语文园地教学方案

时间：2022-10-08 08:54:15 方案我要投稿

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语文园地教学方案

　　语文园地

语文园地教学方案

　　一、教学目标：

　　1、通过多音字、改写句子，读读背背的学习与练习，熟练掌握，积累汉语知识体会，感受祖国语言文字的内涵与底蕴。

　　2、通过本次的课外阅读，让学生感受新疆吐鲁番的美丽富饶，了解维吾尔族老乡的热情好客。

　　3、通过“我是绿色小卫士”口语训练，培养学生口头语言表达能力以及收集、展示材料的能力。

　　4、通过本次语文百花园的各项训练，教育学生不断积累祖国的语言文字，并锻炼学生的语言组织能力和表达能力和观察、低靠、填表的综合能力。

　　二、教学重、难点：

　　能说会道的内容：笔下生辉的内容。

　　三、课时安排：

　　两课时

　　第一课时

　　教学内容：“语海畅游”；读读背背——掌握“乡村四月”；阅读平台——葡萄沟。教学过程：

　　学习“语海畅游”。

　　1、出示课本中的同音字。

　　2、认真读以上生字，你发现了什么？——同音字且是形近字。

　　3、小组内讨论、交流。

　　4、指名反馈练习答案。

　　5、你能举出一些这样的例子吗？

　　拧——宁

　　第——弟

　　笼——拢

　　6、改写句子的训练。

　　⑴学生看例题。

　　⑵学生找出规律——这是“被字句”的练习。

　　⑶出示课外练习题目：狂风吹倒了路旁的大树。

　　同学们把教室打扫得干干净净的。

　　老师批改完了同学们刚交上来的作业。

　　⑷学生做练习，教师检查反馈。

　　读读背背

　　1、出示文中“乡村四月”。

　　2、全班齐读。

　　3、同桌互相抽查，熟读成诵。

　　4、教师抽查背诵情况，适时地给予评价。

　　阅读平台

　　1、指名分段朗读短文《葡萄沟》，要求读得通顺、连贯。

　　2、作者在这篇短问里告诉我们什么？

　　3、自读课文想一想，每个自然段都写了什么内容？

　　4、你喜欢新疆维吾尔族的葡萄沟吗？说说你喜欢的原因吧。

　　5、读了这篇短文，你有什么话要对大家说吗？

　　四、作业：

　　1、写一写你读完《葡萄沟》心里想说的话。

　　2、背诵《乡村四月》。

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