【精选】设计方案3篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的设计方案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
设计方案 篇1
一、三十五周年聚会活动主题
情牵三十五年 聚欢乐传友谊
追忆往事，相互交流，深化友谊，互助共进
感恩母校，感谢老师，感念同窗，感悟人生
同窗三载，温馨如昨。三十五年前恰同学少年，风华正茂，激情满怀。曾记否，你我同窗共读，在奋斗中度过了人生最美好，最纯真的中学生活。曾记否，那时的青春岁月;曾记否，三十五年前你我共同认知，畅想未来;曾记否，那时共同嬉戏的校园生活?
三十五年转瞬即逝，荏苒知天命，当年的同窗，海北天南，今各西东。照片虽然已经发黄，日记早已尘封，但无论你身在故里，或远在天涯，无论你事业辉煌，或暂时失意，无论你身居要职，或平民百姓，无论你财源广进，或家道清贫... ...同窗之情却永远不变。你终究不会忘记校园里操场上的'嬉戏，小树林里的攀谈... ...三十五年前我们酿造了一坛美酒，三十五年后让我们来共同来开启。 来吧，三十五年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色! 来吧!人生相聚能几回，让我们重温过去美好的记忆!
本次聚会以加深和拓展同学之间的友谊为根本宗旨，不拘地域远近，无论贫贱富贵，抛开一切世俗，共话同窗之情，分享三十五年来的人生经历，通过联谊以提高凝聚力为根本目标，增进感情，维系同学之谊，加强交流与沟通，促进同学之间保持联系，互帮互助，提携
共进。
二、聚会时间
20xx年8月1日下午-8月2日下午
集中时间：8月1日下午2：00
集中地点：新会一中风采堂前
三、参加人员
1、八三届初中(3)班全体同学
2、邀请班主任何敬顺老师及部分任课老师。
四、活动议程及日程安排
(一)8月1日2:00-2:30签到、发放纪念文化衫、活动议程表、写那些年少年未解问题纸条（不署名，要求走心、有趣）
(二) 2:30-3:15，师生聚会、畅谈、游校园
（三) 3:15-3:35，师生在风采堂前合照留念
（四）3：40-5：30集体乘坐旅游大巴前往珠海怡景湾酒店 （五）5：30-6：00酒店入住、换装
（六）6：00-7：30海滨泳场海滩活动
（七）7：30-10：30酒店二楼海景餐厅卡拉OK自助餐
（八）10：30-- 自由活动
（九）8月2日早上8：00-9：00酒店自助早餐
（十）9：00-12：00集体乘车前往湾仔十字门CBD、横琴创意谷、长隆横琴湾大酒店等地参观
（十一）12：00珠海海鲜餐
（十二）2：00开始返回新会，在新会一中门口解散。
海滨泳场海滩活动介绍：戏水、沙滩排球、沙滩足球、夹气球赛跑、水上单车等;
海景餐厅卡拉OK自助餐活动内容
（一）主持人欢迎各位老师及同学莅临，同学代表以组的形式向老师献玫瑰花和纪念品;
（二) 组委会主任致词;班主任讲话;
(三) 开始用餐
(四) 同学发言(每人两分钟，自愿)背景播放同学新老照片制作的PPT及背景轻音乐，主要内容是35年来大致经历，现从事行业（单位），生活情况（严禁晒官晒财等各种晒，违者一次交纳3000元活动赞助费）;
(五)卡拉OK，力求全员参与，先行小组唱，男女对唱为主，后半场再行个别同学、老师献唱，同学伴舞，欢迎其它形式的才艺表演，中间插入情感问题纸条揭密。
（六）活动结束前，合唱
如下歌曲：同桌的你、跟往事干杯、 再回首、光辉岁月、兄弟、 朋友、 难舍难离、干杯等
把盏一杯怀旧的老酒，
高唱一支友谊的颂歌，
挥洒一掬感慨的热泪，
共舞一曲妙曼的舞曲
通过经典趣事回顾(新老照片投影)，经典绰号猜猜看，少年未问题纸条揭密，酣歌慢舞诉衷情等游戏，目的在话同窗谊，叙离别情，追忆往事，重拾童趣，尽兴联欢。（日后补发照片，精制活动相册，录像光碟等)
五、经费筹措
经费原则由全体同学以AA制形式缴纳，每人500元。组委会另外拓展实力、条件较好的同学，从财力、物力上尽力赞助部分费用。 经费运作制度：
1、由财务组开设一个专门帐号，专门收缴同学交费（建议开通网银方便转款）;
2、收缴费用，用于前期启动资金(如印刷品，酒店餐住订金，纪念品等);
3、 全部活动经费由财务组专项管理，所有费用支出由各功能组提出，经组委会成员四人以上同意（微群批复）审核，由财务管理人员负责支出，最后按实际支出做收支明细帐，活动结束后，将收支明细公布所有参加人员;
4、经费主要开支有：制作纪念品、文化衫，照相合影，相册，聚会期间的餐饮住宿费用，场地、活动器材等费用;
六：活动组委会成员及职能
组委会主任：谭锡
组委会成员：冯群、翁翠、谭佩、何荣、许志
组委会秘书长：肖艳
组委会主任全面负责同学聚会筹备组织工作，秘书长在组委会主任领导下负责各筹备小组成员间的联络与信息沟通;负责三十五周年庆活动的指挥协调。
( 一)外联组：
由冯群任组长，组员：翁翠，谭佩，李群，陈志 主要任务： 1 ，报名，并更新核实通信录，校对活动议程等资料（7月15日前完成）;
2 ，了解同学上衣衫码（7月15日前完成）;
3 ，负责当日报到工作，签名、写纸条、发衫、接待老师、联系学校等（7月25日前完成）;
4，组织安排好各种活动场所和交通工具（7月20日前完成）。
( 二)海滩活动组：
由许志任组长，组员罗、谭泽，张泽、肖艳 ，主要任务： 1 ，负责准备及预购活动用品，制定游戏规则（7月25日前完成）;
2 ，鼓动组织全部同学参与活动;
( 三)室内文艺组：
由谭锡任组长，组员：司徒，苏照，赵成，鲁玉， 主要任务： 1，晚会、车上活动主持
2，晚会制造气氛，以餐台为组，带动组员展开文艺活动; ( 四)财务组：
由肖艳任组长，组员：谭锡，何荣，周向
设计方案 篇2
活动目标：
1、 对分类活动有兴趣，能坚持。
2、 学习利用物体之间的差别进行分类与配对。
3、 乐意用语言表达自己的操作过程。
材料提供：
1、 自制小丑三个，并在帽子上标有不同标记。
2、 魔术棒若干。
操作层次：
第一层次：学习按颜色进行分类，让小丑变出同色不同形的.图形。
第二层次：学习按形状进行分类，让小丑变出同形不同色的图形。
第三层次：学习按颜色和形状进行分类，让小丑变出同形同色的图形。
指导建议：
1、 教师可让幼儿自己确定分类方法，与同伴合作游戏。
2、 第三层次可让能力较强的幼儿先完成。
设计方案 篇3
教学内容：
课本P23 例4
教学目标：
1.引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。
2．使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。
3.培养学生的学生应用意识和解决问题的能力。
教学重点：
学生学会用减法解决“求比一个数少几的'数”的问题。
教学难点：
培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣
出示主题图。从图中你了解到了哪些信息？说给小组的同学听一听。指名汇报。
[设计意图]：通过观察情景图，从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣。
二、合作探究
（一）、教学例4、1.出示题目，仔细观察、思考。分组讨论。2、学生探讨解答的方法。学生回忆、迁移思考，或是摆学具帮助理解。学生汇报，并说明解题思路。3、学生在小组内交流解答的思路。学生汇报。
（二）、完成第23页做一做。观察图，在小组内交流了解到的信息。指名说明解题思路。思考、提问，在小组内交流问题。选择一个提问进行解答。全班交流并说出解答思路。
（三）、小结：比较一下，今天学习的知识和以前学习的有什么区别和联系？指名回答。教师引导学生梳理所学知识。
[设计意图]：在操作中掌握方法，进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。
三、巩固练习，实践应用
1、学生独立完成练习四第3题，选择二题说说计算方法。2、完成练习四第1、2题学生读题，理解题意，汇报并说明解题思路。
[设计意图]：通过练习，帮助学生进一步巩固“求比一个数少几的数”的解答方法，体验解答的过程。
四、课堂总结：
通过今天的学习，我又学会了什么？学生自己总结。
五、随堂练习
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