广播体操方案必备【12篇】
为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的广播体操方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
广播体操方案 篇1
一、大赛目的
为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的`发展.
二、大赛领导组
组长：校长
组员：各班主任及评委组全体成员
三、参加对象：
1----6年级全体学生。
四、比赛时间：5月12日下午（遇雨顺延）
五、比赛地点：校园
六、比赛内容：
踏步、原地转法、广播操、扇子舞
七、比赛顺序：
5月11日各班主任在政教处抽签。
八、比赛奖项设置：
分为低年级和高年级两组。一、二、三年级设一二三等奖各1名，四五年级设一、二等奖各1名。单项奖设置：1—6年级扇子舞、广播操设单项奖一二三等奖各1名。设优秀领操员2名。
九、相关要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。进场后向主席台报告班级、应到参赛人数、实到参赛
人数，主席台同意后方可进行比赛。
2、各班进退场要动作迅速、安静、整齐、有个性口号。
3、出入场队形安排为二路纵队，从低至高排列。
4、原地转法要求统一，广播操动作要求准确、整齐有力。扇子舞要求有节奏感。
5、标准
①精神面貌
精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（
10分）
②服装整洁。统一穿夏季校服、佩戴红领巾、必须穿运动鞋，但不做款式统一要求（
5分）
③队列队形、原地转法
整齐（15分）
④领操员
站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范，报告声音洪亮（10分）
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐、有口号。（20分）
⑥广播操、扇子舞要求：队伍整齐，精神饱满。动作准确、协调，统一到位。动作节奏与音乐合拍。（包括动作整齐性，学生精神面貌等）（40分）
十、评
委
评
委：xx（组长）
xx
统计员：xx
没有安排参加本次比赛工作的老师，请跟班协助班主任维持好纪律。
十一、活动工作安排：
1、主持人：四年级xx（根据政教处安排提前准备好主持词）
2、比赛场地氛围营造、放音乐：xx
3、摄像、照相：xx安排专人
4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
十二、会议程序：
1、政教处宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、比赛
5、宣布比赛成绩
6、颁奖
7、总结
希望各班认真组织训练，力争取得优异成绩。
广播体操方案 篇2
广播体操是体现一个学校精神面貌的'重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办广播体操比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：
全校学生，以班级为参赛单位
二、比赛时间：
南校区三年级4月16日下午
二年级4月17日下午
一年级4月18日下午
北校区四年级4月16日下午
五年级4月17日下午
六年级4月18日下午
三、比赛内容及办法：
1、第三套小学生广播体操《希望风帆》。
2、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
四、评比办法：
1、年级组、体育组组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
五、奖项设置：
分年级组比赛，各设一二三等奖若干名。
附：广播体操比赛评分细则
(一）入场、队形：（10分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
（二）精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
3、少先队员应佩戴红领巾。
（三）做操质量：（65分）
宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。
（四）、退场：（10分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
（五）领操员：（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
广播体操方案 篇3
为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的`整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练，训练不能占用晚自习和白天自习时间。现将有关事项通知如下：
一、活动组织机构
顾 问：xx
领导组组长：xx
成 员：xx 全体班主任全体体育老师
二、参赛对象：
高一、二年级全体学生
三、比赛时间：
12月21日（星期六）
高一：9:00---12:00
高二：14:00---17:00
四、参赛要求及评分标准：
1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分，扣完5分为止。
2、人数（5 分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。
3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。
4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。
5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮、
6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定，同时进行3-4个班级比赛，跑操入场后进行广播体操比赛，然后跑操退场，整个过程均纳入评分。
五、评奖
1、 每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。
2、 每年级评选8名优秀领操员。
六、活动组织安排
1、裁判组
高一年级
裁判长：xx副裁判长：xx
裁判员：xx
高二年级
裁判长：xx 副裁判长：xx
裁判员：xx
2、学生宣传发动、学生组织
3、音响：xx
4、摄影摄像报导：xx
5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备：xx
广播体操方案 篇4
一、活动目的：
为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。
二、活动领导组：
组长：许青
组员：各班主任、体育教师
三、参加对象：
1-6年级全体在校生。
四、比赛时间：
20xx年3月27日下午（遇雨顺延）
五、比赛地点：
学校操场
六、比赛内容：
第二套小学生广播体操（雏鹰起飞）。
七、比赛顺序：
按照年级从低到高进行。
八、奖项设置：
分低年级和高年级两组。低、高年级组设一、二、三等奖各一名。
九、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的'办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）
②服装整洁。（5分）
③队列整齐（15分）
④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
十、评委：
评委：
统计员：
广播体操方案 篇5
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，展现我校学生积极向上的精神面貌，提高体育锻炼质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办20xx年春季学期《七彩阳光》广播体操比赛，现将有关事项通知如下。
一、比赛时间：
20xx年4月6日下午第五、六节课(如遇天气不适合比赛需要，另行通知)
二、比赛地点：
学校篮球场
三、参赛对象：
我校三至六年级全体学生
四、比赛项目：
第七套广播体操《七彩阳光》全部项目
五、大赛领导组
组 长：王应平
副组长：李巨文、崔杰、张补亮、张建华
六、比赛办法
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。)，设立一人为领操员。进入场地过程中需喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛出场次序按抽签顺序进行。
3、比赛使用学校校园广播系统自带的“七彩阳光”的音乐伴奏，每班只做一次。
4、按规定队形入场、退场。
七、比赛流程
(1)班级抽号，到指定位置集合，准备比赛
(2)宣布比赛开始
(3)广播操比赛(现场打分)
(4)裁判长宣布比赛成绩。
(5)颁奖
八、评分方法
1、本次竞赛采用百分制。
2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的`平均分数(保留一位小数)为竞赛班级所得分。
九、评分要求及标准
1.进退场：10分(按各项指标要求酌情扣分)
(1)进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。(4分)
(2)进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。(4分)
(3)进场时必须要有口号，口号内容各班自定。(2分)
2、队形、服装：10分
(1)队容整齐，精神状态好。(4分)
(2)队形纵横、斜向成直线。(4分)
(3)各班学生应佩带红领巾，统一穿校服，不穿校服或不戴红领巾的，每人次扣0.5分，扣完为止(2分)。
3、出勤和纪律：10分
(1)学生必须按规定人数参与做操，不得缺席，缺席一人扣0.5分，扣完为止。(5分)
(2)比赛等候时间不许走动、讲话、打闹等。(5分)
4、领操员：5分
领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程：60分 (按各项指标要求酌情扣分)
⑴动作正确性20分：
a.动作是否到位;b.四肢曲直是否正确;c.动作幅度是否达到标准;d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分：
a.动作的快慢是否与音乐节拍相符;b.全班动作是否整齐统一;
(3)力度20分：
a.观察动作是否协调、连贯、幅度大方自然有力度; b.精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。
6、精神面貌5分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
十、获奖名次
三、四年级设立最佳组织奖一个，五、六年级设立最佳团体奖一个，具体设奖方案根据参赛情况确定;比赛结果与班班主任工作挂钩。
十一、大赛评委
王应平 崔杰 李巨文 张补亮 郝清 冯丽霞 姚淑华 任秀峰
十二、活动安排
1、主持人：崔杰
2、放音乐：李旭峰
3、摄 像：任秀峰
4、报 道：冯丽霞
十三、其他事宜
1、各班级按比赛内容要求准备。
2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，如有更改行为的，不予评奖。
3、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。
附录：1.《七彩阳光》广播体操比赛活动安全预案
2.《七彩阳光》广播操比赛计分表
3.《七彩阳光》广播操比赛总分名次表
4.《七彩阳光》广播操比赛场地平面布局示意图
5.《七彩阳光》广播操比赛参赛学生统计表
广播体操方案 篇6
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的.班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：
一、参加人员：全校师生
二、比赛时间：20xx年10月10日
三、比赛地点：学校操场
四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。
五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬
六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。
1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕向主席台报人数）。
2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。
3、指挥员整队、领操为10分。（要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；
2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分）
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。
七、评奖办法：
一等奖1个班，二等奖2
个班，三等奖3个班。
八、比赛工作人员
裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强
工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜
郭胜海（场地器材）、张桂平（主席台布置）、周容吉（音响及放音）。
广播体操方案 篇7
一、组委会成员：
指导员 主任
副主任
委员
二、总指挥
高一年级指挥
高二年级指挥
三、时间：
20xx年10月17日第七节课开始
四、地点：学校文化广场
五、评委及统分
1、评委：由体育组老师担任
2、统分
六、教练员由各班班主任及实习教师担任
七、音响摄像
八、场地布置
九、评分细则：采用100分制，当场记分
1、组织纪律10分；2、动作55分；3、仪表10分；4、指挥10分；
5、人数5分；6、队列10分（附表1）
十、奖励办法：
每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。
十一、比赛仪式：
1、仪式开始2、学校领导讲话3、宣布比赛开始4、比赛、5、宣布比赛
结果6、礼成
附表1：评分细则
编号 总分
项目 分值 扣分标准 得分 组织
纪律 10 组织得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地
动作 55 动作整齐、准确、优美
仪表 10 整洁、得体
指挥 10 声音洪亮、正确无误
队列 10 进、出场整齐，原地转法正确、整齐
人数 5 按班级人数，少一人扣1分，扣完为止
分组：（出场顺序以及班级位置参照比赛平面图）
广播体操方案 篇8
广播操是学校体育工作中的'一项重要工作，也是保证学生每日在校活动时间的重要内容。学校为了进一步提高广播操的做操质量，增进学生身体健康，决定举行一至六年级学生广播操比赛，有关事项如下：
一、比赛时间和地点：4月10号在本校大操场举行。
二、参加的班级及要求：
1～6年级各班；各班参赛时，如无特殊情况，应全部参加，如有人不参加比赛，应向学校说明情况，但最多不得超过2名。
三、比赛方法：
比赛出场顺序按抽签顺序进行。
四、录取名次：
按低年级组、中年级组、高年级组三个组别分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。
附：评分要求
进出场20分（低年级组可无进出场内容）
1、进出场集队做到静、快、齐；
2、精神饱满，朝气蓬勃；
3、步伐整齐而有节奏。
站队：8分
1、纵队一条线；
2、横队一条线。
动作72分：每节9分
1、动作整齐；
2、动作正确有力；
3、动作到位；
4、动作协调、合拍。
总评：动作正确协调，有儿童气息，有美感，整体效果好。
广播体操方案 篇9
全校队列队形广播体操比赛方案提要：为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。现将有关事项通知如下
为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：十四周星期五下午2∶00
二、比赛地点：学校广场。
三、比赛内容与要求
1、队列队形：立正、稍息、向右看齐、向前看，报数、向指挥台报告，向左、右、后转，纵、横队齐步走，成体操队形散开，原地踏步，进、出场。
2、广播操1～８节
3、要求：动作准确，有节奏感，有韵律感，有精神，有气质，有气势。
四、评分标准
1、齐步走带队入场，步伐整齐有口号，声音洪亮。（1分）
2、稍息、立正、看齐、报数，动作迅速整齐。（1分）
3、四面转法：动作规范、整齐。（2分）
4、体操队形整齐，做操动作整齐、规范、按节拍完成。（3分）
5、退场有口号，声音洪亮。（1分）
6、体育委员指挥得当，声音洪亮。（1分）
7、服装整齐（1分）
五、录取奖励：分年级取第一名，由学校发给奖状。
六、未尽事宜：由学校和综合组研究解决。
广播体操方案 篇10
一、活动目的：
为推动我校第九套广播体操活动的开展，丰富校园体育文化生活，检阅学生第九套广播体操的'学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办第九套广播体操比赛。
二、参加对象：一到五年级全体学生
三、比赛时间： 20xx年11月4日（周五）下午1：30
四、比赛地点： 学校体育场
五、参赛要求：
（一）全班参加广播操比赛
（二）服装整齐、队列整齐、动作规范。
（三）出入场队形为四路纵队。
六、比赛顺序：
分级部进行比赛。（一年级→二年级→三年级→四年级→五年级）
七、计分及奖励办法：
按年级评比；计综合分，取平均分，按分数高低设奖。一、四年级评出第1、2名颁发奖状，二、三、五年级评出第1名颁发奖状。
八、评比细则：
（一）进退场迅速整齐
（二）服装统一、精神面貌好
（三）动作规范
（四）队列整齐
（五）节奏协调
九、评委
学校领导。
十、评分标准详见附件
广播体操方案 篇11
一、指导思想：
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示庆华小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。
二、比赛主题：
为快乐而赛 为荣誉而赛
三、活动组织：
组长：xx
副组长：刘xx
组员：各班主任、体育教师
四、参加对象： 1-6年级全体学生。
五、比赛时间：暂定为20xx年 6月 1日上午8：30（如有更改，另行通知）
六、比赛地点：学校篮球场
七、比赛内容：第九套广播体操
八、比赛顺序：
按照（一年级-----六年级）每年级2个班同时进场（从低到高4列纵队踏步进场）比赛。各班班主任或学生（领操员）指挥本班进退场。
比赛流程包括：学生进场----广播体操-----学生退场。
九、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%（特殊情况例外），缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
十、奖项设置：
分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。
十一 、人员分工：
比赛组织：刘xx老师
比赛主持人：xx
广播播放：xx
主席台桌椅的.摆放：六（6）班
摄影：xx老师
计分：xxx老师
十二、注意事项：
1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。
2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。
附件：广播操比赛评分标准
一、入场、队形：（10分）
1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
三、广播体操要求：（65分）
1、队伍整齐，精神饱满。
2、动作准确、协调，统一到位。
3、动作节奏与音乐合拍。
四、退场：（10分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快
五、领操员：（5分）
站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。
广播体操方案 篇12
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的.合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象：1-6年级全体学生。
三、比赛时间：初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点： 学校操场 。
五、比赛内容：队列、广播操 。
六、参赛要求
1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。
2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。
3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5.学校组织体育老师带班示范，各班可参考。
七、比赛顺序方法
1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
八、计分及奖励办法
1.按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准(满分100分）
1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2.体育班长带队表现。（10分）
3.进退场做到快静齐。（5分）
4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）
注:队列、广播操各占50分，标准统一。
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