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有趣的捉迷藏课堂教学方案
一、目标
1.感受诗歌中的有趣意境,激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。
2.通过猜测,发散幼儿的思维,提高幼儿的语言能力。
3.知道遵守的规则,体验与同伴共同游戏的快乐。
二、准备
图片:太阳2个、颜色宝宝5种。完整图片一幅。
三、过程
1.出示蒙眼的太阳
提问:这是谁?它怎么啦?为什么太阳要蒙眼睛呢?它会和谁一起玩捉迷藏呢?
2.出示颜色
提问:这是什么颜色?依次出示红黄兰绿白。
教师总结:黑夜用长长的手帕,把太阳的眼睛蒙了起来,趁他还在数着:一、二、三、四······颜色们赶紧找个自己喜欢的地方,静悄悄地躲起来。
3.幼儿大胆猜想
教师:请小朋友们猜猜颜色们会躲到哪里去呢?
红色躲在哪里?
绿色躲在哪里?
蓝色躲在哪里?
黄色躲在哪里?
白色躲在哪里?
4.出示完整的图片
教师:黑夜把手帕解开,太阳睁开眼睛,开始找颜色们。我们一起来找一找。
为什么绿色躲在草丛里?
师幼一起小结:绿色躲在草丛里,黄色躲在菊花里,红色躲在枫叶里,蓝色躲在天空里,白色躲在云朵里。
5.游戏:捉迷藏
教师:太阳玩捉迷藏很开心,小朋友想玩捉迷藏吗?嗯下面老师请一位小朋友当太阳,老师帮你蒙起眼睛,其他小朋友找一个自己喜欢的地方躲好,藏好了,太阳去找找,真棒,全找到了,我们去教室再玩吧!
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