朗诵特色班级方案

时间：2024-10-01 11:06:02 方案我要投稿

朗诵特色班级方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的朗诵特色班级方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

朗诵特色班级方案

　　时间：第四周周一（3月10日）下午第二节课后

　　地点：科技楼800人会议室

　　1、报名抽签：

　　报名时间：第三周周四以前

　　报名方式：

　　报名人数：

　　抽签时间：周五中午12：40

　　注：抽签时可由班级派代表到场；未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或CD必须在选手抽签之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做弃权处理。

　　2、比赛方案：

　　稿件：选手须自己备稿。内容围绕本届艺术节主题，可为中外古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容健康真实。如是原创作品，在报名时请说明，比赛时酌情加分（详见评分细则）。

　　形式：单人、双人、集体均可，辅助表现形式仅限配乐、造型。

　　赛程：（1）选手按照抽签决定的顺序出场表演，要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）。

　　（2）每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）。

　　（3）评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。

　　（4）承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果。

　　3、注意事项：

　　（1）比赛须提前10分钟到场，于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如果特殊情况，不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。

　　（2）比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。

　　（3）为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。

　　（4）比赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格（有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性）。

　　（5）选手或观众对比赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映；选手或观众对评委评分若有不满，须在比赛结束后向承办方反映，不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。

　　4、评分细则：总分100分

　　a、内容：积极向上，切合主题。（20%）

　　b、语言：口齿清楚，表达流利，普通话标准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。（20%）

　　c、仪表：仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。（10%）

　　d、情感：朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力。（20%）

　　e、整体：评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现给予评分。（30%）

　　f、其他：朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分；朗诵时间超过3分钟的选手，在总分中扣去2分；无故迟到的选手在总分中扣去3分；朗诵作品原创的选手，将根据评委老师的意见，酌情加1～3分，若发现抄袭者直接取消比赛成绩。

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