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应急演练方案

时间:2024-11-06 09:51:16 方案 我要投稿

应急演练方案15篇(热门)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的应急演练方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

应急演练方案15篇(热门)

应急演练方案1

  为了保障全校师生在校安全,便于学校各项工作的正常、顺利开展,学校根据上级领导的指示精神,结合我校实际,制定出食堂安全使用组织网络,形成以为组长,具体负责的安全工作领导小组。校区食堂天然气的安全使用工作进行具体部署,实行分级管理,明确责任,层层落实,责任到位,责任到人。

  学校食堂安全工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  一、具体工作:

  1、负责指导、检查学校食堂的安全保障工作

  2、作为学校食堂安全工作的第一责任人,全面负责制定、落实、检查食堂安全保障工作,特别是天然气安全使用工作。

  3、作为食堂工作的直接责任人,每天负责检查食堂水、电、煤气的`安全使用情况,及时发现和处置工作中的偶突发事件,并对检查情况进行详细记载。

  4、每天负责开、关煤气罐阀门、煤气包总、分开关,食堂楼层负责人每天负责检查煤气使用前后所有阀门是否关闭,使用过程中有无漏气现象。

  二、处置突发事故的组织程序:

  1、发生偶突发事件负责关闭煤气罐阀门,煤气包总、分开关,电源总开关,各厨房人员立即用灭火器(毯)、黄沙等灭火。食堂楼层负责人负责开启消防通道,负责人员疏散。

  2、启动报告程序:

  立即向学校安全办汇报,安全办负责向校长报告并负责向县教育局安全办领导汇报。

  3、启动报警程序:

  (1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

  (2)根据火势情况,如需报警立即就近用电话报告消防中心(电话119),报告内容为:“……发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。

  (3)派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。

  4、组织实施:

  (1)参加人员:在消防车到来之前,以校区内消防安全员和教师成员为主,其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。

  (2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

  (3)使用器具:灭火器(毯)、水桶、黄沙等。

  (4)学校各级领导要立即迅速组织人员疏散,并保证消防通道畅通,原则上“先救人,后救物”。

  ⑸无关人员要立即远离事故现场,以便于工作,便于消防车辆驶入或操作。

应急演练方案2

  一、活动目的:进一步加强校园安全教育工作,检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况,提高参演人员的安全意识和自救自护能力。

  二、活动主题:全民消防,防治火灾

  三、活动地点:校园

  四、活动时间:20xx年11月5日早7:10

  五、参加对象:全体师生

  六、活动安排:

  xx

  七、活动内容:

  1、升国旗:

  11月5日早晨7:10各班在本班教室内举行升旗仪式。

  2、学习疏散逃生知识:

  火灾,不仅顷刻之间可以烧掉大量财物,而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境,往往使被大火围困的人们惊慌失措,束手无策。这固然与起火时间、地点,火势大小、建筑物内外环境等因素有关,但更考验被火围困的人员,在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识,学习和掌握逃生自救知识,就可以临危不惧,幸免于难。

  那么,在火场中如何逃生自救呢?这里归纳和介绍以下6个要点。

  ①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时,要迅速撤离所在建筑,切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时,首先要保持清醒的头脑,不要惊慌失措,观察一下自己的处境及火势情况,快速判明危险地点和安全地点,决定逃生的办法。

  ②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物,可事先制定较为详细的火灾逃生计划,对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志,遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时,普通电梯可能因断电停止运行,而导致人员被困,最好的方式是从疏散楼梯间逃生。

  ③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点,所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气,有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域,应将自己全身的衣物淋湿,以减小身体受到的伤害。烟雾很大时,应匍匐前进尽量贴近地面,因为烟雾轻于空气,一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的.空气,同时应沿墙壁边缘逃生,以免迷失方向。

  ④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时,可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生,也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高,在无路可逃的情况下,应积极寻找避难处所,如到阳台、楼顶等待救援,或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时,应关紧房间临近火势的门窗,打开背火方向的门窗,但不要打碎玻璃,窗外有烟进来时,要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品,防止烟火入侵,并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温,淋湿房间内的一切可燃物,同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内,要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机,要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊,白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品,夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。

  ⑤火场逃生时,不要轻易开门,可先用手触摸一下门把手,如果温度较高则说明门外火势较大,千万不要轻易打开,否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中,要一路关闭背后的门,减低火势和浓烟的蔓延速度。

  ⑥如果身上着火,千万不要奔跑,因为奔跑会加速空气流动,使火越烧越旺。身上着火时,应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服,也可在地上打滚,把身上的火压灭。若有其他人在场,可向着火者身上浇水,或帮忙将着火的衣服脱下。

  3、有序疏散:

  发出有序疏散的演习命令后,疏散引导员立即到达指定位置,引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。

  八、应急疏散教师任务

  1、班主任

  (1)提前组织学生学习应急疏散的目的和意义,了解疏散路线及疏散程序及要求。

  (2)听到警报后,如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散,若离教室较远,应立即按疏散路线撤离到疏散地点,迅速找到自己的班级,与当班教师做好交接工作,清点人数,安抚学生。

  2、上课老师

  (1)听到警报后,上课老师(是该班疏散的第一责任人)立即停止授课,组织学生分别从前门、后门疏散,前五排学生从前门疏散,五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离,本班学生全部撤离后,老师随学生一起撤离。

  (2)当班老师组织学生有序撤离,避免拥堵。

  (3)下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散,指挥学生不要慌乱,有序撤离,不要大声喧哗。

  (4)到达集结地后,要求学生以班级为单位整队,组织清点人数,向年级主任汇报,年级主任向现场总指挥汇报。

  3、没有课的教职员工

  (1)听到警报后,离教室较近的,应立即到所在楼层的班级,与当班老师一起组织学生疏散,或随学生一起疏散。离教室较远的,应立即按疏散路线撤离到疏散地点。

  (2)备课组长及各处室负责人,安排对各备课组、各处室老师的点名,并向校务部汇报,校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。

  注意:请各年级为每班加配一位教师。

  4、卫生室人员

  听到指令后,应立即到疏散地点,急救台设在校园南门。

  九、应急疏散路线

  1、总疏散顺序:

  (1)由低到高,即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。

  (2)靠楼梯的班级优先疏散。

  2、教学楼疏散路线

  (1)高三教学楼疏散路线

  3、校园疏散路线

  十、活动要求:

  1、11月5日前,各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。

  2、参演人员准备湿毛巾,疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进,禁止学生在演练过程中嬉笑。

  3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项,并提前做好相应的准备工作:地震应急疏散演练有地震应急避险环节,请讲清地震应急避险的正确方法,疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度(楼梯间正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火灾应急疏散演练无应急避险环节,疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外,还要提前准备好湿毛巾,疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。

  4、各班服从统一指挥,不得擅自行动。

  5、演练活动结束后,各班有序带回。

应急演练方案3

  触电事故是公路桥梁施工中常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看,当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制触电事故应急预案的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来,把事故的人员伤亡减少到最小程度。

  一、预案适用范围

  本应急预案适用本项目所有从事生产的员工,在工作场所发生触电事故时,承担对他人触电实施紧急救护的责任。在其他场所发生触电事故时,承担对外人触电实施紧急救护的义务。

  二、模拟演练情况

  假设触电事故发生在本合同段项目部K21+080拌合场处,由于民工连队私自乱接电线,导致做事人员触电倒地,情况十分危急。

  三、演习的时间

  演习时间定于20xx年7月18日上午10:00。

  四、预案组织机构及职责:

  1、触电事故组织机构(总指挥)

  总指挥:xx

  主要责任:

  a、全面负责现场应急急救工作;

  b、决定启动应急预案;

  c、指挥应急急救工作。

  副总指挥:

  主要责任:

  a、组织应急急救工作;

  b、协调各部门统一调度工作;

  c、负责调查、监测及急救方案的确定。

  现场指挥:

  主要责任:

  a、传达、联络各部门演练人员,负责交通救援线路的畅通及现场警戒;

  b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜;

  c、协调与当地医院、公安的沟通,负责演练资料搜集、整理等工作。

  2、各组职责:

  (1)事故处理组:主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救,抢救触电人员;

  (2)医疗救护组:主要任务是及时赶到事故现场抢救触电人员,视伤情决定在现场或就近医院急救,确保人员的'生命安全。

  (3)警戒联络组:主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路,对外联络告知现场发生的触电事故情况,并派人到路口接应并记录演练全过程。

  (4)后勤保障组:主要任务是听从指挥部领导的指令,安排救援演练车辆的调派以及应急资金的及时供应。

  五、演练程序:

  (一)20xx年7月18日上午10:00时整,事故演练现场总指挥唐超接到电话“拌和场有人触电,已无心跳”。接到汇报总指挥立刻对现场安全事故和紧急情况评估,随即启动突发事件应急预案。

  (二)各组人员组成事故处理组:丁白骏王海滨唐起慧马维强医疗救护组:谢宇张凤翔朱霞警戒联络组:童强廖军贺凯后勤保障组:黄成伍胜辉

  (三)具体实施步骤

  ①10:01分触电事故处理组在组长丁白骏的带领下第一时间赶到事故现场,并电话通知现场电工迅速切断电源,使触电人员彻底与电流断开,同时以防止事故危害扩大。

  ②10:02分医疗救护组组长谢宇拨打120急救电话的同时,采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。

  ③10:03分警戒联络组组长童强率警戒联络组迅速拉起警戒线,引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员,既杜绝了二次触电的可能也为现场救护提供了足够的场地。

  ④如伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复,可暂停心肺复苏法操作,急救车赶到后谢宇和朱霞将触电人员送往医院进行身体检查和调养。但心跳呼吸恢复的早期有可能再次棸停,应严密监护,不能麻痹,要随时准备再次抢救。

  ⑤10:04分若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果,与此同时,医院急救车未到时,救护组长谢宇立即派项目救护用车与医院救护车在最短时间内进行交接,救护组全体人员随车出发。此时,警戒联络组长童强尽快与医院救护车取得联系并立即告知谢宇,其余警戒联络组成员协同公安交警确保交通顺畅。最近交接地点由谢宇按实际情况确定。

  ⑥10:10副总指挥丁白骏向总指挥唐超报告演练完毕,由总指挥唐超作简单的演练总结。

  六、救援设备及物质

  项目救护用车一辆、担架一床、医用止血绷带2卷、氧气瓶一个、医药箱一只(内放急救药品、棉签等)。

  七、注意事项

  1、警戒联络组要认真详细记录演习的时间、汇报时间、人员伤情、现场人员情况等。

  2、后勤保障组在演练的当天必须保证在10点之前把所有演习人员及物质运送到拌合场,应急资金和后勤相关物质安排到位。

  3、施救人员要在最短的时间内到达现场,施救人员到达事故现场后,听从指挥部的命令,开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。

  4、总指挥唐超作完演练总结宣布演练结束后,所有演习人员撤出演习地点,恢复施工秩序。通过此次演练使我们全体施工作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证应急预案实施的有序进行,为救援争取了时间,达到了演练目的。

应急演练方案4

  一、演习目的:

  增强大厦工作人员的消防意识,提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解大厦的'防火安全范畴以及大厦的消防逃生路径,提高自救能力。

  二、演习时间、地点:

  1、时间:20xx年4月1日

  2、着火地点:大楼A座顶部

  3、报警地点:XXX

  三、消防演习参加人员:

  1、大厦防火负责人以及农科院领导

  2、各部门管理人员。

  3、各部门义务消防队员。

  4、大厦各公司(客户)防火责任人

  5、公安消防队

  四、消防演习人员工作安排以及要求:

  1、消防演习火灾现场总指挥:XXX

  2、大厦全体义务消防员:

  3、各班组负责人:

  4、抢险负责人:XX

  5、抢险员:XXX

  6、要求方法流程:发生火灾时,抢险班接到命令后,在负责人的率领下立即携带抢险工具(比如板斧、救生绳等)赶赴火灾现场,进行抢险工作,内容有以下几点:

  1)、首先抢救被困人员,生命大于一切,对于负伤的人员立即背离或者用担架抬离火灾现场进行抢救。

  2)抢救贵重物品,如金钱、以及文件档案等。

  3)如着火点在房间内,锁门的情况下,要立即展开破拆工作。

  以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”,并做好自我安全保护。

  五、演习规则:

  接到命令后,立即携带抢险破拆工具到消防电梯前,由电梯工陪同乘消防电梯到达着火楼层,首先模拟破拆房门,背负伤病员送至首层救护班组进行抢救,其他抢险人员抢救贵重物品、化学物品以及危险物品等,并负责火灾现场警戒工作。

应急演练方案5

  一、演练的目的

  应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。

  二、演练的作用

  1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷;

  2、发现应急资源的不足(人力和设备等);

  3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调;

  4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识;

  5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责。

  三、演练时间和地点

  20xx年xx月xx日x时的在施工现场进行。

  四、演练的类型

  全面演练:针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能,检验、评价公司应急组织的应急能力。

  五、演练的范围

  1、对发生触电事故的应急响应和救援。

  2、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

  3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

  六、演练的参与人员

  1、参演人员:在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。

  人员组成名单:

  任务:救助伤员

  2、控制人员:根据演练情景,控制演练时间进程的人员。

  人员组成名单:

  3、模拟人员:在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。

  人员组成名单:(扮演受伤人员)

  (扮演外部的'救助部门的人员)。

  4、评价人员:负责观察演练进程情况并予以记录的人员。

  人员组成名单:

  5、观摩人员:来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。

  上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。

  七、演练过程

  1、准备阶段

  A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。

  B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。

  c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。

  2、实施阶段

  A、发生触电事故的应急响应和救援

  B、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

  C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

  八、演练结果的总结评价

  应急演练结束后,根据演练的实际情况、演练记录进行总结,详细说明在演练过程中发现的问题,对不符合项提出纠正和预防措施,完善应急救援预案。

应急演练方案6

  一、指导思想

  积极创建和谐校园,视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切,牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想,认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针,及时消除校园安全隐患,杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时,尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。

  二、工作原则:

  1、统一领导、依法管理。学校在校长室的统一领导下,成立学校安全工作应急领导指挥部,负责指挥调度,与落实学校突发公共事件的`应急处理工作,严格执行国家有关法律法规,对突发公共事件的预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。

  2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识,提高全体师生的安全防范意识和防范技能,加强日常监测,及时发现安全隐患,并采取有效地预防与控制措施,把事故消灭在萌芽状态。

  3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制,强化人力、物理、财力储备,增强应急处理能力,一旦发生突发事件,本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救。

  三、应急机构

  总指挥:XX

  副总指挥:XX

  指挥部成员:XX

  指挥部下设:

  1、应急行动组组长:XX,成员:XX

  2、通讯联络组组长:XX,成员:XX

  3、疏散引导组组长:XX,成员:XX

  4、安全救护组组长:XX,成员:XX

  5、宣传信息组组长:XX,成员:XX

  6、楼层指挥组:电教一楼指挥员:XX

  初中一楼指挥员:XX

  初中二楼指挥员:XX

  初中三楼指挥员:XX

  初中四楼指挥员:XX

  初中五楼指挥员:XX

  四、应急疏散预案演练:

  时间20xx年11月21日下午

  3:40广播发出警报铃声,总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”

  3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散

  高一(1)(2)从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

  高一(3)(4)从一楼有序整队

  高三(1)(2)(3)从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

  (4)(5)从二楼西楼梯口分两路纵队下楼

  高二(1)(2)(3)(4)(5)(6)从一楼有序整队

  初二(1)(2)(3)(4)从三楼东楼梯口分两路纵队下楼

  初一(1)(2)(3)(4)从三楼西楼梯口分两路纵队下楼

  初三(1)(2)从四楼东楼梯口分两路纵队下楼

  (3)(4)从五楼西楼梯口分两路纵队下楼

  4:00由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。

  4:10消防安全知识宣传

  请消防大队陈大队长作消防知识讲座

  4:35消防灭火现场演练

  在消防战士现场指导下,演练现场发现火灾险情,及时向应急指挥部总指挥报告,由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场,组织灭火行动组,及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。【演练现场严禁学生参与灭火,以控制火势,待火势扑灭】,总指挥宣布:“消防演练完毕”。

  4:50班主任组织本班学生有序撤离,并带学生回班级。

应急演练方案7

  为进一步强化城区应急预案保障措施的落实,高效有序地开展防汛抢险救灾工作,保障市政公用设施安全,保证城区道路、供水、排水、供气、供热等市政行业在汛期的正常运行,提高市政公用局应对安全生产事故和自然灾害的能力,教育相关人员如何正确、准确、迅速处理突发事件,现组织市政公用局应急抢险相关人员开展防汛抗洪应急演练。演练方案如下:

  一、演练目的

  坚持以人为本,深入贯彻落实科学发展观,按照“安全第一,常备不懈,预防为主,全力抢险”的方针,坚持“有汛无汛按有汛准备,大汛小汛按大汛准备”的原则,克服麻痹思想,明确责任,在城区遇到暴雨天气,汛情紧急的情况下,能够迅速、高效、有序的'应对汛期险情,做好防汛和抢险应急工作。通过此次演练,进一步提高我局抢险人员应对城市汛情的应急反应能力,提高人员的防灾抗灾避灾意识,最大限度地减轻汛情造成的损失,保障人民的生命和财产安全。

  二、防洪防汛应急处置基本原则

  (一)按照《安全生产法》、《突发事件应对法》等国家相关法律、法规、标准和公用局应急预案的要求。

  (二)保护生命、安全第一、预防在先、救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先。

  (三)科学计划、结合实际、突出重点、周密组织、统一指挥、分步实施、讲究实效。

  (四)任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设施设备、以及防汛备用的器材、物料等。

  三、组织机构

  总指挥:xx

  副总指挥:xx、xx、xx

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx、xx、xx城区服务中心应急队伍(简称:服务中心应急队伍)

  四、演练时间、地点:

  演练时间:20xx年6月14日

  演练地点:沣景路与新元路十字路口

  五、演练方案:

  (一)应急预案演练背景

  因城区连日暴雨,造成沣景路与兴元路十字路面大面积积水,有造成道路车辆被困、人员受伤等险情的发生,我局接到汛情报告后,迅速启动城区城市防汛应急预案,立刻组织抢险救灾布置工作。

  (二)演练救援分工

  1、巡查组:由李xx、杨xx负责,做好汛前报警工作,发现险情立即报告预警。

  2、抢险组:由副组长刘xx、服务中心应急队伍负责。负责及时掌握汛情、灾情,及时通报开展防汛抗洪信息(主要指水情、汛情、雨情),组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的工作。

  3、交通秩序组:由xx负责,服务中心应急队伍配合。负责应急救援中所有交通设施的防汛安全管理,及时采取应急措施,确保防汛抢险救灾过程中的交通顺畅。

  4、医疗救护组:由服务中心应急队伍熊xx负责,负责应急医疗物资,负责组织抢救伤员、保护现场,负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理,负责重点地区、重点部位、重要物资设备的治安防控和保护,协助组织危险地区群众安全撤离或转移。负责对现场处置过程中伤亡人员进行现场抢救、急救工作;负责将演练场景中的伤员进行现场救治并送至医院。

  5、后勤保障组:由服务中心应急队伍宋xx负责。负责应急救援物资的供应和运输工作,满足应急救援的需要。

  6、信息采集组:由服务中心应急队伍王xx负责,负责做好事故现场拍照、记录、收集信息工作。

  (三)演练准备工作

  1、机械设备准备:

  见:附表一(机械设备清单)

  2、人员配备情况:

  见:附表二(人员配备清单)

  3、应急物资准备:

  见:附表三(应急物资清单)

  4、演练地点、指挥部位置、应急物资储备站位置、安全警示、防护设置位置等,见:附表四(平面位置图)

  5、后勤组对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护,如安全帽、雨衣、雨鞋等。

  六、阶段划分

  (一)进行学习动员。进行汛期安全知识大教育活动,组织人员学习,提高全体人员的汛期安全意识。在防汛抗洪抢险小组指导下,认真学习和模拟演练制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务。

  (二)成立演练领导组织机构。明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

  (三)组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的统一指导下进行本次演练工作。全体参加人员务必高度重视此次演练工作,把演练当成实战,科学组织、实施有效、听从指挥以高效完成任务为最大己任,以保障群众生命财产为最大使命。

  七、演练程序

  (一)10:30时,在指挥部处集合副总指挥李xx作防汛抢险演练前动员讲话,讲解演练过程中安全及相关注意事项。

  (二)演练开始,组长吴xx接到巡查组人员报告以下几个险情:

  1、沣景路沥青路面大量积水,影响车辆正常通行。

  2、由于降雨量大,造成沣景路个别雨污水检查井出现冒水现象,需要紧急抽排。

  3、沣景路(段)沥青路面水位过高,造成通行车辆、人员被困,需要紧急救人清障。

  4、沣景路(段)由于水位过高,水流量大,人员无法靠近,需紧急安排特殊设备支援。

  (三)接到报告后,组长吴xx立即请示副总指挥李xx,按照当前汛情,申请启动防汛应急预案。

  (四)副总指挥李xx经请示总指挥陈xx同意后,宣布启动xx市政公用局城市防汛应急预案Ⅱ级应急响应(城区辖区日降雨量25.0—49.9mm时启动Ⅱ级响应),立即组织抢险队伍开展抢险工作。

  (五)应急抢险分队人员接到任务后,防汛工具、车辆设备落实到位紧急进行集合,在副组长刘xx带领下迅速奔赴抢险现场。

  (六)副组长刘xx带领抢险分队人员到达抢险现场,针对外勤人员报告的四个险情进行了以下的抢险任务作安排部署工作:

  1、一大队队长赵xx负责组织6名抢险人员及相关物资设备的准备工作,听从上级下发统一指令,进行沣景路沥青路面大量积水抽排工作,保证车辆正常通行。

  2、二大队队长吴xx负责组织8名抢险人员及相关物资设备准备工作,听从上级下发统一指令,在演练地点用砂袋堆成挡水墙,再进行抽排工作,过程中加大对冒水点的抽排设备投入,保证短时间内解决冒水险情。

  3、三大队队长张xx负责组织8名抢险队员及相关特殊设备准备工作,听从上级下发统一指令,医疗救护保障到位及特殊应急车辆到位,采取车辆紧急托运、被困人员第一时间得到医疗救护,保证群众人生财产安全。

  4、四大队队长闾xx负责组织6名抢险队员及相关特殊设备准备工作,听从上级下发统一指令,远距离吊装特殊应急车辆到位。运送水泵、水管等到循环水坑内,把水泵放置到循环水坑内,达到远距离机械操作进行抽排作业效果,并高效完成此项任务。

  5、现场设置物资储备处,队长赵xx负责(人员1名)对于紧急物资进行保管及发放工作,对于部分物资进行调配工作,保障抢险人员生活物资、抢险物资的正常供应。

  6、现场设置安全保障处,队长于xx负责(人员3名)对于所有参加抢险人员进行安全作业培训,负责交通封闭、安全警示标牌、护栏、标语等摆放及悬挂到位。

  7、后勤保障组,队长宋xx负责演练结束后现场的清理工作,由队长组织所有作业人员进行清理。

  (七)模拟场景一:

  1、巡查人员在道路排除过程中,发现道路积水严重,导致车辆及行人无法正常通行,在当前汛情下现场存在安全隐患。

  2、抢险组将此情况汇报副组长刘xx。

  3、副组长刘xx立即通知一大队队长实施应急抢险,紧急安排人员及相关机械设备到场,保障短时间内对于积水进行抽排,恢复道路交通的正常通行。

  4、抢险工作继续进行。

  (八)模拟场景二:

  1、抢险组在进行防汛抢险作业时,发现道路积水严重,个别雨污水检查井出现冒水现象,需要紧急抽排(在演练地点用砂袋堆成挡水墙,再进行抽排工作,过程中加大对冒水点的抽排设备投入,保证短时间内解决冒水险情)。

  2、抢险组将此情况汇报副组长刘xx。

  3、副组长刘xx立即安排抢险人员行动,组织人员用砂袋堆成挡水墙,再进行抽排工作,保证短时间内解决冒水险情。

  4、抢险工作继续进行。

  (九)模拟场景三:

  1、抢险组在进行防汛抢险作业时,发现道路积水严重区域有一辆小轿车,因故障熄火,无法移动,车辆驾驶员与车辆均有受到危险、财产损失的情况,且造成抢险工作受阻。发现道路绿化带附近有受伤群众,该受伤群众不能行动,在当前汛情下有生

  命危险。

  2、抢险组将此情况汇报副组长刘xx。

  3、副组长刘xx立即安排医疗救护人员、交通秩序人员,联系救护车,将该受伤群众先进行紧急救助后,再送至附近医院。安排拖板车,将故障车辆拖移并将车辆驾驶员带至安全地带。

  4、抢险工作继续进行。

  (十)模拟场景四:

  1、抢险组在进行防汛抢险作业时,发现道路外侧有大量积水区域距离较远,需吊装特殊应急车辆到位。再进行运送水泵、水管等到循环水坑内,把水泵放置到循环水坑内,达到较远距离机械操作进行抽排作业效果,并高效完成此项任务。

  2、抢险组将此情况汇报副组长刘xx。

  3、副组长刘xx立即安排吊装特殊应急车辆到位。进行运送水泵、水管等到循环水坑内,把水泵放置到循环水坑内,达到较远距离机械操作进行抽排作业效果,保障第一时间避免险情发生。

  4、抢险工作继续进行。

  (十一)经20分钟后,该处险情排除,副组长刘xx汇报组长吴xx,组长吴xx汇报副指挥李xx,副总指挥李xx汇报总指挥陈xx,总指挥陈xx宣布演练结束。

  (十二)各小组由队长统一指挥到指挥部前集合。

  八、演练结束,现场总指挥陈xx对演练情况进行点评

  附件:

  1、机械设备清单;

  2、人员配置清单;

  3、应急物资清单;

  4、防汛演练基地平面位置图。

陕西省xx市政公用局

  20xx年xx月xx日

应急演练方案8

  为切实做好幼儿园的消防安全工作,创建平安校园,确保广大师生员工的生命与财产安全,提高我校广大师生员工在遇到火灾时的应变能力.我园特举行一次消防与逃生演习,旨在加强师生消防意识,提高消防与逃生技能。

  一、演练目的:

  1、通过消防安全知识的学习,进一步增强师生的安全意识,保障幼儿园师生的消防安全,能够及时预防火灾和减少火灾危害。要让幼儿正确掌握消防安全知识,熟悉险情发生时的逃生方法,以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。

  2、通过紧急疏散演练,进一步增强我园师生处突应变能力,增加自护自救意识。当发生火灾等突发事件时,能迅速按演练预案紧急疏散。

  3、通过再次演练,要能够发现演练中尚存的问题,以便于及时修改预案,并完善定期演练制度。通过再次演练,提高师生的紧急疏散和自我防护能力,严防拥挤踩踏等事故的发生,确保演练安全。

  二、演练要求:

  1、当听到警报声响起,马上按安全疏散演练预案,组织全体师生紧急疏散。

  2、各班在班主任带领下,按疏散要求紧急撤退至安全地带。

  3、在疏散的过程中,要求静、齐,秩序井然,没有拥挤、打闹的现象。

  4、在疏散的过程中,要以双手抱头、弯腰、捂住口鼻,紧紧跟随前面幼儿前进。

  5、全体师生均要严肃、认真,切不可当成游戏。班主任事先要做好教育宣传工作,让幼儿清楚定期组织演练的`重要性和意义,既不要紧张,也不要嬉闹。

  6、要求每位幼儿准备好一块湿巾、手帕或小毛巾。(保育员准备)

  三、演练安排:

  1、疏散路线:

  中一班、中二班、小一班、小二班从西楼梯疏散;中三班、中四班、小三班、小四班从东楼梯疏散;小一班、小二班从西边门疏散;小三班、小四班从西门疏散;寄宿楼托一班、托二班从南楼梯疏散,托三班、托四班从北楼梯疏散,跑到大门外集合。

  2、过程:

  (1)教学楼冒浓烟(预先设置的信号),即出现火情

  (2)第一发现灾情者立即汇报有关领导并通知保安,保安拉响警报、开好大门;同时大一班、中一班、小一班保育员通知各自楼层的班级,蒋勇通知托一班、托二班、托三班、托四班。大四班教师立即用应急广播通知学生疏散。

  (3)教师听到警报或广播后,立即组织本教室幼儿,快速有序地向楼下疏散。三人分别位于幼儿队伍的前、中、后,组织幼儿逃生

  (4)最后全体师生在大门外集中。各班清点幼儿人数并汇报给各年级组长,年级组长把人数报给总指挥。

  3、消防灭火演练:

  器具准备:铁桶2只,木柴少许,报纸若干,灭火器若干个。

  程序:

  ①在空场地中点燃火种

  ②教师拿灭火器进行灭火,另一位教师讲解,各班代表上前细看。

  四、延伸活动:

  演习结束后,各班要进行相关的安全教育。

应急演练方案9

  校园安全必须作为头等重要的事情来抓。

  冬季是火灾等各类自然性灾害高发的季节,为了进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针,提高学校师生的消防安全意识和应急处理能力,确保师生生命财产安全;提高全体师生的`安全防范意识,提高逃生自救的能力和本领,防患于未然。学校计划以《上海市中小校学生生命教育纲要》为指导,结合安全文明校园的创建,开展“关注生命质量,提高互助自救能力”为主题,以人员疏散、灭火技能演练为内容的模拟消防安全演练活动。

  现将演练方案制订如下:

  一、时间、地点:

  演练时间:20xx年10月31日下午1:20

  地点:三牌楼路58号,上海市光明初级中学校区

  二、组织领导:

  总指导:

  现场指挥:

  消防官兵:

  三、参加对象:光明初中全校师生

  四、场景:1、校园消防演习横幅、消防安全宣传标语,营造演习宣传气氛;2、学生在第1、4教学楼各班教室。教师在各自工作岗位。

  五、组织实施安排:

  (一)组织准备工作:

  1、消防器械准备

  光明初中:灭火器

  豫园警署:烟雾弹,演习用燃烧筒等

  黄浦消防支队:演示用消防车;救生绳等

  2、人员组织工作:

  光明初中:学生组织动员(班主任)

  教职工组织动员(工会、校办)

  现场主持解说(大队部)

  黄浦消防支队:参演官兵

  现场主持解说

  (二)学生逃生演习

  1、20xx.10.27上午班主任会议班主任消防演习组织工作动员会

  2、20xx.10.31上午7:30——7:50班主任进行班级安全教育,逃生方法指导

  3、20xx.10.31下午1:20点正,黄浦消防支队参演官兵做消防安全教育,逃生方法指导教育

  4、20xx.10.31下午1:30点正消防总指挥宣布消防演习开始。(民警甲施放烟雾弹,烟雾从学校教学楼外向上蔓延。)

  5、学生被烟雾和火势围困……,教学楼警铃在校园响起……,学校广播响起……,

  (1)学生在班主任带领下按照学校“紧急情况疏散预案”的要求,有序地以最快速度疏散到安全规定地点--操场;

  (2)自救逃生、室外施救和警戒同时展开

  (3)消防员拿救火绳从楼梯上三楼,自北窗实施营救,教师接应。

  (三)消防安全技能指导

  1、消防安全知识教育

  2、消防逃生方法、途径教导

  3、灭火器种类及使用指导

  4、师生消防灭火实践

  (四)红十字救助技能指导

  1、伤病包扎技能演示

  2、包扎操作要领指导

  六、演练活动要求:

  1、消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散,并指挥好楼梯口疏散,班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。

  2、具体疏散工作安排:

  (1)楼梯口疏散指挥员安排(见附件:防暴、防火应急指挥图)

  (2)教室内学生疏散指挥人员安排:

  a、在教室的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

  b、在办公室教师立即前往班级或楼道口的岗位,协同班主任带领学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校内安全地带);

  七、疏散要求与注意事项:

  1、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。

  2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育,做好学生组织工作,务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。

  如:(1)在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散

  (2)疏散时要尽量降低重心,沿教学楼墙体移动。

  (3)各楼层疏散时间要听从指挥,防止践踏事故发生。

  3、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;就近原则切断电源,关闭电灯。

  4、充分发挥班级五大员职责功效,做好伤残学生撤离的紧急预案,落实到人。

  5、所有参与演练工作人员准时到岗,不得擅自离岗位。

  6、疏散集合地点:按1:疏散平面图,2:各班集中地点位置图

  7、疏散顺序:按早上广播操顺序下楼。

应急演练方案10

  为提高对地震的快速反应能力,保正地震应急工作高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害,保护师生生命财产安全,结合我园实际,制定本预案。

  一、成立抗震救灾领导小组

  为加强破坏性地震的预防和发生后的指挥、协调和处置工作,成立幼儿园抗震救灾领导小组。

  组长:xxx。

  组员:xxx。

  二、震后应急行动和措施

  1、无论是否有预报、警报,在本市范围或临近地区发生破坏性地震后,幼儿园抗震救灾领导小组要迅速组织本园抢险救灾工作,各抢险救灾小分队必须在震后x小时内在本园集合待命。

  2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员迅速撤离到室外活动场地或其它空地设立的紧急避难场所。

  3、关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它火灾。

  4、各抢险救灾小组迅速开展以抢救人员为主要内容的.现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

  5、加强对重要设备、物品的保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。 积极做好师幼的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护安全稳定。

  6、迅速了解和掌握本园的受灾情况,根据灾情,及时向抗震救灾指挥部和教育局请求支援。

  三、保障措施

  1、幼儿园成立以园长为组长的抗震救灾工作领导小组,完善各项应急预案,落实各项预防措施,预防并处置本园发生的各类突发性地震事件。

  2、幼儿园充分利用各种渠道进行地震灾害知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大教职工防震抗震的意识和基本技能。把地震应急作为逃生演练的内容之一。

  3、幼儿园要根据预案要求,组织对抢险救灾小分队人员培训,掌握地震应急管理知识、应急救援预案、应急部署和职责、相关应急程序、应急指挥技能、报告程序和方式、信息管理等知识。

  4、幼儿园要认真做好各项物资保障工作,严格按预案要求积极筹储落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资,强化管理,使之始终保持良好状态。

  5、进入临震或震后应急状态,幼儿园抗震救灾领导小组成员要随时发布各类文件、电话、口授等信息,接受各种命令、指示。

应急演练方案11

  一、演练目的

  为了贯彻落实“预防为主,防消结合”的消防方针,进一步提高员工的消防安全意识,强化员工抵御灾害的心理素质,防止灾害发生时产生的从众心理,使大家在危险时刻能采取正确的灭火方式、自救逃生方法和技能,提高火灾防控能力和突发事件应变能力,公司定于20xx年11月09日下午在公司举行“安全生产应急演练活动”,特制定消防演练计划。

  二、演练范围:

  本公司范围内员工、应急救援小组及救援人员。

  三、演练主要内容

  1、报警、疏散、灭火、救护(以疏散为主);

  2、讲解灭火器的操作要领,实际操作灭火器;

  3、消火栓、水带扣接及水枪头扣接操作要领;

  四、演练所需物资

  灭火器10个、废铁箱2个、废柴油3KG、燃料、自制点火棒1支、喊话器1个,消防水带2条。

  五、演练地点

  厂区前空地

  六、演练时间

  20xx年11月09日14:00—16:00

  七、应急演练组织体系和职责划分:

  1、消防演练指挥中心:

  总指挥:

  职责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

  副总指挥:

  职责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

  技术负责人:

  职责:具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

  信息联络负责人:

  职责:应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。

  安全负责人:

  职责:对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估,保证各项应急工作的安全、有序进行。

  2、参演人员:生产车间区域全体员工(包含工艺人员、品质人员和车间管理人员)。

  八、应急演练实施步骤

  1.消防物资准备组检查仓库消防器材和物资,并上报消防演练指挥中心。

  2.下午14时,消防演练开始,演练总指挥发布紧急疏散通知,员工进行紧急疏散集合,各车间员工5分钟内到达指定安全区域集合。

  3.参加紧急疏散演练人员集合完毕后,各班组清点人数,由演练总指挥讲述演习的目的和内容。

  4.由公司安全主管为大家讲述手提式干粉灭火器及消防水带的使用方法,并进行现场操作演示。

  5.参演人员对灭火器的使用进行实际操作,具体操作步骤如下:

  (1)使用前要将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动;

  (2)除掉铅封,拔掉保险销;

  (3)左手握着喷管,右手提着压把,在距火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左右摇摆,喷射干粉覆盖燃烧区,直至把火全部扑灭。

  6.参演人员进行“抛水带”的'实际操作,具体操作步骤如下:

  (1)水带连接。消防水带在套上水带接口时,须垫上一层柔软保护物,然后用镀锌铁丝扣紧;

  (2)水带的使用。使用消防水带时,应将耐高压的水带接在离水泵较近的地方,充水后的水带应防止扭转或骤然折弯,同时应防止水带接口碰撞损坏。

  (3)水带铺设。铺设水带时,要避开夹锐物体和各种油类,向高处垂直铺设水带时,要利用水带挂钩,通过交通要道铺设水带时,应垫上水带护桥,通过铁路时,水带应从轨道下面通过,避免水带被车轮碾坏而间断供水。

  7.总指挥对消防演练进行点评,请观摩的领导讲话,最后由总指挥宣布演练结束。

  8.消防演练结束后,由本次演练的安全主管组织人员进行现场整理。

  公司安委会根据演练情况写出演练总结,并根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

应急演练方案12

  一、演练目的:

  为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的'损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、演练安排:

  1、参加对象:全体师生。

  2、演练时间:上午。

  3、地点:各班教室及操场。

  4、演练内容:

  演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

  5、警报信号:

  应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

  防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。

  地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。

  听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在x分钟内完成。

  地震警报解除讯号:钟声。

  三、演练步骤:

  演练活动基本程序:

  1、防震减灾知识教育(x分钟)

  主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

  2、地震避险(x分钟)

  当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

  3、应急疏散(x分钟)

  当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。

  4、演练总结(x分钟)

  当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

应急演练方案13

  一、演练目的

  为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下,明确和熟悉触电事故应急预案中所规定的职责和程序,提高协调配合和解决问题的能力,xxx组织进行本次触电应急预案的桌面演练。

  二、演练时间、地点

  时间:20xx年xx月xx日下午xx

  地点:xx会议室

  三、参加演练人员

  1、指挥组

  指挥长(班长):指挥调度决策

  指挥助理(安全员):通讯联络监督

  组员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  2、应急抢险组

  (1)现场灭火救援处置组

  组长:xx

  组员:xx、xx、xx

  职责:①实施抢险灭火行动;

  ②救援救护受伤员工;

  ③及时向指挥组报告抢险进展情况。

  (2)疏散警戒组

  组长:xx

  组员:xxx

  职责:①负责事故现场的警戒;

  ②阻止非抢险救援人员进入现场;

  ③负责人员物资车辆疏通;

  ④维持治安秩序;

  ⑤负责监督抢险人员的人身安全。

  (3)技术后勤保障救治组

  组长:xxx

  组员:xx

  职责:负责现场技术处置,场所设备安全技术指导,员工现场伤情紧急处置,送伤员就医,做好应急扩大准备。

  (4)联络协调组

  组长:xxx

  组员:xx、xx

  职责:现场保护、救援力量引领,现场资料拍摄

  四、演练要求:

  1)参与人员应认真对待此次桌面演练,认真回答主持人提出的问题,记录演练过程中存在的不足点,提出相应的改进意见,完善应急预案。

  2)演练期间要将手机关闭或设置到静音状态(通讯采取模拟通话)。与会人员应自觉服从会议主持人的安排,围绕演练议程进行演练活动。

  五、演练情景流程

  1、预设场景

  20xx年xx月xx日x点x分,车间内全体工作人员正紧张有序地进行工组劳动。突然,某设备操作人员开启设备时触电倒地。

  2、演练过程安排

  初始条件和事件信息发布后,由主持人提出问题并指定人员发言,是否展开讨论由主持人确定。

  1、问题:请问员工xxx,现场发现有人怀疑触电报告后,要做哪些工作?有哪些自我保护措施?

  2、问题:请问员工xxx,如何向班长或者指挥长报告现场发生事故信息内容情况?

  3、问题:请问指挥长xxx,接到工人触电报告后,要做哪些工作?

  4、问题:请问指挥助理xx,接到工人触电报告后,应做出哪些响应行动?

  5、问题:请问现场救援处置组,接到指挥长xxx通知后,应做出哪些响应行动?

  6、问题:请问疏散警戒组长,在接到指挥长xxx通知后,要做哪些工作?疏散需要注意哪些事项?

  7、问题:请问技术后勤保障救治组,接到指挥长xxx通知后,应做出哪些响应行动?有哪些医疗救援应急保障措施?技术上有什么特殊安全要求?

  8、问题:请问指挥长xxx,应急救援工作结束后应做好哪些工作?

  发言人根据自己对事故情景和应急救援预案的理解,条理清晰地阐述问题的`解决方法,其他参与者可以在其发言结束后补充或提出建议。

  为了保证演练秩序,演练顺序均按编号进行,为保证桌面演练的流畅性,请大家在演练过程中密切关注相关问题编号,演到哪一号问题,演员迅速进入角色;现场处置方案答案为参考要点,参演人员可把自己的想法和习惯用语融入其中。

  在座各位结合演练目的,就演练过程中发现的问题,提出不足并提出相关建议。

  六、桌面演练总结

  针对这次桌面演练发言及谈论过程中提出的问题作出总结,并提出解决办法,确保各岗位之间的协调合作,全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,确保工作顺利进行。

  主要附件资料:

  1、该演练涉及平面图

  2、该预案涉及应急器材资源清单

  3、该预案涉及人员名单

  4、应急通讯录

应急演练方案14

  为认真贯彻我公司安全管理工作要求,进一步检验和完善《机动车辆事故应急预案》的实用性和有效性,最大限度地减少突发时间对本公司各项工作的负面影响,我公司计划于20xx年4月20日上午举行道路交通事故应急演练,现将演习方案具体安排如下:

  一、演习目的

  1、为了做好道路交通事故应急的`防范与处置工作,使事故处于可控状态,保证处置工作高效有序进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失,确保人民生命财产安全。

  2、检验各部门领导对道路交通事故的重视程度及现场组织是否周密。

  3、检验本公司对道路交通事故应急处置能力,检验信息传递情况。

  4、提高全体职工的道路交通安全意识。

  二、演习机构

  成立演习指挥部,地点为矿调度室,电话:

  总指挥:xx

  副总指挥:xx

  总指挥在矿调度室负责整个事故演习过程指挥,是演习的全权指挥者,负责下达演习开始、停止及恢复正常的命令。

  副总指挥负责协助总指挥工作,负责演习过程中后勤、医疗指挥工作。

  指挥部成员:xx

  三、演习时间

  20xx年4月20日上午9点40分

  四、演习形式

  以现场演习的形式进行,地点设在公司大门口。

  五、演习前准备工作

  1、演习前2—3天由综合办向全矿通报。

  2、演习前对参演人员做好演习培训工作,要求参演人员熟悉演习流程及汇报程序。

  六、演习内容

  1、20xx年4月20日9时40分许,公司外出办公车辆在行至公司大门口附近时,与一辆迎面而来超速行驶的摩托车“相撞”,发生了“道路交通事故”,致使摩托车驾驶员“受伤较重”,情况十分危机。

  2、“事故”发生后,驾驶员立即下车查看“伤者”受伤情况后,迅速电话向调度室、综合办汇报事故情况。调度室接到事故汇报后,立即通知调度室主任、矿领导及安监部、综合办、后勤部、保卫部、供销部、监控中心负责人立即赶往调度室成立应急救援指挥部,总指挥宣布立即启动《交通事故应急处置预案》。

  3、指挥部下令由上述部门组成的事故救援组、保卫部维稳人员及矿医务人员火速赶往事故现场进行指挥救援;通知矿应急救援车辆立即赶往事故现场。

  4、事故救援组等人员赶往事故现场后,立即将现场情况报告至指挥部,指挥部要求立即拨打“112”交通事故报警电话进行报警,矿医务人员并立即对“伤员”进行现场紧急治疗、包扎,随即将“伤员”送往寿阳县矿山医院进行救治。

  5、随着事故进展,围观的群众越来越多,秩序维护人员全力做好现场秩序维稳工作,防止次生事故的发生。

  6、在一阵警笛声中,县交警大队出动警力到达事故现场进行调查处理。按照程序,交警大队工作人员在事故现场拉起了警戒线,对事故现场进行了仔细的勘察,并向车辆驾驶员详细询问事故发生的经过。

  7、事故现场清理完毕,指挥部听取现场汇报和宣布演习圆满结束,总指挥做点评。

  8、综合办负责做好演习工作的宣传报道工作。

  七、演习总结

  事故应急演练结束后,由综合办负责对演习情况进行认真总结,写出演习报告总结,并报送调度室和安监部存档备案。对在演习中出现的问题及时汇总,并制定相应的措施进行整改。

  八、道路交通事故防范措施

  1、建立健全的应急预案,发生情况,可立即启动,实施应急救援。

  2、加强管理,扫除隐患。针对本矿实际,在矿大门口道路左右200米范围内设置减速带,防止类似事故发生。

  3、加强矿车队司机的业务素质培训,开车时严禁接听、操作手机,要时刻注意前后路况,防止类似事故发生。

应急演练方案15

  一、活动目的

  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的`具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案

  二、演练时间、地点、参加人员

  1、时间:20xx年4月28日上午9点00分。

  2、地点:幼儿园操场内。

  3、参加人员:全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

  三、演练准备

  报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。

  四、现场人员分工

  现场总指挥:

  现场副总指挥:

  现场总协调:

  疏散人员:

  救护人员:

  协助指挥人员:

  五、疏散原则

  1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

  2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿进行疏散。

  六、逃生路线

  一楼:侧门走:小1班在正门空地集合。

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