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大班家长半日活动安排方案

时间:2022-10-08 15:16:46 方案 我要投稿
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大班家长半日活动安排方案

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大班家长半日活动安排方案

  目标:

  1、练习连续跳过高35~45厘米的障碍物8~10个,发展幼儿连续的弹跳能力;

  2、通过小组竟赛形式,培养幼儿良性的竞争意识及自觉遵守游戏规则的能力;

  集中活动(一):语言活动——诗歌春天

  活动目标:

  1、理解诗歌内容和语段相互关联的结构特点,根据事物的特征进行创编

  2、感受诗歌的意境美,体验春天大自然的美

  活动准备:

  1、背景图一张

  2、小燕子、小鸭子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等图片

  活动过程:

  一、谈话激发幼儿学习诗歌的愿望

  谈谈你眼中的春天是怎样的?

  二、欣赏感受诗歌,理清语段相互的内部关联

  1、完整欣赏诗歌,提出欣赏要求:说说你听到了什么?

  (根据幼儿的回答,按要求进行答问。教师根据幼儿的回答及时展示活动教具)

  2、教师带领幼儿朗诵诗歌(可利用相互交换角色进行朗诵)

  三、创编诗歌

  1、除了诗歌中所讲的,你还能把你知道的春天编到诗歌里去吗?

  2、老师根据幼儿所说添画相关图片

  3、教师带幼儿尝试着去创编诗歌

  4、幼儿自由创编

  四、亲子互动

  请家长帮助幼儿记录创编的诗歌(可采用家长间相互记录的方法)

  集中活动(二):综合活动——我的关节会表演

  活动目标:

  1、探索身体上的各个关节,了解其名称,并知道关节能使身体弯曲运动。

  2、鼓励幼儿发挥想象力,创造性地在关节部位作画。

  活动准备:

  1、水彩笔

  2、做好“亲亲一家人”的课件(利用电视机)

  3、数码照相机

  4、事先在膝关节处画好图案

  活动过程:

  一、会弯腰的一家人

  1、教师请幼儿看“亲亲一家人”的课件,并配上儿歌引发幼儿兴趣。

  2、你看到的一家人都在哪儿呀?让我们来和它们打个招呼。

  3、教师伸出手指与幼儿的手指打招呼(做弯曲打招呼动作)。

  4、为什么我们的手指会运动、会弯曲?(活动连接)

  二、灵活的关节

  1、我们的手指之所以能够弯曲,是因为有关节。你能不能在身体的其它地方找到关节?

  2、引导幼儿寻找身体上的七大关节,如膝关节等,并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲。

  3、让幼儿尝试不弯曲关节,如不弯曲膝关节你能坐下吗?不弯曲手指关节你能拿到桌上的东西吗?

  三、我的关节会表演

  1、幼儿看教师示范打扮关节,激发幼儿自己创造的热情

  2、提出作画要求:让幼儿找一个裸露在外面的关节大胆作画

  3、画完后试着动一动、玩一玩这些关节。在一弯一伸的过程中你发现了什么?

  4、小结,并为幼儿拍摄作品

  户外活动:贴人

  目标:

  1、在掌握从背后贴人方法的基础上,学习从前面、后面灵活地贴人方法,培养幼儿动作的灵敏性

  2、巩固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐,提高幼儿追逐跑的能力

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