评选方案10篇[荐]
为确保事情或工作高质量高水平开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的评选方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
评选方案 篇1
一、活动目标
1、挖掘和表彰xx幼“好家长”人物,宣传“好家长”优秀事迹,积极鼓励全园家长多方位参与幼儿园保教工作,促进家园更紧密、和谐的合作。
2、提高家长科学育儿理念、丰富优秀家庭育儿经验,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
二、参评对象
xx实验幼儿园全体在园幼儿家长
三、参评时间段
20xx年xx月xx日上交参评材料
20xx年xx月xx日全园评选
四、评选条件
1、遵纪守法,自觉遵守社会公德和幼儿园规章制度,出入幼儿园仪表整洁、举止文明,能为孩子做好表率。
2、家庭和睦,关爱老人,能够经常和孩子共同陪伴老人,创设一个健康、和谐、温馨的家庭环境。
3、有积极健康的生活情趣、良好的生活习惯,喜欢阅读,注重提升自身文化和精神修养。
4、重视对孩子的教育和培养,有正确的家庭教育理念;尊重和关爱孩子,科学培育孩子均衡发展,孩子健康活泼,全面发展。
5、正确认识家园责任,主动承担家长在幼儿园工作中的责任和义务,积极参与幼儿园组织的各类家长活动。
6、尊重教师及幼儿园工作人员,能理智地配合幼儿园和老师处理好发生在孩子间的事;不在孩子面前议论、诋毁教师。
7、关注幼儿园、班级动态,乐意参与班级管理,积极出谋划策,能给幼儿园提出合理化建议。
8、与家长之间关系和谐、沟通积极,愿意和其他家长互相分享成功的`育儿经验。
五、活动程序
第一阶段:宣传发动
通过幼儿园微信平台、班级博客、家园窗、班级群等多种途径,做好广泛的宣传发动工作,让家长人人知晓此事。
第二阶段:民主推荐
根据评选条件,采用家长自荐和班级推荐的方式推选“好家长”候选人,每班1名,完成个人海报制作、个人视频拍摄。
第三阶段:全园投票
全园家长根据其海报、视频内容,进行投票,园务组将根据投票数及参评家长工作材料,最终评出“xx幼好家长”3名。
第四阶段:公示表彰
“好家长”获选人的参评海报获与奖名单将在园微信公众号、宣传栏上公示表彰,并在大班毕业典礼上进行颁奖。
评选方案 篇2
为了进一步完善学校德育工作体系,繁荣校园文化建设,营造健康向上快乐的教育氛围,促进学生全面和谐发展,学校决定于每学期期末开展“活动开展优秀班集体”评选,评比办法如下:
一、“活动开展优秀班集体”评比内容
(一)常规活动开展情况
1、升旗仪式组织
升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,也是展示师生精神风貌的窗口。各班参加升旗仪式,无故缺席每人次扣0.2分,做与仪式无关的事每人次扣0.1分,会场队形、纪律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。
2、黑板报评比
每月各班根据学校要求出好一期主题黑板报,并根据黑板报评比结果予以加分:一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分,未完成黑板报扣2分。
3、班会组织开展
每周五第8节课,各班根据学校要求开展班会活动。未开展班会扣2分,班会设计、组织、主题、参与同学精神面貌欠佳,酌情扣0.5-1分。
各班可积极申报优秀班会,要求:在班会前三天上交申报材料(班会详细方案及班主任推荐意见)至校团委,有详细方案、有教育处团委或年级组长担任嘉宾、有过程记录(文字、照片等)、有总结且嘉宾反馈效果突出的班会,每次酌情加1-2分(每班一学期可申报优秀班会1次)。
4、班干部参加学校会议
各班班干部根据学校要求按时、认真参加学校组织的各次会议。会议迟到每人次扣0.5分,会议无故缺席每人次扣1分。
(二)主题活动开展情况
1、参加学校大型活动情况
各班积极发动、认真组织班级全体同学参加学校组织、布置的各项活动,未按要求开展活动(或班级参与度为零),每次扣3分,并取消本学期评优资格;未积极组织发动、班级参与度不高、活动效果欠佳酌情扣0.5-2分。
参加学校组织的校园五节等各项大型活动,获集体一、二、三等奖,分别加5、4、3分,未分等级、名次的单项奖加3分;个人获一、二、三等奖每人次分别加3、2、1分,未分等级、名次的单项奖加1分;集体或个人代表学校参加市级、省级、国家级活动、比赛等分别按1.5倍、2倍、3倍加分。
2、自发开展团支部特色活动情况
鼓励各团支部根据团委精神,围绕学校、班级中心工作,有针对性、创造性地开展有意义、有特色的支部活动,增强支部凝聚力,增强团员意识。各班可积极申报优秀支部活动,要求:在活动前一周上交申报材料(活动详细方案及班主任推荐意见)至校团委,有详细方案、有班主任全程参加、有过程记录(文字、照片等)、有总结且团员反馈效果突出、在学校有一定影响的'活动,每次酌情加1-2分(每支部一学期可申报优秀支部优秀活动1次)。在全市、全省、全国有影响(以媒体报道为主要依据)按1.5倍、2倍、3倍加分。
3、积极开展“郡长义工”志愿服务活动情况
各支部每期至少开展2次集体“郡长义工”志愿服务活动,每次活动结束三天内上交图文并茂的活动总结及优秀义工日记至团委邮箱,每期少开展一次扣3分,多开展一次视活动效果加1-3分(加、扣分均在学期最后一个月统计中体现)。
二、“活动开展优秀班集体”评比办法
1、“活动开展优秀班集体”考察项目每学月统分一次,由校团委综合该月各班各项得分情况进行统分。每学期评选一次,由校团委在期末或第二学期期初进行评定、审议、公示。
2、“活动开展优秀班集体”分年级评选,优秀班集体数一般不超过本年级班级的30%。
三、“活动开展优秀班集体”奖励办法
1、评选出来的“活动开展优秀班集体”在第二学期开学典礼上颁发奖状。
四、本办法由校团委负责解释。
评选方案 篇3
1、文明平安班级的评选标准:
(一)思想政治方面:班级思想政治工作开展扎实,班风好,同学积极要求进步;班级集体团结互助,积极参加公益劳动,社会服务;学生尊敬师长,礼貌待人,言行文明,仪表端正;无违法乱纪现象。
(二)学风建设方面:学习态度端正,目的明确。上课、自习无早退迟到现象,出勤率达到98%,课堂秩序好,学生积极参加第二课堂活动。
(三)活动开展好:“两讲一争一创”活动开展显著,学生业余生活丰富多彩,认真参加学院、中专部组织的各项文体活动,出勤、秩序好。
(四)班级风气正:全班同学团结友爱、文明礼貌、遵章守纪、爱护公物,无违纪现象、班级事故率为零,违纪率要在1%以下,同时,在学院节能减排检查评比中无违规现象,成绩优秀。
(五)活动开展上报详细、及时,具有代表性,发挥表率作用。
2、文明个人评选标准:
(一)言谈文明:不说脏话、粗话,谈吐文雅;使用文明语言,诚实守信,爱校如家。
(二)思想进步:具有高尚的.道德品质,尊敬师长,团结同学,爱护公共财务;积极要求进步,向党团组织靠拢,争做“四有”新人。
(三)行为文明:讲究卫生、不乱扔果皮纸屑、不乱吐痰、不在公共场所吸烟,自觉佩戴胸卡,自觉遵守《行为规范》和《学生手册》,模范遵守学院的各项规章制度,无不良习好。
(四)公共场合文明:自觉遵守公共秩序,集会时自觉遵守会场纪律;不乱倒饭菜,自觉遵守餐厅就餐秩序,按时就寝,无外宿、晚归等行为。
(五)热心参加公益活动和学院、中专部组织的各项活动,热爱集体、乐于助人。
(六)具有代表性,学习成绩优异并无违纪现象,能够发挥表率和模范作用。
评选方案 篇4
为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用,充分发挥教研组组长的领导和模范带头作用,营造良好的`教学和教研活动氛围,扎实地开展教育教学和教研工作,特制订本方案。
一、评选条件
1、教研组能积极按时按地组织开展每月第一周本教研组活动,并作好出勤记载和中心活动内容记载,若因故需调整时间或场地时须事先通知教科处,缺一次活动扣除5分。
2、教研组能认真落实学校安排的校外各级教研活动,参加校外教研活动后应回到教科处反馈回执,否则视为活动缺位,缺位一次扣除5分。
3、教研组要按时上交每学期的工作计划、工作总结和教研组活动记载本,其中计划与总结需以上交A4纸质稿及发送到邮箱XXXXXXXX的电子稿件为准,缺一项上交项目扣除10分。
4、教研组要有申报的县级(含县级)以上的教育科研课题,此课题要以立项通知书为准,缺课题项目扣除10分。
5、在每学期期末考试前一周收齐本组教师各级各类教研成果复印件并上交教科处,完全缺交的教研组扣除20分,上交成果人数不过本组总人数一半的教研组扣除5分。
二、评选及奖励办法
1、根据上述条件量化评分(原始分为100分),评选出总评分前二名的教研组作为优秀教研组。
2、优秀教研组评选活动每学年进行一次,学校将对优秀教研组予以表彰和奖励。
3、本方案未尽事宜解释权归教科处。
评选方案 篇5
为了更加公正、客观、准确评价学生,促进学生全面协调发展,我校将从20xx年继续开展“校园之星”评选活动。评定方法如下:
一、全面发展星
1、思想品德好。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献,遵守《中学生日常行为规范(修订)》,树立正确的世界观、人生观、价值观,具有高尚的思想品质和良好的道德情操。自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序,积极参加社会实践和学校组织的各项活动;尊敬师长,团结同学,乐于助人。
2、学习好。明确目的,态度端正,勤奋好学,具有良好的学习习惯和科学的学习方法;在全面提高素质的基础上,较好的掌握了各门学科的基础知识和基本技能,学习成绩优良。
3、身体好。坚持体育锻炼,积极参加课内外文体和科技活动,有良好的生活和卫生情况、健康的心理素质,社会适应能力较强,身体健康,《学生体质健康标准》达到良好以上等级。残疾学生(须持相关证明),能参加力所能及的体育锻炼。
二、组织管理星
1、符合“全面发展星”有关“思想品德好、学习好、身体好、普通话好、规范使用汉字好”的基本条件。
2、热爱学生干部工作,坚持原则,关心集体,热心为同学服务。热心社会工作,责任心强,积极参加劳动和社会实践活动,有较强的组织、综合协调和表达能力。
3、工作积极主动,认真负责,富有成效。在各项活动中起模范带头作用,能要求自己,以身作则,成绩突出。
4、所在班、团支部在任期间无违规、违纪事件
三、文明礼仪星
1、穿戴整洁、朴素大方,头发干净整洁、不烫发、化妆、佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿超短裙、吊带背心等。
2、进(出)校园下车,骑车按学校指定路线骑行,并按指定地点摆放整齐。
3、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度诚恳。。
4、上、下课起立向老师致敬,下课时请老师先行。
5、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫(取)侮辱性绰号,发生矛盾时多做自我批评。
6、要讲普通话,使用礼貌用语,态度和蔼。
四、勤奋学习星
1、学习目的明确,态度端正,勤奋学习,具有良好的学习习惯和科学的.学习方法。
2、珍惜时光,惜时如金,合理安排课余生活。
3、专心听讲,勤于思考,按时独立完成作业。
4、勇于提出学习上的问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
5、熟练运用普通话,规范使用汉字。
6、各学科总评成绩达良好水平(或某一高考学科成绩突出),体育锻炼成绩达标。
五、体育锻炼星
1、坚持体育锻炼,积极参加学校、班级组织的活动,有良好的生活和卫生习惯,心理和身体健康。
2、认真做好课间操(早操)、眼保健操,不缺勤。
3、残疾学生(须持有相关证明),能积极参加力所能及的体育锻炼。
4、能主动协助体育老师做好体育课、运动会、体育节等活动的组织、策划、裁判等工作。
5、凡是在校运会、体育节各单项第一名者;县各类体育竞赛单项前二名,团体前二名者;上饶市级各类体育竞赛个人前三名,团体前六名者优先评定。
六、书画艺术星
1、积极参加学校和班级组织的书画艺术活动、劳动和社会实践活动。
2、负责的班刊在校级评比中获两次二等奖以上。
3、凡参加县书画、艺术竞赛个人第一名(一等奖以上),上饶市个人第三名(二等奖以上),省级竞赛三等奖以上者优先评定。
七、文学创作星
1、热爱文学,参加文学社团,积极从事文学创作。
2、语文总评成绩达良好水平。
3、能熟练运用普通话,规范使用汉字。
4、凡个人作品在校刊发表两篇以上(含两篇),个人作品在《横峰报》上发表一篇以上(含一篇),或在《上饶日报》发表1篇以上者优先评定。
八、文艺表演星
1、勤奋学习,积极参加学校和班级组织的文体活动,能够独立承担(集体演出任务),师生反映良好。
2、积极参加学校组织的兴趣小组(音乐、舞蹈、器乐等)活动,不迟到、旷课,认真完成铺导老师布置的学习任务。
3、穿戴整洁,朴素大方,着装符合中学生标准。
5、凡参加县文艺汇演二等奖以上获得者,上饶市以上及文艺汇演三等奖以者优先评定。
九、孝敬父母星
1、尊敬师长,尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
2、主动承担收拾房间、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。
3、外出和到家时向父母打招呼,未经家长同意,不在外住宿。
4、尊敬体贴父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
5、对父母有意见、有礼貌地提出,不耍脾气,不乱花钱。
十、拾近不昧星
1、有正确的人生观,思想进步,信念坚定。
2、利益面前不动心,一学期捡到东西交公累积价值人民币50元以上。
3、尊敬师长,团结同学,能主动帮助他人。
十一、科技创造星
1、学习目的明确,勤奋好学,能够积极参加学校和班级组织的科技活动。
2、勤于思考,善于创新,能够将所学知识运用到生活和实践中,有较强的实践动手能力。
3、主动承担学校布置的研究性学习任务,并能够顺利地实现研究性学习目标。
4、能够进行“小设计、小发明、小制作、小创造”等科技活动,师生反应良好。
5、凡参加县、市科技创新大赛(如计算机、实验操作竞赛等)三等奖以上者优先评定。
十二、助人为乐星
1、遵守校规校纪,热爱集体,团结同学。
2、乐于助人,关心他人的困难,并尽力给予帮助。
3、积极参加班级活动,勇当班主任助手。
4、关心爱护同学,鼓励、安慰班级“学困生”
评比要求
1、各班评选名额不限,学生对照“星”级标准提出申请,在班会课上作理由陈述,全班同学投票表决,报政教处审核,学校同意予以表彰。
2、学生有违纪行为取消“星”级评比资格。
评选方案 篇6
一、宗旨:
为进一步深化素质教育,表彰我校毕业生奋发向上的精神风貌,积极发掘、培养和宣传本校学生中的先进典型,树立榜样,推进多元评价改革,在校园里掀起崇尚先进、学习先进、赶超先进的热潮,促进全体学生德智体等全面发展,我校开展应届优秀毕业生的评选活动。
二、评选对象:
我校应届毕业生。
三、评选一般标准:
1、思想品德佳。热爱祖国,热爱学校,热爱班集体。
2、学习成绩佳。热爱学习,学习态度良好。
3、工作能力佳。素质全面,乐于承担班务工作,能协助各科老师开展班级工作。
4、身体素质佳。注重锻炼身体,积极参加体育活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育成绩优良。
5、文明礼貌佳。遵守行为规范和学校规章制度,遵守社会公德,文明做事,文明做人。
6、家庭表现佳。在家尊敬长辈,主动承担家务劳动,与家人相处融洽。
7、带头作用佳。严格要求自己,处处起带头作用,有埋头苦干、甘于奉献的精神,善于用自己的模范行动影响和带动他人。
8、全面能力佳。善于探索创新,积极参加校内外各种活动,有较好的表现。
9、团结协作佳。有团队精神,不计较个人得失,能够正确处理同学之间、师生之间关系,善于团结同学,乐于帮助他人。
10、同学口碑佳。能够自觉塑造、维护文明小学生的形象,有较高威信,同学满意度高。
四、评选要求和办法:
1、应届毕业班每班推选人数不得超过本班总人数的'20%,具体人数四舍五入。
2、各校区要做好优秀毕业生评选的统筹工作,校区由分管领导牵头落实。申报推荐和核实审定时,要充分发扬民主,实行学生、教师和校区相结合,自下而上进行。
3、优秀毕业生班级汇总表由本班班主任负责填写,电子稿上报至各校区政教处,再统一报送。截止时间:xx月xx日(周三),逾期未报班级视作自动放弃。
五、表彰奖励方法:
被评为校级优秀毕业生的个人,由学校授予荣誉证书,并在学校毕业典礼上予以表彰。
六、评选组织领导工作:
优秀毕业生的评选工作由班级、校区负责逐级审查推荐。评选推荐活动是一项严肃的工作,各毕业班务必要严格根据标准,遵循公正、公平、公开的原则,按照评选、申报、推荐、审批等程序进行。评选过程要坚持实事求是,防止弄虚作假,切实保证质量,推荐人选必须在本班公示,公示时间为1周,广泛征求全体学生意见,充分发挥校级优秀毕业生的榜样示范作用。
评选方案 篇7
为了创建学习型学校,促进教师专业化发展,走名师立校、质量强校之路,建设一支师德高尚、业务精良、教学成绩突出的高素质教师队伍,结合学校实际,特开展校级学科带头人评选。
一、评选范围:善嘉中学3年以上一线任课教师
二、评选细则:
1.课堂教学展示或说课展示(20分)
组织听课评课或说课,由评委综合打分,所得平均分以20%计入最后总分,即为课堂教学的最后得分。
2.教学实绩(30分)
由教务处提供,主要依据期末(上学期)及期中(本学期)成绩综合考虑平均分(15分)、优秀贡献率(15分)二大指标,二次考试中所任教班级均分和优秀贡献率各取一个最好名次,第一名得15分,同一层次前1/3名次得10分,中1/3得8分,二项之和为教学实绩得分。(参考“善嘉中学职称评选教学成绩考核办法”)
音体美学科参看高考带考成绩。
3.教学科研获奖(20分)
论文(10分):以近三年来论文发表或获奖最高级别计入总分。省级获奖计10分,市一等奖计8分、市二等奖计6分、市三等奖计4分,县一等奖计6分、县二等奖计4分、县三等奖计2分。省级及以上教育核心刊物发表计10分;非核心(正规)刊物发表计4分。
课题(10分):以近三年来主持课题研究情况最高级别计入总分。省级课题立项5分、省级成果10分,市级立项4分、市级成果一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分,县级立项3分、县级成果一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分。
4.公开课、教学评比获奖(20分)
公开课(10分):以近三年公开课最高级别计入总分。省级公开课10分,市级公开课8分,县级公开课6分。
教学评比(10分):以近三年教学比武最高级别计入总分。省级获奖计10分,市级一等奖计8分、二等奖计6分、三等奖计4分,县级一等奖计6分、二等奖计4分、三等奖计2分。
5.评审组评议(10分)
由评审组全体成员对参评对象进行打分,按名次折算得分,以10%计入最后总分。
三、评选方法:
1.自20xx年起,校级学科带头人每一年评选一次,每次评选15人左右,每届任期三年,分学科设定比例。
2.采用个人申报、年级部推荐,学校组织评审组考核的`办法。
符合评选条件的教师本人提出申请或所在年级部推荐,确定为参评人选。
3.参评人员根据要求上交“善嘉中学校级学科带头人申报表”并提供相关材料复印件。
四、评选步骤:
1.个人申报、年级部推选: 11月17日-22日
2.课堂教学或说课展示时间: 11月28日
3.评选领导小组进行终评: 12月10日
4.公示评选结果: 12月中旬
五、考核办法:
校级学科带头人每学年评选一次,任期三年。到届可以重新申报,申报成功后可以继续连任;不能起到学科带头人应有作用者,将终止其校级学科带头人资格。
1.义务:
(1)每学期至少承担2节以上校级公开课(包括教学评比)或1节县级公开课(包括教学评比);
(2)每学期听课不少20节;
(3)每学年至少撰写一篇论文,并在县级及以上获奖或发表;
(4)积极参与课题研究,每学年至少主持校级及以上课题1项;
(5)教学成绩优秀,居年级前列。
2.待遇:
(1)校级学科带头人享受1500元/年的经济待遇。300元为基础奖,评审通过后一次性发放;1200元为学年考核奖,须考核合核后发放。
(2)校级学科带头人在职称评聘、评选评先中享有加分待遇。
(3)学校每年为校级学校带头人免费订阅一份学科期刊(在全校订阅之外)。
3.在任县学科带头人、县名师、市学科带头人、市名师直接聘为校级学科带头人,只享受1200元学年考核奖,须考核合核后发放。
善嘉中学
评选方案 篇8
现代社会,读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中丰富自己的文化内涵,我校从建校开始就将读书活动由学校引向家庭、引向社会,在家庭开展“亲子共读”活动。期末来临,为了考察各个孩子及家庭的阅读情况,经研究,学校决定开展“书香家庭”评选推荐活动。现制定如下实施方案:
一、评选目的
通过评选“书香家庭”,让更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的文化内涵,从而提高家庭教育的质量。
二、评选标准:
1、家庭成员均喜欢读书,有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划,按计划读书。
2、.家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭读书活动能做到坚持不懈。
3、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录,引导孩子在读书中思考人生,认识世界,发表自己独到的见解。
4、开展家庭亲子阅读,每周至少1-2小时,孩子每天课外阅读时间不少于30分钟(一二年级不少于20分钟),有固定的读书时间与场所。
5、家庭成员爱书好学,有一定家庭文化投入,能定期为孩子购买一些文学书籍,订阅报刊杂志,家庭有良好的'读书环境(有书房或书架;有书桌、台灯等)
6、家庭成员读有所获,尤其对孩子在礼仪、感恩、诚信等品德修养、教育成长方面有较好的影响。
7、家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书,让读书成为一种休闲时尚,成为家庭成员的一种生活方式。
补充说明:读书环境视家庭条件而定,或是书房、或是实用的书桌、或是简易的小书架,总之,要在家中给孩子读书留出一个空间,给孩子的图书留出一个角落。
三、评选流程s
坚持听取意见、学校评议、组织研究、张榜公示、确定上报的程序进行,确保推选结果公平公正。
四、评选要求
(一)高度重视,及时部署
本次评选活动是我校精神文明创建的重要组成部分,是推动学生及其家庭精神文明建设的有效载体。学校把本次活动摆上重要议事日程,及时动员部署,明确专人负责,严格按照标准程序和时间要求,扎实开展评选活动。
(二)精心组织,切实发掘
评选中可以采用个人申报、互评互推、座谈发掘等手段,切实把本班级的“最美家庭之书香家庭”推荐出来,每个班评选出一个书香家庭。
(三)实事求是,注重实效
坚持实事求是、客观公正的原则,保证上报候选对象事迹真实感人,力求体现学校“成就他人、幸福自己”的良好校风,力助推进正能量的提升,为我校各项活动的发展贡献力量。
评选方案 篇9
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的`积极性和创造性,特制订本方案。
一、优秀员工评选办法
1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法
此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,主管推荐为辅相结合的办法。
1)由各分公司负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;
2)各分公司人员在10人以下推荐1-2名;各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名;各分公司人员在30人以上推荐4-6名;
2、优秀员工评选程序
评选工作由总经办负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总;评选领导小组成员确定获奖名单。
二、评选领导小组成员:
xxxxxxxxxxx
三、参加评选对象、条件、要求
㈠参加评选对象:
公司员工(分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选)
参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选:
1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。
2、遵守公司各项管理制度。
3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。
5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。
㈡评选条件
在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。
1、对工作默默奉献的员工。
2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。
3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工
4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。
5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的各项业务培训和学习。
6、严格遵守安全作业流程等规章制度,严格按本岗位的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无安全事故,无违章及处罚记录。
五、优秀员工评选时间:
1、推荐材料报送时间:各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。
2、优秀员工名单确定时间:
7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间:公司上半年总结会议。
六、表彰和奖励
1、在公司上半年总结会议上进行表彰。
2、在公司内刊上刊登表彰信息
3、优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。
七、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。
2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
6、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。
八、优秀员工评选原则
公司员工同等条件下优先评选。
评选方案 篇10
一、评选范围及名额
范围:学校8个行政处室,3个年级部。
名额:“红旗处室”2个,“红旗年级”1个。
二、评选计分方法
(一)得分组成
评选计分由三个部分组成,分别是“行政人员对处室年级评价”得分、职代会民意测评满意率得分和20xx年上下两个学期目标管理考核得分。具体折算办法如下:
1、依据《行政人员对处室年级评价表》的得分折合成20%计入考核总分;
2、依据20xx年学校第九届五次教代会民意测评满意率排序,排第一位(含并列)计满分100分,第二位(含并列)计99分,以后各位次依次递减1分,折合成25%计入考核总分;
3、依据20xx年度上下两个学期处室年级目标管理考核总分,折合成40%计入考核总分。
4、校长办公会权值占15%,计入考核总分。
(二)计分办法
依据得分高低,分“处室系列”和“年级系列”分别排序,得出名次。
(三)结果运用
1、对排名第一、二名的处室,授予“红旗处室”荣誉称号;对排名第一名的.年级,授予“红旗年级”荣誉称号;
2、对获得“红旗处室”和“红旗年级”荣誉称号的单位,各奖励2000元的奖金,以资鼓励。
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