人民的纪念碑教学方案

时间：2022-10-08 02:45:33 方案我要投稿

人民的纪念碑教学方案

　　课堂学习：学生通过图书馆或网络等收集有关中国建筑文化的材料。

人民的纪念碑教学方案

　　第一块：整体感知课文

　　1、导入：请同学们阅读课文，划出文中表现作者路线转换的词句。阅读课文，划出相关语句。

　　2、布置任务：请同学们对照人民英雄纪念碑的教学挂图，根据课文的描述，用简洁的语言叙述作者瞻仰人民英雄纪念碑时所走的路线。小组讨论，推荐代表全班交流。

　　3、组织交流、评价发表见解

　　第二块：精读课文内容

　　1、导入：从下面的句子中可以表现出我们民族的哪些文化内涵和建筑特色？

　　a。碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。

　　b。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈，这些花朵象征着英雄们的品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。

　　c。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。思考、讨论。

　　2、组织交流、评价小组讨论，交流。

　　3、布置任务：从文中你还能找出哪些可以表现出我们民族建筑特色的地方？思考、讨论。

　　4、组织交流、评价畅所欲言

　　第三块：语文活动

　　1、你还了解我们民族建筑的其他一些特点吗？小组讨论

　　2、组织交流、评价发表见解

　　课后学习：学习上网的基本知识，到网上搜索更多有关人民英雄纪念碑的资料。

【人民的纪念碑教学方案】相关文章：