《苏格拉底之死》教学方案

时间：2022-10-08 09:15:32 方案我要投稿

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《苏格拉底之死》教学方案

　　教学内容

《苏格拉底之死》教学方案

　　一五、苏格拉底之死

　　教学目标

　　1.知识目标：了解传记作品的基本特征。通过对苏格拉底的思想和形象的认知，

　　2.能力目标：对苏格拉底主要思想的认知。整体了解苏格拉底的人生轨迹。

　　3.情感目标：引导学生走近这位奠定西方文化哲学基础的思想巨人，从中获得有益的人生启示

　　重点难点

　　重点：对苏格拉底主要思想的认知。整体了解苏格拉底的人生轨迹。

　　难点:理解苏格拉底从容赴死的力量源泉

　　课型：预习课课时：1 课时

　　预习目标

　　1、.作者及作品。

　　2、整体感知全文内容

　　3、苏格拉底的思想观点。

　　4、分析人物形象。

　　导学提纲内容

　　教法学法设计

　　1.苏格拉底的思想观点。

　　2.作者及作品。

　　3、分析人物形象。

　　4、.在文章的第2自然段苏格拉底说：“我感到快乐随着痛苦而到来。”临刑前他为什么这样说呢？

　　5、第4自然段，在回答克里托有何临终“吩咐”的询问时，苏格拉底强调要与他经常说的那些话相一致，他唯一的“吩咐”就是“你能照顾好自己”。联系上下文和苏格拉底的一贯思想理解，苏格拉底反复强调的“照顾好自己”指什么？

　　6、.文章第6自然段，苏格拉底在回答克里托如何“举行葬礼”的询问时“优雅地笑了笑”，从中你读出了什么？

　　7.为什么苏格拉底说他“离开此世去得到至上的幸福”呢？

　　8、.苏格拉底服毒药的态度是怎样的？文章中有哪些具体的描写？

　　9、.服毒就死时的苏格拉底非常平静，并劝慰那些伤心哭泣的学生。这种行为有异于常人，这种力量是从哪里来的？

　　10.临刑前他没有忘记实践美德，承担起自己应当承担的十分细小的责任，具体表现在哪里？

　　11、苏格拉底的精神有着无法估量的魔力，他的思想与精神浓缩在许多朴实而充满智慧灵光的名言中，至今还影响着人类生活的各个方面。

　　预习反馈

　　苏格拉底的精神有着无法估量的魔力，他的思想与精神浓缩在许多朴实而充满智慧灵光的名言中，至今还影响着人类生活的各个方面。 1.我们的需要越少，我们越近似上帝。2.想左右天下的人，需先能左右自己。3.智慧意味着自知无知。4.这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。

　　预习小结

　　苏格拉底在安静中死去。他以无与伦比的“智慧”击败了生命本能，超越了与生俱来的死亡恐惧，捍卫了自己的信念和理想，进入了一种崇高境界。他的天才学生、本文的作者柏拉图，通过描写他的“安静”之死，塑造出“最勇敢”“最有智慧”“最正直”的圣人形象。，

　　课后反思

　　课型：展示课

　　课时：1课时

　　环节

　　具体内容

　　教法学法设计

　　选取本课你感受最深的一点或你最喜欢的一则苏格拉底的名言，结合自己的生活经历进行深入思考，写出真实的感受。

　　展示目标

　　1完成、明确预习目标及提纲内容，写出展示内容。

　　2、培养学生语言表达能力、应变能力。书写能力、合作精神。