及附件。
第三阶段（11月4日-11月10日）微信投票。县纪委对“最美基层纪检监察干部”候选人进行资格审查后，将名单在“昌南清风”微信公开。具体投票方式为首先关注“昌南清风”微信，然后点击下方链接，进入“寻找最美基层纪检监察干部”活动专栏进行投票，每个微信每天可投一票。
第四阶段（11月11日－11月18日）表彰奖励。县纪委监察局采取适当方式对微信投票得票数排名前六位的“最美基层纪检监察干部”进行表彰奖励。
评选方案 篇3
为了加强我校的未成年人的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯，成为一个有道德的人，依据上级精神，我校决定开展“美德少年”评选活动。
一、评选范围及对象：四至六年级学生
二、评选标准：
小学“美德少年”评选标准
（一）在家庭：
1.孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧，利用空闲时间帮父母做家务等。
2.自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；
3.要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的.事，再做喜欢做的事等。
4.正确的使用电脑、网络，不沉迷于电视、电脑网络。
（二）在学校：
1.尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等；
2.友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；
3.言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保护环境等；
4.关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；
5.讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书本整洁，不乱扔废纸、脏物等。
6.爱护公物。如保护墙壁、标语，爱护门窗、桌凳，爱惜扫帚、垃圾斗、垃圾桶卫生用品等。
（三）在村里：
1.守护村里道路，遇到废纸、脏物主动捡起，至少做到不乱扔垃圾。
2.遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座，帮助他人等；
3.遵守交通规则。如不在马路上嬉戏、追逐打闹等。
4.爱护村里各项设施、标语等，爱护群众各项财产等。
三、评选办法：
1.让学生自评，反思自己的言行，是否达到该标准。
2.班内同伴间评价。
3.教师家访进一步了解、确定。
4.如有重大助人等特殊事迹可直接认定。
四、奖励、表彰。
1.事迹宣讲，提升能力，扩大影响。
2.借助家长会奖励、表彰。
评选方案 篇4
学校决定在第15周举行20xx学年艺术节活动。活动方案根据承办班级确定后再下发，现将有关事项通知如下：
一、项目承办。
1、活动项目：⑴声乐、⑵器乐、⑶舞蹈、⑷美术、书法、篆刻、剪纸、⑸摄影、⑹课本剧、⑺班班有美妙的歌声。
2、以上开展的项目由各班级承办，一个班级承办一个项目，要求各班写出承办项目的书面申请书和承办方案。各班的书面申请书于12月1日（周四）前上交，逾期做放弃处理。
3、承办班出色完成承办任务，将评出四名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。
二、团体计分：
1、优秀节目奖：按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的10%，二等奖占选送节目（作品）的`20%，三等奖占选送节目（作品）的35%。个人单项一、二、三等奖，以5、3、2计分。集体项目（课本剧、合唱）一、二、三等奖，以10、6、4计分。
2、凡艺术节项目按要求报满和实际参赛人数、送展作品，个人项目每项计参加分2分，不合要求不计分；集体项目每项计参加分6分。
3、承办班完成承办任务，加10分；被评为优秀承办班，另加2分。
4、凡班级与班级合作的项目，根据参加的人数比例分享其成绩。
三、奖励：
1、艺术节团体总分：7-9年级按每班得分累计共取团体一等奖1名、团体二等奖2名、三等奖3名，并计入班级目标管理考核分中。
2、艺术节活动作为评比先进班级条件之一，与班级集体建设活动挂钩。
3、团体获奖由学校颁发奖状给予奖励。
4、承办班出色完成承办任务，将评出4名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。
四、其它
1、以班级为单位开展全员参与的艺术活动，尽可能地挖掘每一个学生的艺术潜质，避免把活动任务交给几个人的敷衍现象。
2、各班要按照“人人享有艺术 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。
3、认真选定好节目（作品）题材，分解任务，落实责任，解决好时间、人员。排出高水平的节目，创作出高水平的作品。
4、在整个艺术节活动期间，全体同学要高度重视安全工作，采取有效措施，确保安全。
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