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小学感恩的作文600字汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学感恩的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学感恩的作文600字 篇1
心存感恩，学习中才会少些怨气；心存感恩，生活中才会少些烦恼；心存感恩，生命中才会多些快乐。生命旅途中，感恩能遇到你——我的语文老师。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包，战战兢兢地跨进了这个陌生的学校，成为了这个陌生班级中的一员。望着班级里一张张面带微笑却又及其陌生的脸，我心里既兴奋，又担心。兴奋的是老师和同学们对我的热情欢迎，担心的是学习方面跟不上同学，担心会辜负大家对我的期望。不一会儿，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的语文老师，发现您正温柔、慈爱地看着我，那温暖的目光将我从紧张的窘况中解救出来，让我立刻鼓起了学习的勇气，树立了学习的信心。从那一刻起，我便认定了您是我小学生涯中最重要的良师益友，最重要的一盏指路明灯。
虽然那时的我还只是一个可有可无的试读生，但是老师您对我并无偏见，无论是座位的安排，还是作业的批阅，您都一视同仁，在您心里：好像从来不知道我是刚转来的'试读生。您把我当成正式的学生来教。每次发回的作业本里，我总能看到不准确的答案旁，有您帮我订正的答案，旁边还批注着详细的解题思路，那一行行的红色字体，仿佛一个个鼓舞人心的笑脸。从此，我变得比以前更加刻苦努力，心中只有一个强烈的念头：必须留下来！
上课时，我专心致志地听讲，一丝不苟地完成作业，并不是为了得到您的表扬，而是为了证明我想当您学生的欲望。我之所以能飞快地融入这个温暖的班集体，是因为我把您和同学们当伙伴、当朋友、当知音、当亲人。
老师，做了您一年半的学生，我明白了：原来阳光是这样温暖人心的，雨露是这样滋润禾苗的，明灯是这样照亮人生的。
老师，学习路上，感恩有您的指点；生活路上，感恩有您的关怀；成功路上，感恩有您的付出。
小学感恩的作文600字 篇2
感恩的心 ：我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间，坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有泪，让苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢有你花开花落，我依然会珍惜！
成长不是我有话要说，而是你要看得懂，听得懂！一颗感恩的心，就在不断的成长中拥有，而成长唯有行动了、经历了才有可说。有幸与文学搭上浅浅的叶舟木桥甚至雪灵，颇是受益无穷。文学可以筑就一颗心、可以迫使一颗心去相思一枚飘不散的黄叶、可以让一颗心似呼更好地成熟，更好地成长，毫无疑问的是文学可以能修养人性，可以能修炼身心！ 在拉近两颗、多颗心的同时能缩短自己与自己的距离！成长与一颗感恩的心都需要我们去感受，生命的路途中，我们从成长开始去感受万物，去感受身边的每一颗感恩的心！
受滴水之恩，当涌泉相报，从世态发展的程度上来说，如今，人之初，性本善！的意义也不怎么的让人注意，或着说与天真的心交情越来越浅！人们更多的重视于怎么去克服人性的本质自私，可到头来没有发现人性因熟而失利！从而调整自己的过程中没法调整观念。因为什么都在变化，你的'习惯也在变化中。物欲横流的时代，人性的话题或关于人性的书本越来越多，也许这些都不是人们更加透彻于人性，而是人性的开始迫灭或说是人性的退化！每个人都需要刻意地去修养其结果也就不了了之。子女对父母的孝心是种最伟大的感恩，朋友对朋友的关心也种感恩！感谢所有曾与偶相遇过的人，感谢所有将要与偶相遇的人，感谢所有大自然让我拥有如此美妙的感觉！夜来的很早，路灯下的影子还没成形，尽管牵手的、拥抱的。
我咀着这首感恩的心生命的感恩盼望着我这开至午夜的心能染上感恩的韵，带上感恩的律！
小学感恩的作文600字 篇3
在我的身边，每个人演绎着别样的美丽，因为都拥有一颗钻石般闪耀的心。有的是孝心，有的是宽容，还有的是爱心。。而我的美丽，则因为拥有一颗感恩的心。
“感恩的.心，感谢有你。”这首歌唱出了我的心声，抒发了我的真情。在我的生活中，我最想感谢的还是可亲可敬的妈妈。妈妈是曹埠镇农业服务中心的一名工作人员。为了能让我拥有良好的学习环境，也为了能让我得到悉心的照料，她每天早出晚归，在曹埠镇和掘港镇之间往来奔波，十分辛劳却无怨无悔。
以前，爸爸在掘港工作的时候，还能帮妈妈分担一部分劳累。现在，爸爸去首都北京工作了，妈妈她一个人要挑起家庭的全部重担。可我有时还和妈妈小吵吵、小闹闹，让妈妈伤透了心，现在想来实在是不应该呀！在这里，我要满怀愧疚和感激之情对您说：“妈妈，对不起！妈妈，您辛苦啦！”我以后，再也不让你如此伤心了，我要好好学习，用最佳的成绩来报答您，让你为我感到骄傲，为我感到自豪！我美丽，因为我有感恩的心。
我还要感谢我们敬爱的王老师。王老师不仅教学有方，还是我们大家庭的爸爸呢！平时，他对我们轻声细语，不管我们犯了多大的错误，也不会责骂惩罚，而是用汩汩的爱来感化我们。还记得，五年级时，我们班周仁杰在楼梯上滑倒了，痛得眼泪直掉。王老师闻声赶到，毫不犹豫地抱起周仁杰就送往人民医院治疗。。王老师，虽然您现在已不是我们班的班主任了，但我们的心将永远在一起！我美丽，因为我有感恩的心。
“感恩的心，感谢有你。”歌声飞扬，我心欣悦。是的，我美丽，因为我有一颗感恩的心！我要用这颗感恩之心，给别人带去光明，也照亮自己前进的道路。
小学感恩的作文600字 篇4
在是谁给了我生命，是谁在我失败的时候给了我信心，是谁无时无刻的关心我，爱护我，是您我敬爱的妈妈。
妈妈平时很关心我，只要有一点不舒服，就陪我去村上的医院看那些微不足道的小病，你们说我妈妈是不是很关心我呢?但是我总觉得这是作为一个妈妈应该做的，所以对妈妈一点谢意也没有。可是不久前我才知道我错了。
那是一个下着毛毛雨的早上，我这个小懒虫还躺在床上呼呼大睡，突然我从床上惊醒，看了看手表才7点，刚准备再倒下睡一觉，不经意看见了我那男生版的书包，“上学!惨了，惨了今天才是上学的第二天呀，我如果迟到一定会被老师k一顿的”。慌忙之中我的裤子又找不到了，真是火上浇油呀!
“妈——”我大声叫道。妈妈急忙跑过来问：什么事呀?“我的裤子呢?”我着急地问。“不就衣架上嘛!”妈妈用温和的声音回答道。我定睛一看，真在那，我急忙穿好裤子，直奔卫生间，弄好一切后，背起书包大声叫道：“奶奶，快来送我上学呀!”“哦”“不吃早饭了吗?”妈妈关切的问道。“吃什么，都快迟到了，你怎么也不早点叫我起来。”我不高兴的说道。妈妈听了什么也没说什么，迅速跑向厨房，拿起勺子在保温杯里盛了些白粥，又加了些菜进去。
等到妈妈出来的时候，我和奶奶已经走得无影无踪了，妈妈赶忙骑着自行车想要追上我们。可是我已经到了学校，我刚到学校就下雨了，可妈妈还在路上骑着自行车，雨水无亲的打在她的脸上，她也顾不得擦掉。早读课下，我的肚子开始反抗了，咕咕的叫个不停。突然，我看见了一个熟悉的背影——妈妈!她气喘吁吁的跑过来对我说：“快把这吃了，不然就来不及了!看着妈妈冷得发的`身体，我哭了："妈妈，我爱你!我如释重负终于说出了这句话。
妈妈听了先是很惊讶，然后嘴角露出欣慰的笑。我大口大口的吃着白粥也笑了。
妈妈谢谢你把我从一个无知的丫头养育成一个懂事的孩子!
小学感恩的作文600字 篇5
我本一幽灵，飘渺在茫然空气中，流荡着寂寞的氛围内！是父母的爱，唤醒我重生的力量，是父母给我一个出现在世界上的实体，我出生让父母多了一份喜悦，更多却是让父母付出劳累！
淡烟入秋风，岁月流年洗去了童真的摸样，洗掉了父母曾经清晰脸庞，此时此刻，父母的脸上显露却是干枯如土痕般的细纹，耳鬓斑白，无情的.岁月停留在父母的脸上，岁月的洗礼展现在孩子身上，伴随时间的流年我也逐渐长大，有了超过父母身体，有了此刻青春岁月！
小手牵大手，小手变大手，可那双大手却依然不在，有的也是一双枯黄皮皱不堪的双手！曾经那双将我们高高举起的双手，如今拄着拐杖在门口等候！
早已朦胧的眼眸由期待变成叹息，多次的守候等来多次叹息的背影！一个电话那段总是在为你着想，询问你一切是否安好，心中是否有了委屈，总是那段在等待你的挂断，他们想念你却知道你忙碌，或许你忙碌只是在玩闹，或许你忙碌的顾不上吃饭，可在那段总有两个人在那里问着，你是否吃饱，是否睡好，是否太累......
你不懂父母，不明白父母为何那般劳累，为何父母不懂享受，他们总是笑着告诉你‘这是留给你结婚的钱！’结婚本来是两个人的事情，可实际上却操累了父母的心，因为他们担心孩子结婚是不是能够顺利，他们做的不是自己的肯定，而是想让孩子得到对方的肯定！
曾经我问父母，为什么你们这么累照顾我！他们轻声笑道‘因为你是我们的孩子，我们是你的父母！’
感恩上苍，感恩父母是你们给了我生命，是你们让我知道世界上还有一种情叫亲情，有一种爱叫父母爱！
小学感恩的作文600字 篇6
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的`失意与不幸，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
长期以来，我们的学校教育忽视了感恩教育，这是德育的一大漏洞，也是德育的一大损失。
开学以来，初二6班以“感恩”为主题，开展了一系列活动：
一、召开“感恩的心”主题班会：课件中《苹果树的故事》全班同学看了两遍，看得很认真，甚至有同学眼睛里闪烁着泪花。苹果树对小男孩的感情寓指父母对儿女无私的爱，而小男孩对苹果树的不断索取正是子女对父母的不理解与自私的反映。由“感恩父母”过渡到“感恩老师”再到“感恩一切”，初步使同学们有“感恩”意识。
二、班会课后，趁热打铁，布置《感恩的心》作文，让同学们写下自己对“感恩”的理解。
三、周末布置一个特殊的作业：在吃饭时请给你的父母夹一块肉，同时说一句“爸爸（妈妈），您辛苦了！”，仔细观察父母的反映与神态，记录下来。学生写得非常认真，读起来让人感动。
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