《真正的英雄》教学方案参考

时间：2022-10-08 08:25:43 方案我要投稿

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《真正的英雄》教学方案参考

　　一、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?

《真正的英雄》教学方案参考

　　二、演讲词属于议论文的范畴，它的基本特点是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。里根总统的演讲为何如此感人？

　　拓展延伸（坚信自己，我真行！）

　　一、中国第一艘载人宇宙飞船“神州五号”已发射升空，请你对宇航员说一段话。

　　二、出示2003年2月1日美国“哥伦比亚号”航天飞机失事的图片报道，请你也写一篇简短的演讲词。

　　检测题（我努力我进步，我成功我快乐!）

　　一、基础知识：

　　1．本文的演讲者是当时的总统。

　　2．给加粗字注音

　　①阴霾（） ②笼罩（） ③凝聚（） ④许诺（）

　　3．指出词语中的错别字并订正

　　①契而不舍（） ②滋滋不倦（）

　　4．给加粗字注音并解释整个词语。

　　（1）孜孜不倦（）：

　　（2）梦寐以求（）：

　　（3）阴霾（）：

　　5．分析加粗词在句中的意思。

　　（1）老老少少都在诉说自己的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲。

　　（2）如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束。

　　6．选词填空。

　　就在灾难发生的那天，我们所有美国人都关切地（守护守候等候）在电视机前，彻夜不眠。在那个不幸的（时刻时候时间），我们的（高兴愉快兴奋）变成了战栗。

　　7．“骄傲”一词在不同的语境中可以带有不同的感情色彩，请用褒义的“骄傲”和贬义的“骄傲”各造一个句子。

　　①骄傲：

　　②骄傲：

　　8．选择合适的词语填到句子的横线上。

　　（1）对机长司各比来说，危险从来就是一位________的伙伴。（）

　　A．熟悉 B．熟知 C．经常 D．亲密

　　（2）今天，我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证，他们的________决没

　　有破灭，他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。（）

　　A．幻想 B．想象 C．梦想 D．愿望

　　9、课文题目“真正的英雄”，摘录文中关于“英雄”的阐释，并说说你的理解。

　　二、阅读选段，回答问题：

　　我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

　　1．语段选自课文《》，作者，他曾任 _，本文是为_ 而写。

　　2．“它们”指_ _。“你们”指。“人们”指。

　　3．“如此”一词在句中有什么表达作用？

　　4．比较下列两组句子的表达效果有什么不同。

　　它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

　　它们根本无法寄托我们的哀思，寄托对你们深深爱着的人们的哀思，寄托对我们所敬佩的人们的哀思，寄托对英勇献身的人们的哀思。

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