棋类特色班级活动方案

棋类特色班级活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的棋类特色班级活动方案，欢迎大家分享。

　　一、活动目的

　　为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。

　　高手过招，胜负往往在一念之间，紧张的氛围中有带着无限的安静，现场气氛激烈而又热闹，想必会吸引了许多象棋爱好者前来观看比赛对战中双方不亦说乎。

　　二、活动口号：

　　现场挑战棋弈协会擂主，你还等什么，下一个全校擂主也许就是你

　　三、参与对象：全体学生自愿报名

　　四、活动时间和比赛地点：12月14日下午1：30活动中心前广场

　　五、报名方式：打电话发短信给棋类联系人

　　负责人下班级宣传现场报名（记下挑战者的姓名班级短号棋类）

　　报名截止日期：XX年12月6日

　　六、个人录取方式及奖励：

　　每个人都有机会与擂主（协会擂主或暂时擂主）挑战

　　录取最后的中国象棋擂主、五子棋擂主、围棋擂主、两国军棋擂主各一名，n名X棋优秀挑战者。擂主颁发奖杯、证书、奖品；优秀挑战者颁发证书、奖品。

　　七、活动内容

　　1、身份验证：通过初赛（或初赛、复赛、半决赛）的最后每组将近5位选手进入现场挑战擂主赛，争夺全校擂主宝座。

　　2、按抽签顺序依次对相应的协会擂主进行挑战，其中围棋一局定胜负，五子棋五局三胜，中国象棋、军棋三局两胜制；决定谁先走，以知识问答的形式决定。

　　3、时间限制：每局20—30分钟，一位挑战者之后擂主可休息2—5分钟，再接受下一位挑战。

　　4、比赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消比赛资格，并判另一方获胜。

　　5、大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。候选的挑战选手，有影响对弈选手的行为，违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。

　　6、如果协会擂主守擂成功（打败所有的挑战者），将成为X棋全校擂主；如果其中有挑战者战胜了协会擂主，以赢者为暂时擂主，继续接受下一位同学的挑战，直至产生最终的一位X棋全校擂主；如果暂时擂主一直战胜到接受，成为全校擂主，中间如又被打败，此暂时擂主成为“优秀挑战者”。

　　7、最终的全校擂主获得奖杯、精美礼品、荣誉证书，暂时擂主将获得优秀挑战者荣誉证书，及以后大型比赛有优先考虑权。

　　8、等比赛结束后根据时间，开展加上的现场挑战小活动。

　　现场肯定会有没参加比赛的棋弈爱好者想要和最后产生的擂主交流切磋换一下，可以加一轮满足现场的同学，还有其他高校的观战者也可以在此时一起下下棋。凡是参加比赛者不管输赢皆可获得小礼品，有......赞助商提供，但此时结果不算进今天的棋类擂台赛的比赛结果。

　　八、活动现场安排

　　1、协会会员7名，负责棋具、桌椅、计时、挑战者信息登记等一系列后勤情况。（4张桌子，4顶帐篷，12把椅子，1个画架（放手绘海报），号码牌，1副象棋，1副五子棋，1副围棋，1副军棋）/

　　2、摄影组：2名协会会员负责。

　　3、外联组负责，联系其他高校前来观战，交换心得并宣传棋弈协会的宗旨。为广大在校学生和棋类爱好者提供一个展现自我的平台，从而达到以棋会友的目的。

　　4、比赛现场布置模拟图（策划组负责）

　　九、宣传工作

　　1、第一轮11月28日海报、横幅张贴宣传。

　　2、11月30日协会内部宣传会员再次报名。

　　3、12月1日联系每个班级的学习委员，由各分院负责人联系，在班级宣传并在学习委员处报名。

　　4、12月5日晚夜自修各个分院负责人下班级宣传报名，进行全方位的宣传及报名。

　　5、12月1日宣传窗的小知识的张贴。

【棋类特色班级活动方案】相关文章：

班级特色活动方案11-19

班级特色活动方案10-27

特色班级活动方案07-10

班级特色活动方案07-10

特色班级活动方案04-22

小学班级的特色活动方案10-31

小学班级特色活动方案10-19

特色班级活动方案范文10-19

特色班级活动方案模板08-21